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下車後，三人走回去的路上，諸秀玉看見梅杏子：“杏子，新年好啊！你們去哪裏玩了？”
“秀玉姐，我們剛從影視城回來。”梅杏子給他們三人做了介紹。
“兩個小朋友好，你們去影視城好玩嗎？”發現他們悶悶不樂的樣子，諸秀玉不解的問：“你們為什麽不開心？”
“我想去看看導演是怎麽拍戲的，沒看到就被人趕回來了。”
諸秀玉：“你們的好奇心真旺盛。”
諸秀玉是大學生，在大公司當秘書，知道的比他們多，梅杏子問：“秀玉姐，那你知道哪裏可以學嗎？”
諸秀玉說：“那得考電影或戲劇方面的大學，那裏面有導演專業。攝影和拍照應該有相通之處，要不我先教你們拍照，你們要不要學？”
拍照也可以，梅杏子就答應了。諸秀玉正好有空，梅杏子回家拿相機，讓徐元冬跟梅小好先去諸秀玉家等她。
諸秀玉先從認識相機功能鍵開始教，白平衡就是不管在任何光源下，都能將白色物體還原為白色。
感光度（ISO）是指感光元件對於光的靈敏程度，數值區間一般為50-102400，ISO值越小，畫面越暗；ISO值越大，畫面越亮，
曝光補償是控制曝光的一種方式，跟ISO一樣都有提高畫面亮度的效果，但曝光補償主要是用在相機測光不準確的場景，比如拍攝雪景，大片白色雪花交叉反射，機器會認為環境很亮，所以自動調低曝光，拍出來的雪就是灰色的，這個時候就需要手動增加曝光補償，使拍出來的雪是白色的。
對焦模式有三種，AF-S：單次自動對焦。點哪裏對焦哪裏，常用於拍攝靜物，不移動不變化的物體。 AF-C：連續自動對焦。MF：手動對焦，選擇某區域對焦，然後拍完或者移動手機時，對焦點仍不變。（以上百度）
諸秀玉怕這樣講他們不理解，又跟他們演示操作幾遍。
如何拍攝花朵：現在日落光線變化大，我們可以選擇是否自行選擇白平衡去修正花的顏色，如果不設白平衡，有可能拍的花會損失了暖暖的色彩。
除此之外，也可以充份還原花朵的顏色。拍花時降低高度，在花朵的水平拍攝，這樣可以進入花的世界；有時貼在地面向上拍攝，令人像置於花叢中，拍出特別的視角效果。
還有可以試試背光拍攝，背光就是光從側邊或者後面照過來，可以拍出花朵的紋理和透視感覺，在藍天下拍攝特別漂亮。順光拍攝，拍出的花朵就呈現色彩飽滿。（百度）
三個人學得很認真，很快就大致學會了相機的基本操作。梅杏子學得最快，拍出來的效果最好。
諸秀玉覺得梅杏子拍的花卉圖都很好看，就問梅杏子：“杏子，我想借你拍的幾張照片發博客可以嗎？”
她最近迷上發博客，可以跟全國各地的網友一起聊天，她覺得很有趣。
“可以啊，謝謝秀玉姐教我們拍照。但我想問問博客是什麽？”互聯網還沒完全普及，請原諒梅杏子這個小學生不懂什麽是博客。
諸秀玉笑道：“原來你們還不知道博客，你們真是小孩子。博客就是網絡日記，又叫部落格或部落閣等，是使用特定的軟件，在網絡上出版、發表和張貼個人文章的人，或者是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網站。”
原來人們還可以這樣在網絡上交流，梅杏子心裏有了主意。
她開心地抓著諸秀玉的手臂說：“謝謝秀玉姐，你提醒了我可以發部落格。”
三人都聽糊塗了，看著她，梅杏子解釋說：“之前是我想差了，我們可以拍媽媽做手工的照片，然後放到博客上，這樣就有很多人認識媽媽。”
梅小好還是不懂，徐元冬也不懂，諸秀玉明白了，說：“出名了，就有更多的人買你媽媽做的手工。”
這樣說另外兩個才明白過來，是想拓寬銷售渠道啊。徐元冬有些擔憂地問：“要是其他人都學會了，不就更少人購買了？不買怎麽辦？”
梅小好自信的說：“手工藝品很難學會的，反正我就沒學會。上次媽媽教我做燈籠，我現在還沒學會。”
徐元冬拆臺說：“是不是你太笨，才學不來。”
梅小好：“哼，才不是，說不定你比我差。”
徐元冬打賭說：“小好，要不跟我打個賭，我們一起去找你媽媽學做一樣新東西，要是你輸了，你就加一本數學寒假作業。”
徐元冬學習成績比她好，但是手工活就不一定了。
梅小好自信徐元冬一定比自己差，答應說：“可以，要是你輸了，你就給我買一個大蛋糕。”
徐元冬：“沒問題。”兩人吵著現在就要回去比賽，天色將晚，不好再打擾秀玉姐，他們也要回家了。
收好相機，三人快步走回去。趙偉玲聽說了兩個人的打賭，梅小好催著要學，趙偉玲放下家務活來教學。
為了表示公平，梅小好又讓家裏的其他人坐下來當評委。
小孩子就是可愛，趙偉玲沒找太難的，就給他們一人一張正方形紙學著折百合花：對折，另一邊也對折，順著兩條折痕，將正方形的四個角都靠在一起；將任意一個角往中間折下，形成一個窟窿樣式；
再將兩邊的角沿著中線往裏折，然後順著折痕往窟窿裏面折疊進去；四個大角分別按照同樣的方法折疊；最後將四個花瓣彎曲的往下方卷一下，四個角都卷好以後，花就做好了。
兩人做的還可以，圍觀群眾覺得評不出勝負，又給一人一張紙背過身去誰也不能偷看，把剛才的步驟重覆一遍。
徐元冬的很快就折好了，梅小好壓力上來了，心裏想著不能輸，腦子卻一片空白，最後梅大福看不過去了，在他悄悄地提示下梅小好勉強完成。
梅家富打趣說：“小好就像我手笨，小好不要難過啊，寒假作業爸爸出錢，不動你的小金庫。”額外的寒假作業，非老師布置的。
“爸，我沒輸，”梅小好輸了不開心，耍賴說：“徐元冬都怪你，你做太快了影響到我了，都是因為你，我才想不起來怎麽折紙的。”
趙偉玲教導梅小好說：“怎麽能怪元冬，明明是你自己學得慢，勤能補拙，咱們多練練就會了。”
徐元冬安慰梅小好說：“不要不開心嘛，新買的寒假作業我教你做吧。”
梅小好覺得這樣也不錯，說：“哼，那我勉為其難的答應你。”
梅杏子又跟趙偉玲提議，將她做手工的照片拍上網。
聽梅杏子解釋一通，趙偉玲覺得還可以接受就同意了，但是剩下的工作梅杏子得全包了。
倒是梅家富又有疑問，等梅杏子上學了，會不會影響學習，梅杏子再三保證學習成績不下滑，梅家富才同意。
等諸秀玉有空的時候，梅杏子去她那請教修圖發圖博客等知識。梅杏子又去圖書館借了幾本關於手工藝品的書回來學習。
梅杏子有條不紊地準備創業大業，梅小好就慘了，多了一本寒假作業要寫，還是數學的。
梅小好跟梅杏子相反，數學成績最差，偶爾在徐元冬的補習下還是能考上班級前十。
這次梅小好拿著梅家富給的零花錢悶悶不樂去買了本數學寒假作業，剩餘的錢買個小蛋糕，只給徐元冬吃一小口其餘自己吃，有香甜可口的糕點吃，她心情又好了。
不過沒快又打回原形，比如題目問下圖有幾個銳角，直角，平角，鈍角，數得她頭暈眼花，還不能全對，越做越煩躁。
這還能勉強接受，寒假作業竟然還有很難做的附加題，老師又不考梅小好想直接跳過去。
專門氣死人的徐元冬說附加題很簡單，他幾秒鐘就知道答案。
這下梅小好不服輸的勁又上來了，死磕附加題，853＝315、769＝154、325＝110、937＝（？）。
梅小好思考幾分鐘說：“是621對不對。”徐元冬鼓勵她說：“答對了，你真聰明！”
梅小好驕傲地說：“那當然，我最棒，你只不過才比我聰明一丟丟，我遲早趕上你。”答對數學附加題，梅小好得瑟得不行。
看著梅小好這驕傲的小模樣，徐元冬又忍不住想打擊她，翻到下一個附加題：一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半個，請問這堆西瓜有多少個？
梅小好算了一會驕傲地說是4個，徐元冬微笑的搖搖頭，說：“你算出四個，就會出現一半的一半比一半的一半的一半多半個，題目是少半個。”
梅小好靠近題目認認真真地讀了一遍，確實是算錯了。梅小好說道：“剛剛的不算，我就是故意的，看你有沒有認真教我。”
梅小好絞盡腦汁又思考了三分鐘，偷窺坐在旁邊低頭看書的徐元冬。偷看幾次，發現徐元冬沒有回過來看她，梅小好躡手躡腳地翻後面的答案。
差點就翻到了，徐元冬一手拍過來按住答案。梅小好嚇了一跳，心虛不已說：“你嚇到我了。”
徐元冬拍拍梅小好的背說：“嚇到你是我的錯，我跟你道歉，但是你抄答案是不對的。”
既然徐元冬都道歉了，梅小好一時找不到借口看答案。
實在是想不出來，梅小好不情不願的認輸，徐元冬解答道：“答案是兩個西瓜，一半的一半的一半把兩個西瓜分成了四瓣,一半的一半把兩個西瓜分成了三瓣,所以一半的一半比一半的一半的一半少了一瓣。”
看著梅小好懵懂的表情，徐元冬又拿了兩個桔子演示一遍。梅小好才聽懂了，說：“徐元冬，你確實是比我聰明一點”，搞得徐元冬哭笑不得，不知道要不要接受她如此大言不慚的表揚。
加上徐元冬的幫助，梅小好終於搞定寒假作業這個小妖精，抓住假期的尾巴開心地玩耍起來！
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徐元冬打賭說：“小好，要不跟我打個賭，我們一起去找你媽媽學做一樣新東西，要是你輸了，你就加一本數學寒假作業。”
徐元冬學習成績比她好，但是手工活就不一定了。
梅小好自信徐元冬一定比自己差，答應說：“可以，要是你輸了，你就給我買一個大蛋糕。”
徐元冬：“沒問題。”兩人吵著現在就要回去比賽，天色將晚，不好再打擾秀玉姐，他們也要回家了。
收好相機，三人快步走回去。趙偉玲聽說了兩個人的打賭，梅小好催著要學，趙偉玲放下家務活來教學。
為了表示公平，梅小好又讓家裏的其他人坐下來當評委。
小孩子就是可愛，趙偉玲沒找太難的，就給他們一人一張正方形紙學著折百合花：對折，另一邊也對折，順著兩條折痕，將正方形的四個角都靠在一起；將任意一個角往中間折下，形成一個窟窿樣式；
再將兩邊的角沿著中線往裏折，然後順著折痕往窟窿裏面折疊進去；四個大角分別按照同樣的方法折疊；最後將四個花瓣彎曲的往下方卷一下，四個角都卷好以後，花就做好了。
兩人做的還可以，圍觀群眾覺得評不出勝負，又給一人一張紙背過身去誰也不能偷看，把剛才的步驟重覆一遍。
徐元冬的很快就折好了，梅小好壓力上來了，心裏想著不能輸，腦子卻一片空白，最後梅大福看不過去了，在他悄悄地提示下梅小好勉強完成。
梅家富打趣說：“小好就像我手笨，小好不要難過啊，寒假作業爸爸出錢，不動你的小金庫。”額外的寒假作業，非老師布置的。
“爸，我沒輸，”梅小好輸了不開心，耍賴說：“徐元冬都怪你，你做太快了影響到我了，都是因為你，我才想不起來怎麽折紙的。”
趙偉玲教導梅小好說：“怎麽能怪元冬，明明是你自己學得慢，勤能補拙，咱們多練練就會了。”
徐元冬安慰梅小好說：“不要不開心嘛，新買的寒假作業我教你做吧。”
梅小好覺得這樣也不錯，說：“哼，那我勉為其難的答應你。”
梅杏子又跟趙偉玲提議，將她做手工的照片拍上網。
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等諸秀玉有空的時候，梅杏子去她那請教修圖發圖博客等知識。梅杏子又去圖書館借了幾本關於手工藝品的書回來學習。
梅杏子有條不紊地準備創業大業，梅小好就慘了，多了一本寒假作業要寫，還是數學的。
梅小好跟梅杏子相反，數學成績最差，偶爾在徐元冬的補習下還是能考上班級前十。
這次梅小好拿著梅家富給的零花錢悶悶不樂去買了本數學寒假作業，剩餘的錢買個小蛋糕，只給徐元冬吃一小口其餘自己吃，有香甜可口的糕點吃，她心情又好了。
不過沒快又打回原形，比如題目問下圖有幾個銳角，直角，平角，鈍角，數得她頭暈眼花，還不能全對，越做越煩躁。
這還能勉強接受，寒假作業竟然還有很難做的附加題，老師又不考梅小好想直接跳過去。
專門氣死人的徐元冬說附加題很簡單，他幾秒鐘就知道答案。
這下梅小好不服輸的勁又上來了，死磕附加題，853＝315、769＝154、325＝110、937＝（？）。
梅小好思考幾分鐘說：“是621對不對。”徐元冬鼓勵她說：“答對了，你真聰明！”
梅小好驕傲地說：“那當然，我最棒，你只不過才比我聰明一丟丟，我遲早趕上你。”答對數學附加題，梅小好得瑟得不行。
看著梅小好這驕傲的小模樣，徐元冬又忍不住想打擊她，翻到下一個附加題：一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半個，請問這堆西瓜有多少個？
梅小好算了一會驕傲地說是4個，徐元冬微笑的搖搖頭，說：“你算出四個，就會出現一半的一半比一半的一半的一半多半個，題目是少半個。”
梅小好靠近題目認認真真地讀了一遍，確實是算錯了。梅小好說道：“剛剛的不算，我就是故意的，看你有沒有認真教我。”
梅小好絞盡腦汁又思考了三分鐘，偷窺坐在旁邊低頭看書的徐元冬。偷看幾次，發現徐元冬沒有回過來看她，梅小好躡手躡腳地翻後面的答案。
差點就翻到了，徐元冬一手拍過來按住答案。梅小好嚇了一跳，心虛不已說：“你嚇到我了。”
徐元冬拍拍梅小好的背說：“嚇到你是我的錯，我跟你道歉，但是你抄答案是不對的。”
既然徐元冬都道歉了，梅小好一時找不到借口看答案。
實在是想不出來，梅小好不情不願的認輸，徐元冬解答道：“答案是兩個西瓜，一半的一半的一半把兩個西瓜分成了四瓣,一半的一半把兩個西瓜分成了三瓣,所以一半的一半比一半的一半的一半少了一瓣。”
看著梅小好懵懂的表情，徐元冬又拿了兩個桔子演示一遍。梅小好才聽懂了，說：“徐元冬，你確實是比我聰明一點”，搞得徐元冬哭笑不得，不知道要不要接受她如此大言不慚的表揚。
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