第13章
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第 13 章
“昭熊，這也不怪你啊，比賽到了最後，緊張在所難免。”榮純柔聲道。
“就是啊。”
“我們能將失分控制在1分以內超厲害的。”
“下次註意就好。”
“盡情地享受勝利的喜悅吧。”
“就是。”
這時看了一眼昭熊的阿光開口了，“你太興奮了，雖然情有可原，卻無法否認你的失控差點葬送我們的優勢，失控其實也是一種失職，後果不容小覷。事情畢竟已經發生了，大家也沒有責怪你的意思，誰又沒有犯錯的時候呢？關鍵是在同一件事上不能犯相同的錯誤，再就是你從這場比賽中學到了什麽，大家都很期待哦，我對你也很有信心，”阿光這家夥真是太牛了，打完棍子還不忘塞一顆甜棗給對方，而且說出來的話恰如其分——讓人不服都不行。
昭熊紅著臉答應了下來。
不單是昭熊，其他人在比賽中的失誤阿光也一一指了出來。
最後阿光強調：“要取得比賽的勝利，不僅需要過人的勇氣，還要有知己知彼的智慧，及分工互補的協作。”
吃完拉面，阿光和榮純留下來搜集第三輪對手的情報，其餘的人則跟佐野老師回了長野。
下午，阿光和榮純在觀眾席觀看西城國中和山秋國中的比賽，勝者將是他們下一場比賽的對手。
“阿光，你想和哪所國中比賽呢？”榮純饒有興致的問道。
“這兩所學校的實力可謂是旗鼓相當，和哪一所國中比賽有什麽區別嗎？”阿光居然一本正經地答道。
“那你還來看他們比賽？”榮純忍不住對這家夥翻了個白眼。
“看比賽當然不能忽視結果，不過我認為過程更加重要，”阿光捋了捋額上被風吹亂的碎發，有些傲嬌地道：“你有沒有聽過印度詩人泰戈爾的‘天空沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過’？
榮純鼻子裏哼了一聲，“人家那意思是說生命的意義不在於得到什麽，只要經歷過就不失為一種美好，推崇的難道不是擺脫名利之心的超然？與我們以勝利為榮的棒球賽那是風馬牛不相及啊。”
阿光看著榮純已經有點氣急敗壞的樣子，心中覺得好笑，嘴角不禁一勾，“難道不是突出享受過程的重要性嗎？”見榮純若有所思，又說：“就比賽而言，我們當然要盡力奪取最後的勝利，但在此之前不是該享受比賽，關註下與之相關的別的什麽嗎？”
“別的？”榮純抓住了關鍵詞。
“是啊，比如人家的打法，人家的攻略防守之策，這就是所謂戰略戰術啊，”阿光小聲地說著，眼睛一直留意著場上的動靜。
“虧你還好意思說戰術了，之前的比賽你也只安排了第一局嘛，其他不是一點也沒有做？”榮純自以為逮住了之前比賽的漏洞，眼底帶笑地刺了幾句。
“有3分領先，你又在二壘守備，還需要布置什麽嗎？”阿光悠然自得地說。
“你這卑鄙的家夥，你是故意的，”榮純一邊回憶一邊小聲地控訴，還不忘繼續關註比賽。
“我就是故意的。開局有了3分的優勢，當然要看看大家會不會放松警惕或者麻痹大意嘛，二局上半，我們的投手雄太被伊藤的揮棒嚇到了，你算準球的落點，接殺打者，解決了危機。面對第五棒我們的投手根本不在狀態，球飛到了左外野，我可以接殺打者，但我沒那麽做，而是讓打者站上一壘。我要讓雄太面對現實，讓他知道投手丘到底是一個什麽樣的地方？我要讓他知道恐懼或是逃避半點用處都沒有，投手需要的是一顆堅定的心，唯有如此才是一個合格的投手。失敗會讓他成長，會讓他變得強。你沒有責怪雄太，還安慰他，告訴他要相信隊友，他恢覆了狀態，之後大家一直做得很好。直到最後一局的來臨，那是最為艱難的考驗，大家從來沒有經歷過正式比賽，在即將勝利的一刻，大家的心態或多或少都會受到影響，被影響的人就會出錯，沒有被影響的人就會得到磨礪，這就是比賽，是一次很好的磨練。”阿光眼都不眨一下地看比賽，一面從容不迫地與榮純交談。
“你就不怕出現意外嗎？”榮純勉強忍了忍氣。
“他們投的都是直球，捕手的配球幾乎一成不變，還怕沒有追加得分的機會嗎？”阿光微微仰起頭望了望碧藍的天空，神色不變地說。
“預選賽的第三輪，你打算將我安排在什麽位置？”榮純本不是個沒自制能力的人，但終於還是忍不住問出了心底的疑惑。
“榮純，我準備讓你當投手哦。”阿光彈了彈衣服上並不存在的灰塵，好整以暇地說。
“投手？你不是說我是秘密武器嗎？”榮純一臉不可置信的神情。
“虛則實之，實則虛之。”阿光高深莫測的說。
“阿光好奸詐，你是想用我來迷惑大家的視線。不論哪一所國中獲勝，他們隊裏都沒有強打，我以最慢的球速投球，即便拿下三振，又或是利用守備拿下出局數都不會引人註目。小夥伴們的打擊實力幾乎和對方平分秋色。如此一來我的投球在大家眼裏定然毫無特色，他們定然以為我們能獲勝只是運氣好而已，讓潛在對手放松警惕，關鍵時刻再用我給予對方致命一擊。你想的根本就不是明天的比賽，你一早就將目標鎖定在最終的決賽上，你所有的安排都是為那場比賽而做的準備。”
阿光這家夥的腦回路果真和大家不一樣，榮純的想法再一次得到印證。如今的榮純早已不是當初那個只知道大吼大叫，唯有一腔熱血的少年了，也被旁人視作一個智勇雙全的人，但每次單獨面對阿光的時候總是心氣不順，人跟人的差異真的有這麽大？棒球場的拼殺已經夠刺激的了，但還是無法跟圍棋相提並論，每一局每一子似乎都離不開深思熟慮，說是博大精深也不為過，博弈拼殺更是慘烈，步步驚心啊，跟兩軍對峙有什麽分別？一樣的講究排兵布陣，一樣的要講兵法謀略。現在看來自己對圍棋的專研還遠遠不夠，今後仍需努力。
“不錯。長野的棒球水平比東京差的不是一點半點，即便是每年都能打入全國大賽的成虎青少棒也是其中墊底的存在。成虎青少棒是長野唯一的青少棒，只有他們的成員才接受過正規棒球訓練。其他學校即便再厲害，和我們的差距也不算大。這是極好的練兵機會，可以嘗試各種各樣的打法，還真是讓我欲罷不能呢。”阿光自信的說，他的眸子閃著奇異的光芒，整個人都因此而顯得更加意氣風發，此刻的他是如此耀眼。
“阿光，一起加油吧，我們的目標是參加全國大賽，”榮純收起心中各種覆雜情緒，一臉認真的說。
“成交，”阿光和榮純相互擊掌，彼此的眼裏裝滿鬥志。
西城國中和山秋國中的比賽正如火如荼的進行著，到第七局結束時，雙方的比分是6：6平，比賽按照規則進入了加時賽。
雙方能戰到6：6平，彼此的實力可謂是旗鼓相當。棒球比賽說到底是一項對抗性極強的團體性體育運動，個人的能力固然重要，但與全隊的配合程度更是不容小覷，而這就要涉及到對自身的定位以及對整個局勢的判斷。要取得最終的勝利，不僅要始終樹立大家是一個整體的思想，還要有審時度勢的變通能力，必要的時候要敢於犧牲自己乃至局部的利益，只有這樣才能確保整個戰局的勝利。當然有時候也要講一點點運氣，正所謂人算不如天算。
此時，無論是西城國中還是山秋國中的王牌投手臉上的疲憊之色已經明顯到掩飾不住，可是誰都沒有要放棄的意思表示。雙方的教練更是沒有換下自家的王牌的打算。
王牌是什麽？
那就是球隊最具競爭優勢的一張牌，若是在占絕對優勢的前提下還可以換下場休息一二，讓替補也可以借上場得到有效的鍛煉，從某種意義上講叫隱藏實力，在極為關鍵的時刻才起用，可以力挽狂瀾，或打對方一個措手不及，這時候的王牌也被人稱為底牌；但假如賽事已經進入爭奪出線權或爭霸賽排名這樣白熱化的階段，無論王牌的狀態如何，都不大可能被替換，當然受了重傷的情況那屬於例外。
比賽轉眼來到了第十局，兩個國中的投手表現得也是相當頑強，這意志力也是作為一個優秀投手必須具備的一項基本素質。
第九局結束時，西城國中和山秋國中仍然維持著6：6的比分，雙方的隊員都很拼，看得出誰都不想輸掉這場意義不一樣的比賽。
比賽到十局上半終於出現了轉機，山秋國中的投手瞅準時機，成功地令西城國中的打者三上三下，順利拿下了3個出局數，他的疲態似乎更加明顯了，不過走下投手丘時臉上情不自禁地浮起了如釋重負的微笑，眼睛像星星一般閃亮。
十局下半，山秋國中的第一個打者擊出二壘安打，接下來的第二個打者和第三個打者紛紛出局，第四個打者打出了一支外野安打，二壘跑者回到本壘，為山秋國中拿到了關鍵的一分，這場比賽——是山秋國中以再見安打取得了最終勝利。
與勝利失之交臂的西城國中棒球隊的隊員看起來有些沮喪，有眼底劃過一絲戾氣的，有陰沈著臉的，有忍不住留下傷心淚的。
山秋國中的人則抱在一起歡呼雀躍，既有戰後的慶幸，也有點為來之不易的獲勝慶祝一下的意思。
畢竟是久經賽事的，只一會兒功夫，雙方隊員的情緒已經基本調整到位，彼此也都非常紳士地向著對方低頭鞠躬。
“謝謝你們的指教。”
“謝謝你們的指教。”
雙方離開球場的時候都很疲累，但精神狀態完全不一樣，失利的西城國中棒球隊的隊員們眼底有不甘和屈辱，而作為勝方的山秋國中隊員們眼中有難以抑制的喜悅及對未來一戰的期待。
看完這場比賽，阿光和榮純回了長野。
阿光和榮純完成當日的練習後，榮純開口道：“阿光，我們對決吧，除了在學校的時候，你幾乎沒有打過我的球。”
“你一直在磨練直球和你天生的怪癖球，你現在還在長身體，唯有將其他球種通通封印，你覺得自己可以用直球或是怪癖球來封鎖我的打擊嗎？”阿光淡淡一笑，道出了實情。
“不試試怎麽知道。”榮純一臉理所當然的表情。
“那就開始吧。”阿光望了一眼認真的榮純，不得不感嘆，這家夥對棒球真是執著呢，自己對圍棋又何嘗不是如此呢？
榮純將腿高高擡起，揮動左手手腕，第一球投出。
只見一道白光閃過，完全看不見放球點的球向阿光飛來。
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“就是啊。”
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“盡情地享受勝利的喜悅吧。”
“就是。”
這時看了一眼昭熊的阿光開口了，“你太興奮了，雖然情有可原，卻無法否認你的失控差點葬送我們的優勢，失控其實也是一種失職，後果不容小覷。事情畢竟已經發生了，大家也沒有責怪你的意思，誰又沒有犯錯的時候呢？關鍵是在同一件事上不能犯相同的錯誤，再就是你從這場比賽中學到了什麽，大家都很期待哦，我對你也很有信心，”阿光這家夥真是太牛了，打完棍子還不忘塞一顆甜棗給對方，而且說出來的話恰如其分——讓人不服都不行。
昭熊紅著臉答應了下來。
不單是昭熊，其他人在比賽中的失誤阿光也一一指了出來。
最後阿光強調：“要取得比賽的勝利，不僅需要過人的勇氣，還要有知己知彼的智慧，及分工互補的協作。”
吃完拉面，阿光和榮純留下來搜集第三輪對手的情報，其餘的人則跟佐野老師回了長野。
下午，阿光和榮純在觀眾席觀看西城國中和山秋國中的比賽，勝者將是他們下一場比賽的對手。
“阿光，你想和哪所國中比賽呢？”榮純饒有興致的問道。
“這兩所學校的實力可謂是旗鼓相當，和哪一所國中比賽有什麽區別嗎？”阿光居然一本正經地答道。
“那你還來看他們比賽？”榮純忍不住對這家夥翻了個白眼。
“看比賽當然不能忽視結果，不過我認為過程更加重要，”阿光捋了捋額上被風吹亂的碎發，有些傲嬌地道：“你有沒有聽過印度詩人泰戈爾的‘天空沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過’？
榮純鼻子裏哼了一聲，“人家那意思是說生命的意義不在於得到什麽，只要經歷過就不失為一種美好，推崇的難道不是擺脫名利之心的超然？與我們以勝利為榮的棒球賽那是風馬牛不相及啊。”
阿光看著榮純已經有點氣急敗壞的樣子，心中覺得好笑，嘴角不禁一勾，“難道不是突出享受過程的重要性嗎？”見榮純若有所思，又說：“就比賽而言，我們當然要盡力奪取最後的勝利，但在此之前不是該享受比賽，關註下與之相關的別的什麽嗎？”
“別的？”榮純抓住了關鍵詞。
“是啊，比如人家的打法，人家的攻略防守之策，這就是所謂戰略戰術啊，”阿光小聲地說著，眼睛一直留意著場上的動靜。
“虧你還好意思說戰術了，之前的比賽你也只安排了第一局嘛，其他不是一點也沒有做？”榮純自以為逮住了之前比賽的漏洞，眼底帶笑地刺了幾句。
“有3分領先，你又在二壘守備，還需要布置什麽嗎？”阿光悠然自得地說。
“你這卑鄙的家夥，你是故意的，”榮純一邊回憶一邊小聲地控訴，還不忘繼續關註比賽。
“我就是故意的。開局有了3分的優勢，當然要看看大家會不會放松警惕或者麻痹大意嘛，二局上半，我們的投手雄太被伊藤的揮棒嚇到了，你算準球的落點，接殺打者，解決了危機。面對第五棒我們的投手根本不在狀態，球飛到了左外野，我可以接殺打者，但我沒那麽做，而是讓打者站上一壘。我要讓雄太面對現實，讓他知道投手丘到底是一個什麽樣的地方？我要讓他知道恐懼或是逃避半點用處都沒有，投手需要的是一顆堅定的心，唯有如此才是一個合格的投手。失敗會讓他成長，會讓他變得強。你沒有責怪雄太，還安慰他，告訴他要相信隊友，他恢覆了狀態，之後大家一直做得很好。直到最後一局的來臨，那是最為艱難的考驗，大家從來沒有經歷過正式比賽，在即將勝利的一刻，大家的心態或多或少都會受到影響，被影響的人就會出錯，沒有被影響的人就會得到磨礪，這就是比賽，是一次很好的磨練。”阿光眼都不眨一下地看比賽，一面從容不迫地與榮純交談。
“你就不怕出現意外嗎？”榮純勉強忍了忍氣。
“他們投的都是直球，捕手的配球幾乎一成不變，還怕沒有追加得分的機會嗎？”阿光微微仰起頭望了望碧藍的天空，神色不變地說。
“預選賽的第三輪，你打算將我安排在什麽位置？”榮純本不是個沒自制能力的人，但終於還是忍不住問出了心底的疑惑。
“榮純，我準備讓你當投手哦。”阿光彈了彈衣服上並不存在的灰塵，好整以暇地說。
“投手？你不是說我是秘密武器嗎？”榮純一臉不可置信的神情。
“虛則實之，實則虛之。”阿光高深莫測的說。
“阿光好奸詐，你是想用我來迷惑大家的視線。不論哪一所國中獲勝，他們隊裏都沒有強打，我以最慢的球速投球，即便拿下三振，又或是利用守備拿下出局數都不會引人註目。小夥伴們的打擊實力幾乎和對方平分秋色。如此一來我的投球在大家眼裏定然毫無特色，他們定然以為我們能獲勝只是運氣好而已，讓潛在對手放松警惕，關鍵時刻再用我給予對方致命一擊。你想的根本就不是明天的比賽，你一早就將目標鎖定在最終的決賽上，你所有的安排都是為那場比賽而做的準備。”
阿光這家夥的腦回路果真和大家不一樣，榮純的想法再一次得到印證。如今的榮純早已不是當初那個只知道大吼大叫，唯有一腔熱血的少年了，也被旁人視作一個智勇雙全的人，但每次單獨面對阿光的時候總是心氣不順，人跟人的差異真的有這麽大？棒球場的拼殺已經夠刺激的了，但還是無法跟圍棋相提並論，每一局每一子似乎都離不開深思熟慮，說是博大精深也不為過，博弈拼殺更是慘烈，步步驚心啊，跟兩軍對峙有什麽分別？一樣的講究排兵布陣，一樣的要講兵法謀略。現在看來自己對圍棋的專研還遠遠不夠，今後仍需努力。
“不錯。長野的棒球水平比東京差的不是一點半點，即便是每年都能打入全國大賽的成虎青少棒也是其中墊底的存在。成虎青少棒是長野唯一的青少棒，只有他們的成員才接受過正規棒球訓練。其他學校即便再厲害，和我們的差距也不算大。這是極好的練兵機會，可以嘗試各種各樣的打法，還真是讓我欲罷不能呢。”阿光自信的說，他的眸子閃著奇異的光芒，整個人都因此而顯得更加意氣風發，此刻的他是如此耀眼。
“阿光，一起加油吧，我們的目標是參加全國大賽，”榮純收起心中各種覆雜情緒，一臉認真的說。
“成交，”阿光和榮純相互擊掌，彼此的眼裏裝滿鬥志。
西城國中和山秋國中的比賽正如火如荼的進行著，到第七局結束時，雙方的比分是6：6平，比賽按照規則進入了加時賽。
雙方能戰到6：6平，彼此的實力可謂是旗鼓相當。棒球比賽說到底是一項對抗性極強的團體性體育運動，個人的能力固然重要，但與全隊的配合程度更是不容小覷，而這就要涉及到對自身的定位以及對整個局勢的判斷。要取得最終的勝利，不僅要始終樹立大家是一個整體的思想，還要有審時度勢的變通能力，必要的時候要敢於犧牲自己乃至局部的利益，只有這樣才能確保整個戰局的勝利。當然有時候也要講一點點運氣，正所謂人算不如天算。
此時，無論是西城國中還是山秋國中的王牌投手臉上的疲憊之色已經明顯到掩飾不住，可是誰都沒有要放棄的意思表示。雙方的教練更是沒有換下自家的王牌的打算。
王牌是什麽？
那就是球隊最具競爭優勢的一張牌，若是在占絕對優勢的前提下還可以換下場休息一二，讓替補也可以借上場得到有效的鍛煉，從某種意義上講叫隱藏實力，在極為關鍵的時刻才起用，可以力挽狂瀾，或打對方一個措手不及，這時候的王牌也被人稱為底牌；但假如賽事已經進入爭奪出線權或爭霸賽排名這樣白熱化的階段，無論王牌的狀態如何，都不大可能被替換，當然受了重傷的情況那屬於例外。
比賽轉眼來到了第十局，兩個國中的投手表現得也是相當頑強，這意志力也是作為一個優秀投手必須具備的一項基本素質。
第九局結束時，西城國中和山秋國中仍然維持著6：6的比分，雙方的隊員都很拼，看得出誰都不想輸掉這場意義不一樣的比賽。
比賽到十局上半終於出現了轉機，山秋國中的投手瞅準時機，成功地令西城國中的打者三上三下，順利拿下了3個出局數，他的疲態似乎更加明顯了，不過走下投手丘時臉上情不自禁地浮起了如釋重負的微笑，眼睛像星星一般閃亮。
十局下半，山秋國中的第一個打者擊出二壘安打，接下來的第二個打者和第三個打者紛紛出局，第四個打者打出了一支外野安打，二壘跑者回到本壘，為山秋國中拿到了關鍵的一分，這場比賽——是山秋國中以再見安打取得了最終勝利。
與勝利失之交臂的西城國中棒球隊的隊員看起來有些沮喪，有眼底劃過一絲戾氣的，有陰沈著臉的，有忍不住留下傷心淚的。
山秋國中的人則抱在一起歡呼雀躍，既有戰後的慶幸，也有點為來之不易的獲勝慶祝一下的意思。
畢竟是久經賽事的，只一會兒功夫，雙方隊員的情緒已經基本調整到位，彼此也都非常紳士地向著對方低頭鞠躬。
“謝謝你們的指教。”
“謝謝你們的指教。”
雙方離開球場的時候都很疲累，但精神狀態完全不一樣，失利的西城國中棒球隊的隊員們眼底有不甘和屈辱，而作為勝方的山秋國中隊員們眼中有難以抑制的喜悅及對未來一戰的期待。
看完這場比賽，阿光和榮純回了長野。
阿光和榮純完成當日的練習後，榮純開口道：“阿光，我們對決吧，除了在學校的時候，你幾乎沒有打過我的球。”
“你一直在磨練直球和你天生的怪癖球，你現在還在長身體，唯有將其他球種通通封印，你覺得自己可以用直球或是怪癖球來封鎖我的打擊嗎？”阿光淡淡一笑，道出了實情。
“不試試怎麽知道。”榮純一臉理所當然的表情。
“那就開始吧。”阿光望了一眼認真的榮純，不得不感嘆，這家夥對棒球真是執著呢，自己對圍棋又何嘗不是如此呢？
榮純將腿高高擡起，揮動左手手腕，第一球投出。
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