［夏目友人帳］被選做祭品的孩子（23）
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［夏目友人帳］被選做祭品的孩子（23）
這個潛伏著妖怪的學校裏，有斑在，就不用擔心夏目的安全。
草太也不知道自己為什麽會這樣想，畢竟之前大臣反覆提醒過他，夏目就是那個斑選定的要做為神明祭品的小孩。
但是相處了幾次，雖然感覺斑是很隨性的神明，看起來完全沒有要吃夏目的意思，至少現在沒有。
如今更緊迫的是，找到名取和大臣，看有沒有辦法驅趕學校裏的妖怪，盡可能讓小夏目少受妖怪們的影響，可以安心讀書。
草太開始在教學樓裏四處搜尋，偶然可以看到一兩只小妖怪，但發現他可以看見，便害怕的跑開了。
就怕還有像剛才那種，一心想要吃人的妖怪，草太也只能借助名取預先留下的陣法才能對抗。
現在孩子們都在教室裏上課，參加開放日活動的家長也都聚集在教室附近。
路過的教室，草太檢查下才放心。
正想著怎麽還沒遇到名取和大臣的時候，草太從一年二班教室的後門窗子裏，看到坐在後排的，那個比別的小朋友都高出一頭的白毛小孩。
“大臣？！”
叮囑過大臣不要亂跑，怎麽坐進教室裏去了？
班裏的孩子們都在畫畫，用的最適合低年級小朋友的水彩筆和油畫棒。
而大臣也在握著筆，專註賣力的在紙上塗著。
除了吃以外，草太從沒見過大臣那麽用心做一件事，便決定不打攪他，和其他家長一起，守在門邊靜靜看著。
為了方便用筆，大臣竟然把爪子也收進去了。
這節美術課好像是有關家人和旅游的主題，草太看小朋友們都畫了家人和郊外的背景。
再看大臣的畫，大片純色塊的藍天和草地，前面中間擠著幾個小小的東西，看起來也不像是在畫人。
離得有點遠看不太清，但是等得草太更好奇了。
好不容易熬到下課，看著大臣拿著畫去老師那裏，得到了可以帶走的許可後，禮貌的道謝，高興的舉著自己的作品跑出教室。
“誒？是草太，草太！”大臣看到草太在等他更開心了，“草太在等大臣嗎？”
“嗯。”草太應到，又有些好奇問道，“怎麽想著去畫畫了？”
“大臣路過這裏，想看看他們在做什麽，看了一會兒，那個人類就讓我進去了。”大臣說著，非常滿意的看著自己的“大作”。
“你說的那個‘人類’是老師。”
“老師？”大臣想了下，“啊，隔太久了，大臣都忘記了……”
變成要石太久了，所以已經漸漸不記得作為人類的過去了嗎……
大臣搖了搖頭，完全不在意的樣子繼續笑著說道，“大臣不太會，但是她有好好教我，是個很好的人類呢。”
看著他開心的樣子，草太突然感到自己在大臣心裏的排位前面，好像又夾進去了一位。
也罷，他開心就好。
能再作為人類孩子的身份，去好好上一節美術課也好。
草太和老師微笑感謝道別後，接過大臣興奮遞過來的畫。
A4大的畫紙上，藍天白雲塗的很用心，綠草地上有三只小動物，兩只核桃大小，邊上還有個更小的也就花生米那麽大。
中間大一點的白貓一看畫的就是他自己，旁邊有漂亮羽毛的小鳥，頭上戴著的發卡那麽熟悉，看起來好像是……
“鈴芽？這個畫的是鈴芽嗎？”草太問道。
“是啊，大臣畫的鈴芽。”大臣得意的笑道。
“畫的不錯，邊上這個是什麽，是倉鼠嗎？畫的也挺可愛。”草太摸摸大臣的頭誇獎他，“為什麽突然有點嫉妒，我也想被畫進去啊。”
“大臣有畫草太的啊！”大臣急著指向畫上的小倉鼠提醒到，“這個就是草太！”
“倉鼠？！”草太不可思議的拿近了畫看了看，倉鼠的眼角被點上了草太同款淚痣，看來真畫的真是他。
“可是，為什麽把我畫成倉鼠啊？”草太捧著大臣的畫，想不明白為什麽。
可大臣早已自顧自走在前面，“這幅畫幫我收好，大臣要送給鈴芽！”
“好。”
“大臣餓了，要吃好東西！”
“好。”草太應著，突然想到，“對了，你在學校裏見到名取了嗎？為什麽到處都找不到他？”
“沒有啊。”
雖然看到過名取的陣法很厲害，可為什麽突然有點擔心他。
“那……你有沒有看到過妖怪？”
“沒有沒有都沒有！”大臣停下腳步，轉過頭來乖巧的眼神看向草太，“可以帶大臣去吃飯了嗎？”
草太看看時間，快中午了，“我們去等夏目下課，再一起去吃飯吧。”
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草太也不知道自己為什麽會這樣想，畢竟之前大臣反覆提醒過他，夏目就是那個斑選定的要做為神明祭品的小孩。
但是相處了幾次，雖然感覺斑是很隨性的神明，看起來完全沒有要吃夏目的意思，至少現在沒有。
如今更緊迫的是，找到名取和大臣，看有沒有辦法驅趕學校裏的妖怪，盡可能讓小夏目少受妖怪們的影響，可以安心讀書。
草太開始在教學樓裏四處搜尋，偶然可以看到一兩只小妖怪，但發現他可以看見，便害怕的跑開了。
就怕還有像剛才那種，一心想要吃人的妖怪，草太也只能借助名取預先留下的陣法才能對抗。
現在孩子們都在教室裏上課，參加開放日活動的家長也都聚集在教室附近。
路過的教室，草太檢查下才放心。
正想著怎麽還沒遇到名取和大臣的時候，草太從一年二班教室的後門窗子裏，看到坐在後排的，那個比別的小朋友都高出一頭的白毛小孩。
“大臣？！”
叮囑過大臣不要亂跑，怎麽坐進教室裏去了？
班裏的孩子們都在畫畫，用的最適合低年級小朋友的水彩筆和油畫棒。
而大臣也在握著筆，專註賣力的在紙上塗著。
除了吃以外，草太從沒見過大臣那麽用心做一件事，便決定不打攪他，和其他家長一起，守在門邊靜靜看著。
為了方便用筆，大臣竟然把爪子也收進去了。
這節美術課好像是有關家人和旅游的主題，草太看小朋友們都畫了家人和郊外的背景。
再看大臣的畫，大片純色塊的藍天和草地，前面中間擠著幾個小小的東西，看起來也不像是在畫人。
離得有點遠看不太清，但是等得草太更好奇了。
好不容易熬到下課，看著大臣拿著畫去老師那裏，得到了可以帶走的許可後，禮貌的道謝，高興的舉著自己的作品跑出教室。
“誒？是草太，草太！”大臣看到草太在等他更開心了，“草太在等大臣嗎？”
“嗯。”草太應到，又有些好奇問道，“怎麽想著去畫畫了？”
“大臣路過這裏，想看看他們在做什麽，看了一會兒，那個人類就讓我進去了。”大臣說著，非常滿意的看著自己的“大作”。
“你說的那個‘人類’是老師。”
“老師？”大臣想了下，“啊，隔太久了，大臣都忘記了……”
變成要石太久了，所以已經漸漸不記得作為人類的過去了嗎……
大臣搖了搖頭，完全不在意的樣子繼續笑著說道，“大臣不太會，但是她有好好教我，是個很好的人類呢。”
看著他開心的樣子，草太突然感到自己在大臣心裏的排位前面，好像又夾進去了一位。
也罷，他開心就好。
能再作為人類孩子的身份，去好好上一節美術課也好。
草太和老師微笑感謝道別後，接過大臣興奮遞過來的畫。
A4大的畫紙上，藍天白雲塗的很用心，綠草地上有三只小動物，兩只核桃大小，邊上還有個更小的也就花生米那麽大。
中間大一點的白貓一看畫的就是他自己，旁邊有漂亮羽毛的小鳥，頭上戴著的發卡那麽熟悉，看起來好像是……
“鈴芽？這個畫的是鈴芽嗎？”草太問道。
“是啊，大臣畫的鈴芽。”大臣得意的笑道。
“畫的不錯，邊上這個是什麽，是倉鼠嗎？畫的也挺可愛。”草太摸摸大臣的頭誇獎他，“為什麽突然有點嫉妒，我也想被畫進去啊。”
“大臣有畫草太的啊！”大臣急著指向畫上的小倉鼠提醒到，“這個就是草太！”
“倉鼠？！”草太不可思議的拿近了畫看了看，倉鼠的眼角被點上了草太同款淚痣，看來真畫的真是他。
“可是，為什麽把我畫成倉鼠啊？”草太捧著大臣的畫，想不明白為什麽。
可大臣早已自顧自走在前面，“這幅畫幫我收好，大臣要送給鈴芽！”
“好。”
“大臣餓了，要吃好東西！”
“好。”草太應著，突然想到，“對了，你在學校裏見到名取了嗎？為什麽到處都找不到他？”
“沒有啊。”
雖然看到過名取的陣法很厲害，可為什麽突然有點擔心他。
“那……你有沒有看到過妖怪？”
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