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第九十三章

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1981年11月24日

早飯後,雨還在一直的下。從濛濛的雨霧裏,飛來了幾只麻雀,就落在了外面的窗臺上。它們向這兒瞧瞧,望哪兒看看,一點也不驚恐害怕。並不時的用嘴在梳理著,它們那被雨水淋濕的羽毛。不一會,有一只麻雀喳喳的叫著,又忽然躍起,在窗前展翅上下翻飛,其餘幾只也跟隨著,追逐著,便相互嬉戲在了一起。一會鉆進了雨霧裏,一會又一起落在了窗臺上,雨中的影子,渲染出了好動的色彩和活力。在我的眼中,就覺得,這是一幅多麽有趣的,充滿生機的美妙風景畫啊!

周老師見我在窗前,那麽癡迷的看著窗外的麻雀,跳上躍下的樣子,和飛來飛去的身影。他也走到了窗前,站在了我的身邊說:“小孫,你是不是看到了窗外的麻雀,觸景生情又有了自己的許多感想了?”

我回頭看著周老師那真誠又體貼的眼神說:“周老師,面對此情此景你不覺得,在這麽惡劣的天氣裏,麻雀為什麽,還能這樣在雨中飛翔?還能依然地快樂的在一起嬉戲,追逐呢?”

周老師笑了:“小孫,你問的問題,就像老子的非魚之說。書上說老子和惠子出游時,看到魚兒在水中自由自在的暢游時。老子說:這水中的魚兒多歡快啊! 可惠子說:子非魚,安知魚之樂?也就是告訴他,你又不是魚,怎麽會知道魚是快樂還是悲傷的呢?小孫是不是,你看到麻雀特別活躍的樣子,就有了自己不甘寂寞的想法,若能夠像麻雀一樣,沒有顧慮,沒有苦惱,該有多好呀!其實你的想法和我的一樣,都想快一點康覆,早一天和家人團聚,擁有著自己豐富的生活,投身到工作中去,創造著自己那多姿多彩有價值的人生對嗎?”

我折服於周老師的說法,便無限感慨的對周老師說:“周老師,寓情於景,因景生情。看到麻雀愉快地在雨中飛翔,我就想起了自己。以後不管未來遇到什麽困難,辦法總比困難多,我都會毫不猶豫地去勇敢面對的!”

“小孫你說的好!周老師回答的也好。你們兩個一唱一和的,倒讓我也想起了過去。就像我過去在部隊裏的行軍打仗一樣。風裏來雨裏去,風雨無阻。冰天雪地,也一樣無所畏懼。對待疾病,和對待敵人一樣的,要殘酷無情。堅強勇敢,勇者勝!……”田局長的話語中肯又給人鼓勵。

田局長說完,就拉著王翔的手,一起來到了窗前。窗外淅淅瀝瀝的雨還在下著,時起時住的風還在刮著,樹枝搖擺著,楊樹上的葉子已經落得不多了。只有松樹依舊,還是那麽的綠,那麽的生機勃勃依然挺拔。

病室的門輕輕地被推開了,走進來的是周院長,和熊大夫,還有張護士長他們三個。查房的時間到了,周院長他們可真是風雨無阻啊!

我們和周院長,熊大夫和張護士長打過招呼,大家就一起坐了下來。今天是熊大夫給我們一一的憑脈,周院長在一旁,和王翔竊竊私語地說笑著,也不知說了些啥?張護士長拍了拍王翔的肩膀,笑著對王翔豎起了大拇指。

熊大夫給我們憑完脈,說我們三個人的身體狀況,恢覆的都不錯。並向我們說了平時應該註意的一些事項。就站起身和周院長,張護士長一起走出了,我們的三病室。

周院長他們前腳剛走,小何後腳就到了。小何一進病室,和田局長,周老師笑著說了幾句話,就走到了王翔的身邊,笑著對王翔也豎起了大拇指:“王翔你真了不起啊!聽周院長說,你前天和大前天,還從新華旅社送來了兩個病號,到住院部找楊大夫和郝護士,你跑前跑後的,一起幫著辦理了住院手續。周院長今天查房的時候,在我們病室裏還誇你呢!”

王翔有點靦腆又害羞的樣子,對小何說:“小何姨,我上街,順路去了小杜姨那兒,小杜姨對我說,住會她要送個病人到中醫院。當時聽後一想,我又沒啥事,看到小杜姨在旅社裏又那麽的忙。我就主動應下來了,這樣小杜姨不就不用再跑一趟腿了,也算是,我幫了小杜姨的忙了吧!”

我聽了小何與王翔的對話,就忽然想起了昨天早上,王翔對我說的話了。我說不讓他去他小杜姨那兒搗亂,他說是去他小杜姨那兒幫忙。原來是這樣啊!真有他的。我對王翔說:“王翔,這件事情,你做得對,做得也挺好!以後再遇上這樣的事,記住,能替你小杜姨做的,就要盡心盡力地去幫你小杜姨。既然你能做了,就不要讓你小杜姨再跑一趟了!”

田局長和周老師聽後小何與王翔的對話,對王翔樂於助人的表現,也都對王翔的做法給予了表揚和稱讚。

小何走到窗前,向外看了看對我說:“小孫,外面的雨下的不大了。咱們還是抓緊時間,先一起去按摩室吧!”

我們到了樓下,就躲進了一把雨傘下。路上我第一次撐著雨傘,我們一邊走,一邊說起,我們來洪湖遇到的這些人,和這些事。像杜鵑,安廠長,小魏,惠麗……正是這些人和這些事,才讓我們擁有了,這麽多的深厚情意。

我們邊走邊說,我也在邊說邊想:“只要是和自己比較談的來的人在一起。不用天天聯系,真正的友誼不是形影不離。只要彼此都做最真實的自己,把對方放在心裏,不用擔心歲月的流逝,會淡漠了深深的記憶,不用刻意的去表達自己的想法,只要心中的那一份牽掛還在,就已足夠說明一切,就足以證明只有純潔的,才是生命裏最永恒的主題!”

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