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第 13 章

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第 13 章

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餘滄海啟程回邊關集城,餘舟尋了理由把洛卿正式接到鎮國公府暫時居住,只偶爾回一次相府。她還需要將洛卿引薦給衣雪青,將洛卿帶往崇文館才能讓洛卿回到相府居住,當她身上的價值足夠多,就不敢有人動她。

餘舟直接將自己的槍譜交給洛卿自行觀看,自行領悟,餘舟本身的槍法與鎮國公所傳槍法不同。她招式飄逸,身影莫測,擅長以靈巧對敵,屬於機會主義者,但力量不足、大爆發時會疲軟一些。鎮國公是剛硬槍法,雷霆之力破萬均,天地為之變色的爆破毀滅程度,最擅長以點破面。這一點餘滄海學了個十成十,但餘舟並不想改變本身原有的槍法,對於如此激烈的打法比較回避。

至於洛卿適合哪種槍法餘舟也不確定,但破壞力越大的肯定越好,況且餘舟並不準備暴露自己本身的槍法,所以她依舊安排洛卿學習鎮國公的槍法。

餘舟到了京城再回邊關實屬不易,皇帝不會放任餘舟回去,鎮國公與餘滄海也回不來,她還需要再綢繆如何將洛卿送往邊關,拜入鎮國公門下。

洛卿人變得開朗了許多,也會在閑時與餘舟說說都城的趣事,而方少艾的戀愛腦依然沒有緩解,至於大公主餘舟還是只在宴會上見過一面。

弘文館在皇宮內功中,是皇子皇女們學習功課的地方,太傅會單獨教導儲君的為君之道。弘武館是培養皇子皇女們武藝的所在,皇族均為古神鳳血脈,因此弘武館只針對這一血脈。

若擅長文藝則在弘文館著重培養,反之亦然。

只不過這一代的帝後只有一個女兒,為不使公主一個人上課難耐,因此皇帝從朝中大臣中選取了幾名年歲相當的子弟一同在弘文館學習。

公主衣雪青,郡主方少艾,戶部尚書的龍鳳胎,大理寺卿的小兒子,還有年僅七歲的餘舟。

當下居民不愛生子,故而朝中適齡孩童也更少,這基本上是把能搜刮的都搜刮來了。

帝後真的致力於給衣雪青一個完整的童年。

丞相的兩個嫡子嫡女年歲尚小,沒被送來弘文館,空缺出一個名額,正好適合送給洛卿。

所以餘舟被選做公主伴讀的用意昭然,人人心知肚明,畢竟丞相的子女年歲比餘舟還大些。

餘舟迷迷糊糊被白小花叫了起來,神游天外的吃了幾口肉粥,就被伺候著洗漱穿衣打包送進馬車。

白小石是護衛身份,跟隨餘舟進宮並不方便,但白小花同樣身具武藝。

白家,餘舟母親的娘家,餘滄海剛走餘舟就收到了舅舅的傳訊,大約三日後進京。

白家富有,生意遍布時國,做的是采買倒賣、鏢局和礦石生意。白家血脈二分,一者可變飛鳥,是鏢局運送、信息傳遞等最佳選擇,一者為古神金血脈,對礦石有天然的感知能力,甚至可以強化刀刃。但是白家低調,謹小慎微,在外活動多用化名。

餘舟的母親血脈歸屬飛鳥,品質遜於近神雷霆,因此餘舟繼承了鎮國公的血脈。但因為體內依然存在飛鳥,所以她可以控制白小花、白小石這樣的身為白家從屬血脈的人。

白家的傳統是自小就為主人培養四到五名近身死侍,因餘舟是女兒,餘滄海便把自己身邊的死侍一同給了餘舟。

辰時剛到,弘文館人已到齊。

“早呀。”方少艾把餘舟迎了進來,“表姐你看,則就是我提到的餘大小姐,餘舟。”

“見過公主。”餘舟清醒了一下,對公主行了個不甚標準的禮。

衣雪青把她扶起來,微微笑著,“你年紀多大呀,看起來好小,怎麽就來弘文館了。”

餘舟:這得問你爹啊。

“七歲啦。”餘舟反手握上了衣雪青的手,“姐姐生的真好看,我可以喚你姐姐嗎?”

餘舟本身長得可愛,年歲又小,衣雪青也是個好脾氣的,換做別人還不得治個不敬之罪,“可以。”

“咦,姐姐和艾姐姐長得好像啊。”餘舟非常真摯的看著衣雪青,又看向方少艾,露出一個雖然不懂但還是笑的表情,“我和我兄長就不是很像。”

“餵,新來的,”一個小男孩在背後碰了一下餘舟,居高臨下看著餘舟,“我勸你趕緊走,你要是留在這裏,你會後悔的。”

餘舟:可惡,這輩子一定要長到一米七。

難道遇到校園霸淩了?“為什麽呀?”

“如此喧嘩,成何體統?”太傅拿著拐杖狠狠敲了敲房門。

衣雪青坐在最前,方少艾在公主右方,接著是戶部尚書的雙生子江雲、江漫,餘舟在公主身後,旁邊大理寺卿的小兒子原野。

歷史上皇帝最多的時候有二十多個子女,年歲相差並不會很大,因此房間格外空曠。

餘舟哈切連天,讓她晚睡還可以,早起簡直是要了她的命。

太傅的聲音嗡嗡的,聽著她的腦子也嗡嗡的。

太傅是個頭發花白的老頭子,不怪公主不喜歡念書,是在坐的所有人都不喜歡。穿著一身淡紅色長袍,腰上掛了兩個玉佩,手中還拿著一把非常風雅的羽毛扇。餘舟瞇了瞇眼,仔細看向那玉佩,可惜有所遮擋她看不真切。

太傅是個古板的老頭,滿口禮義仁智信滿嘴之乎者也,子曰孟子曰……就沒聽過這麽無聊的講課,想當年高三的數學課都沒這無聊,至少還能偷摸看小說呢。

餘舟勉力聽了一會,“己所不欲勿施於人”“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”,古人講古話,聽得她頭皮發麻。

太傅摸著自己花白的胡子,瞇著眼,仔細的看著書本,聲音蒼老而無力,“北冥有魚,其名為鯤。”

這怎麽還跳著講。

不對,這不對,這太傅的講課有問題,這種教法不把人教廢就不錯了。而且根據餘舟在21世紀現代社會當學生的經驗來看,這太傅一定沒有好好教。

孔子還講究因材施教,怎麽太傅身為大儒只會填鴨?

公主性情頑劣,學識上一竅不通。餘舟隱約回憶起太傅對公主的評價。

但是餘舟對衣雪青有濾鏡,認為衣雪青學不會不是衣雪青的錯,一定是教課的人不好。

餘舟用系統查看衣雪青和方少艾的情緒構成,抵觸、厭煩、無聊占了80%。

下了一堂課,太傅出門喝水,餘舟坐在位置上拍了拍臉。

她暫時想不到什麽話來調節心情,因為她也很難過,一臉苦逼的蹭到衣雪青身旁,“公主,餘舟今日是第一次來,請問……過去的幾年都是這樣的嗎?”

“是的。”衣雪青也很痛苦,她苦苦熬了三年呢,“每每上課都……很堅艱辛呢。”

這太傅怕不是隔壁派來的臥底吧,讓王儲厭惡學習,動搖國本。

餘舟一楞,前世這太傅是極力主張公主和親的人之一,一個大膽的想法油然而生。

“其實我一點也不想來。”方少艾靠近她偷偷說,“但是娘親說,能得到太傅的教導很難得,硬是要我來。”

原野是個活潑好動的,他竄了過來,一臉的苦瓜相,“對對,我爹也是這麽說的。”

“新來的,後悔了不?”原野嘲笑著對餘舟說,“在這裏上課可不是什麽開心的事。”

餘舟:……

她莫名想起一句話:我不入地獄誰入地獄,以身飼虎又如何。

都是小孩子心性,幾人很快就熟絡起來,倒苦水一般說的火熱。

幾人說了說著就跑起來,原野搶了顧漫的發帶,拽了餘舟的袖口,打打鬧鬧間餘舟看見太傅快進來,她借著亂撲騰的力氣撲倒了太傅身上。

太傅是個老頭,經不住餘舟這一撲騰,直接倒了下去。一群人咋咋呼呼圍上來,餘舟趁機打開系統面板把太傅腰間的玉拍了下來,然後一副認真悔過的樣子道歉。

這玉佩餘舟見過,在敵國將領的身上——蒙國崇尚華麗,因此即使是戰鬥中也裝飾華麗。

太傅喘了好幾口氣才挺過來,花白的胡子亂糟糟,把他們挨個打了三下手掌心。

上堂課他講了逍遙游,這堂課繼續講逍遙游,從頭念到尾。但是不講解莊子是什麽人,此篇文蘊含了作者什麽思想感情,寄托了作者什麽樣的抱負……閱讀理解不合格。

餘舟用系統查驗太傅身份,果真是蒙國的暗樁,其心思大約和餘舟猜測的一樣。

太傅頭發胡子花白,教導過當今聖上,大約也有二百多歲了,潛伏在時國怎麽也有一百年多時間。也許因為當今聖上太信任太傅,又因為只有衣雪青一個女兒,比較好忽悠,所以能夠讓他欺上瞞下。

太傅上面講餘舟在下面想,他念叨著逍遙游,要她們背下來,明日上課時默寫。

誰家好人七歲學逍遙游啊?在現代社會七歲最多一年級,一年級的娃字都沒認全,學什麽逍遙游啊。

大公主也才十三歲,在現代也就是六年級的小學生,比餘舟好不到哪裏去。

上午的可成上的痛苦非常,終於下學,卻看見皇後身邊的侍女在弘文館外頭等待餘舟。

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