第64章
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第64章
簡一鳴覺得自己像個喝醉酒的人，站在了臺上，坐在了鋼琴面前，但是鋼琴很陌生，黑白相間的八十八個琴鍵也很陌生，腦子昏昏沈沈的仿佛有人在裏面打了架揚長而去，剩下一片狼藉，無法思考，猶如混沌未開的宇宙。
手指自己動了，腳也在動，但簡一鳴無法判斷它們為什麽在動。
我在做什麽？
你什麽都不用做。
不知道誰在他腦海裏這樣說，聲音輕輕的，很溫柔，正扶著他躺下。
我應該有什麽要做的，很重要的事……
沒什麽事比你更重要，作品不重要，比賽也不重要。
簡一鳴覺得身體很沈重，腦子無法運轉，昏頭昏腦。
——“專註！”
當他好像真的要睡著的時候，符盛藍的聲音宛如驚雷劈開了天空，他一個激靈，醒了。
“什麽都不想很輕松，但輕松是打動不了人的。”
“一鳴，尊重你每一個聽眾。”
“你怎麽看待音樂，音樂就會怎麽樣反饋出來。”
簡一鳴在臺上打了個抖，有什麽東西從他的腳底生長出來，在他的靈魂紮根。他感覺自己只是走神了一會兒就已經三首曲子過去了，留給他繼續的時間不多了。
簡一鳴趁著間隙的時間掃了一眼臺下，非常沈悶的氣氛，像夏天雷雨之前的空氣，悶熱，潮濕，煩躁。
他擦了一把自己的額頭，摸到了一手的汗，隨意抹在了自己的褲子上，然後深深地吸一口氣。
下一首，莫紮特，《A小調鋼琴奏鳴曲》K.310，第一樂章。
莫紮特是一個很容易被人誤會的作曲家，他的曲風靈動清麗、色彩豐富、情緒多變，一不小心就讓快樂變成傻樂，讓傻樂變成裝瘋賣傻，是個很難把握的作曲家，因此非常不被比賽選手青睞。
曾經出現一個比賽的限定曲目池裏出現莫紮特和另外一位作曲家的作品，比賽選手選擇莫紮特的寥寥無幾，有勇氣選擇莫紮特的幾個人，最後得分也不怎麽樣。
當難度上不去的時候，以表達和音色作為得分重點是一件非常困難的事。
但簡一鳴還是選了他的K.310，作為半決賽“閃亮”這個主題的參賽曲目。
曾經他在學校彈310的時候，保安小馬把這種悲傷的小調聽成了快樂，當時的簡一鳴沒有解釋，因為他覺得不重要，他不重要，曲子也不重要，曲子表達什麽內容自然也沒那麽重要了。
不重要嗎？
重要的。
這是莫紮特重要的作品，是他在1778年這個重要的時間點，罕見記錄下了自己心情和感情的作品。
310咋聽之下好像依舊快樂，那只是跳躍的音符給人的錯覺。
演奏不重要嗎？
重要的。
比賽呢？
比賽不重要，但是坐在下面的聽眾很重要。
底下坐著的人裏，除了約翰之外，大概沒有評委覺得簡一鳴不對勁。他們總體的印象大概就是基本功很紮實，技術基本上找不到扣分的地方，足夠大的手掌在技術上能留下足夠讓人發揮的餘地，這種優容的餘地使得作品的演奏有了更多的空間，技術處理很好，音樂線條流暢漂亮，表達還可以。
然而這些出色的地方捏合起來，仍然組成不了一個出色的演奏。
優秀的演奏具備這些條件，但反過來卻不完全對等。
——還欠缺最重要、最核心的東西。
部分已經感覺到無聊的評委，甚至開始低頭轉筆，演奏還沒有過半，就開始打分。
約翰的聽完第一首，鎖起來的眉頭就沒有松開的時候。
今天簡一鳴的演奏，相當的心不在焉。
他聽過這孩子爆發的時候，如果是正常發揮也絕對不會是現在這個演奏效果，雖然看上去很專註，但毫無疑問的，他現在全程在走神。
約翰感覺有點生氣，對這種不尊重舞臺和比賽的態度感覺到了生氣。
直到莫紮特K.310.
他的莫紮特像一陣夏日的風吹過整個演奏廳，將剛剛那種沈悶的氣氛驅逐出去，喚醒了昏昏欲睡的評委和聽眾。
怎麽能彈出這種聲音——不對不對，我知道他的手掌很大，能夠輕輕松松八度，手指修長且有力，手腕很靈活，就算是不怎麽符合人體習慣的音都能扭過來，不然不可能彈出那樣的舒曼，我也知道他有進行過力度訓練，音色的輕重控制完全在優秀的範圍內……
但是，但是彈出這樣的音……
要怎麽來形容——約翰已經很久沒有聽到可心的莫紮特了，成熟的演奏家彈奏莫紮特時總是很難表現出那種清麗明亮，圓潤又純真的感覺，音色？音量？還是哪裏？說不清楚哪裏不對，總之效果就是不對。
但現在……
這首作品和上一首就連音色都完全不一樣。
所以你之前幹嘛去了！？
約翰哭笑不得地發現，他上次好像還是小看了簡一鳴。
他的琴聲充滿靈氣，像山間跳躍的小鹿，又像滾落的珍珠，滴滴答答圓潤清脆，但再聽仔細一點，那尖銳的不和諧音貫穿其中，右手的旋律和左手的和弦吟唱的時候，看似活潑的音符卻傳遞了一種混亂和迷茫的情緒，莫紮特穿插其中的阿爾貝提低音、分解的拿波裏六和弦和減七和弦如同層層湧進的潮水，推出失落、仿徨和不安全的情緒，一點一點通過聽覺浸潤每個人，淹沒他們的腦海。
它像一根彈跳的琴弦，這頭是簡一鳴的手，那頭牽著聽眾的心，好像右手的每一個旋律都敲在了人的心頭，敲得人微微發疼，不知從何而來的悲愴叫人渾身發抖。
沒有尖叫的悲鳴，也沒有痛苦的哭喊，就是右手高聲部一個個附點節奏，和那些細微的不協調，那充滿暗示的細節，將情緒逐漸填充到飽滿，推上高-潮。
——這個人明明看起來很快樂，卻讓我快要哭了。
所有人都明確感受到了這一點。
缺失的那塊拼圖集齊了。
到底是怎麽做到的……
約翰又震驚又神奇。
他真的很好奇，無論是王曦還是衛叢，都不是擅長彈莫紮特的人，到底怎麽把學生的莫紮特教得那麽好？
後面簡一鳴的演奏和前面判若兩人，再也沒有評委在演奏期間拿起他們的筆，那些提早填寫好分數的表格被打了個叉扔在一邊。
哪來的小家夥？
其他不熟悉花國情況的評委，聽著簡一鳴的琴，覺得好像荒地裏突然長了棵天山雪蓮一樣。前面三首曲子只能算是平平無奇，突然從莫紮特開始一路狂飆突進，出乎所有人意料，像玩偶被註入了靈魂，前面那些機械的表演猛然間活靈活現起來。
同樣震驚的還有坐在底下的路加。
他昨天聽到了簡一鳴的舒曼之後，確定他就是衛叢學生，沒有證據只憑感覺，今天他特意過來，在後臺沒看見衛叢陪同，跑來聽眾席也沒見到衛叢的身影，失望之際聽簡一鳴的演奏，前面的表現差點讓他忍不住要站起來破口大罵，他難以相信衛叢的學生就只有這樣的水平！
但是那首莫紮特，又一下子把他膨脹如氣球的怒氣紮破。
路加聽到K.310的時候，自然地覺得這才是配得上衛叢的學生。
真棒。
舞臺的燈光似乎也分了一縷在他的身上，把路加身上的失望和失落統統驅散，註入了新的活力和動力。
決賽見！
路加露出了笑容，眼神熾熱地對臺上的人說。
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作者有話要說：
對不起！！！修修改改過點了！
這是周四的更新提前發出來！
+
參考文獻：
從a小調鋼琴奏鳴曲第一樂章淺析莫紮特的_悲愴_
對莫紮特《a小調奏鳴曲》(K.310)的淺析
論莫紮特鋼琴奏鳴曲的演奏風格
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簡一鳴覺得自己像個喝醉酒的人，站在了臺上，坐在了鋼琴面前，但是鋼琴很陌生，黑白相間的八十八個琴鍵也很陌生，腦子昏昏沈沈的仿佛有人在裏面打了架揚長而去，剩下一片狼藉，無法思考，猶如混沌未開的宇宙。
手指自己動了，腳也在動，但簡一鳴無法判斷它們為什麽在動。
我在做什麽？
你什麽都不用做。
不知道誰在他腦海裏這樣說，聲音輕輕的，很溫柔，正扶著他躺下。
我應該有什麽要做的，很重要的事……
沒什麽事比你更重要，作品不重要，比賽也不重要。
簡一鳴覺得身體很沈重，腦子無法運轉，昏頭昏腦。
——“專註！”
當他好像真的要睡著的時候，符盛藍的聲音宛如驚雷劈開了天空，他一個激靈，醒了。
“什麽都不想很輕松，但輕松是打動不了人的。”
“一鳴，尊重你每一個聽眾。”
“你怎麽看待音樂，音樂就會怎麽樣反饋出來。”
簡一鳴在臺上打了個抖，有什麽東西從他的腳底生長出來，在他的靈魂紮根。他感覺自己只是走神了一會兒就已經三首曲子過去了，留給他繼續的時間不多了。
簡一鳴趁著間隙的時間掃了一眼臺下，非常沈悶的氣氛，像夏天雷雨之前的空氣，悶熱，潮濕，煩躁。
他擦了一把自己的額頭，摸到了一手的汗，隨意抹在了自己的褲子上，然後深深地吸一口氣。
下一首，莫紮特，《A小調鋼琴奏鳴曲》K.310，第一樂章。
莫紮特是一個很容易被人誤會的作曲家，他的曲風靈動清麗、色彩豐富、情緒多變，一不小心就讓快樂變成傻樂，讓傻樂變成裝瘋賣傻，是個很難把握的作曲家，因此非常不被比賽選手青睞。
曾經出現一個比賽的限定曲目池裏出現莫紮特和另外一位作曲家的作品，比賽選手選擇莫紮特的寥寥無幾，有勇氣選擇莫紮特的幾個人，最後得分也不怎麽樣。
當難度上不去的時候，以表達和音色作為得分重點是一件非常困難的事。
但簡一鳴還是選了他的K.310，作為半決賽“閃亮”這個主題的參賽曲目。
曾經他在學校彈310的時候，保安小馬把這種悲傷的小調聽成了快樂，當時的簡一鳴沒有解釋，因為他覺得不重要，他不重要，曲子也不重要，曲子表達什麽內容自然也沒那麽重要了。
不重要嗎？
重要的。
這是莫紮特重要的作品，是他在1778年這個重要的時間點，罕見記錄下了自己心情和感情的作品。
310咋聽之下好像依舊快樂，那只是跳躍的音符給人的錯覺。
演奏不重要嗎？
重要的。
比賽呢？
比賽不重要，但是坐在下面的聽眾很重要。
底下坐著的人裏，除了約翰之外，大概沒有評委覺得簡一鳴不對勁。他們總體的印象大概就是基本功很紮實，技術基本上找不到扣分的地方，足夠大的手掌在技術上能留下足夠讓人發揮的餘地，這種優容的餘地使得作品的演奏有了更多的空間，技術處理很好，音樂線條流暢漂亮，表達還可以。
然而這些出色的地方捏合起來，仍然組成不了一個出色的演奏。
優秀的演奏具備這些條件，但反過來卻不完全對等。
——還欠缺最重要、最核心的東西。
部分已經感覺到無聊的評委，甚至開始低頭轉筆，演奏還沒有過半，就開始打分。
約翰的聽完第一首，鎖起來的眉頭就沒有松開的時候。
今天簡一鳴的演奏，相當的心不在焉。
他聽過這孩子爆發的時候，如果是正常發揮也絕對不會是現在這個演奏效果，雖然看上去很專註，但毫無疑問的，他現在全程在走神。
約翰感覺有點生氣，對這種不尊重舞臺和比賽的態度感覺到了生氣。
直到莫紮特K.310.
他的莫紮特像一陣夏日的風吹過整個演奏廳，將剛剛那種沈悶的氣氛驅逐出去，喚醒了昏昏欲睡的評委和聽眾。
怎麽能彈出這種聲音——不對不對，我知道他的手掌很大，能夠輕輕松松八度，手指修長且有力，手腕很靈活，就算是不怎麽符合人體習慣的音都能扭過來，不然不可能彈出那樣的舒曼，我也知道他有進行過力度訓練，音色的輕重控制完全在優秀的範圍內……
但是，但是彈出這樣的音……
要怎麽來形容——約翰已經很久沒有聽到可心的莫紮特了，成熟的演奏家彈奏莫紮特時總是很難表現出那種清麗明亮，圓潤又純真的感覺，音色？音量？還是哪裏？說不清楚哪裏不對，總之效果就是不對。
但現在……
這首作品和上一首就連音色都完全不一樣。
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約翰哭笑不得地發現，他上次好像還是小看了簡一鳴。
他的琴聲充滿靈氣，像山間跳躍的小鹿，又像滾落的珍珠，滴滴答答圓潤清脆，但再聽仔細一點，那尖銳的不和諧音貫穿其中，右手的旋律和左手的和弦吟唱的時候，看似活潑的音符卻傳遞了一種混亂和迷茫的情緒，莫紮特穿插其中的阿爾貝提低音、分解的拿波裏六和弦和減七和弦如同層層湧進的潮水，推出失落、仿徨和不安全的情緒，一點一點通過聽覺浸潤每個人，淹沒他們的腦海。
它像一根彈跳的琴弦，這頭是簡一鳴的手，那頭牽著聽眾的心，好像右手的每一個旋律都敲在了人的心頭，敲得人微微發疼，不知從何而來的悲愴叫人渾身發抖。
沒有尖叫的悲鳴，也沒有痛苦的哭喊，就是右手高聲部一個個附點節奏，和那些細微的不協調，那充滿暗示的細節，將情緒逐漸填充到飽滿，推上高-潮。
——這個人明明看起來很快樂，卻讓我快要哭了。
所有人都明確感受到了這一點。
缺失的那塊拼圖集齊了。
到底是怎麽做到的……
約翰又震驚又神奇。
他真的很好奇，無論是王曦還是衛叢，都不是擅長彈莫紮特的人，到底怎麽把學生的莫紮特教得那麽好？
後面簡一鳴的演奏和前面判若兩人，再也沒有評委在演奏期間拿起他們的筆，那些提早填寫好分數的表格被打了個叉扔在一邊。
哪來的小家夥？
其他不熟悉花國情況的評委，聽著簡一鳴的琴，覺得好像荒地裏突然長了棵天山雪蓮一樣。前面三首曲子只能算是平平無奇，突然從莫紮特開始一路狂飆突進，出乎所有人意料，像玩偶被註入了靈魂，前面那些機械的表演猛然間活靈活現起來。
同樣震驚的還有坐在底下的路加。
他昨天聽到了簡一鳴的舒曼之後，確定他就是衛叢學生，沒有證據只憑感覺，今天他特意過來，在後臺沒看見衛叢陪同，跑來聽眾席也沒見到衛叢的身影，失望之際聽簡一鳴的演奏，前面的表現差點讓他忍不住要站起來破口大罵，他難以相信衛叢的學生就只有這樣的水平！
但是那首莫紮特，又一下子把他膨脹如氣球的怒氣紮破。
路加聽到K.310的時候，自然地覺得這才是配得上衛叢的學生。
真棒。
舞臺的燈光似乎也分了一縷在他的身上，把路加身上的失望和失落統統驅散，註入了新的活力和動力。
決賽見！
路加露出了笑容，眼神熾熱地對臺上的人說。
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作者有話要說：
對不起！！！修修改改過點了！
這是周四的更新提前發出來！
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從a小調鋼琴奏鳴曲第一樂章淺析莫紮特的_悲愴_
對莫紮特《a小調奏鳴曲》(K.310)的淺析
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