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☆、開始虐了

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白蘇沒有一直高興下去,在她懷孕四月,還有半月就城慶之際,房間內的宋文信愛憐地撫摸著白蘇的肚子,覆上耳朵聽了會兒,才對著肚子說:“孩子,爹有段時間不能陪你們了,你們要好好聽話,不要折騰你娘知道嗎?”

床上快昏昏欲睡的白蘇驀然睜開眼睛坐起來,“你,又要走?。”

宋文信不敢看她覆雜的眼神,伸手抱住她,“對不起蘇兒。”

白蘇默默說不出話來,終於在宋文信起身欲離開的時候拉住他的手,“你,還是不願意告訴我嗎?”雖然在趙國為什麽那麽順利的原因大多因為陳清昶,但在京城,他也管不了多遠,其他的,只有宋文信,還有他一直在做的而白蘇不知道的,一直等著他坦白,可最終還是自己問了出來。

宋文信還是回過頭來,“蘇兒,再信我最後一次。”不說,你可能不會離開,可說了,現在的情況我還能怎麽挽留你。

白蘇終究閉上眼松了手。第二天早早地便叫丫鬟偷偷拿了冰塊敷眼,然後笑咧咧地出了房門,被問及宋文信,只答有事離開,其餘避而不答。不過又怎麽可能騙得了人,她要騙的,只是自己吧。

三公子的到來(蘇風野一直都在)讓白蘇暫時不那麽不在狀態,趙國新皇當然是沒來的,不過派了那麽多人,也算是很重視了。

白蘇很高興,親自到城門接了他們到白山,吃了午飯略做休息,戴了草帽親自當了他們的導游。觀光車已等在山腳,還備了水和水果。白蘇很詳細地解說著,有問必答。幾人也早已學會不問誰出的主意,但是心裏的驚嘆還是一次次地從心底冒出來,原來,這才是她要的天地,她要的自由。

第一天去的是工業區,印刷廠,彈簧廠,琉璃廠等等都一點不避諱地帶他們進去,詳盡的解說卻讓她有些吃不消,烈日明晃晃地照著,奔波於不遠的各個工廠間越來越沒力。

“小溪溪,你沒事吧?”何俁本對這些不怎麽感興趣,只看到白蘇的唇越來越白,臉上也沒了紅潤,擔心地問。

趙淩廷也皺眉,“你都四個月的身孕了,讓其他人帶我們逛不行嗎?”

“沒事沒事,我休息一會兒就好了,這些事情我說得比較清楚嘛,而且現在多走走對胎兒有好處的。”

三人無法,何俁陪她在琉璃廠的椅子上坐下,給她喝水,另兩人在廠長的帶領下參觀去了。

“小溪溪,你。”何俁想問她過得好不好,不過這個問題貌似有些蠢,不過他現在更在意的,好像是這個稱呼需要變了,“襄溪,呃,蘇。”一時找不到到底叫她什麽。

白蘇也聽出來,“子揚哥哥,你就叫我小溪溪吧,沒關系,我挺喜歡的。以後子揚哥哥的孩子,就叫我溪溪姑姑。”

何俁也燦爛一笑,“好。”“小溪溪你現在過得好嗎?”

白蘇一楞,沒想到他問這個問題,又聽他急急說,“我,我知道你過得好,我只是找不到說什麽。”

是啊,曾經那麽親密,現在卻沒話說,嫣然一笑,“我過得很好。這些都是我的願望,如今都實現了,這應該是人生中最快樂的了吧。”

何俁點頭,“是啊,我的願望就是做個大將軍,讓外族不敢侵犯我趙國,若是有人不安分,我定叫他有來無回!”

“好啊,等你老了上不去馬了,你就到白城來,我們再互相奚落,給孫子們講我們的故事。我一定把以前你出的糗一字不落地告訴他們,讓你不敢對他們嚴厲。”

“呵呵,前面的都好,不過我的那些事還是別說了吧,我一個將軍要是被孫子笑話,傳出去可就有的受了。”

兩人想到那種場景,對視一眼哈哈大笑起來。

參觀的兩人完了事,聽到笑聲都是一楞,旋即也淡淡地勾起嘴角來。

“什麽事笑這麽開心?”趙恒赫也過去坐下。

“我就是想到日後我們發白齒落,坐在椅子上看子揚哥哥滿院子地追著孫子跑,那場景,哈哈,想想就好笑。”

果然,兩人也大笑起來,何俁郁悶地看了看,忽而也跟著笑了。

差不多參觀完了,四人打道回府。

白蘇越走越慢,肚子倒是還沒什麽,不過頭暈暈的,有些無力,漸漸慢了下來,一個踉蹌,被陳清昶扶住,“你怎麽了?是不是肚子痛?”

看著他一臉焦急,“沒事,就是累了,回去睡一覺就好,走吧,快到了。”

功虧一簣,白蘇暈下前如是想,因為她已經看到車了。

陳清昶一把抱起她往車上趕,車夫也被嚇到,“醫館不遠,我快馬過去。”

給她餵了些水,又弄濕了手絹給她擦了臉,見她蒼白的臉色,心又痛起來,中午聽遠之說宋文信有事離開,這讓陳清昶心裏突然有了火氣,有什麽事比她還重要,放著自己懷孕的妻子不管,而且還是這種緊要關頭。握拳的手,指節有些泛白。

另外兩人也是這麽想的,何俁直接開口問出來,“宋文信到底去幹什麽了?!”

白芷見白蘇被抱進來,以為動了胎氣被嚇了一跳,還好只是中暑,孩子沒事,眾人都松了口氣。

白蘇還是被限制了行動,郁悶得她終於求了白芷去了學校教數學。

“大家都已經認識阿拉伯數字了吧?你們說說我們身上有多少個2啊?打個比方,我們都有兩只眼睛。”

耳朵,手腳,鼻孔……

“那我們身上還有什麽數字呢?”

5/10個手指,四肢,28/?顆牙齒,等等省略號。

“好,那有誰可以背上節課教得加法表了嗎?”

基本上全部學生舉手……白蘇抽了兩三個。

“啊,你們真棒,那我們今天就來教乘法表吧!我先在黑板上寫下來,你們抄到紙上回去背一背。”黑板是在光滑的木板上塗了漆,粉筆是用生石膏和石灰石加熱至糊狀用模子定型而成。剛寫完便看到門外的四公子,白蘇示意孩子們繼續,出門。

“你們怎麽來了?表哥你的事兒都忙完了?”

“沒有,不過有人頂著,怎麽,不想看到我?”蘇風野總得抽時間陪陪兄弟,再說他也沒來過這兒。

白蘇翻了個白眼,“你們想聽我講課嗎?那就進去吧。”

剛好教室後面有空的桌凳,為了突然以後會增加的學生準備的。

四人不顧孩子們的目光坐好,盯著白蘇。

“咳咳,都抄完了吧,我們開始上課啊。”“乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。比如我們的指頭,一只手有五個,兩只手便是五加五,十個,但也可以用五乘以二,就是兩個五,也為十。同理,手加上腳,5+5+5+5=20,而四個五,四乘以五,也為四十,所以……”

九章算術在這兒也是有的,但以阿拉伯數字與這種淺顯的方法講出來,這當然是很新穎的一種方式,四人雖然能大概運用乘法,但還是挺得津津有味。

“四個五相加是四乘以五,三個五相加是三乘以五,同理,五個四相加和五個三相加和前面的是一樣的,這就是我剛剛說的乘法等式前的數交換答案是一樣的。我出個題你們就懂了,白蘇說著在黑板上寫了個5×4=4+4+4+4+4=“蘇風野同學,你來回答,不能直接說出答案。”

蘇風野一楞,還是給面子地回答,“5+5+5+5”

“何俁同學?”

“4×5“

“陳清昶同學?”

“2×10”

呃,這有些偏題了,不過沒關系,重要的是開拓這些孩子的思維。“趙恒赫同學?”

“5×2×2”

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