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1.討厭“情比金堅”這個詞,你們知道金子有多軟嗎?上下牙齒一碰就是一個印子,OK?
2.《問心》裏,艾滋病人那句“連死,都要連累好多人。”讓我直接淚崩。
如果這也能成為想要活下去的理由,我想也是好的。
3.『你跟我說說漢語相對於英語的優缺點。我可以先說一下缺點:象形文字演化、書寫困難、邏輯性差、一詞多義、沒有形成什麽世界級思想或者哲學著作。優點也就一個,可能能夠增加民族自信心。』
某個同學時代的朋友說的以上這段話,簡直是在我的雷點上蹦迪。
屁股坐歪不止一點點。
為什麽要跟英語比,評價標準是什麽,這些評價標準又是基於何種目的制定的。這一條條仔細想想,就很反應價值觀了。
4.我不是說現代教育沒有問題,但是過多的埋怨百分百無益。不要盲目拔高歷史進程,也不要時刻質疑當下的人的選擇。各自的觀點有多片面,只有在理解了更多以後,才能察覺。
5.以上討論都來源於今天一條新聞——一個剛入職不久的青年教師以“教學以外的工作過多”為理由而選擇了自殺。
6.蓮公主問我:這對減少你們那些“沒用的工作”有效果嗎?
我:沒。我們都在怕“被心理輔導”。一開會就又沒辦法準時下班了。
蓮:……
我:而且這位老師一年都沒有幹滿。對於我們這種幹了快十年的老師來說,挺……
蓮:總有一種,堅強熬下來的自己成了這種制度的幫兇,的感覺。忍耐某種意義上來說並不是美德,而是一種助紂為虐。
我:從某種角度上來說,你真相了。但我們領導也說了,如果你不快樂,你有選擇離開的權利。
7.上位者和下位者眼中的世界是不一樣的。這話太普通,太簡單,也太殘酷。
8.以上,只屬一家之言。不包含任何挑唆、反抗、諷刺意味。不承擔任何後果。聽聽,想想,笑笑,就行了。
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1.討厭“情比金堅”這個詞,你們知道金子有多軟嗎?上下牙齒一碰就是一個印子,OK?
2.《問心》裏,艾滋病人那句“連死,都要連累好多人。”讓我直接淚崩。
如果這也能成為想要活下去的理由,我想也是好的。
3.『你跟我說說漢語相對於英語的優缺點。我可以先說一下缺點:象形文字演化、書寫困難、邏輯性差、一詞多義、沒有形成什麽世界級思想或者哲學著作。優點也就一個,可能能夠增加民族自信心。』
某個同學時代的朋友說的以上這段話,簡直是在我的雷點上蹦迪。
屁股坐歪不止一點點。
為什麽要跟英語比,評價標準是什麽,這些評價標準又是基於何種目的制定的。這一條條仔細想想,就很反應價值觀了。
4.我不是說現代教育沒有問題,但是過多的埋怨百分百無益。不要盲目拔高歷史進程,也不要時刻質疑當下的人的選擇。各自的觀點有多片面,只有在理解了更多以後,才能察覺。
5.以上討論都來源於今天一條新聞——一個剛入職不久的青年教師以“教學以外的工作過多”為理由而選擇了自殺。
6.蓮公主問我:這對減少你們那些“沒用的工作”有效果嗎?
我:沒。我們都在怕“被心理輔導”。一開會就又沒辦法準時下班了。
蓮:……
我:而且這位老師一年都沒有幹滿。對於我們這種幹了快十年的老師來說,挺……
蓮:總有一種,堅強熬下來的自己成了這種制度的幫兇,的感覺。忍耐某種意義上來說並不是美德,而是一種助紂為虐。
我:從某種角度上來說,你真相了。但我們領導也說了,如果你不快樂,你有選擇離開的權利。
7.上位者和下位者眼中的世界是不一樣的。這話太普通,太簡單,也太殘酷。
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