第29章
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第 29 章
“又來一個剪紙的，可惜了。”
“賽方也是有意思，專門把同樣的節目放在一起，還把強的放在前面，這不是故意要淘汰後面的人嘛。”
“你們怎麽知道這個小朋友就不強，說不準人家也很厲害呢。”
“再厲害能厲害得過前面那個，聽說那個小朋友是姜老的孫子，是姜老手把手教出來的，能不厲害嗎？”
“姜老是誰？”
“姜老你都不知道？那是國家級非遺藝術大師，就算隨手拿張草稿紙剪出來的都是藝術品，好多家長都想把自己孩子送去跟他學習剪紙手藝，可惜姜老年紀大了，沒精力親自教孩子，可能這代孩子裏就只有他自己的孫子是他親手帶出來的。”
“怪不得呢，我說前面那孩子怎麽剪得那麽好，都可以直接保送決賽了。”
“你們說這老藝術家也是，怎麽想的，把孫子送來參加這種幼兒才藝比賽，這不是降維打擊嗎。”
“誰知道呢，說不準就是想炫一把孫子。”
“那可真給他炫到了，只是可惜了其他孩子直接成陪襯了。”
家長們說話間，再再已經帶著工具上臺了，他朝臺下鞠了一躬，然後把工具放到專門調好的兒童桌面上，就專心動起手來。
他帶來工具很簡單，就是一把剪刀以及和隔壁蘇芳阿姨借來的刻刀，還有一沓看起來就廉價的彩紙，和之前那個同樣表演剪紙材料的小朋友的道具比起來，簡直不要太寒酸。
“他的家長是怎麽搞的，連表演服都不給他準備一件，居然還穿著幼兒園制服來參賽。”
“這道具準備得也太簡陋了吧，雖然我不懂剪紙，但前面那個姜老的孫子可是帶了一大堆材料和工具上臺的，這麽隨意帶把剪刀就上來真的是來參賽的嗎？”
“他海選是怎麽過的，該不會也是這樣過的吧？”
“這孩子我有點印象，海選是和我家孩子同一個賽日的，他當時是跳了一支團體舞，那舞跳得還挺有趣的。”
“團體舞啊，怪不得……估計是沒準備好接下來的比賽節目吧。”
“小孩子嘛，能有勇氣上來表演就不錯了，畢竟也不是誰都是藝術大師的傳人。”
現場有一個投屏，專門對準了再再，臺下觀眾也可以清晰看到再再認真剪紙的畫面。
他的小手肉嘟嘟，卻意外的靈巧，白白的手指翻飛在彩色的紙片中，裁、剪、鏤、刻，稚嫩的手指卻做著熟練的動作，一看就是認真練習過。
“你們別說，他還挺像模像樣的。”
“他這是在剪什麽？”
“有點像小動物，那個黃色紙是不是剪的小狗？”
再再先是把手中的彩紙折疊起來，把整體框架剪裁好，再打開一點一點摳細節，隨著他的動作，屏幕上的畫面中也出現了一個個完整的剪紙作品。
“這個是小馬吧，那馬鬃和尾巴剪得好形象。”
“這個小豬也好可愛。”
……
大半個小時過去，再再抹了一把額前被汗水浸濕的碎發，放下道具，把剪好的作品一一放到展覽臺上。
隨著鏡頭對焦到展覽臺，大屏幕上呈現了一套完整的剪紙作品。
“謔，是十二生肖呢！”
“現在小孩都這麽厲害了嗎，這剪紙讓我一個大人來做都剪不出來。”
“我不是專業人士，但我個人審美覺得他剪的這個也不輸前面那個姜老的孫子。”
“我也覺得他剪得挺好。”
在眾人議論中，臺下觀眾席裏一個不起眼的老頭眼中散發出精光，他盯著臺上的小團子不住點頭：“不錯不錯，是個好苗子。”
老人身邊的小孩不服氣道：“爺爺，我和他誰剪得更好？”
老人樂呵呵地揉了揉孫子的腦袋：“都好都好，只不過他看起來並不像受過專門訓練，有些細節處理得還不到位。”
小孩聽了這才高興了一些。
老人哄完孫子，又把目光放到臺上的小團子身上，其實他沒說，這小孩沒經過專業訓練，而且用的道具這麽簡單，還能剪出這個程度的作品，天賦應該是在自己的孫子之上，要是能把他收為弟子，來日他的衣缽也有接班人了。
不過老人也沒著急，憑借這個孩子的實力，大放異彩是早晚的事，下場比賽他會讓自己的小孫子更加認真的做準備，等小團子受了挫折，他再出面指點小團子，小團子還不立馬拜他為師？
老人幻想著拜師的畫面，高興得白胡子一顫一顫。
果然，再再憑借著十二生肖剪紙順利進入了半決賽。
再再也看了其他小朋友的才藝展示，覺得大家都好厲害，他下定決心要更加努力，因此回家後準備得就更認真了。
江珊看他成天待在房間裏，泥巴、顏料弄得滿桌子都是，忍不住罵道：“你這是在瞎鼓搗什麽，看把房間都弄成什麽樣了！”
“媽媽，我在練習才藝表演呢，我睡前會收拾好的。”再再揚起小臉，原本白白凈凈的臉蛋上也沾著泥巴。
江珊嫌棄地把他手裏的泥巴打掉：“練什麽才藝表演？不許玩了，趕快把這些泥巴扔掉。”
“可是媽媽，我……”
“別可是了，快去洗手，真是臟死了。”
“哦。”再再只好聽話地站起身，把泥巴和顏料收拾好。
既然媽媽不給他在家裏練習，那他只好在幼兒園裏練習了。
每天再再都會趁著午休偷偷去挖出幼兒園花園裏的泥巴，然後練習捏泥人，捏好的小泥人或者小動物他就送給班上其他小朋友。
小朋友們收到小泥人和小動物後都非常開心，大家聽說再再是在為才藝大賽做準備，都很熱心的提出要幫助他。
於是，等幼兒園老師發現時，花園的一個角落已經被挖空了一大塊。
面對幼兒園老師的怒氣，被抓到一起的小朋友們振振有詞地說：“我們這是為了幫助其他小朋友，是樂於助人的行為！”
再再也在一旁解釋道：“對對，他們是為了幫助我練習捏泥人，老師，這是我今天捏的小泥人，送給你。”
幼兒園老師：“……”
這麽小的孩子居然就會賄賂老師了，她一定要狠狠教育……嗯，這個小泥人確實捏得不錯。
幼兒園老師收下泥人後，咳了一聲：“幫助其他小朋友是好事，但不能破壞公共物品，這次就放過你們，下不為例。”
小朋友們有驚無險的被放了回去。
再再和一眾小朋友因“破壞公物罪”被老師抓走的事傳到了梁小賀的耳朵裏，他躲在老師辦公室外，看到小朋友們包括罪魁禍首再再在內都被放了出來，才松了一口氣。
他一把把再再拉到一邊，端起大哥哥的模樣訓斥他道：“你怎麽可以肆意損壞公物？你這樣就成壞孩子了。”
再再只得又把情況給他解釋了一遍。
梁小賀有些不解地問：“玩泥巴也算才藝嗎？”
“當然！”再再認真點頭。
他的手工都是外婆教的，外婆手工做的非常好，像什麽剪紙、捏泥人、刺繡、雕刻……他外婆都會，還有不少人登門要買外婆的手工作品，外婆賣了她的手工作品就會給他買好吃的。
他以前只知道手工好玩，在知道還能用手工作品賺錢買零食後，他就更認真地跟著外婆學做手工。
再再又從口袋裏又掏出一個小泥人遞給梁小賀，“這個是我藏的最後一個了，我悄悄送給你，你可不要給其他小朋友看到。”
再再這幾天努力捏了好多好多小泥人，但還是沒辦法覆蓋到全班的小朋友，所以其他沒拿到小泥人的小朋友才會著急地去幫他挖泥巴。
老師說了以後不能再去挖幼兒園花園裏的泥巴，那這個小泥人估計就是幼兒園小泥人的絕版了。
梁小賀一臉嫌棄的表情，但他還是接過了小泥人，打量了幾眼手中的小泥人後，他就小心的把小泥人收進了衣服口袋裏。
雖然搞不懂為什麽玩泥巴也是才藝，但聽到再再說這是為了救出他哥哥，梁小賀還是決定幫他一把。
兩個小豆丁湊在一起商量了大半天，終於確定了最終方案。
時間一轉眼就來到了半決賽當天。
再再還是獨自一人來參加比賽，這次比賽比起之前少了很多小朋友，和他之前一起參加團體舞的其他小朋友好像都被淘汰了，舞臺後臺都沒有他眼熟的小朋友了。
再再找不到認識的小朋友，而且其他小朋友好像看起來也很忙的樣子，他只好自己坐在角落裏檢查等會要帶上臺的材料。
突然，一個留著齊劉海的小朋友來到他面前站定，奶聲奶氣地說道：“這次，我一定會狠狠打敗你，你等著！”
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“又來一個剪紙的，可惜了。”
“賽方也是有意思，專門把同樣的節目放在一起，還把強的放在前面，這不是故意要淘汰後面的人嘛。”
“你們怎麽知道這個小朋友就不強，說不準人家也很厲害呢。”
“再厲害能厲害得過前面那個，聽說那個小朋友是姜老的孫子，是姜老手把手教出來的，能不厲害嗎？”
“姜老是誰？”
“姜老你都不知道？那是國家級非遺藝術大師，就算隨手拿張草稿紙剪出來的都是藝術品，好多家長都想把自己孩子送去跟他學習剪紙手藝，可惜姜老年紀大了，沒精力親自教孩子，可能這代孩子裏就只有他自己的孫子是他親手帶出來的。”
“怪不得呢，我說前面那孩子怎麽剪得那麽好，都可以直接保送決賽了。”
“你們說這老藝術家也是，怎麽想的，把孫子送來參加這種幼兒才藝比賽，這不是降維打擊嗎。”
“誰知道呢，說不準就是想炫一把孫子。”
“那可真給他炫到了，只是可惜了其他孩子直接成陪襯了。”
家長們說話間，再再已經帶著工具上臺了，他朝臺下鞠了一躬，然後把工具放到專門調好的兒童桌面上，就專心動起手來。
他帶來工具很簡單，就是一把剪刀以及和隔壁蘇芳阿姨借來的刻刀，還有一沓看起來就廉價的彩紙，和之前那個同樣表演剪紙材料的小朋友的道具比起來，簡直不要太寒酸。
“他的家長是怎麽搞的，連表演服都不給他準備一件，居然還穿著幼兒園制服來參賽。”
“這道具準備得也太簡陋了吧，雖然我不懂剪紙，但前面那個姜老的孫子可是帶了一大堆材料和工具上臺的，這麽隨意帶把剪刀就上來真的是來參賽的嗎？”
“他海選是怎麽過的，該不會也是這樣過的吧？”
“這孩子我有點印象，海選是和我家孩子同一個賽日的，他當時是跳了一支團體舞，那舞跳得還挺有趣的。”
“團體舞啊，怪不得……估計是沒準備好接下來的比賽節目吧。”
“小孩子嘛，能有勇氣上來表演就不錯了，畢竟也不是誰都是藝術大師的傳人。”
現場有一個投屏，專門對準了再再，臺下觀眾也可以清晰看到再再認真剪紙的畫面。
他的小手肉嘟嘟，卻意外的靈巧，白白的手指翻飛在彩色的紙片中，裁、剪、鏤、刻，稚嫩的手指卻做著熟練的動作，一看就是認真練習過。
“你們別說，他還挺像模像樣的。”
“他這是在剪什麽？”
“有點像小動物，那個黃色紙是不是剪的小狗？”
再再先是把手中的彩紙折疊起來，把整體框架剪裁好，再打開一點一點摳細節，隨著他的動作，屏幕上的畫面中也出現了一個個完整的剪紙作品。
“這個是小馬吧，那馬鬃和尾巴剪得好形象。”
“這個小豬也好可愛。”
……
大半個小時過去，再再抹了一把額前被汗水浸濕的碎發，放下道具，把剪好的作品一一放到展覽臺上。
隨著鏡頭對焦到展覽臺，大屏幕上呈現了一套完整的剪紙作品。
“謔，是十二生肖呢！”
“現在小孩都這麽厲害了嗎，這剪紙讓我一個大人來做都剪不出來。”
“我不是專業人士，但我個人審美覺得他剪的這個也不輸前面那個姜老的孫子。”
“我也覺得他剪得挺好。”
在眾人議論中，臺下觀眾席裏一個不起眼的老頭眼中散發出精光，他盯著臺上的小團子不住點頭：“不錯不錯，是個好苗子。”
老人身邊的小孩不服氣道：“爺爺，我和他誰剪得更好？”
老人樂呵呵地揉了揉孫子的腦袋：“都好都好，只不過他看起來並不像受過專門訓練，有些細節處理得還不到位。”
小孩聽了這才高興了一些。
老人哄完孫子，又把目光放到臺上的小團子身上，其實他沒說，這小孩沒經過專業訓練，而且用的道具這麽簡單，還能剪出這個程度的作品，天賦應該是在自己的孫子之上，要是能把他收為弟子，來日他的衣缽也有接班人了。
不過老人也沒著急，憑借這個孩子的實力，大放異彩是早晚的事，下場比賽他會讓自己的小孫子更加認真的做準備，等小團子受了挫折，他再出面指點小團子，小團子還不立馬拜他為師？
老人幻想著拜師的畫面，高興得白胡子一顫一顫。
果然，再再憑借著十二生肖剪紙順利進入了半決賽。
再再也看了其他小朋友的才藝展示，覺得大家都好厲害，他下定決心要更加努力，因此回家後準備得就更認真了。
江珊看他成天待在房間裏，泥巴、顏料弄得滿桌子都是，忍不住罵道：“你這是在瞎鼓搗什麽，看把房間都弄成什麽樣了！”
“媽媽，我在練習才藝表演呢，我睡前會收拾好的。”再再揚起小臉，原本白白凈凈的臉蛋上也沾著泥巴。
江珊嫌棄地把他手裏的泥巴打掉：“練什麽才藝表演？不許玩了，趕快把這些泥巴扔掉。”
“可是媽媽，我……”
“別可是了，快去洗手，真是臟死了。”
“哦。”再再只好聽話地站起身，把泥巴和顏料收拾好。
既然媽媽不給他在家裏練習，那他只好在幼兒園裏練習了。
每天再再都會趁著午休偷偷去挖出幼兒園花園裏的泥巴，然後練習捏泥人，捏好的小泥人或者小動物他就送給班上其他小朋友。
小朋友們收到小泥人和小動物後都非常開心，大家聽說再再是在為才藝大賽做準備，都很熱心的提出要幫助他。
於是，等幼兒園老師發現時，花園的一個角落已經被挖空了一大塊。
面對幼兒園老師的怒氣，被抓到一起的小朋友們振振有詞地說：“我們這是為了幫助其他小朋友，是樂於助人的行為！”
再再也在一旁解釋道：“對對，他們是為了幫助我練習捏泥人，老師，這是我今天捏的小泥人，送給你。”
幼兒園老師：“……”
這麽小的孩子居然就會賄賂老師了，她一定要狠狠教育……嗯，這個小泥人確實捏得不錯。
幼兒園老師收下泥人後，咳了一聲：“幫助其他小朋友是好事，但不能破壞公共物品，這次就放過你們，下不為例。”
小朋友們有驚無險的被放了回去。
再再和一眾小朋友因“破壞公物罪”被老師抓走的事傳到了梁小賀的耳朵裏，他躲在老師辦公室外，看到小朋友們包括罪魁禍首再再在內都被放了出來，才松了一口氣。
他一把把再再拉到一邊，端起大哥哥的模樣訓斥他道：“你怎麽可以肆意損壞公物？你這樣就成壞孩子了。”
再再只得又把情況給他解釋了一遍。
梁小賀有些不解地問：“玩泥巴也算才藝嗎？”
“當然！”再再認真點頭。
他的手工都是外婆教的，外婆手工做的非常好，像什麽剪紙、捏泥人、刺繡、雕刻……他外婆都會，還有不少人登門要買外婆的手工作品，外婆賣了她的手工作品就會給他買好吃的。
他以前只知道手工好玩，在知道還能用手工作品賺錢買零食後，他就更認真地跟著外婆學做手工。
再再又從口袋裏又掏出一個小泥人遞給梁小賀，“這個是我藏的最後一個了，我悄悄送給你，你可不要給其他小朋友看到。”
再再這幾天努力捏了好多好多小泥人，但還是沒辦法覆蓋到全班的小朋友，所以其他沒拿到小泥人的小朋友才會著急地去幫他挖泥巴。
老師說了以後不能再去挖幼兒園花園裏的泥巴，那這個小泥人估計就是幼兒園小泥人的絕版了。
梁小賀一臉嫌棄的表情，但他還是接過了小泥人，打量了幾眼手中的小泥人後，他就小心的把小泥人收進了衣服口袋裏。
雖然搞不懂為什麽玩泥巴也是才藝，但聽到再再說這是為了救出他哥哥，梁小賀還是決定幫他一把。
兩個小豆丁湊在一起商量了大半天，終於確定了最終方案。
時間一轉眼就來到了半決賽當天。
再再還是獨自一人來參加比賽，這次比賽比起之前少了很多小朋友，和他之前一起參加團體舞的其他小朋友好像都被淘汰了，舞臺後臺都沒有他眼熟的小朋友了。
再再找不到認識的小朋友，而且其他小朋友好像看起來也很忙的樣子，他只好自己坐在角落裏檢查等會要帶上臺的材料。
突然，一個留著齊劉海的小朋友來到他面前站定，奶聲奶氣地說道：“這次，我一定會狠狠打敗你，你等著！”
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