第16章
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第16章
楊學林最後是被一群小學生用輪胎撿回去的。
楊學林拒絕無效,簡直把這輩子的臉都丟光了。
“顧老師,顧老師,我們在路邊撿到個好看的大叔叔。”幾個小朋友們嘰嘰喳喳地邀功。
“嗷,真是謝謝你們,這是老師不要的垃圾,你們可以再丟回去。”顧老師慈眉善眼道。
“好的,我們幫顧老師丟。”
楊學林:“……”
楊學林最後被安置在教室最後一排的垃圾桶旁邊的位置上,和小學生們一起上課。
說是學校,其實就是一個兩層的小樓加個小操場,裏面只有五六個學生,和顧雲韜一個老師。
大齡兒童楊學林支個腿坐在小椅子上,拽得跟個二五八萬似的,似笑非笑地看著顧雲韜,等著看他能教出個什麽來。
顧雲韜挺想轟人的,但在學生面前把一個半殘疾人趕到冰天雪裏,顯得他太殘忍了,只能忍著楊學林調侃的目光,拿出吉他,“同學們,今天我們來學《希望的田野》這首歌。”
“好。”學生們很喜歡這個新來的好看的老師,非常捧場。
顧雲韜在路邊唱過歌,在演唱會唱過歌,上節目也唱過,唱歌對他來說已經和他的呼吸一樣必不可少和簡單。
這時窗外又下起了雪,遠處的山野雪色明凈,他面前沒有話筒,沒有音響,沒有瘋狂的尖叫聲,只有他自己的一把吉他,和他仿佛能融化在雪裏的嗓音。他不再唱不可得的愛情,不再唱令人失望的夢想,他唱群山薄霧的村莊是詩一樣的家鄉,他唱平蕪盡頭是春山,希望就在白雪皚皚之下。
楊學林他聽過這世界上各式各樣頂級的嗓音,在阿姆斯特丹音樂廳、在維也納、在卡內基,他輕視流行音樂,只覺得不過是賺錢的工具,欣賞古典音樂才是一種精神享受。
或許他錯了。
小朋友們熱烈地鼓掌,誇老師唱得好,唱得特別動聽,非要老師再唱一首。
唱完一首又一首,顧雲韜跟開個人演唱會一樣,盡管觀眾就五個小學生,加個楊學林,但他還是唱得認真。偶爾楊學林會感到顧雲韜把目光落到他身上,他忽然理解到李修某一刻的心情。
李修後來是怎麽說的,哦他說:“我也不想心動啊,但此刻他在為我唱歌。”
……
楊學林旁聽了一整節課,顧雲韜果然不是個當老師的料,課堂紀律不說,全無紀律,學生們最後全都圍到老師身邊去了。教了三天的《希望的田野》,現在還都不會唱,教育質量非常堪憂。甚至課上到一半,顧雲韜看到雪下得好,要去堆雪人。
於是音樂課改成了藝術課,雪人沒堆好,顧老師又跟學生打起了雪仗,最後改成了體育課。
幾個小孩不舍得楊學林孤零零地待在教室裏,硬是把人拉出來放在輪胎做成的雪橇上一起上體育課。楊學林忍無可忍,反手將一個想偷襲往他脖子裏塞雪球的小孩逮住夾大腿上,在雪上順時針一個滑鏟,一腳一個小學生。
武力值雖懸殊,但小孩們勝在體力旺盛,練手開始對付這個看著厲害動作卻溫柔的傻大個。
“吃我一球。”
“看我奪命連環鎖!”
“……”
玩了一上午,孩子們才散開回家吃飯了。
楊學林累得攤在雪地上大喘氣。
“神奇的地球,你長張閻王臉,還挺招小孩兒喜歡?”顧雲韜在旁邊給小雪人做眼睛鼻子。
“都快過年了,怎麽還沒放寒假?” 楊學林問。
“他們都是留守兒童,家裏大人白天要幹活,小孩在家不安全,就讓他們上這兒來了。”
“哦。”楊學林忽然說,“我也是留守兒童。”
“……?”
“爹不管娘不愛 ,有父母跟沒父母差不多。”男人躺在雪地上,臉上是和雪一樣的冷淡神情,看不出傷心。
楊學林以前從沒有向顧雲韜提起過父母。顧雲韜只知道他家庭成員覆雜,每年過年回家過除夕,仿佛回去吃的不是團圓飯,而是什麽鴻門宴一樣,初一就會像個煞神一樣回來。
“或許為人父母的,總有難以言表的苦衷,像鐵蛋,他爸媽在廣州打工,回來一趟實在不容易。”
“他們各自養著各自的孩子,死後連遺產都全給了他們,難以言表的苦衷?”楊學林輕笑一聲,“你覺得會是什麽?”
這些豪門秘史顧雲韜是不知道的,他甚至連楊學林父母是什麽時候去世的都不知道,是在他離開的三年嗎?怎麽去世的?爭遺產是不是很難?他不懂這樣,更不知道怎麽安慰楊學林了。
雖然楊學林看上去也並不需要安慰。
他這麽一個鐵石心腸、冷漠自私的人,似乎從來不需要愛這種讓人柔軟的東西。
但他一個人躺在雪裏,又是形單影只的可憐。
算了,最後一次。
“氣氛到這了就一起過年吧。”顧雲韜把男人拉起來,“反正大雪封山,你也回不去。”
【作者有話說】
謝謝【夢想是鮮花快遞員】小朋友的魚糧。
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楊學林最後是被一群小學生用輪胎撿回去的。
楊學林拒絕無效,簡直把這輩子的臉都丟光了。
“顧老師,顧老師,我們在路邊撿到個好看的大叔叔。”幾個小朋友們嘰嘰喳喳地邀功。
“嗷,真是謝謝你們,這是老師不要的垃圾,你們可以再丟回去。”顧老師慈眉善眼道。
“好的,我們幫顧老師丟。”
楊學林:“……”
楊學林最後被安置在教室最後一排的垃圾桶旁邊的位置上,和小學生們一起上課。
說是學校,其實就是一個兩層的小樓加個小操場,裏面只有五六個學生,和顧雲韜一個老師。
大齡兒童楊學林支個腿坐在小椅子上,拽得跟個二五八萬似的,似笑非笑地看著顧雲韜,等著看他能教出個什麽來。
顧雲韜挺想轟人的,但在學生面前把一個半殘疾人趕到冰天雪裏,顯得他太殘忍了,只能忍著楊學林調侃的目光,拿出吉他,“同學們,今天我們來學《希望的田野》這首歌。”
“好。”學生們很喜歡這個新來的好看的老師,非常捧場。
顧雲韜在路邊唱過歌,在演唱會唱過歌,上節目也唱過,唱歌對他來說已經和他的呼吸一樣必不可少和簡單。
這時窗外又下起了雪,遠處的山野雪色明凈,他面前沒有話筒,沒有音響,沒有瘋狂的尖叫聲,只有他自己的一把吉他,和他仿佛能融化在雪裏的嗓音。他不再唱不可得的愛情,不再唱令人失望的夢想,他唱群山薄霧的村莊是詩一樣的家鄉,他唱平蕪盡頭是春山,希望就在白雪皚皚之下。
楊學林他聽過這世界上各式各樣頂級的嗓音,在阿姆斯特丹音樂廳、在維也納、在卡內基,他輕視流行音樂,只覺得不過是賺錢的工具,欣賞古典音樂才是一種精神享受。
或許他錯了。
小朋友們熱烈地鼓掌,誇老師唱得好,唱得特別動聽,非要老師再唱一首。
唱完一首又一首,顧雲韜跟開個人演唱會一樣,盡管觀眾就五個小學生,加個楊學林,但他還是唱得認真。偶爾楊學林會感到顧雲韜把目光落到他身上,他忽然理解到李修某一刻的心情。
李修後來是怎麽說的,哦他說:“我也不想心動啊,但此刻他在為我唱歌。”
……
楊學林旁聽了一整節課,顧雲韜果然不是個當老師的料,課堂紀律不說,全無紀律,學生們最後全都圍到老師身邊去了。教了三天的《希望的田野》,現在還都不會唱,教育質量非常堪憂。甚至課上到一半,顧雲韜看到雪下得好,要去堆雪人。
於是音樂課改成了藝術課,雪人沒堆好,顧老師又跟學生打起了雪仗,最後改成了體育課。
幾個小孩不舍得楊學林孤零零地待在教室裏,硬是把人拉出來放在輪胎做成的雪橇上一起上體育課。楊學林忍無可忍,反手將一個想偷襲往他脖子裏塞雪球的小孩逮住夾大腿上,在雪上順時針一個滑鏟,一腳一個小學生。
武力值雖懸殊,但小孩們勝在體力旺盛,練手開始對付這個看著厲害動作卻溫柔的傻大個。
“吃我一球。”
“看我奪命連環鎖!”
“……”
玩了一上午,孩子們才散開回家吃飯了。
楊學林累得攤在雪地上大喘氣。
“神奇的地球,你長張閻王臉,還挺招小孩兒喜歡?”顧雲韜在旁邊給小雪人做眼睛鼻子。
“都快過年了,怎麽還沒放寒假?” 楊學林問。
“他們都是留守兒童,家裏大人白天要幹活,小孩在家不安全,就讓他們上這兒來了。”
“哦。”楊學林忽然說,“我也是留守兒童。”
“……?”
“爹不管娘不愛 ,有父母跟沒父母差不多。”男人躺在雪地上,臉上是和雪一樣的冷淡神情,看不出傷心。
楊學林以前從沒有向顧雲韜提起過父母。顧雲韜只知道他家庭成員覆雜,每年過年回家過除夕,仿佛回去吃的不是團圓飯,而是什麽鴻門宴一樣,初一就會像個煞神一樣回來。
“或許為人父母的,總有難以言表的苦衷,像鐵蛋,他爸媽在廣州打工,回來一趟實在不容易。”
“他們各自養著各自的孩子,死後連遺產都全給了他們,難以言表的苦衷?”楊學林輕笑一聲,“你覺得會是什麽?”
這些豪門秘史顧雲韜是不知道的,他甚至連楊學林父母是什麽時候去世的都不知道,是在他離開的三年嗎?怎麽去世的?爭遺產是不是很難?他不懂這樣,更不知道怎麽安慰楊學林了。
雖然楊學林看上去也並不需要安慰。
他這麽一個鐵石心腸、冷漠自私的人,似乎從來不需要愛這種讓人柔軟的東西。
但他一個人躺在雪裏,又是形單影只的可憐。
算了,最後一次。
“氣氛到這了就一起過年吧。”顧雲韜把男人拉起來,“反正大雪封山,你也回不去。”
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