第93章 小腳新女性9
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第93章 小腳新女性9
《新生活報》是日報，第二天很多讀者都在找，昨天那篇文章的後續呢？等了好幾天，怎麽都沒有後續呢？
有的讀者就寫信問報社，有性急的就跑到報社編輯部去了。編輯們也愁，他們已經寫了信催稿，希望何書方能再寫個續集，原先的故事是不錯，可是結尾好像倉促了些，似乎故事沒講完似的。
編輯們被讀者來信催促，都恨不得上門去要稿件了。好容易盼來了續集，趕緊排版，發了出去，還跟讀者們解釋，原作者寫的是個開放式的結局，可以讓大家自由想象。但是因為讀者想知道最終的結果，所以作者臨時又寫了個續集。
讀者們對何書方描述的未來社會，100年後的生活十分向往。汽車成了家庭交通工具，商人們出國做生意，學生出國留學，經常乘坐飛機。家庭關系更加和睦，家庭成員更加互相尊重，父母對待子女亦師亦友，很多家庭假期出國去旅游。做飯不用生火，不用燒炭，只用電就行了，還非常迅速。所有的孩子都享受九年制義務教育，交不起大學學費的，國家有助學貸款。一夫一妻真正實行，女性普遍出去工作，有了經濟基礎，社會地位和男性真正平等。
這些對於現代人來講，很平常的事情，在民國初年，還是不可想象的，這個故事好像把西方的烏托邦、理想國，更加具體化、現代化了。
普通讀者只是看了這個故事，滿足自己對未來的幻想。而知識分子們，則在討論這個故事中的社會形態、發展趨勢的可信程度。
同德大學的一個辦公室裏，一位教師也在看這個故事，邊看邊拍桌子，“妙啊！好啊！”
旁邊的老師紛紛側目，“夏振興，夏老師，您能不能不要這樣一驚一乍的，又看你那《福爾摩斯偵探報》呢？你最崇拜的何書方又寫了什麽驚世駭俗的東西呀？”
“什麽崇拜……我就是覺得這位何先生寫得好，總有奇思妙想。文筆好的文章不少，不過這想法奇特的人可不多。而且這個何書方現在別的報紙上也發文章呢，我現在看的是《新生活報》，唉？你們知道嗎？這個作者居然假想100年後，很多家庭都有汽車，人們甚至抱怨汽車太多，堵車。”
“汽車太多了，可不就要堵住路了嗎？這個假想思維沒錯呀？”
“我不是說他錯，我是說他怎麽敢想。汽車多貴呀？什麽人才買得起呀！要照他假象的，未來，豈不是像我這樣的也能開車上下班了？嘿嘿嘿。”剛想一想，夏振興就覺得美得不行。
“哼！”
看見有人嗤笑，夏振興不樂意了，“大才子，你笑什麽？趙錦豐，你別告訴我你不想有個車。”
“荒誕離奇的東西，什麽幻想故事，我不感興趣。真正有意義，需要我們關註的，是三民主義，是新文化運動。這些無聊的幻想對社會進步有多大用處呢？我們是活在當下，不是活在未來。《新生活報》如今也墮落了，發什麽三流文人的東西。”趙錦豐不緊不慢地說完，繼續喝茶、看報。
夏振興瞧了瞧他的報紙，“《新青年日報》，哼，我就知道是這個，你們那幫人，又在跟人吵架啊？”
“什麽吵架？我們這是在討論，為了國家民族的未來，討論現實的問題。這份報紙是嚴肅的，從來不會刊登三流文人的東西。”趙錦豐一本正經地說。
然而，過了幾天，《新青年日報》就轉載了何書方在《新女性周刊》發表的《談一談新青年的母親們》，一位也在看《新青年日報》的老師立刻興奮地去給夏振興看，“誒，這個何書方，是不是就是你欣賞的那位。”
“應該就是吧，同名同姓的可能不太大吧。”夏振興突然想起來，趙錦豐說過的話，立刻激動了。
等趙錦豐下課回來，夏振興就得意地拿著報紙晃來晃去，趙錦豐覺得不對勁，“你怎麽也看起《新青年日報》來了？你不是說對政論不感興趣嗎？”
“哎呀，我是對政論不感興趣，可是這一期不一樣，有我欣賞的一位作者啊，就是你說的三流文人，你才說完這句話幾天啊，何書方就在你最推崇的報紙上發了文章了。雖然是轉載，可也算發表呀。”
趙錦豐一上午上課，還沒來得及看新報紙，於是，他立刻打開，翻找了一回，果然找到了何書方的名字，再看文章，似乎是勸新青年們尊重母親的。
“表面上看是為了感恩母愛，其實還是為了宣揚舊道德中的孝道，這樣的文章還能被轉發。這一期不看也罷。”趙錦豐把報紙扔一邊去了。
夏振興呵呵笑，“有本事你一輩子別看。”
通過每天寫稿，投稿，顧青已經用“何書方”這個筆名打開了局面，每月也有至少一半的稿件投中，也能賺個十幾塊大洋，僅僅作為職業撰稿人，也足夠生活了。
但是，她還是覺得這樣不太保險，需要找更多穩定合作的雜志或報紙。怎樣才能跟報紙長期合作呢？她想起來一個辦法，連載故事。
如果在報紙上連載故事的話，起碼幾個月內有了穩定收入，還有能培養起固定的讀者
。顧青琢磨了一天，想起可以寫什麽了。紅樓衍生文，這個被後世寫泛濫的題材，在這個時候也許可以帶給人們新意。
之後的日子，顧青每天都更忙碌了，每天上午陪趙太太出門走走，買菜，買報；下午去教堂裏的英文班，晚上碼字攢文。
英文班的學生越來越多了，神父很高興，雖然學生不固定，基礎也不一樣，但是，他還是希望更多的人來學習。這個班裏也有兩個小腳女人，一開始是因為好奇，後來是因為這裏有非常友善的朋友們。她們在顧青的示範下，放了腳，也開始學習新知識。
她倆本來都會些漢字的讀寫，家人教的。但是在英語班的學習比較緩慢。其中一個小腳女人叫黃淑芬，顧青總覺得她好像一直沒太明白英語的體系是怎麽回事，但是好歹也學了不少句子，硬背下來的。
而另外一個叫王三鳳，她倒是學明白了點兒，但是老是記不住讀音。於是，她就用漢字在下面做標註，第一次看見她的記單詞的小本本，顧青差點笑抽，“狗得貓寧”“狗得一吻寧”“誰又偷貓肉”……
顧青記得自己上一次看到這類東西，還是小學時候，在同桌男生的英語書上，沒想到在這個世界也看到了。
王三鳳也有點不好意思，“我慢慢記住了，就不這樣了。”
顧青把這件小事寫進了介紹神父的英文班的小短文裏，發在了《新生活報》上。後來就有記者特意來采訪，還寫了神父的英文班的報道，配著照片。
於是，神父，紅了！
很多人知道了，有一位外國來的神父在免費義務教英文，而且這個班級沒有門檻，連沒受過正規教育的小腳女子也可以去。而且，去學習的小腳女人從外表到生活方式都發生了改變。神父說，無論是誰，只要真心追求進步，都可以來學習。
不少人慕名而來，有的只是看看熱鬧；有的學了一兩天，知難而退了；也有的就經常來了。其中有幾個女校的女學生常常結伴而來。她們最感興趣的是和神父、修女進行日常對話，似乎是為了檢驗自己在學校學習英文的水平。
“我們幾個考上大學了。但是覺得英文還是要好好再學學，這裏的神父和修女起碼是外國人，發音是標準的。”廖美鳳跟顧青很談得來。她一開始聽說這個班裏有個學得最好的，已經可以看洋文書的方淑荷，她就不服氣，過來用英文對話。結果可想而知。
那之後，廖美鳳就把顧青當成良師益友，經常驚嘆，“你的發音真好，你學了多長時間？你記得這麽多單詞，
怎麽記住的？”
後來顧青把自己後世學的詞匯拆分、聯想記憶等教給她們幾個，幾人果然受益匪淺，再後來，幾個準大學生就和曾經的小腳女子做了朋友。有一次還登門拜訪，顧青還特意把婆婆在《新女性周刊》上登出來的讀者來信拿出來給大家看，趙太太也是高興得合不攏嘴，但是還是要表面謙虛一下，“不過學了幾個字，瞎寫的。雜志社重視讀者意見，居然登出來了。”
女學生曲曉蘭看了大為讚嘆，“太太，你真厲害，我們上這麽多年學，都沒有發表什麽呢？”
廖美鳳想起來，“咱們班好像就那個林安妮喜歡投稿，也發了好幾篇，都在《新女性周刊》上，不過後來聽說，她再投稿就發不出來了。有人說她江郎才盡了，每次寫的都是那一套，大家看膩了。”
另外一個女學生秦海棠說，“我有一個親戚認識報社的人，好像是說讀者不喜歡她了，老愛罵人，觀點很偏激，看多了不舒服。後來那雜志只要見了她的名字就退稿了。這可是內部消息，你們可別出去說啊。”說到最後一句，她還特意壓低聲音。
廖美鳳搖頭嘆息，“哎！本來她學習還不錯，雖然不是最拔尖的，但也應該能考上同德大學女子班的。可是呢，她自從跟那個何書方鬥上了，什麽都幹不成了。只要看見人家發一篇文章，她就一直看，一直看，挑人家毛病，然後就白天晚上地琢磨投稿反駁的事兒。老師都說過她，發一篇就行了，把心思放在覆習上，她偏不聽。”
“如果不是因為何書方寫了文批評她的觀點，她其實也不見得這麽糊塗的。現在落榜了。聽說她家裏讓她嫁人呢，她天天在家鬧。”
……
原來林安妮這一次沒考上大學，那她就和趙錦豐就不可能再做師生了，莫非是自己這個穿越人士的蝴蝶翅膀扇的？不知道。但是顧青很清楚，沒有林安妮也會有別人，趙錦豐總要去自由戀愛的，自己只要做好準備，等她重婚的時候，決然離去就可以了。
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《新生活報》是日報，第二天很多讀者都在找，昨天那篇文章的後續呢？等了好幾天，怎麽都沒有後續呢？
有的讀者就寫信問報社，有性急的就跑到報社編輯部去了。編輯們也愁，他們已經寫了信催稿，希望何書方能再寫個續集，原先的故事是不錯，可是結尾好像倉促了些，似乎故事沒講完似的。
編輯們被讀者來信催促，都恨不得上門去要稿件了。好容易盼來了續集，趕緊排版，發了出去，還跟讀者們解釋，原作者寫的是個開放式的結局，可以讓大家自由想象。但是因為讀者想知道最終的結果，所以作者臨時又寫了個續集。
讀者們對何書方描述的未來社會，100年後的生活十分向往。汽車成了家庭交通工具，商人們出國做生意，學生出國留學，經常乘坐飛機。家庭關系更加和睦，家庭成員更加互相尊重，父母對待子女亦師亦友，很多家庭假期出國去旅游。做飯不用生火，不用燒炭，只用電就行了，還非常迅速。所有的孩子都享受九年制義務教育，交不起大學學費的，國家有助學貸款。一夫一妻真正實行，女性普遍出去工作，有了經濟基礎，社會地位和男性真正平等。
這些對於現代人來講，很平常的事情，在民國初年，還是不可想象的，這個故事好像把西方的烏托邦、理想國，更加具體化、現代化了。
普通讀者只是看了這個故事，滿足自己對未來的幻想。而知識分子們，則在討論這個故事中的社會形態、發展趨勢的可信程度。
同德大學的一個辦公室裏，一位教師也在看這個故事，邊看邊拍桌子，“妙啊！好啊！”
旁邊的老師紛紛側目，“夏振興，夏老師，您能不能不要這樣一驚一乍的，又看你那《福爾摩斯偵探報》呢？你最崇拜的何書方又寫了什麽驚世駭俗的東西呀？”
“什麽崇拜……我就是覺得這位何先生寫得好，總有奇思妙想。文筆好的文章不少，不過這想法奇特的人可不多。而且這個何書方現在別的報紙上也發文章呢，我現在看的是《新生活報》，唉？你們知道嗎？這個作者居然假想100年後，很多家庭都有汽車，人們甚至抱怨汽車太多，堵車。”
“汽車太多了，可不就要堵住路了嗎？這個假想思維沒錯呀？”
“我不是說他錯，我是說他怎麽敢想。汽車多貴呀？什麽人才買得起呀！要照他假象的，未來，豈不是像我這樣的也能開車上下班了？嘿嘿嘿。”剛想一想，夏振興就覺得美得不行。
“哼！”
看見有人嗤笑，夏振興不樂意了，“大才子，你笑什麽？趙錦豐，你別告訴我你不想有個車。”
“荒誕離奇的東西，什麽幻想故事，我不感興趣。真正有意義，需要我們關註的，是三民主義，是新文化運動。這些無聊的幻想對社會進步有多大用處呢？我們是活在當下，不是活在未來。《新生活報》如今也墮落了，發什麽三流文人的東西。”趙錦豐不緊不慢地說完，繼續喝茶、看報。
夏振興瞧了瞧他的報紙，“《新青年日報》，哼，我就知道是這個，你們那幫人，又在跟人吵架啊？”
“什麽吵架？我們這是在討論，為了國家民族的未來，討論現實的問題。這份報紙是嚴肅的，從來不會刊登三流文人的東西。”趙錦豐一本正經地說。
然而，過了幾天，《新青年日報》就轉載了何書方在《新女性周刊》發表的《談一談新青年的母親們》，一位也在看《新青年日報》的老師立刻興奮地去給夏振興看，“誒，這個何書方，是不是就是你欣賞的那位。”
“應該就是吧，同名同姓的可能不太大吧。”夏振興突然想起來，趙錦豐說過的話，立刻激動了。
等趙錦豐下課回來，夏振興就得意地拿著報紙晃來晃去，趙錦豐覺得不對勁，“你怎麽也看起《新青年日報》來了？你不是說對政論不感興趣嗎？”
“哎呀，我是對政論不感興趣，可是這一期不一樣，有我欣賞的一位作者啊，就是你說的三流文人，你才說完這句話幾天啊，何書方就在你最推崇的報紙上發了文章了。雖然是轉載，可也算發表呀。”
趙錦豐一上午上課，還沒來得及看新報紙，於是，他立刻打開，翻找了一回，果然找到了何書方的名字，再看文章，似乎是勸新青年們尊重母親的。
“表面上看是為了感恩母愛，其實還是為了宣揚舊道德中的孝道，這樣的文章還能被轉發。這一期不看也罷。”趙錦豐把報紙扔一邊去了。
夏振興呵呵笑，“有本事你一輩子別看。”
通過每天寫稿，投稿，顧青已經用“何書方”這個筆名打開了局面，每月也有至少一半的稿件投中，也能賺個十幾塊大洋，僅僅作為職業撰稿人，也足夠生活了。
但是，她還是覺得這樣不太保險，需要找更多穩定合作的雜志或報紙。怎樣才能跟報紙長期合作呢？她想起來一個辦法，連載故事。
如果在報紙上連載故事的話，起碼幾個月內有了穩定收入，還有能培養起固定的讀者
。顧青琢磨了一天，想起可以寫什麽了。紅樓衍生文，這個被後世寫泛濫的題材，在這個時候也許可以帶給人們新意。
之後的日子，顧青每天都更忙碌了，每天上午陪趙太太出門走走，買菜，買報；下午去教堂裏的英文班，晚上碼字攢文。
英文班的學生越來越多了，神父很高興，雖然學生不固定，基礎也不一樣，但是，他還是希望更多的人來學習。這個班裏也有兩個小腳女人，一開始是因為好奇，後來是因為這裏有非常友善的朋友們。她們在顧青的示範下，放了腳，也開始學習新知識。
她倆本來都會些漢字的讀寫，家人教的。但是在英語班的學習比較緩慢。其中一個小腳女人叫黃淑芬，顧青總覺得她好像一直沒太明白英語的體系是怎麽回事，但是好歹也學了不少句子，硬背下來的。
而另外一個叫王三鳳，她倒是學明白了點兒，但是老是記不住讀音。於是，她就用漢字在下面做標註，第一次看見她的記單詞的小本本，顧青差點笑抽，“狗得貓寧”“狗得一吻寧”“誰又偷貓肉”……
顧青記得自己上一次看到這類東西，還是小學時候，在同桌男生的英語書上，沒想到在這個世界也看到了。
王三鳳也有點不好意思，“我慢慢記住了，就不這樣了。”
顧青把這件小事寫進了介紹神父的英文班的小短文裏，發在了《新生活報》上。後來就有記者特意來采訪，還寫了神父的英文班的報道，配著照片。
於是，神父，紅了！
很多人知道了，有一位外國來的神父在免費義務教英文，而且這個班級沒有門檻，連沒受過正規教育的小腳女子也可以去。而且，去學習的小腳女人從外表到生活方式都發生了改變。神父說，無論是誰，只要真心追求進步，都可以來學習。
不少人慕名而來，有的只是看看熱鬧；有的學了一兩天，知難而退了；也有的就經常來了。其中有幾個女校的女學生常常結伴而來。她們最感興趣的是和神父、修女進行日常對話，似乎是為了檢驗自己在學校學習英文的水平。
“我們幾個考上大學了。但是覺得英文還是要好好再學學，這裏的神父和修女起碼是外國人，發音是標準的。”廖美鳳跟顧青很談得來。她一開始聽說這個班裏有個學得最好的，已經可以看洋文書的方淑荷，她就不服氣，過來用英文對話。結果可想而知。
那之後，廖美鳳就把顧青當成良師益友，經常驚嘆，“你的發音真好，你學了多長時間？你記得這麽多單詞，
怎麽記住的？”
後來顧青把自己後世學的詞匯拆分、聯想記憶等教給她們幾個，幾人果然受益匪淺，再後來，幾個準大學生就和曾經的小腳女子做了朋友。有一次還登門拜訪，顧青還特意把婆婆在《新女性周刊》上登出來的讀者來信拿出來給大家看，趙太太也是高興得合不攏嘴，但是還是要表面謙虛一下，“不過學了幾個字，瞎寫的。雜志社重視讀者意見，居然登出來了。”
女學生曲曉蘭看了大為讚嘆，“太太，你真厲害，我們上這麽多年學，都沒有發表什麽呢？”
廖美鳳想起來，“咱們班好像就那個林安妮喜歡投稿，也發了好幾篇，都在《新女性周刊》上，不過後來聽說，她再投稿就發不出來了。有人說她江郎才盡了，每次寫的都是那一套，大家看膩了。”
另外一個女學生秦海棠說，“我有一個親戚認識報社的人，好像是說讀者不喜歡她了，老愛罵人，觀點很偏激，看多了不舒服。後來那雜志只要見了她的名字就退稿了。這可是內部消息，你們可別出去說啊。”說到最後一句，她還特意壓低聲音。
廖美鳳搖頭嘆息，“哎！本來她學習還不錯，雖然不是最拔尖的，但也應該能考上同德大學女子班的。可是呢，她自從跟那個何書方鬥上了，什麽都幹不成了。只要看見人家發一篇文章，她就一直看，一直看，挑人家毛病，然後就白天晚上地琢磨投稿反駁的事兒。老師都說過她，發一篇就行了，把心思放在覆習上，她偏不聽。”
“如果不是因為何書方寫了文批評她的觀點，她其實也不見得這麽糊塗的。現在落榜了。聽說她家裏讓她嫁人呢，她天天在家鬧。”
……
原來林安妮這一次沒考上大學，那她就和趙錦豐就不可能再做師生了，莫非是自己這個穿越人士的蝴蝶翅膀扇的？不知道。但是顧青很清楚，沒有林安妮也會有別人，趙錦豐總要去自由戀愛的，自己只要做好準備，等她重婚的時候，決然離去就可以了。
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