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第215章 賭局 五

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第215章 賭局 五

二十五日卯正剛過, 康熙便駕臨了圓明園。

要問為何將游園的時間定得這般早,蓋因如今正是牡丹花盛放的時節,而圓明園中恰好有一景名為“牡丹臺”。好花映好景, 這次的臨時邀約也就顯得不那麽突兀了。

自打將這園子賜給了四阿哥,康熙還從未進來過, 因此他本人對今日的游園也很是興致勃勃。禦輦剛行至圓明園大門口, 他就下令停車, 打算自己慢慢走進去。

四阿哥跟在康熙左後方, 保持著一個身位的距離。他一邊走,一邊向康熙輕聲介紹著園中的景致,並有意識地將康熙往牡丹臺的方向引。

沿著後湖一路步行來到東岸, 轉過一道假山,牡丹臺逐漸顯露在眼前:正殿三間, 殿前以文石為坡, 從上到下種植了數百株品種各異的牡丹。

此時已接近辰初,牡丹正以肉眼可見的速度迎著朝陽緩慢綻放。葉片上殘留的露珠在陽光的照耀下晶瑩剔透, 伴隨著花朵張開的動作,顫顫巍巍地讓人心喜。

“看來咱們來的正是時候!”康熙大笑著說道。

四阿哥捧場道:“想來是這些花也知道阿瑪要到了,這才趕緊盛開給您看的。”

康熙用手點點四阿哥:“莫要學老三,一股子酸儒味。”

四阿哥拱手:“兒子並非是在奉承。阿瑪除鰲拜、撤三藩, □□、平覆北疆,鐵血親征噶爾丹、經世策論以定國。正是您數十年如一日的勵精圖治, 才使得我大清繁榮昌盛,百姓安居樂業。這種種功績,難道還不能令這些象征著國泰民安的牡丹花競相開放嗎?”

康熙雙手背在身後, 擡頭看向順著坡道一路蔓延向上的牡丹, 心中無限感慨, 一時停駐在原地。

眾人自然不會不知趣地出聲打擾。

康熙慢慢平覆了情緒,說了聲“走”,然後便打頭上了坡。

他如今年歲已高,身體早不覆年輕時健壯。今日才走了小半個時辰,身體已覺疲累。他進到大殿坐下後,便有些不想起身了。

四阿哥算了算時辰,猜到康熙應該是沒用早膳就來了,便趕忙讓人傳膳。父子二人就著滿目綻放的牡丹,飽餐了一頓。

用膳結束,二人有一搭沒一搭地說些閑話。

為了讓大殿內的人也能毫無遮擋地賞到牡丹,四阿哥前幾日特意命人將大殿前面的門窗都卸掉了。

這門窗大敞,自然也無法隔音,牡丹臺外面有些許動靜,裏面的人都能聽到。

四阿哥正在向康熙匯報些戶部的例行事務,突然聽見殿外隱隱傳來了孩童的說笑聲。

康熙放下茶杯,瞇著眼兒聞聲望去,找到了幾個半大小子的身影。

他問四阿哥道:“可是你家的那幾個小子?這個時辰怎麽竟沒上學嗎?”

四阿哥回道:“往日裏給孩子們上課的師傅身體有些不適,兒子讓他去休養了,這些天都是兒子在帶他們上課。今日兒子要來陪阿瑪,就給他們留了課業,讓他們以園中一景寫篇小記。原以為他們會去有水景的天然圖畫那邊,沒想到卻來了這裏。兒子這就讓他們離開。”

康熙擺擺手:“既是為了課業,而非閑玩,趕他們作甚。這詩詞文章的功夫,只靠讀旁人寫的文字是練不出來的,必得親自游歷、體驗,方能寫出真情實感,要不怎會有‘讀萬卷書,行萬裏路’的說法?你這課業布置的不錯。”

四阿哥低下頭:“兒子也是學著當初阿瑪教導我們兄弟的法子。”

康熙抻著脖子看向坡下的幾個孫子,見他們裝模作樣地欣賞著牡丹,卻時不時地自以為沒引起他人註意地往殿裏探探頭,就不自覺露出了笑容:“小記終究是小道,我愛新覺羅家的子孫還是應以研習治國策論為要。今日難得見到他們一次,且讓他們上來,讓我考校一番。”

四阿哥略帶苦惱地皺著眉說道:“兒子和兄弟們得阿瑪教導,不說像阿瑪一般學富五車、博古通今,好歹也是博覽群書、出口成章。兒子這幾日帶這幾個小子上課,原以為能如阿瑪一般,也教出幾個博學多才的兒子來。誰知兒子竟連阿瑪教課本事的十之一二都不及,實在不是教孩子的料。如今這幾個小子被兒子帶的,居然只能囫圇背幾本書,還背得磕磕絆絆,更別提什麽治國策論了。一會兒還請阿瑪手下留情,別給他們出太難的題,多少給兒子留些面子。”

說完,就讓人叫弘時三人進殿。

弘時、弘歷、弘晝三人按排行依次走進大殿,向坐在上首的康熙行了跪禮。康熙叫起後,三人又向自家阿瑪拱手行禮。

禮畢,並排站著的三個孩子眼睛亮晶晶地看向康熙。

康熙笑呵呵地將三人挨個看過,說道:“弘時比過年時高了不少吧?弘歷和弘晝倒是沒怎麽長個兒。”

弘時激動地臉都紅了:“回瑪法,孫兒比今年過年時高了半個頭呢!”

弘歷拱手回道:“阿瑪曾說過,學了騎射之後個子會長得快些。孫兒和五弟月前就開始學騎馬了,想來再練上一段時間,便能快快長高了。”

一向膽大活潑的弘晝此時竟然有些害羞,只應和著點點頭,沒有說話。

“好,好,”康熙又說道:“咱們滿人是在馬上得的天下,這騎射的功夫絕不能荒廢了。騎射重要,學業也不能怠惰。今日難得,我便考校你們三人一番。”

弘時拱手大聲回道:“請瑪法出題。”一副來者不拒的樣子。

四阿哥端起茶杯,掩飾住緊咬的牙關,心裏頓時有些後悔自己昨日安排弘時也一起來向康熙“展示”的決定。

可是他也沒辦法了,自己膝下就這麽三根勉強算是長成了的“苗苗”,最小的弘晝是個不學無術的,若再不讓弘時來,弘歷便只能“一枝獨秀”,那也未免太顯眼了些。

四阿哥在心裏暗暗祈禱:希望他的長子今日腦子能清醒一些,懂得“適可而止”。

康熙今日原本的計劃中,並不包含考校孫子這一項,是以也沒有提前準備什麽考題。雖說他本人博聞強識,隨便動動腦子就能想出無數的題目來,但他不了解底下這三個孫子的課業到底學到了什麽程度。若是題出得難了,三人答不出來,那場面可就不好看了。

再者,考慮到三個孩子的年齡,他們各自課程的進度很可能並不相同。若真要考出他們的真實水平,那就不能只出一道題圖個省事。

他今日是來游園放松的,既不想讓自己累著,也不想讓兒孫不痛快。

斟酌了半響,康熙決定還是按照兒子的建議,直接讓三個孫子背段書了事。

“你們三人一起,隨便背篇文章吧,一人背一段,商量一下誰先來。”

弘時搶先大聲回道:“孫兒年長,四書五經學得比弟弟們多,恐弟弟們尚有未學到的,就不背這個了……月前鄔先生教了孫兒們《道德經》,背這個正好!”

康熙微微點頭,尚不及說話,就聽弘時大聲背道:“道可道,非常道……”

“……六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣……”

“……夫唯不爭,故天下莫能與之爭……”

“……知其雄,守其雌,為天下溪……”

弘晝歪頭看向弘時,剛要張嘴說些什麽,見旁邊站著的弘歷臉上沒有絲毫的不快,便又閉上了嘴,垂著眼睛看向地面。

弘時還在背,四阿哥卻慢慢蹙緊了眉頭。

《道德經》全文八十一章,弘時三人一起背誦,每人背個二十七章即可。如今弘時已經背完了前二十七章,該換弘歷或者弘晝接著背,但他卻沒有停下來。

“……善有果而已,不以取強。果而勿矜,果而勿……勿……勿……勿……驕?果而勿……勿……”

弘時額頭慢慢冒出了汗珠,他“勿”了半天也沒“勿”出後面的句子。

四阿哥的臉色已經開始不好了。

一篇文章,自然是開頭比後面的更容易背。弘時作為兄長,不讓弟弟們背開頭,自己仗著排行搶了先不說,背完自己的,還去搶本屬於弟弟的部分。

若說他有真本事,能一氣背誦整篇文章也就罷了。可如今還沒到一半,他就已經背得磕磕絆絆、顛三倒四,明顯是背不到最後的。

沒有金剛鉆,還非得攔瓷器活。

這孩子到底是怎麽養成這樣的?

“……果而不得已,果而勿……勿強。物壯則老,是謂不道,不道早已。”

弘時滿臉通紅,聲音越來越低。

弘歷笑著說道:“三哥是知道弟弟這段總也背不熟,竟一口氣幫忙背到這裏,真是辛苦了。不過下面的幾段弟弟也還是背不大熟,弘晝,不如你來幫為兄背吧。”

弘晝正愁於自己要背最後面的部分,此刻聽到弘歷主動將不那麽難的中段讓給自己,高興地猛點頭,接著弘時背完的部分繼續背了下去。

弘晝的語速雖然慢,但背得還算流暢。等背完五十四章,他抹了一把額頭的汗,對弘歷說道:“四哥,該你了。”

弘歷點點頭,用清亮的聲音,一口氣將剩餘部分流暢地背完。

“好,好,不錯,”康熙點點頭,也不打算做過多點評,只吩咐身側的梁九功稍晚些從他的私庫裏取三套文房四寶賞給三個孫子,然後便打發他們離開。

等孩子們的身影消失在門外,康熙猛然想起一事:“我記得……你家小六今年四歲了吧?應該開蒙了?怎麽沒跟他的哥哥們一起呢?”

四阿哥的臉色一下子就變了。

作者有話說:

這篇文寫的過程中,經常會讓我有一些“冥冥之中”的感慨。

話說關於弘歷和弘晝,前面為了劇情服務,讓他們比歷史上提前了差不多5、6年出生,因此原本歷史中的“康雍乾三代齊聚一堂背課文”的場景,我是打算直接去掉的(十歲的小孩背課文還算合適,十五六歲還背課文就有點傻了)。沒想到柳暗花明又一村,這文寫著寫著,居然因為要給“弘曕亮相”,又把背課文提上日程了,真是巧。而且更巧的是,當初隨手定的愛蘭珠5月出嫁,導致弘曕亮相需要在4月份完成,而我去查4月有什麽花開花,就查到了牡丹,最最巧的,就是圓明園真的有一處景叫“牡丹臺”,還種滿了牡丹……

真的是……所以我這篇文,難不成是天選之文??嘻嘻嘻……感謝在2023-05-07 18:34:14~2023-05-10 23:16:14期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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