第35章
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第35章
【你們聽說了嗎？姜糖給古文明系的學生們單獨制作了游戲！】
【居然還有這種事？】
【我也想玩啊啊啊啊, 家人們誰懂啊！我超級喜歡姜糖的游戲的！】
同樣的對話，除了古文化系外，還在學校各個班級群裏出現。
畢竟古文明系每一個同學都在個人主頁秀游戲截圖，其他同學們想不知道也不行。
每一次姜糖出游戲, 都是大動作。
誰能想到這次居然靜悄悄的！只有古文明系的同學們玩得到！
這到底是為什麽啊！
雖然說姜糖是古文明系的老師, 但也不能這麽偏心吧！
這實在太不公平了。
【同學們, 我們去學校投訴吧！】李進在群裏呼籲。
他
【？投訴？這樣對姜糖老師不好吧！】也有同學猶豫。
【對啊！我們等一等，也許還能等到游戲。萬一我們投訴了, 姜糖老師生氣了不給我們玩怎麽辦！】立刻有同學們反駁。
當然也有支持的同學【我們只是想得到公平待遇而已，也不是針對姜糖老師。】
【其實我覺得, 我們可以先找姜糖老師說一說？姜糖老師看著脾氣挺好的。】
同學們研究來研究去, 最後一部分同學去投訴，另外一部分同學決定先觀望觀望。
打算投訴的同學們發揮畢生文采，寫了一封投訴信, 並且發在學校論壇上。
這一下，全學校的同學們都知道姜糖做了游戲，但只有古文明系的能玩。
剛退出游戲的古文明系同學們發現游戲論壇上的帖子。
字字句句都在控訴姜糖的不公平, 火一下就竄上來了。
她們全星際最好的姜糖老師，也是這群人能說的？
發現了投訴信的同學呼籲全系同學, 為保護姜糖老師而戰鬥。
古文明系同學們摩拳擦掌, 在帖子下面和其他同學們大戰三百回合。
【你們是不是沒事閑的？這是我們寒假作業, 作業懂嗎？】
【這輩子第一次聽說，有人連別人的作業都搶, 你們是土匪嗎？】
【這絕對是我這輩子聽到最好笑的笑話。老師給學生留作業都成了不公平？】
正在看熱鬧的全校同學們看到這裏，頓時不淡定了。
姜糖到底是什麽神仙啊？為了給同學們留作業, 特意做了一款游戲？？
我們也好想要這樣的老師！嗚嗚嗚嗚。
【姜糖一定是全天下最好最溫柔的老師了吧！】
【是誰羨慕了我不說，姜糖真的是又有能力人又好！】
【真的很有責任心了！本來以為她年紀小, 沒有耐心，教不好學生呢！】
聽見有人誇姜糖老師，古文明系的同學們瞬間高興起來。
尤其齊爾德，簡直像是喝多了一樣興奮，瘋狂在論壇裏吹姜糖的彩虹屁。
【吾師道也；夫庸知其年之先後生於吾乎。】
【這句話的意思就是學習學識，為什麽要在乎老師年齡的大小呢？】
【ps：這句話也是姜糖老師教給我們的！】
其實這句話，姜糖只是在課堂上隨口說了一次。
齊爾德覺得適合姜糖的情況，就記下了。
此時此刻用在學校論壇，給姜糖老師正名，在合適不過了。
因為正在放假，並沒有工作人員時時刻刻看管學校論壇。
同學們各執一詞，吵了好一會都沒有得出一個結論。
有一些喜歡熱鬧的同學將這次的吵架搬到了星網上。
【笑死，我們學校兩大系，居然因為姜糖的作業吵起來了！】
這件事要是發生在半年前，估計星際人連誰是姜糖都不知道。
但放在半年後的今天，姜糖兩個字簡直就是流量密碼。
不出半個小時，所有星際人都知道了。S大兩個系因為搶姜糖的作業吵起來了！
【哈哈哈哈莫名覺得喜感。】
【只有我註意到，這是一款游戲嗎！？】
【什麽，姜糖出新游戲了？】
【這太不公平了，為什麽只有她的學生能玩？這就是走後門嗎？】
【我也想走後門！哭瞎了。一定很好玩吧？】
正在星網上關註這個動態的文明系同學們，看到大家好奇姜糖的新游戲，立刻開始安利。
什麽叫很好玩吧？把吧去掉，尊重一下他們游戲制作天才姜糖老師好嗎！？
玩過游戲的同學們紛紛在星網上曬圖。
什麽和NPC的合影，半穴居的房子，正在捕獵的動作，品嘗蜂蜜的表情。
其中最出圈的，還是齊爾德那張夕陽黍米截圖。
【這個景色也太好看了吧！天空為什麽是紅色的！！！】
【姜糖的學生來解答，這個叫火燒雲！是太陽落下時形成的自然景觀！是不是特別好看！】
解答問題的學生回答之後，一刷新界面，發現好多新的樓層。
【藍星好美！】
【藍星好美！】
【藍星……】
同學想了想，將姜糖課堂上說過的一段話發送出去。
【藍星很神奇，又非常漂亮的自然景觀，孕育了人類之後又形成了各種文明景觀。】
【真的好想成為姜糖的學生啊！】
【你們S大的招生條件是？】
【我明年就能讀大學了！還來得及成為姜糖的學生嗎？】
原本同學們就因為游戲，對姜糖有非一般的好感。
現在又因為姜糖的實力，對華夏文明產生了熱愛。
此時此刻，正在糾結未來的高中生們突然覺得。
為什麽不去S大，成為姜糖的學生，成為和姜糖一樣優秀的人呢？
S大的要求分數，好像也不是特別高。
於是紛紛和家人商量著，去S打讀古文明專業。
因為古文明專業有一個特別厲害的，叫姜糖的老師。
家長們奇怪地問：“這位姜糖老師，以前居然沒聽說過。”
孩子們回答：“因為她今年才大二！今年是第一年教書，就非常的優秀和成功！”
家長們更奇怪了。
“難道這位老師從小就對古文明非常有天賦？成為古文明學生的第二年就可以教書了？”
“不是哦。她不是古文明系的學生，是游戲制作系的學生。但是她在古文明系讀書。”孩子們反駁。
家長：？？
越說越奇怪了啊！
這一次的“作業之爭”又一次引起了“古文明熱”。
已經退休了的古文明學者吳伯俊，笑呵呵看了一會星網的討論，而後為姜糖發聲。
【姜糖是非常優秀的古文明學者，曾經我們也在“五子棋”裏討論華夏文明。恭喜S大學的同學們，獲得這麽優秀的老師。】
吳伯俊的消息一發，全星際都震驚了。
這已經是大佬第二次為姜糖說話了！！！
S大的校長，古文明系的主任聽說這件事後，原本戰戰兢兢的心情立刻多雲轉晴。
還以為會給學校造成什麽不好的影響，沒想到這一下不止連下學年的招生都不用愁了，就連學校的知名度和逼格都蹭蹭上漲！
這是誰的功勞，都是姜糖的功勞啊！！
但正被熱烈討論著的姜糖，對這件事完全不知情。
她正在準備著過年！
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【居然還有這種事？】
【我也想玩啊啊啊啊, 家人們誰懂啊！我超級喜歡姜糖的游戲的！】
同樣的對話，除了古文化系外，還在學校各個班級群裏出現。
畢竟古文明系每一個同學都在個人主頁秀游戲截圖，其他同學們想不知道也不行。
每一次姜糖出游戲, 都是大動作。
誰能想到這次居然靜悄悄的！只有古文明系的同學們玩得到！
這到底是為什麽啊！
雖然說姜糖是古文明系的老師, 但也不能這麽偏心吧！
這實在太不公平了。
【同學們, 我們去學校投訴吧！】李進在群裏呼籲。
他
【？投訴？這樣對姜糖老師不好吧！】也有同學猶豫。
【對啊！我們等一等，也許還能等到游戲。萬一我們投訴了, 姜糖老師生氣了不給我們玩怎麽辦！】立刻有同學們反駁。
當然也有支持的同學【我們只是想得到公平待遇而已，也不是針對姜糖老師。】
【其實我覺得, 我們可以先找姜糖老師說一說？姜糖老師看著脾氣挺好的。】
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打算投訴的同學們發揮畢生文采，寫了一封投訴信, 並且發在學校論壇上。
這一下，全學校的同學們都知道姜糖做了游戲，但只有古文明系的能玩。
剛退出游戲的古文明系同學們發現游戲論壇上的帖子。
字字句句都在控訴姜糖的不公平, 火一下就竄上來了。
她們全星際最好的姜糖老師，也是這群人能說的？
發現了投訴信的同學呼籲全系同學, 為保護姜糖老師而戰鬥。
古文明系同學們摩拳擦掌, 在帖子下面和其他同學們大戰三百回合。
【你們是不是沒事閑的？這是我們寒假作業, 作業懂嗎？】
【這輩子第一次聽說，有人連別人的作業都搶, 你們是土匪嗎？】
【這絕對是我這輩子聽到最好笑的笑話。老師給學生留作業都成了不公平？】
正在看熱鬧的全校同學們看到這裏，頓時不淡定了。
姜糖到底是什麽神仙啊？為了給同學們留作業, 特意做了一款游戲？？
我們也好想要這樣的老師！嗚嗚嗚嗚。
【姜糖一定是全天下最好最溫柔的老師了吧！】
【是誰羨慕了我不說，姜糖真的是又有能力人又好！】
【真的很有責任心了！本來以為她年紀小, 沒有耐心，教不好學生呢！】
聽見有人誇姜糖老師，古文明系的同學們瞬間高興起來。
尤其齊爾德，簡直像是喝多了一樣興奮，瘋狂在論壇裏吹姜糖的彩虹屁。
【吾師道也；夫庸知其年之先後生於吾乎。】
【這句話的意思就是學習學識，為什麽要在乎老師年齡的大小呢？】
【ps：這句話也是姜糖老師教給我們的！】
其實這句話，姜糖只是在課堂上隨口說了一次。
齊爾德覺得適合姜糖的情況，就記下了。
此時此刻用在學校論壇，給姜糖老師正名，在合適不過了。
因為正在放假，並沒有工作人員時時刻刻看管學校論壇。
同學們各執一詞，吵了好一會都沒有得出一個結論。
有一些喜歡熱鬧的同學將這次的吵架搬到了星網上。
【笑死，我們學校兩大系，居然因為姜糖的作業吵起來了！】
這件事要是發生在半年前，估計星際人連誰是姜糖都不知道。
但放在半年後的今天，姜糖兩個字簡直就是流量密碼。
不出半個小時，所有星際人都知道了。S大兩個系因為搶姜糖的作業吵起來了！
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【什麽，姜糖出新游戲了？】
【這太不公平了，為什麽只有她的學生能玩？這就是走後門嗎？】
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正在星網上關註這個動態的文明系同學們，看到大家好奇姜糖的新游戲，立刻開始安利。
什麽叫很好玩吧？把吧去掉，尊重一下他們游戲制作天才姜糖老師好嗎！？
玩過游戲的同學們紛紛在星網上曬圖。
什麽和NPC的合影，半穴居的房子，正在捕獵的動作，品嘗蜂蜜的表情。
其中最出圈的，還是齊爾德那張夕陽黍米截圖。
【這個景色也太好看了吧！天空為什麽是紅色的！！！】
【姜糖的學生來解答，這個叫火燒雲！是太陽落下時形成的自然景觀！是不是特別好看！】
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【藍星好美！】
【藍星好美！】
【藍星……】
同學想了想，將姜糖課堂上說過的一段話發送出去。
【藍星很神奇，又非常漂亮的自然景觀，孕育了人類之後又形成了各種文明景觀。】
【真的好想成為姜糖的學生啊！】
【你們S大的招生條件是？】
【我明年就能讀大學了！還來得及成為姜糖的學生嗎？】
原本同學們就因為游戲，對姜糖有非一般的好感。
現在又因為姜糖的實力，對華夏文明產生了熱愛。
此時此刻，正在糾結未來的高中生們突然覺得。
為什麽不去S大，成為姜糖的學生，成為和姜糖一樣優秀的人呢？
S大的要求分數，好像也不是特別高。
於是紛紛和家人商量著，去S打讀古文明專業。
因為古文明專業有一個特別厲害的，叫姜糖的老師。
家長們奇怪地問：“這位姜糖老師，以前居然沒聽說過。”
孩子們回答：“因為她今年才大二！今年是第一年教書，就非常的優秀和成功！”
家長們更奇怪了。
“難道這位老師從小就對古文明非常有天賦？成為古文明學生的第二年就可以教書了？”
“不是哦。她不是古文明系的學生，是游戲制作系的學生。但是她在古文明系讀書。”孩子們反駁。
家長：？？
越說越奇怪了啊！
這一次的“作業之爭”又一次引起了“古文明熱”。
已經退休了的古文明學者吳伯俊，笑呵呵看了一會星網的討論，而後為姜糖發聲。
【姜糖是非常優秀的古文明學者，曾經我們也在“五子棋”裏討論華夏文明。恭喜S大學的同學們，獲得這麽優秀的老師。】
吳伯俊的消息一發，全星際都震驚了。
這已經是大佬第二次為姜糖說話了！！！
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還以為會給學校造成什麽不好的影響，沒想到這一下不止連下學年的招生都不用愁了，就連學校的知名度和逼格都蹭蹭上漲！
這是誰的功勞，都是姜糖的功勞啊！！
但正被熱烈討論著的姜糖，對這件事完全不知情。
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