番外：桑青
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番外：桑青
因為某些個人原因，以及並不認為學校會真的給學生保存十年的信件，當時桑青也就沒認真寫。他現在還能想起來自己當時在寫這封信時的糾結狀態，至於信的內容，他記得還很清楚，不用打開信就知道——
[致未來的桑青：
你好。
你應該有在好好活著吧。作為一個正常人好好活下去。真棒。
2033年3月28日。]
果然，一字不差。
桑青有些好笑地看著信紙上尚且稚嫩但十分規整的字體——比現在的字跡簡直清晰了不知道多少倍——看完後珍而重之地又放回了信封裏。
確實有在好好活著，而且活得很好，也逐漸找到了當時迫切尋求的答案。
......
在高考成績出來不到半個小時時，青昭萱就接到了S大招生辦的電話，與此同時，桑霽月也很巧地接到了N大的電話。聽著電話筒裏傳出來的異曲同工的招生話術，夫妻倆對視一眼，默默看向了桑青。
青昭萱：“寶貝，現在有個問題，你是想去S大還是N大，正好兩位老師都在這裏，你有什麽想知道的事情就趁機問一下吧。”
桑青還在搟面皮，聽到這話有些詫異——他還以為這是父母的單位催他們返工呢。
他沈默了一下，還沒等說話，話筒裏兩個耳尖的招生老師聽到青昭萱的話了，心裏瞬間升起了濃濃的警惕——
“桑先生，咱們S大教學質量、教師質量絕對不會讓您失望，咱們有全國最先進的實驗室，我看桑小同學理科成績很優異，想必未來肯定是進實驗室的吧？來咱們學校，咱們肯定讓桑小同學充分發揮他的能力——而且咱們對優秀學生還有很多國家優惠政策和福利......”
“青女士，咱們N大絕對不比S大差，他們有的我們也有，他們沒有的我們還有！不管是學生福利還是學生發展，咱們樣樣兼顧！而且咱們不止是說的好聽，咱們主要是幹實事！”
兩位老師一口一個“咱們”，喊得十分親切，仿佛桑青已經進入了他們的學校。
聊著聊著，話筒兩側的人似乎是聽到了對面的人在拉踩自家學校，於是宣傳得更起勁了，拉踩話術一個接一個，最後夫妻二人竟然隱隱有種這兩人會沖破話筒蹦出來一較高低的既視感。
他們聽這倆人隔空對罵得起勁，體貼地把手機並排放在一起，貼心地給他們打開了擴音。
——兩人更上頭了。
“我們S大冬天可以滑冰！”
“我們N大有烤鵝腿！”
“無恥！你竟然還敢提！”
“......”
完全不知道事情怎麽發展成了這幅境地，桑青聽得眼前直發懵，心裏對國家最高學府的高大上濾鏡碎了一地。
挺接地氣的，不錯。
最後桑青還是去了S大。說實在，他沒有什麽特別明確的目標，只隱隱有個想法，未來或許會研究實踐領域的項目，但是國內其實並沒有專研時間的學科。所以他其實對未來的專業選擇並沒什麽譜。
“天文學呢？”聽完桑青的想法，青昭萱說，“我也不了解這些學科，不過我看之前那些提出時間理論的科學家最初都在研究天文學，或許你能從那裏找到自己的方向。”
桑霽月：“我覺得你媽說得對，你等等，我記得我有個同學是天文學教授，我給你問問。”
青昭萱大學是考古專業，跟桑青未來的走向差了十萬八千裏，並不能幫上什麽忙；桑霽月學化學，也幫不上什麽忙。夫妻倆看兒子只能發動自己的朋友圈，去問自己的同學，幫桑青找方向。
不過聽完青昭萱的話之後，桑青有些心動。
時間，天文學的核心。
從古至今，人們從滿天星空、晴朗艷陽中探究出無數時間的規律，時間與天文學相輔相成，互為骨肉。或許他真的可以從天文學中找到自己的目標。
桑青心中有了大致的目標，後來問了一下自己的朋友們。
江初是要去S大，他感興趣的學科S大比N大建設要好一些；蘇善懷也去S大，S大經管學院是全國最為出名的經管學院，也是每個經管學生向往的地方，無數大佬從這裏出身，他後來是要從商的，肯定要選對未來有益的地方。
祝逸興去了S省播音主持學院，他為的是未來的主持道路。
楊一選擇了N大的漢語言專業，正在S大隔壁，唐秋晚去了政法大學，也在S大隔壁。而程光則是終於實現了當初的目標，成功進入了中央人民學院。
這樣看下來，不論大家選哪個學校，都跟S大緊緊挨著，還把它圍在了正中心。
桑青又對比了一下兩所學校天文學的情況，最終還是去了S大。
報完志願後，這個暑假就沒什麽事了，桑青花了一個月拿下了駕駛證，剩下一個月的時間在家裏無所事事了幾天，後來被朋友們拽著出去旅游了。
他們又去爬了一次泰山，不過這次他們不是獨自去的，他們第一次一起爬山時遇到了夕陽紅爬山團，約定好了高考後一起爬山。幾位爺爺奶奶記得清楚，考完試後就來問幾位少年的考試情況，問到他們考得都不錯後，好好祝賀了一通，然後就約他們一起爬山。
幾個少年自然是答應了。
爺孫兩代人說說笑笑地一起爬山，最後這個場景還被來泰山采景的地理頻道錄進去了。
後來爺孫爬山團還登上了人民日報，又在網絡上掀起了一波全民爬山的熱潮。
他們這個暑假逛完了國家西部，正要往東移動時卻開學了，於是就約定好假期繼續旅游。
S大天文系雖然在學校裏比較冷門，但分數線卻格外高，人向來不多。高考改革後，題目難得要命，這屆人更是少得可憐，簡直就快要一只手就能數過來了。
而天文系裏女生居多，只有桑青跟另一個男生，不過那男生一開學就辦手續轉專業了，於是整個科系只剩桑青一個獨苗苗。
更好笑的是因為人少，軍訓時他們直接被分到了其他專業，女生們跟電子專業的女生一起訓練，桑青則是跟男生同樣稀缺的經管學院拼拼湊湊組成了一個連。
因為身邊沒人能說話，桑青就變得越來越寡言了。大二的時候桑青選了時間物理學，在課上遇到了那位專研時間的教授。兩人一見如故，教授直拉著桑青說，讓他轉到物理專業，他會教給桑青渴望的東西。
桑青相信教授，於是大二學年末毅然決然地轉到了物理專業。
於是物理系迎來了一位超級大魔王，物理系的學生們從此過上了十分頭禿的日子。
桑青雖然是半路轉來的，但是自他轉來後，就牢牢地霸占了第一的寶座。
學生們紛紛哀嚎大佬碾壓局，天賦異稟......
不過知情人士表示：“還真不是天賦，大魔王主要是能卷，成天泡在圖書館裏，看（圖片.jpg）。”
他在交流群裏貼上了一張圖書館個人登錄信息，桑青這個學期平均每天都會在圖書館待六七個小時，而停留時間則是集中在晚上8點到11點。
也就是說，他白天上課，晚上則是一直泡在圖書館裏。
至於多出來的那幾個小時，則是周六日拉高了平均水平。
要知道，大學裏不止有學習，還要兼顧人際交往，處理各種學生活動。更別說桑青還是團支書，他們根本就想象不到桑青這些時間是怎麽擠出來的。
[拒絕內卷！：草，這還是人嗎？他都不睡覺的嗎？]
[豬籠包：眾所周知，時間是海綿裏的水，擠擠總會有的（doge）]
[框框撞打墻：那也不是這個擠法啊！這他媽也太恐怖了吧，我白天還經常能看到他出沒在學校各地，難不成這人會分身術嗎？！]
[葫蘆絲兒：等等，這圖哪裏來的？這不是侵犯隱私嗎，旁邊還有這麽多人的信息呢，不馬賽克一下嗎？]
[巨嘴兒：圖書館登錄系統自動統計，就圖書館入口，能查登錄時長，當時開放的時候也征集大家同意了]
[葫蘆絲兒：焯！我天天去圖書館，怎麽從來沒見到過？！]
[柳條飄飄：媽的，我似乎看到我的登錄信息了，草，簡直丟人！]
[羊羊羊呀：別說，哥們兒也看到我的了，吊車尾，丟死人了。]
[我愛內卷！：人家這麽優秀，還這麽努力！媽蛋！我要開始卷了！]
[咕呱咕呱：......拒絕內卷同學，你變臉過於迅速了。]
......
雖然桑青也在交流群裏，但是他加的工作群太多，為了不吞消息，他向來都把這些群聊給屏蔽了，因此交流群裏的消息桑青並不清楚。不過這些群聊最後還被傳到了教師群，和隔壁學校，導致有段時間上課的老師總會對桑青投以欣賞的目光，直接看得桑青一腦門問號。
而且還有很多隔壁學校的學生慕名前來，為一睹傳說中S大卷王的風采。最後桑青終於察覺了不對勁，更加神出鬼沒了，自此再也沒人能捕捉到他的蹤跡。
桑青在本科時就在不斷參加各種競賽和項目，最後保研到了教授手下，算是成了教授的關門弟子。
教授帶他做項目，後來桑青熟練後教授就把一些簡單的項目交給桑青。
後來桑青成了實驗室的大師兄，在項目外也會帶帶師弟師妹們，不過他的工作很忙，平時也是神龍見首不見尾的。
師弟師妹們平時遇到困難的時候也會糾結，按理說一般情況下不用驚動導師，向師哥師姐請教就好了。不過教授是個笑瞇瞇的和善小老頭，大師兄是傳說中的內卷大魔王，更是傳說中的“冷面煞神”，選擇誰偏向性已經很明顯了。
這也導致實驗室出現了前所未有的現象，學生們跟導師打成了一片，面對師兄時卻像耗子見了貓，提心吊膽不敢造次。
不知道的，還以為師兄手握實驗室生殺大權。
其他項目組見過他們的相處情況，就嘲笑他們：“你們也太慫了吧？什麽師兄啊，那不就是用來使喚的嘛！”
各位學生幽幽回道：“你敢使喚桑老師？”
其他人就閉嘴了。
桑青研究生時給大三學生代理班主任，那段時間有很多人來實驗室找桑青辦事，聽得多了，實驗室的人也被帶偏了，開始叫大師兄“桑老師”。
桑青糾正一段時間無果，也就隨他們去了。
桑青在大四時找到了自己的研究方向。
他在高中時候曾經有過一個想法——如果有技術能夠回放過去就好了。但這個想法過於脫離實際，桑青後來也就把它拋在了腦後，但是隨著他的知識面越來越廣，他接觸到的知識越多，他心中又開始燃燒起這種想法。
他在研究生時確定了自己的初步構想——時間循環實驗。
回放時間，也就是將過去的事情重新模擬著展現在自己的面前，而在這個基礎上，時間循環更基礎一些，也更容易實驗。他初步構想是球體運動軌跡還原，不過把這個報告交給教授後，卻被委婉拒絕了。
教授肯定了桑青的想法，但是指出了這個想法其實並沒有脫離傳統物理學，嚴格意義上講，這就是一個普通的力學試驗。桑青的想法卡在了這裏。
桑青博士的時候，沒有找到具體的辦法。為了探索更多可能性，他開始接觸其他實驗，博士的時候，除去寫論文，大部分時間是在帶著實驗室做項目。
真正的轉機大概是在桑青三十歲左右時。
那時教授已經退休了，退休前，他把自己的實驗班子交給了桑青。桑青並沒有讓教授失望，帶著實驗室做出了很多成果。他當時已經在國際上小有名望了，學校應聘他成時間物理學的教師，又在幾年後成功評上了副教授。
除去上課，他大部分時間還是在做實驗。
那時候桑青的“時間循環”已經有一點突破了。
這天，在學生們都離開實驗室後，桑青出去吃了點藥，就又回到實驗室。
這是專為“時間循環”空出的實驗室，雪白整潔的實驗室裏豎著一個偌大的玻璃房，裏面布置著一個微縮小世界，有山有水有房，幾條空心竹被對半切開搭在各個物件上，有個小球在竹筒裏滾動，它模擬的是這個微縮世界裏的“人”。
微縮世界每時每刻都在變動，他們的布景確保了在沒有外力的幹涉下，微縮世界不可能出現相同的景象。而桑青實驗的目標正是讓微縮世界在某個時間出現相同的景象，那這樣，回放過去的初步目標——時間循環就完成了。
這樣的想法聽起來十分天方夜譚，世界上怎麽可能會出現如此現象呢，莫不是癡心瘋了。
但是在桑青和團隊的不懈研究下，發現真有實現實驗的可能，但這就涉及到了一種很玄妙的東西——磁場。
他們的實驗搭好景後就停滯了，過了很長時間都沒有進展，不論他們怎麽操作都沒反應。直到今天上午，他們在做實驗時，有一瞬間微縮世界出現了與過去相同的景致，時間持續了0.67秒，然後再次回到了無序狀態。
團隊懵了，有點不敢置信，但是旁邊的儀器卻精準地記錄下了這一幕。
桑青留在這裏也是因為這個原因。
微縮世界裏，小球還在兢兢業業地來回巡邏。桑青站在玻璃面前，心中泛起淡淡波瀾。
說不激動是假的，這十多年來，他所有的努力都是為了這個東西，本以為此生無望，卻終於收到了勝利的呼喚。
雖微弱，卻足以令人振奮。
桑青嘆了口氣，突然皺起眉，捂著胸口彎腰狠狠咳嗽了幾聲。
他近幾年工作太累了，國內國外來回跑，基本是日夜顛倒，平均每天的休息時間沒有三個小時。
這種工作強度，是個人都扛不住。
去年項目收尾的時候，因為熬夜太久，最後直接進了醫院，那時候桑青才知道自己得了心肌炎。
為了不讓學生們步自己的後塵，他那之後就在實驗室下了條規定——必須好好休息，一日三餐按時完成，保證每天有至少七小時的睡眠時間。
不過他自己卻是辦不到。沒辦法，他這些年忙來忙去，都已經形成生物鐘了。
桑青又咳嗽幾聲，餘光卻註意到面前的奇怪現象。
他立馬擡眸，正好看到小球不知怎得從竹筒裏彈出來，以迅雷不及掩耳之勢“咚！”地一聲撞在玻璃上。
怎麽回事？桑青皺了下眉，正要打開玻璃門檢查情況，卻被下一幕震驚在原地。
小球撞在玻璃上之後，又往後滾動了一會兒，緊接著，仿佛剪輯視頻一般，方才還在地面的小球下一秒突然出現在了竹筒上。身邊的機器數值開始飄紅，實驗室裏所有的儀器都好像被驚醒了，同時想起了令人不安的“滴——滴——”的警報聲。
電腦屏幕上，曲線如心電圖，快速波動，打印機孜孜不倦地開始往外噴發著散發著墨香和熱氣的A4紙。
“唰唰唰！”噴出的紙張如漫天飛舞的白鴿，令人震撼。
桑青下意識轉身去更換打印紙。
卻在轉身前看到小球不知何時又恢覆在了地面上。
機器的聲音漸漸平息。
桑青轉身，遲疑地走到玻璃前，手指小心翼翼地探上清潔的玻璃——有些燙，不知是從哪裏生出的熱。
“嘀嘀嘀嘀嘀嘀！”
“嘀嘀嘀嘀嘀嘀！”
記錄儀突然響起了從來沒出現過的警報聲。
桑青突然感到背後一陣毛骨悚然，他的心頭出現了一種十分強烈的危機感，直覺性地，他迅速往後倒退幾步。
然後在他的視線中——
微縮世界裏，突然出現了一股奇異的氣流，將沈重的小鐵球都刮得東奔西跑，隨後氣流迅速向中間匯集，很快，形成了將房屋樹木卷起的龍卷風！
一陣刺眼的光龍卷風中心綻放！散發著危險的詭譎的光芒！
桑青心中一動，他走到增壓泵旁邊，冷靜而幹脆地扭動著旋鈕。
旋鈕偏轉0.1°，光芒更盛，發出嗚嗚風聲。
旋鈕偏轉0.2°，空中似乎摩擦出了火花，“滋滋”地響。
旋鈕偏轉0.3°，偏轉0.4°......
玻璃終於承受不住，“哢擦”一聲粉碎爆裂。
急速旋轉的氣流瞬間吸動滿室白紙，狂風嗚嗚，紙張欻欻，桑青發絲白色大褂被吹動狂舞。他有些喘不上氣，壓抑著咳嗽了幾聲，眼中的光卻越來越濃。
他眼裏滿含笑意，看著滿室狼藉，毅然決然用力扭動旋鈕——
“嘭——！！！”
巨大的爆炸聲傳遍整個學校，就連地面都有隱約顫抖。
“我靠！”項陽手一抖，沒控制住力度，巨大的電流瞬間炸了一個小燈。
“臥槽？！哪個實驗室又炸了？！”身邊的學生立馬條件反射地罵了一句。
有個耳朵好使的，聽著爆炸的方向，有些遲疑地說：“好像是桑老師的實驗室......”
“不能吧，桑老師研究物理的......”項陽話說到一半，突然一楞。
他關掉儀器，立馬跑到窗邊往外瞧，拉開窗戶，聽到外面罵聲一片，大概都是被這爆炸嚇得搞砸實驗的倒黴蛋。
他喊了一聲：“同學，哪裏炸了？”
樓下的學生揉著耳朵擡頭，大聲地說：“什麽？你大點聲，我聽不到！”
項陽沈默幾秒，往天上看了眼，循著黑煙找到了爆炸源頭——似乎真的是桑老師實驗室？
“草！”他暗罵一聲，立馬沖出實驗室。
“老師，咋了？”後面學生還在問。
項陽：“出事了！”
學生們有些懵，但還是下意識跟了上去。一出實驗室才發現，幾乎所有人都在朝著某個特定的方向狂奔。
學生們實在迷惑，隨便拉了個狂奔的人問：“咋回事啊，這是去哪兒啊？”
那人也不知道：“不道啊，我們老師突然往外跑，我們只能跟著跑。”
“......行吧。你們老師誰啊？”
“江初江老師。”
江初趕到實驗室的時候，實驗室還在冒著濃濃黑煙，窗裏冒著猩紅的火光，火舌探出窗戶，張牙舞爪地耀武揚威。
已經有消防人員感到了，樓下人潮擁擠，不少人都在來往奔跑，從裏面抱出自己的電腦和數據。
在擁擠的人群中，江初艱難地來到前面，看到有個消防員正抱著桑青從樓裏出來。
桑青雪白的大褂上滿是焦黑與窟窿，他的手無力地垂著。
有人在維持秩序：“大家讓開，不要妨礙消防車作業！”
消防員：“這裏有個人！來個人搭把手！”
江初立馬沖過去，消防員把人放下來，幫江初攙住他一只胳膊。
江初：“他沒事吧？”
“夠嗆，從爆炸那個屋子救出來了，怕是爆炸的時候他正好待在裏面。”
“桑老師！”項陽也趕到了，他氣喘籲籲地喘了幾口氣，攙起桑青另一邊。也問：“我老師沒事吧？”
“說不準，你們還是快把他送醫院吧，找到他的時候就沒動靜了。”
他說的比較委婉，其實他本來想說的話是“趁他還有氣快點把他送醫院吧”。
“老師！”
“學長！”
“桑老師！”
就這一會兒，又一群穿著白大褂的學生跑過來，嘰嘰喳喳地喊著“學長”“老師”，他們擠到前面瞬間擋住了路。
江初指揮著學生們散開，到了空地，學生們立馬擔心地問：“我們老師沒事吧？”
江初怎麽知道。
他心煩得很，沒理學生，他找到自己的學生：“救護車還沒到？”
“說是快了，已經到門口了。”
學生們被他無視，也沒來得及無措，只是一個勁兒地擔心著。於是就看向比較熟悉的項陽：“項老師，我們老師沒事吧？”
桑青的樣子看上去太糟了，渾身上下幾乎沒一處是好的。右手緊握，手背上似乎有塊燒傷，胳膊上也滿是道道血肉模糊，他臉上還有道劃傷，身上還帶著幾塊兒玻璃碎渣。
項陽伸手，本想扒開桑青的拳頭，卻沒掰動。他眸中閃過些了然，也不再多動了。
“沒事沒事，你們別擔心，救護車馬上就到了。”項陽扯了扯嘴角，笑不出來，他勉強地維持冷靜，“你們去幫警察維持一下秩序，待會兒別擋著救護車過來了。”
“好！”學生們立刻散開。
很快，有人喊道：“都讓開！救護車到了！！”
-
桑青進了急救室，他身上有多處燒傷，必須立刻處理。處理的時候，醫生發現他手裏握著不知什麽東西，掰了半天都沒掰開，反而讓他手上更用力，凝結的傷疤又開始開裂。
醫生不敢動了，小心翼翼地給他處理身上其他傷口。
聽說這個人是S大物理學的大佬，手握一把國家重點項目，怎麽也得把他治好。
桑青進去後，江初才回過神，顫著手給朋友們發了消息。很快，其他人也到了醫院。
蘇善懷最先趕到，問：“怎麽回事？”
“實驗室爆炸了。”
蘇善懷皺眉：“他最近不是在研究力學物理嗎？怎麽會爆炸？”
江初搖搖頭：“不知道。”
緊接著，其他還留在S省的人紛紛趕到醫院，也發出了跟蘇善懷同樣的疑問。江初只能回答“不知道”。
祝逸興在外地主持節目，趕不過來，程光在訓練，不能擅自離隊，也來不了，只能在網上問他們發生了什麽。
但是所有人都不知道這個爆炸是怎麽回事，只能保持沈默。
過了一會兒，來了幾個校領導。看了看情況又急著離開了。
又過了不知多久，桑青的學生們終於處理好實驗室的問題，趕過來了。項陽在前面帶路，看到等在手術室前的人，跟他們打了聲招呼，問：“還要多久？”
“不清楚。”
項陽點點頭，知道他們奇怪這次的爆炸，於是跟他們簡單解釋了一下情況。
“這次爆炸除了桑老師，其他人沒有受傷或死亡，是桑老師的實驗室炸了，實驗室儀器都報廢了，不過桑老師應該是把數據帶走了。”
他們沒興趣聽什麽數據什麽實驗，直接問：“怎麽爆炸的？”
項陽簡要地說了句：“實驗事故。”
緊接著安靜下來，不再說什麽。
江初若有所覺地擡了下眼，察覺到了一些不對勁。
項陽肯定是在隱瞞什麽，關於這次爆炸。
不過看樣子是涉及到什麽機密了......江初眸光一閃，想起了桑青一直在準備的那個實驗。
不會是他想的那樣吧？
江初感到一陣悚然，但是緊接著，卻感到一陣“果然如此”的不出意外。
如果沒出錯的話，絕對是桑青的實驗有了新進展了吧！
手術進行了五個小時，期間不止一個科室的醫生來回進出，直到天色暗沈時醫生才從急救室裏出來。
一群人瞬間蜂擁而上。
“醫生，我老師沒事吧？”
“醫生，他沒事吧？”
“沒事沒事”主治醫生疲憊地擺了擺手，“送來得早，外傷都沒問題。”
蘇善懷聽出醫生的話外之音，眼皮一跳：“意思是他還有內傷？”
正在這時，一群醫生推著桑青出來：“麻煩讓一讓。”
他們有些茫然：“這是？”
醫生：“沒事，送去再做個檢查，他心臟有問題你們知道嗎？”
江初幾人點點頭：“清楚，心肌炎，之前有段時間太累了又生病......怎麽了？”
醫生點點頭，又搖搖頭：“沒事沒事，知道就行。行了，你們不用留這麽多人，檢查完還早呢。”
幾人應好。
醫生點頭，轉身離開，往前走了幾步跟上前面的醫生，突然一群人停下，不知道發生了什麽了什麽。他走回來：“你們誰叫項陽江初？”
“我！”項陽立馬說。
江初：“我。”
“過來一下，你們兩個人就夠了！”
兩人迅速過去，手術車旁邊的醫生已經散開了。桑青有些困難地張著眼睛，咳了幾聲。
項陽幾乎是瞬間撲到旁邊：“桑老師你醒了？！”
江初過去把他拎開，看向桑青：“想說什麽？”
桑青笑了笑，艱難地擡起右手。
項陽一楞，立馬小心翼翼地張開雙手，桑青把存儲卡放進他手心。
桑青嗓子有些啞，咳嗽著：“帶......回去，找到院長，就說可以開始了。”
可以開始了？是他想的那樣嗎？
項陽僵在原地不敢動彈，仿佛捧了個燙手山芋。
江初點點頭：“好。”
桑青又開始劇烈地咳嗽起來，其他醫生立馬聚過來，將兩人擠開，推著桑青飛快離開了。停在最後的醫生看了眼病床上面色蒼白的病人，又看後面小心翼翼地捧著那張薄薄存儲卡的人，他敬佩又嘆息地搖搖頭，快步趕去準備下一場手術了。
科學啊，真是一場沒有硝煙的戰爭啊。
——
2050年，華國科學家桑青的回放時間技術基礎框架“時間循環”成功完成。實驗中發生了小型爆炸，桑青在危難關頭保存了所有實驗數據，並將數據安全帶出實驗室。
2051年，華國科學家桑青及其實驗團隊成功完成了回放時間技術基礎填充“時間模擬”。
2052年，華國科學家桑青及其實驗團隊將回放時間技術正式更名為跨時空對話技術。
2053年，華國“跨時空對話技術”正式更名為“跨時空直播技術”，全國時間學研究學者匯集於此，開始探索這項充滿未知與幻想的實驗。
2068年，華國院士桑青帶領的科研團隊成功構建了完整的跨時空直播技術，並分為五步走計劃，只待後期拓展開發。
2068年12月，桑青院士接受央視采訪，回答了2050年的爆炸事故——“這是過去與未來的對話”。
“我看到了未來。”桑青院士說，“未來與現在交疊，磁場紊亂，時空扭曲，引發了小型爆炸，也帶來了靈感的迸發。這次爆炸是未來送給過去的線索，也是我們給予未來的回應。”
2079年11月，華國院士桑青帶領其科研團隊成功完成跨時空直播技術的第一步。
2079年12月，華國院士桑青於實驗中急性心肌炎發作，經搶救無效逝世。
番外：桑青
關於這場爆炸，大家還記不記得前文2130年的科學院發生過一場實驗室爆炸嘞。
前兩章番外先正常發吧，榜單字數要完不成了（哭），不想進黑名單T^T，各位留下評我給返點！
註：
時間，天文學的核心。——《時間的天文學》 黃馳
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因為某些個人原因，以及並不認為學校會真的給學生保存十年的信件，當時桑青也就沒認真寫。他現在還能想起來自己當時在寫這封信時的糾結狀態，至於信的內容，他記得還很清楚，不用打開信就知道——
[致未來的桑青：
你好。
你應該有在好好活著吧。作為一個正常人好好活下去。真棒。
2033年3月28日。]
果然，一字不差。
桑青有些好笑地看著信紙上尚且稚嫩但十分規整的字體——比現在的字跡簡直清晰了不知道多少倍——看完後珍而重之地又放回了信封裏。
確實有在好好活著，而且活得很好，也逐漸找到了當時迫切尋求的答案。
......
在高考成績出來不到半個小時時，青昭萱就接到了S大招生辦的電話，與此同時，桑霽月也很巧地接到了N大的電話。聽著電話筒裏傳出來的異曲同工的招生話術，夫妻倆對視一眼，默默看向了桑青。
青昭萱：“寶貝，現在有個問題，你是想去S大還是N大，正好兩位老師都在這裏，你有什麽想知道的事情就趁機問一下吧。”
桑青還在搟面皮，聽到這話有些詫異——他還以為這是父母的單位催他們返工呢。
他沈默了一下，還沒等說話，話筒裏兩個耳尖的招生老師聽到青昭萱的話了，心裏瞬間升起了濃濃的警惕——
“桑先生，咱們S大教學質量、教師質量絕對不會讓您失望，咱們有全國最先進的實驗室，我看桑小同學理科成績很優異，想必未來肯定是進實驗室的吧？來咱們學校，咱們肯定讓桑小同學充分發揮他的能力——而且咱們對優秀學生還有很多國家優惠政策和福利......”
“青女士，咱們N大絕對不比S大差，他們有的我們也有，他們沒有的我們還有！不管是學生福利還是學生發展，咱們樣樣兼顧！而且咱們不止是說的好聽，咱們主要是幹實事！”
兩位老師一口一個“咱們”，喊得十分親切，仿佛桑青已經進入了他們的學校。
聊著聊著，話筒兩側的人似乎是聽到了對面的人在拉踩自家學校，於是宣傳得更起勁了，拉踩話術一個接一個，最後夫妻二人竟然隱隱有種這兩人會沖破話筒蹦出來一較高低的既視感。
他們聽這倆人隔空對罵得起勁，體貼地把手機並排放在一起，貼心地給他們打開了擴音。
——兩人更上頭了。
“我們S大冬天可以滑冰！”
“我們N大有烤鵝腿！”
“無恥！你竟然還敢提！”
“......”
完全不知道事情怎麽發展成了這幅境地，桑青聽得眼前直發懵，心裏對國家最高學府的高大上濾鏡碎了一地。
挺接地氣的，不錯。
最後桑青還是去了S大。說實在，他沒有什麽特別明確的目標，只隱隱有個想法，未來或許會研究實踐領域的項目，但是國內其實並沒有專研時間的學科。所以他其實對未來的專業選擇並沒什麽譜。
“天文學呢？”聽完桑青的想法，青昭萱說，“我也不了解這些學科，不過我看之前那些提出時間理論的科學家最初都在研究天文學，或許你能從那裏找到自己的方向。”
桑霽月：“我覺得你媽說得對，你等等，我記得我有個同學是天文學教授，我給你問問。”
青昭萱大學是考古專業，跟桑青未來的走向差了十萬八千裏，並不能幫上什麽忙；桑霽月學化學，也幫不上什麽忙。夫妻倆看兒子只能發動自己的朋友圈，去問自己的同學，幫桑青找方向。
不過聽完青昭萱的話之後，桑青有些心動。
時間，天文學的核心。
從古至今，人們從滿天星空、晴朗艷陽中探究出無數時間的規律，時間與天文學相輔相成，互為骨肉。或許他真的可以從天文學中找到自己的目標。
桑青心中有了大致的目標，後來問了一下自己的朋友們。
江初是要去S大，他感興趣的學科S大比N大建設要好一些；蘇善懷也去S大，S大經管學院是全國最為出名的經管學院，也是每個經管學生向往的地方，無數大佬從這裏出身，他後來是要從商的，肯定要選對未來有益的地方。
祝逸興去了S省播音主持學院，他為的是未來的主持道路。
楊一選擇了N大的漢語言專業，正在S大隔壁，唐秋晚去了政法大學，也在S大隔壁。而程光則是終於實現了當初的目標，成功進入了中央人民學院。
這樣看下來，不論大家選哪個學校，都跟S大緊緊挨著，還把它圍在了正中心。
桑青又對比了一下兩所學校天文學的情況，最終還是去了S大。
報完志願後，這個暑假就沒什麽事了，桑青花了一個月拿下了駕駛證，剩下一個月的時間在家裏無所事事了幾天，後來被朋友們拽著出去旅游了。
他們又去爬了一次泰山，不過這次他們不是獨自去的，他們第一次一起爬山時遇到了夕陽紅爬山團，約定好了高考後一起爬山。幾位爺爺奶奶記得清楚，考完試後就來問幾位少年的考試情況，問到他們考得都不錯後，好好祝賀了一通，然後就約他們一起爬山。
幾個少年自然是答應了。
爺孫兩代人說說笑笑地一起爬山，最後這個場景還被來泰山采景的地理頻道錄進去了。
後來爺孫爬山團還登上了人民日報，又在網絡上掀起了一波全民爬山的熱潮。
他們這個暑假逛完了國家西部，正要往東移動時卻開學了，於是就約定好假期繼續旅游。
S大天文系雖然在學校裏比較冷門，但分數線卻格外高，人向來不多。高考改革後，題目難得要命，這屆人更是少得可憐，簡直就快要一只手就能數過來了。
而天文系裏女生居多，只有桑青跟另一個男生，不過那男生一開學就辦手續轉專業了，於是整個科系只剩桑青一個獨苗苗。
更好笑的是因為人少，軍訓時他們直接被分到了其他專業，女生們跟電子專業的女生一起訓練，桑青則是跟男生同樣稀缺的經管學院拼拼湊湊組成了一個連。
因為身邊沒人能說話，桑青就變得越來越寡言了。大二的時候桑青選了時間物理學，在課上遇到了那位專研時間的教授。兩人一見如故，教授直拉著桑青說，讓他轉到物理專業，他會教給桑青渴望的東西。
桑青相信教授，於是大二學年末毅然決然地轉到了物理專業。
於是物理系迎來了一位超級大魔王，物理系的學生們從此過上了十分頭禿的日子。
桑青雖然是半路轉來的，但是自他轉來後，就牢牢地霸占了第一的寶座。
學生們紛紛哀嚎大佬碾壓局，天賦異稟......
不過知情人士表示：“還真不是天賦，大魔王主要是能卷，成天泡在圖書館裏，看（圖片.jpg）。”
他在交流群裏貼上了一張圖書館個人登錄信息，桑青這個學期平均每天都會在圖書館待六七個小時，而停留時間則是集中在晚上8點到11點。
也就是說，他白天上課，晚上則是一直泡在圖書館裏。
至於多出來的那幾個小時，則是周六日拉高了平均水平。
要知道，大學裏不止有學習，還要兼顧人際交往，處理各種學生活動。更別說桑青還是團支書，他們根本就想象不到桑青這些時間是怎麽擠出來的。
[拒絕內卷！：草，這還是人嗎？他都不睡覺的嗎？]
[豬籠包：眾所周知，時間是海綿裏的水，擠擠總會有的（doge）]
[框框撞打墻：那也不是這個擠法啊！這他媽也太恐怖了吧，我白天還經常能看到他出沒在學校各地，難不成這人會分身術嗎？！]
[葫蘆絲兒：等等，這圖哪裏來的？這不是侵犯隱私嗎，旁邊還有這麽多人的信息呢，不馬賽克一下嗎？]
[巨嘴兒：圖書館登錄系統自動統計，就圖書館入口，能查登錄時長，當時開放的時候也征集大家同意了]
[葫蘆絲兒：焯！我天天去圖書館，怎麽從來沒見到過？！]
[柳條飄飄：媽的，我似乎看到我的登錄信息了，草，簡直丟人！]
[羊羊羊呀：別說，哥們兒也看到我的了，吊車尾，丟死人了。]
[我愛內卷！：人家這麽優秀，還這麽努力！媽蛋！我要開始卷了！]
[咕呱咕呱：......拒絕內卷同學，你變臉過於迅速了。]
......
雖然桑青也在交流群裏，但是他加的工作群太多，為了不吞消息，他向來都把這些群聊給屏蔽了，因此交流群裏的消息桑青並不清楚。不過這些群聊最後還被傳到了教師群，和隔壁學校，導致有段時間上課的老師總會對桑青投以欣賞的目光，直接看得桑青一腦門問號。
而且還有很多隔壁學校的學生慕名前來，為一睹傳說中S大卷王的風采。最後桑青終於察覺了不對勁，更加神出鬼沒了，自此再也沒人能捕捉到他的蹤跡。
桑青在本科時就在不斷參加各種競賽和項目，最後保研到了教授手下，算是成了教授的關門弟子。
教授帶他做項目，後來桑青熟練後教授就把一些簡單的項目交給桑青。
後來桑青成了實驗室的大師兄，在項目外也會帶帶師弟師妹們，不過他的工作很忙，平時也是神龍見首不見尾的。
師弟師妹們平時遇到困難的時候也會糾結，按理說一般情況下不用驚動導師，向師哥師姐請教就好了。不過教授是個笑瞇瞇的和善小老頭，大師兄是傳說中的內卷大魔王，更是傳說中的“冷面煞神”，選擇誰偏向性已經很明顯了。
這也導致實驗室出現了前所未有的現象，學生們跟導師打成了一片，面對師兄時卻像耗子見了貓，提心吊膽不敢造次。
不知道的，還以為師兄手握實驗室生殺大權。
其他項目組見過他們的相處情況，就嘲笑他們：“你們也太慫了吧？什麽師兄啊，那不就是用來使喚的嘛！”
各位學生幽幽回道：“你敢使喚桑老師？”
其他人就閉嘴了。
桑青研究生時給大三學生代理班主任，那段時間有很多人來實驗室找桑青辦事，聽得多了，實驗室的人也被帶偏了，開始叫大師兄“桑老師”。
桑青糾正一段時間無果，也就隨他們去了。
桑青在大四時找到了自己的研究方向。
他在高中時候曾經有過一個想法——如果有技術能夠回放過去就好了。但這個想法過於脫離實際，桑青後來也就把它拋在了腦後，但是隨著他的知識面越來越廣，他接觸到的知識越多，他心中又開始燃燒起這種想法。
他在研究生時確定了自己的初步構想——時間循環實驗。
回放時間，也就是將過去的事情重新模擬著展現在自己的面前，而在這個基礎上，時間循環更基礎一些，也更容易實驗。他初步構想是球體運動軌跡還原，不過把這個報告交給教授後，卻被委婉拒絕了。
教授肯定了桑青的想法，但是指出了這個想法其實並沒有脫離傳統物理學，嚴格意義上講，這就是一個普通的力學試驗。桑青的想法卡在了這裏。
桑青博士的時候，沒有找到具體的辦法。為了探索更多可能性，他開始接觸其他實驗，博士的時候，除去寫論文，大部分時間是在帶著實驗室做項目。
真正的轉機大概是在桑青三十歲左右時。
那時教授已經退休了，退休前，他把自己的實驗班子交給了桑青。桑青並沒有讓教授失望，帶著實驗室做出了很多成果。他當時已經在國際上小有名望了，學校應聘他成時間物理學的教師，又在幾年後成功評上了副教授。
除去上課，他大部分時間還是在做實驗。
那時候桑青的“時間循環”已經有一點突破了。
這天，在學生們都離開實驗室後，桑青出去吃了點藥，就又回到實驗室。
這是專為“時間循環”空出的實驗室，雪白整潔的實驗室裏豎著一個偌大的玻璃房，裏面布置著一個微縮小世界，有山有水有房，幾條空心竹被對半切開搭在各個物件上，有個小球在竹筒裏滾動，它模擬的是這個微縮世界裏的“人”。
微縮世界每時每刻都在變動，他們的布景確保了在沒有外力的幹涉下，微縮世界不可能出現相同的景象。而桑青實驗的目標正是讓微縮世界在某個時間出現相同的景象，那這樣，回放過去的初步目標——時間循環就完成了。
這樣的想法聽起來十分天方夜譚，世界上怎麽可能會出現如此現象呢，莫不是癡心瘋了。
但是在桑青和團隊的不懈研究下，發現真有實現實驗的可能，但這就涉及到了一種很玄妙的東西——磁場。
他們的實驗搭好景後就停滯了，過了很長時間都沒有進展，不論他們怎麽操作都沒反應。直到今天上午，他們在做實驗時，有一瞬間微縮世界出現了與過去相同的景致，時間持續了0.67秒，然後再次回到了無序狀態。
團隊懵了，有點不敢置信，但是旁邊的儀器卻精準地記錄下了這一幕。
桑青留在這裏也是因為這個原因。
微縮世界裏，小球還在兢兢業業地來回巡邏。桑青站在玻璃面前，心中泛起淡淡波瀾。
說不激動是假的，這十多年來，他所有的努力都是為了這個東西，本以為此生無望，卻終於收到了勝利的呼喚。
雖微弱，卻足以令人振奮。
桑青嘆了口氣，突然皺起眉，捂著胸口彎腰狠狠咳嗽了幾聲。
他近幾年工作太累了，國內國外來回跑，基本是日夜顛倒，平均每天的休息時間沒有三個小時。
這種工作強度，是個人都扛不住。
去年項目收尾的時候，因為熬夜太久，最後直接進了醫院，那時候桑青才知道自己得了心肌炎。
為了不讓學生們步自己的後塵，他那之後就在實驗室下了條規定——必須好好休息，一日三餐按時完成，保證每天有至少七小時的睡眠時間。
不過他自己卻是辦不到。沒辦法，他這些年忙來忙去，都已經形成生物鐘了。
桑青又咳嗽幾聲，餘光卻註意到面前的奇怪現象。
他立馬擡眸，正好看到小球不知怎得從竹筒裏彈出來，以迅雷不及掩耳之勢“咚！”地一聲撞在玻璃上。
怎麽回事？桑青皺了下眉，正要打開玻璃門檢查情況，卻被下一幕震驚在原地。
小球撞在玻璃上之後，又往後滾動了一會兒，緊接著，仿佛剪輯視頻一般，方才還在地面的小球下一秒突然出現在了竹筒上。身邊的機器數值開始飄紅，實驗室裏所有的儀器都好像被驚醒了，同時想起了令人不安的“滴——滴——”的警報聲。
電腦屏幕上，曲線如心電圖，快速波動，打印機孜孜不倦地開始往外噴發著散發著墨香和熱氣的A4紙。
“唰唰唰！”噴出的紙張如漫天飛舞的白鴿，令人震撼。
桑青下意識轉身去更換打印紙。
卻在轉身前看到小球不知何時又恢覆在了地面上。
機器的聲音漸漸平息。
桑青轉身，遲疑地走到玻璃前，手指小心翼翼地探上清潔的玻璃——有些燙，不知是從哪裏生出的熱。
“嘀嘀嘀嘀嘀嘀！”
“嘀嘀嘀嘀嘀嘀！”
記錄儀突然響起了從來沒出現過的警報聲。
桑青突然感到背後一陣毛骨悚然，他的心頭出現了一種十分強烈的危機感，直覺性地，他迅速往後倒退幾步。
然後在他的視線中——
微縮世界裏，突然出現了一股奇異的氣流，將沈重的小鐵球都刮得東奔西跑，隨後氣流迅速向中間匯集，很快，形成了將房屋樹木卷起的龍卷風！
一陣刺眼的光龍卷風中心綻放！散發著危險的詭譎的光芒！
桑青心中一動，他走到增壓泵旁邊，冷靜而幹脆地扭動著旋鈕。
旋鈕偏轉0.1°，光芒更盛，發出嗚嗚風聲。
旋鈕偏轉0.2°，空中似乎摩擦出了火花，“滋滋”地響。
旋鈕偏轉0.3°，偏轉0.4°......
玻璃終於承受不住，“哢擦”一聲粉碎爆裂。
急速旋轉的氣流瞬間吸動滿室白紙，狂風嗚嗚，紙張欻欻，桑青發絲白色大褂被吹動狂舞。他有些喘不上氣，壓抑著咳嗽了幾聲，眼中的光卻越來越濃。
他眼裏滿含笑意，看著滿室狼藉，毅然決然用力扭動旋鈕——
“嘭——！！！”
巨大的爆炸聲傳遍整個學校，就連地面都有隱約顫抖。
“我靠！”項陽手一抖，沒控制住力度，巨大的電流瞬間炸了一個小燈。
“臥槽？！哪個實驗室又炸了？！”身邊的學生立馬條件反射地罵了一句。
有個耳朵好使的，聽著爆炸的方向，有些遲疑地說：“好像是桑老師的實驗室......”
“不能吧，桑老師研究物理的......”項陽話說到一半，突然一楞。
他關掉儀器，立馬跑到窗邊往外瞧，拉開窗戶，聽到外面罵聲一片，大概都是被這爆炸嚇得搞砸實驗的倒黴蛋。
他喊了一聲：“同學，哪裏炸了？”
樓下的學生揉著耳朵擡頭，大聲地說：“什麽？你大點聲，我聽不到！”
項陽沈默幾秒，往天上看了眼，循著黑煙找到了爆炸源頭——似乎真的是桑老師實驗室？
“草！”他暗罵一聲，立馬沖出實驗室。
“老師，咋了？”後面學生還在問。
項陽：“出事了！”
學生們有些懵，但還是下意識跟了上去。一出實驗室才發現，幾乎所有人都在朝著某個特定的方向狂奔。
學生們實在迷惑，隨便拉了個狂奔的人問：“咋回事啊，這是去哪兒啊？”
那人也不知道：“不道啊，我們老師突然往外跑，我們只能跟著跑。”
“......行吧。你們老師誰啊？”
“江初江老師。”
江初趕到實驗室的時候，實驗室還在冒著濃濃黑煙，窗裏冒著猩紅的火光，火舌探出窗戶，張牙舞爪地耀武揚威。
已經有消防人員感到了，樓下人潮擁擠，不少人都在來往奔跑，從裏面抱出自己的電腦和數據。
在擁擠的人群中，江初艱難地來到前面，看到有個消防員正抱著桑青從樓裏出來。
桑青雪白的大褂上滿是焦黑與窟窿，他的手無力地垂著。
有人在維持秩序：“大家讓開，不要妨礙消防車作業！”
消防員：“這裏有個人！來個人搭把手！”
江初立馬沖過去，消防員把人放下來，幫江初攙住他一只胳膊。
江初：“他沒事吧？”
“夠嗆，從爆炸那個屋子救出來了，怕是爆炸的時候他正好待在裏面。”
“桑老師！”項陽也趕到了，他氣喘籲籲地喘了幾口氣，攙起桑青另一邊。也問：“我老師沒事吧？”
“說不準，你們還是快把他送醫院吧，找到他的時候就沒動靜了。”
他說的比較委婉，其實他本來想說的話是“趁他還有氣快點把他送醫院吧”。
“老師！”
“學長！”
“桑老師！”
就這一會兒，又一群穿著白大褂的學生跑過來，嘰嘰喳喳地喊著“學長”“老師”，他們擠到前面瞬間擋住了路。
江初指揮著學生們散開，到了空地，學生們立馬擔心地問：“我們老師沒事吧？”
江初怎麽知道。
他心煩得很，沒理學生，他找到自己的學生：“救護車還沒到？”
“說是快了，已經到門口了。”
學生們被他無視，也沒來得及無措，只是一個勁兒地擔心著。於是就看向比較熟悉的項陽：“項老師，我們老師沒事吧？”
桑青的樣子看上去太糟了，渾身上下幾乎沒一處是好的。右手緊握，手背上似乎有塊燒傷，胳膊上也滿是道道血肉模糊，他臉上還有道劃傷，身上還帶著幾塊兒玻璃碎渣。
項陽伸手，本想扒開桑青的拳頭，卻沒掰動。他眸中閃過些了然，也不再多動了。
“沒事沒事，你們別擔心，救護車馬上就到了。”項陽扯了扯嘴角，笑不出來，他勉強地維持冷靜，“你們去幫警察維持一下秩序，待會兒別擋著救護車過來了。”
“好！”學生們立刻散開。
很快，有人喊道：“都讓開！救護車到了！！”
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桑青進了急救室，他身上有多處燒傷，必須立刻處理。處理的時候，醫生發現他手裏握著不知什麽東西，掰了半天都沒掰開，反而讓他手上更用力，凝結的傷疤又開始開裂。
醫生不敢動了，小心翼翼地給他處理身上其他傷口。
聽說這個人是S大物理學的大佬，手握一把國家重點項目，怎麽也得把他治好。
桑青進去後，江初才回過神，顫著手給朋友們發了消息。很快，其他人也到了醫院。
蘇善懷最先趕到，問：“怎麽回事？”
“實驗室爆炸了。”
蘇善懷皺眉：“他最近不是在研究力學物理嗎？怎麽會爆炸？”
江初搖搖頭：“不知道。”
緊接著，其他還留在S省的人紛紛趕到醫院，也發出了跟蘇善懷同樣的疑問。江初只能回答“不知道”。
祝逸興在外地主持節目，趕不過來，程光在訓練，不能擅自離隊，也來不了，只能在網上問他們發生了什麽。
但是所有人都不知道這個爆炸是怎麽回事，只能保持沈默。
過了一會兒，來了幾個校領導。看了看情況又急著離開了。
又過了不知多久，桑青的學生們終於處理好實驗室的問題，趕過來了。項陽在前面帶路，看到等在手術室前的人，跟他們打了聲招呼，問：“還要多久？”
“不清楚。”
項陽點點頭，知道他們奇怪這次的爆炸，於是跟他們簡單解釋了一下情況。
“這次爆炸除了桑老師，其他人沒有受傷或死亡，是桑老師的實驗室炸了，實驗室儀器都報廢了，不過桑老師應該是把數據帶走了。”
他們沒興趣聽什麽數據什麽實驗，直接問：“怎麽爆炸的？”
項陽簡要地說了句：“實驗事故。”
緊接著安靜下來，不再說什麽。
江初若有所覺地擡了下眼，察覺到了一些不對勁。
項陽肯定是在隱瞞什麽，關於這次爆炸。
不過看樣子是涉及到什麽機密了......江初眸光一閃，想起了桑青一直在準備的那個實驗。
不會是他想的那樣吧？
江初感到一陣悚然，但是緊接著，卻感到一陣“果然如此”的不出意外。
如果沒出錯的話，絕對是桑青的實驗有了新進展了吧！
手術進行了五個小時，期間不止一個科室的醫生來回進出，直到天色暗沈時醫生才從急救室裏出來。
一群人瞬間蜂擁而上。
“醫生，我老師沒事吧？”
“醫生，他沒事吧？”
“沒事沒事”主治醫生疲憊地擺了擺手，“送來得早，外傷都沒問題。”
蘇善懷聽出醫生的話外之音，眼皮一跳：“意思是他還有內傷？”
正在這時，一群醫生推著桑青出來：“麻煩讓一讓。”
他們有些茫然：“這是？”
醫生：“沒事，送去再做個檢查，他心臟有問題你們知道嗎？”
江初幾人點點頭：“清楚，心肌炎，之前有段時間太累了又生病......怎麽了？”
醫生點點頭，又搖搖頭：“沒事沒事，知道就行。行了，你們不用留這麽多人，檢查完還早呢。”
幾人應好。
醫生點頭，轉身離開，往前走了幾步跟上前面的醫生，突然一群人停下，不知道發生了什麽了什麽。他走回來：“你們誰叫項陽江初？”
“我！”項陽立馬說。
江初：“我。”
“過來一下，你們兩個人就夠了！”
兩人迅速過去，手術車旁邊的醫生已經散開了。桑青有些困難地張著眼睛，咳了幾聲。
項陽幾乎是瞬間撲到旁邊：“桑老師你醒了？！”
江初過去把他拎開，看向桑青：“想說什麽？”
桑青笑了笑，艱難地擡起右手。
項陽一楞，立馬小心翼翼地張開雙手，桑青把存儲卡放進他手心。
桑青嗓子有些啞，咳嗽著：“帶......回去，找到院長，就說可以開始了。”
可以開始了？是他想的那樣嗎？
項陽僵在原地不敢動彈，仿佛捧了個燙手山芋。
江初點點頭：“好。”
桑青又開始劇烈地咳嗽起來，其他醫生立馬聚過來，將兩人擠開，推著桑青飛快離開了。停在最後的醫生看了眼病床上面色蒼白的病人，又看後面小心翼翼地捧著那張薄薄存儲卡的人，他敬佩又嘆息地搖搖頭，快步趕去準備下一場手術了。
科學啊，真是一場沒有硝煙的戰爭啊。
——
2050年，華國科學家桑青的回放時間技術基礎框架“時間循環”成功完成。實驗中發生了小型爆炸，桑青在危難關頭保存了所有實驗數據，並將數據安全帶出實驗室。
2051年，華國科學家桑青及其實驗團隊成功完成了回放時間技術基礎填充“時間模擬”。
2052年，華國科學家桑青及其實驗團隊將回放時間技術正式更名為跨時空對話技術。
2053年，華國“跨時空對話技術”正式更名為“跨時空直播技術”，全國時間學研究學者匯集於此，開始探索這項充滿未知與幻想的實驗。
2068年，華國院士桑青帶領的科研團隊成功構建了完整的跨時空直播技術，並分為五步走計劃，只待後期拓展開發。
2068年12月，桑青院士接受央視采訪，回答了2050年的爆炸事故——“這是過去與未來的對話”。
“我看到了未來。”桑青院士說，“未來與現在交疊，磁場紊亂，時空扭曲，引發了小型爆炸，也帶來了靈感的迸發。這次爆炸是未來送給過去的線索，也是我們給予未來的回應。”
2079年11月，華國院士桑青帶領其科研團隊成功完成跨時空直播技術的第一步。
2079年12月，華國院士桑青於實驗中急性心肌炎發作，經搶救無效逝世。
番外：桑青
關於這場爆炸，大家還記不記得前文2130年的科學院發生過一場實驗室爆炸嘞。
前兩章番外先正常發吧，榜單字數要完不成了（哭），不想進黑名單T^T，各位留下評我給返點！
註：
時間，天文學的核心。——《時間的天文學》 黃馳
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