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維修工但是會吃人

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維修工但是會吃人

宋肆青一拍腦袋,委屈道:“哎呀,我……我都嚇懵了。”

“……”兩人沈默。

宋肆青說完就朝講臺的黑色燈條看去,回應那種強烈的被盯梢感。她在裝慫和保住沈行一之間選擇了後者,接下來紙條很可能不會出現在她這兒。

讓真的膽小者獲得紙條,是一件非常棘手的事情。

沈行一感激地看著她,同時也升起愁容,只能委托江衍幫忙詢問紙條的事。

校長和電路維修工兵分兩路,一個四處巡邏,一個依次經過班級檢修電閘。

維修工停留過的班級有些來電響鈴,學生們蜂擁而出,在樓道中引發密密麻麻的踏步聲令人羨慕。

然而有些班級卻死寂一片,仍然處在一片黑暗中。新媒體c班的隔壁是傳媒a班,在維修工離開後並沒有下課。

後門有人扣響,是維修工來了。男人瘦瘦長長略微佝僂,和校長圓胖的體格形成反差,身穿霧霾藍的工裝,兩肩有著亮橙條帶,同色的鴨舌帽遮住大半張臉。

江衍點頭示意:“請進,麻煩了。”

“謝謝。”維修工彎彎腰反而道謝,鄭重回應了江衍的許可,來到門後角落裏。他打開透明電閘蓋,胸前探照燈亮起,認真研究起來。

維修工語氣樸實,行為正常,沒有輔導員與校長濃濃的詭異感。燈光讓教室裏不再黑暗,他的到來讓學生們感到安全。

可是沈行一的眉頭緊緊皺成川字,他在思考那些沒能成功下課的班級是為什麽。

“請大家查看抽屜內是否有新的紙條出現。”江衍繼續替沈行一傳話。

然而沒有人回應。

“咯噔,咯噔。”講臺桌面被打開,有東西從裏面爬出來。

輔導員的四肢如同竹節蟲扭成詭異的角度,直到筆直站在黑板前。輔導員的眼睛紅得看不到眼白,嘴唇暗紅一片,頭發比以前更亂了。

盡管知道它一直在班級內,但當它從講臺裏爬出來,宋肆青還是起了身雞皮疙瘩。

這是什麽,好抽象,再看看。

維修工轉過身看到輔導員,似乎也被嚇得低下頭,躊躇一會兒後來到名叫朱研的男聲身邊。

“同學,我……我幹一天活了,能給我喝口水嗎?”

朱研看清鴨舌帽下的面孔,是個活人。維修工皮膚很白,但還帶著血色,臉上布滿皺紋,有著工人特有的滄桑,張嘴說話時法令紋內還有一圈紋。

朱研緊張地咽了口口水,對突如其來的變動不知所措。他在身邊同伴的示意下,拿起桌上的水瓶遞給維修工。

維修工面露喜色連連道謝,將水一飲而盡,他擦擦嘴角和瓶口,雙手遞還回去,回到電閘前繼續工作。

朱研回過頭,發現輔導員正緊緊盯著自己,急忙微笑回視。

沈行一的前例證明,"被老師註視時請立即禮貌微笑回應,露出完整面部給老師留下良好印象"這條規則是相對寬泛的,只要在跳樓前成功與老師對視就不會死。

可是朱研還是站了起來,他發現自己的身體正不由自主地邁步。

朱研還不想死,驚恐之餘求救地看向宋肆青一行人,希望他們能在最後關頭救下他。

可是宋肆青和沈行一完全沒有頭緒,他們感應到朱研的眼神,擡起頭與他對視,眼睜睜看他從窗戶翻了出去。

沈行一失神了一瞬,很快又將思緒投入到尋找破局的線索當中。

宋肆青也盡可能回想著有什麽被遺漏的地方:“記不記得停電前有人跳樓?”

“記得,那時候我們班級還沒有紙條出現。每個班級同時停電,同時出現校長和維修工,所遇到的規則應該也是一樣的。那個時間點很難死人……除非是一些愛惹是生非的刺頭。怎麽了?”

“那個時間點的死因有四種。想逃課沒有提交檢討,發出聲音沒有遮臉,被註視沒有回應,沒有聽老師的話……”宋肆青漫無目的地聯想。

新媒體c班也有個學生發出聲音,但剛好沒有在遮臉時間內被輔導員註視,因此幸運逃過一劫。

註視是隨機的,因此其他班開局可能就因為這個,有人倒黴死去。

但是宋肆青的註意力聚集在了她隨口說出的最後一句話上。

在課堂上必須要聽老師的話,這是對玩手機規則的補充,因此作為獨立一條時容易被忽略。所有補充規則圍繞基礎規則展開,比如這一條。

停電期間不說話,校長不愛玩手機的學生,很可能都是“老師”的要求。

“老師,也就是輔導員,在課堂中有絕對話語權……”沈行一語氣變得嚴肅,馬上發現了不對勁的規則,“朱研的死應該同時和輔導員、維修工有關。”

“比如輔導員不允許學生給維修工送水……”

一陣巨響打斷了兩人竊竊私語,兩人擡頭發現教室裏有一男一女扭打在一起。

鄭新傑正擠在一堆課桌裏,去抓想要逃跑的衛子晴,推搡桌子時發出沈悶的巨響。衛子晴沒幾步被他抓住,手心掉出一張白紙。

兩人爭得面紅耳赤,聲音卻小得沒人聽見。

衛子晴其中一句的口型格外好認:“這是為了大家!”

鄭新傑指著她的鼻子,氣得說不出話,直到腳往窗戶挪了一步,才後怕地意識到自己發出響聲,於是抽出桌子上的《學生手冊》擋住臉。

輔導員表情僵硬,眼珠子在眼眶內轉動起來。這一次精準地對準了鄭新傑。

鄭新傑的腳步沒有停止,距離死亡越來越近。

直到黑暗中伸出一條腿,狠狠踹在鄭新傑腰間,將他踹飛到教室外的走廊裏。宋肆青驚訝地發現竟然是棠冀。

棠冀已經撿起地上的紙條看過,並將網上臨時覆制粘貼的檢討送到輔導員面前。校長的腳步聲在走廊另一頭想起,而她的手機屏幕瑩瑩發光。

棠冀掃了眼安然無恙的鄭繼傑,無聲地動了動唇:“逃課愉快。”

一學期不得違紀超過三次,那麽不得已的情況下就可以靠違紀離開教室逃生。鄭新傑身體失控的情況下無法逃課,也想不到這點,所以棠冀使用物理手段幫了他。

這是下策中的下下策。

宋肆青眼底閃過疑惑。這個暴力腳法可以讓所有人實現續命,但棠冀只幫助了鄭新傑。

兩人認識?

鄭新傑劫後餘生,踉蹌地站起來,茫然地想了會兒才過來怎麽一回事,一溜煙消失在教室裏。

棠冀將紙條遞到江衍手裏,開始回應輔導員的盯視。

輔導員臉上詭異又若有似無的笑意消失了,轉而變得僵硬,帶上一絲怒氣。許久,它也不能奈何棠冀,才悻悻收回視線,轉而看向衛子晴。

衛子晴有些忐忑,卻見輔導員看向她的目光多了點真心的愉悅。

輔導員似乎更加喜歡她,喜歡她藏紙條的行為。

江衍念出了紙條上的內容:“輔導員十分歧視工人,希望她的學生們也一樣。”

這和宋肆青、沈行一的猜測大差不差,在用一條人命做實驗的前提下,猜到規則並不難。但總不能每次都白白犧牲一條性命。

宋肆青不解地看向衛子晴的背影:“為什麽藏紙條?”

沈行一卻十分果斷:“為了來電。”

正如衛子晴所說,她還真是“為了大家”。維修工經過的班級沒有全部來電,而能否修好電閘顯然取決於維修工。

衛子晴不傻,她想到了如果讓維修工不開心,電閘就有可能修不好。

只有犧牲掉一個學生,來違背輔導員的要求、滿足維修工的要求,才能讓班級通電響鈴,迎來下課。

所以她選擇藏住紙條,讓被挑中、不知情的朱研送死。

“這是為了大家!”

所有人陷入沈默,朱研不死的話,他們就沒法活。想到這裏,甚至有人看向走廊,朝鄭新傑逃走的方向露出厭惡。

沈行一木著臉欲言又止,他註意到同學情緒的變化,獨自起身拿起自己桌上的水杯放到輔導員身後,宋肆青緊隨其後。

維修工還沒修好電路,發出“咳咳”的咳嗽聲,似乎感到嗓子不舒服。

其他學生反應過來紛紛效仿沈行一,將水杯摞到輔導員身後,忐忑地看向又一次轉身的維修工。

衛子晴楞了一會兒,顯然沒想到維修工還會轉身,臉上青一陣白一陣,還是加入放水的隊伍中。

誰也不想被維修工盯上。這下他們都沒水了。

維修工看到放在輔導員身後的水,果然格外失落,又沒有去講臺上要水,似乎也在忌憚著輔導員。

他看了學生一圈,朝宋肆青走去。

旁邊江衍玩笑著開口:“運氣真好。”

宋肆青回頭探究地看向江衍。她有個念頭在心裏壓了很久,現在終於確定了。

這個江衍有點奇怪,不是她白天遇見的那個,但這不是重點。

轉眼間維修工已經在她面前停下腳步,語氣一貫地溫和討好:“同學,你能給我指個衛生間的路嗎?我不舒服,去咳倆嗓子。”

宋肆青沈默住了。

輔導員兩顆眼珠子一動不動,精準無誤地盯向了宋肆青。她有所察覺,回頭看去。

輔導員露出詭異又意味深長的笑容,開始看正前方。它在關註她的反應,期待她的違規。此外,無數學生也死死盯住了宋肆青,期待她做出犧牲。

宋肆青還不想死,或者說她還不想丟掉“宋肆青”這個身份。

她沒有做出回應。

維修工和善的笑容逐漸消失,焦急又哀求地說了一遍:“小同學,你幫幫忙吧,我對你們大學裏的路不清楚。”

他邊說邊徹底變了臉,偌大的眼球不斷縮小,眼窩黑洞洞一片,嘴周皮肉開始腐爛,剩下圈狀的鋒利牙齒。

“小同學……”他胸腔裏發出雌雄難辨的鬼聲。

輔導員舔了舔嘴唇,有點不耐煩了:“你要答應他嗎?”

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