第9章 安郡的貴人
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第9章 安郡的貴人
梁琇研究了下秦安郡的課本。
國語,作文,算術,歷史,地理這些,屬於偏系統的,是最怕丟功課之後接不上的。圖畫、音樂、童訓,池沐芳就管了。只有體育是沒辦法了,只能好了以後再回學校接著上。
梁琇又具體分析了一下她可以教的這幾科,算術除外,其他的其實都可以揉到一起。這樣看來,看似很多門,其實總共就兩門——算術課和國語課。作文、歷史、地理都可以成為國語課的內容,一道講給秦安郡聽。
她估算了一下,一周來秦家兩次,就足夠了。
其實,秦家在報酬上不會虧待她,如果她自己多安排些課次,還可以多不少收入。但是那樣她就沒時間去難童院了,那裏還有幾十個小家夥,總在盼著能看到他們的梁老師。
梁琇想把課講得有趣些,多少是帶了些對秦安郡的疼惜。去秦家前,伍蘭舟跟她提到了孩子傷得重,但是第一眼看見時,她還是被驚到了。
唉……
小女孩水靈靈的,整齊的前劉海,一絲不亂的童花頭,穿著一身得體的月白連身裙,衣領和袖口,滾著深藍色的邊,一副小學生準備見老師的形容。自打見了她就對她恭敬有禮,被她救了之後,又更多了信賴和親近。
就是這個腳踝,這得是怎麽一個關車門法,才能給毀成這樣。
她把課講得有意思些,也許會讓小女孩把總是放在在腳上的註意力,轉移到別處吧。
所以,梁琇給秦安郡講課的時候,完全不拘泥於課本。說實在的,小學這點內容,要是讓她照著書講,兩三天就全給念完了。但那又能學到點什麽呢?
她花了心思去給秦安郡準備,幾門課之間融會貫通。除了實用和趣味,她自己紮實的儲備,中國的、西方的,還能給課程增加不少廣度和深度。所以秦安郡聽梁琇講課,仿佛是跟在她身後,看著她鋪展開一副長長的卷軸,裏面有歷史,有地理,有自然,有中國,有外國,都是用優美的語言寫就的,時不時還有對應的英文說法。
其實秦家二樓有幾間屋還空著,非常適合當教室。但是考慮到秦安郡活動還不是太方便,所以“教室”就安排在了秦家客廳,這樣免去了她爬樓梯。秦家的家仆給搬了張大桌子,兩張大椅子,離窗也不遠,又不曬又亮堂,還能看到秦家的花園。
秦安郡以前覺得教會小學裏的老師們教得就挺好。在家這段時間,原本她生怕被同學們落下去。但是她現在已經不想再回學校了,她想天天聽梁小姐給她講世間萬象。
而且她驚訝地發現,自己不光不會被同學們落下,甚至比他們知道的反倒多了起來。前兩天小同學彭詩章又給她打電話,秦安郡在電話裏把梁小姐講的內容說給彭詩章聽,電話那邊一個都沒聽過!放下電話,秦安郡不禁得意起來,連跟秦則新說話,都和顏悅色了好幾分。
幾節課下來,秦安郡已經被徹底征服。
秦則新本來要麽跟爺爺秦世雄在二樓書房,要麽跟奶奶池沐芳在一樓客廳,天天搗鼓自己的那些寶貝玩具。玩具裏車船槍炮的,應有盡有,都是爺爺、叔叔,還有其他來做客的長輩們送的。尤其祁延齡叔叔送的帶著鐵軌的小火車模型,正是他的心頭好,拆了裝裝了拆也不嫌煩,成天推著跑,玩得不亦樂乎。
結果梁小姐來上的第一節課裏,本來秦則新正在不遠處把倒出來的玩具重新擺回盒子,聽著聽著就被吸引住了。
後來,他幹脆去找了把大椅子,費了好大勁推到他姑姑秦安郡身旁,然後爬上去正襟端坐著,眨著眼睛也跟著聽了起來。
小家夥怕姑姑趕自己走,一言也不敢發,聽得入迷時,會雙肘夠著桌邊擎著臉,呵呵地笑起來。一看姑姑瞪自己,又會趕緊捂住嘴。
池沐芳有時候會看書看報紙,有時候喝點茶。她不愛跟別人家的太太們打麻將,逛百貨,她更愛靜,坐在客廳裏看園子的四季,也不會覺得無趣。
梁小姐來上課時,她時不時也有一耳沒一耳地聽幾句,但是並不打擾。她更愛看兩個孩子在梁小姐身邊的樣子。
有幾次秦世雄從二樓書房下來,倆孩子時而凝神諦聽,時而開懷大笑。自己的妻子端著茶杯看著聽課正起勁的小姑侄倆,一臉慈愛。
他已經很久沒在家裏看到這樣的景象了。
是梁小姐來了以後,才有的。
如果不是池沐芳那日跟他說,梁小姐是梁壑青的侄女,他根本不會去關註一個家庭教師。
但是梁壑青的家人就不一樣了。
梁壑青是當年聞名湖湘的女教育家,早年參加過同盟會,後來在湖南辦女子學校,招了很多女學生。有些家境不好的,也收留,可以說是毀家興學,學校先後出來過一批了不起的女子。
然而當地士紳看不慣。女子不在家相夫教子卻拋頭露面,甚至出去鬧革命,長此以往那還得了。梁校長漸漸成了他們的眼中釘,最終被民團誘殺,學校隨之解散。但是梁校長卻一直被當地老百姓感念至今。
秦世雄已經從湖南出來很久了,他的二弟秦渡還留在湖南老家。秦世雄發達以後,出資幫助秦渡在當地辦了家鎢礦開采場,多年前便頗具規模,比起幼時吃不上飯的光景,生活已經是當年想都不敢想的了。上海淪陷以前,秦渡還經常來滬看大哥。淪陷後,到處打仗,兄弟倆已經有幾年沒見面了。
梁校長的事跡,就是秦渡有一次來上海,講述家鄉事時,說給哥哥聽的。秦世雄覺得這是位了不起的女傑,池沐芳更對這樣的巾幗英雄敬仰得不得了。沒想到竟能有這樣的機緣,秦家人能得梁校長後人的教誨,真不能不說,是一份讓他們心生榮耀的幸事了。
秦則新一開始害怕姑姑會趕走自己,畢竟是為姑姑請的老師。但他漸漸發現這擔心是多餘的。姑姑從來也沒趕自己,而且梁小姐好像也很喜歡自己。所以秦則新膽子越來越大,會時不時地提問題。
這天,梁琇在講《莊子》的時候,提了句‘入鄉隨俗’也是最早出自《莊子》的。
秦則新問,“梁小姐,什麽是‘入鄉隨俗’呀?”
秦安郡乜斜了小侄子一眼,逗他道,“秦則新大學問家連‘入鄉隨俗’都不知道呀?”
秦則新臉上開始憋起了紅,嘟了嘴委屈巴巴。
這時客廳門開了,梁琇循聲望去,是一個英挺的年輕男人走了進來。梁琇見他匆匆和池沐芳打了招呼,沒做停留,好像有要緊事。那人瞧見她正回頭望向他,便朝她點了一下頭,隨後就大步上樓了。
梁琇也禮貌地點頭回應了下,片刻後才想起來,這是秦家三少爺,秦定邦。她沒再理會,繼續給孩子們講內容。
梁琇特別愛看秦安郡逗秦則新,笑著說,“入鄉隨俗,就是一個外鄉人,到了一個新地方,就要尊重適應這個地方的風俗習慣,”說著,她伸手揉了揉秦則新的腦袋,“能當這個意思講的,不光有‘入鄉隨俗’,還有‘入境問禁’、‘入國問俗’。”
在秦則新提了比較簡單的問題後,梁琇會就此做一些延伸,這樣秦安郡也會因為這個看似簡單的問題,有更多收獲。
“入鄉隨俗”秦安郡知道,但是後兩個她就沒聽過了,於是嚴肅了起來,問了是哪幾個字,然後就給記到了一個厚厚的小本子上,不會寫的字就請梁琇給補全。本子裏的這種知識,已經越積越多。
這本子是梁琇專門送給秦安郡的。梁琇小時候就有不少這樣的本子,爸爸媽媽給她講的,她都記了下來。厚積薄發的力量太大了,她在考燕大的時候,就曾深刻地感受過。
“外國人生活裏也有同樣意思的話。比如說英語裏的‘入鄉隨俗’就叫‘When in Rome,do as the Romans do’。”
然後梁琇把這句話給兩個孩子寫了下來,挨個單詞講意思教讀音,還帶著念了好幾遍。
“你們兩個說,這個Roman我剛才說是什麽意思來著?”
“羅馬人!”小姑侄倆齊聲說。
“太棒了,都記住了。”梁琇很開心,真是兩個聰慧的孩子,記性好,說了就能記住。她接著道,“但是你們知道麽,德語裏也有Roman這個詞,長得和英語的這個‘羅馬人’,一模一樣。”
“也是‘羅馬人’的意思麽?”秦安郡問。
“在德語裏就不是啦,要不要猜一猜?”梁琇鼓勵道。
兩個孩子怕猜錯,一齊搖了搖頭。
“是‘長篇小說’的意思。”梁琇笑著說出答案。
“啥是長篇小說?”秦則新轉臉問向他姑姑。
“就是很長的小說,很厚的書。”秦安郡還給比量了一下。
“哦,一個是人,一個是書,差好大啊。”秦則新感覺很新奇。
秦安郡接著問道:“怎麽英語和德語裏有長得一模一樣的詞,還不是一個意思呢?”
“這個就說來話長了,”梁琇猶豫了一下要不要給他們講這麽覆雜,最後還是說了一點,“因為英語和德語都屬於印歐語系,而且同屬日耳曼語族。所以語言發展過程中,會有很多交叉的東西。”
“哇!”兩個孩子覺得好深奧,都沒聽懂。
池沐芳本來正瞇著眼看雜志,此時也禁不住轉頭看向“教桌”,“梁小姐連德語都會?”
“我父親當年在德國留學,當時柏林生活費用低,我們一家四口就都過去了。我在那呆了幾年,多少懂一點。”梁琇微笑答道。
“梁小姐真是走南闖北、見多識廣啊!”池沐芳不禁感嘆,“以後太平了,兩個孩子也得讓他們多去些地方,多走走。像梁小姐這樣多好,真令人羨慕。”
這是池沐芳的真心話,孩子們如果讀萬卷書行萬裏路,應該就會成為梁小姐這樣的吧。
秦安郡剛還看著母親和梁小姐你一言我一語地聊天,可一聽到“多走走”,就默默地低下了頭。
梁琇看在了眼裏。
這個心結是一定要解開的。
“安郡,為什麽沒精神?”
“沒什麽。”
“不想出去‘多走走’?”
秦安郡和池沐芳俱是一怔。
“不想,我這樣的,出去會被別人笑……”秦安郡的聲音越來越低。
梁琇心被紮了一下,可眼前這個小女孩如果學不會面對這註定伴隨終生的傷痛,那恐怕,連走出秦家的那兩扇宅門都難了。
“你怕被別人看,別人笑?”
“嗯……梁小姐,我們還是繼續上課吧。”
梁琇沒理她的請求,神情嚴肅起來——
“你說,你出一趟門,所有人,都會看你麽?即便有人真的註意到你,他們都會笑你麽?”
“……”秦安郡又楞住了,消化了一下話裏的意思,隨後微微搖了下頭。
“好,如果真碰到取笑你的,想看你的熱鬧,你就要順他們的心意,讓他們看到你的熱鬧麽?”
秦安郡慢慢擡起了頭。
梁琇伸出手,握住小女孩的手,讓她感覺到力量,語氣愈發柔和——
“安郡,在這個世界上,人們大多在忙自己的事。我們其實只在親近的人心中重要,而在別人的眼裏,卻都只是面目模糊的過客。就像,你還能記住從小到大在馬路上看過的、公園裏遇見的、爬山時碰到的所有人麽?”
“我們不要在意別人有沒有看自己,或是怎麽看自己。那是把自己的幸福和價值,寄托在別人的眼光上。記不記得我前兩天帶你們念的古文?仰無愧於天?”
“仰無愧於天,俯無愧於地,行無愧於人,止無愧於心’語出《孟子·盡心上》。?”秦則新見姑姑默不作聲,小聲給說了出來。
秦安郡這次聽著侄子的搶答,並沒有說他。她知道是這一句,就在話到嘴邊的一瞬間,她突然覺出這話裏的意思,好像和她是有關聯的,她頓住了。她對這句古文的體會,好像開始更深了。
梁琇微笑著朝秦則新點了點頭,接著道,“我們坦坦蕩蕩的,先把自己做好,之後,就能慢慢生出最堅硬的鎧甲,足夠防禦外人的冷言和冷眼。到那時,別人再怎麽看我們,又有什麽關系呢?”
“而且,”梁琇揉了揉秦安郡的手掌,“你可能會驚喜地發現,當我們自己成為明珠的時候,別人自然也會把我們當成寶,甚至我們曾經所受的傷,也會成為被人尊重的一部分。”
“所以,安郡你明白了麽?如果一定要改變,也是要讓別人的眼光,因我們而改變,而不是我們的心情,隨別人的眼光去浮沈。這裏面所有的關鍵,就是……我們,要做好自己。”梁琇輕輕拍了拍女孩的小小肩膀,“何況,我們小安郡都已經做得這麽好了,哪還用得著再去在乎別人,是如何想的呢?”
秦安郡的眼睛越發明亮起來。
“安郡,我知道,你的腳上的傷其實比你心裏的傷好得快。好山好水好風景在那裏,它們不是只歡迎活蹦亂跳的人,它們也在等候哪怕身體受了傷,卻依舊愛學習怕落後,昂首向前,不在乎旁人眼光的——小安郡啊。”
池沐芳本來聽到梁琇開始跟女兒說傷處時,緊張得心都揪到了一處,可整番話聽下來,卻越來越動容,等聽到最後那句話時,她終於把臉轉向了窗外,兩行熱淚滾淌了下來。
梁小姐,的確是安郡的貴人。
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梁琇研究了下秦安郡的課本。
國語,作文,算術,歷史,地理這些,屬於偏系統的,是最怕丟功課之後接不上的。圖畫、音樂、童訓,池沐芳就管了。只有體育是沒辦法了,只能好了以後再回學校接著上。
梁琇又具體分析了一下她可以教的這幾科,算術除外,其他的其實都可以揉到一起。這樣看來,看似很多門,其實總共就兩門——算術課和國語課。作文、歷史、地理都可以成為國語課的內容,一道講給秦安郡聽。
她估算了一下,一周來秦家兩次,就足夠了。
其實,秦家在報酬上不會虧待她,如果她自己多安排些課次,還可以多不少收入。但是那樣她就沒時間去難童院了,那裏還有幾十個小家夥,總在盼著能看到他們的梁老師。
梁琇想把課講得有趣些,多少是帶了些對秦安郡的疼惜。去秦家前,伍蘭舟跟她提到了孩子傷得重,但是第一眼看見時,她還是被驚到了。
唉……
小女孩水靈靈的,整齊的前劉海,一絲不亂的童花頭,穿著一身得體的月白連身裙,衣領和袖口,滾著深藍色的邊,一副小學生準備見老師的形容。自打見了她就對她恭敬有禮,被她救了之後,又更多了信賴和親近。
就是這個腳踝,這得是怎麽一個關車門法,才能給毀成這樣。
她把課講得有意思些,也許會讓小女孩把總是放在在腳上的註意力,轉移到別處吧。
所以,梁琇給秦安郡講課的時候,完全不拘泥於課本。說實在的,小學這點內容,要是讓她照著書講,兩三天就全給念完了。但那又能學到點什麽呢?
她花了心思去給秦安郡準備,幾門課之間融會貫通。除了實用和趣味,她自己紮實的儲備,中國的、西方的,還能給課程增加不少廣度和深度。所以秦安郡聽梁琇講課,仿佛是跟在她身後,看著她鋪展開一副長長的卷軸,裏面有歷史,有地理,有自然,有中國,有外國,都是用優美的語言寫就的,時不時還有對應的英文說法。
其實秦家二樓有幾間屋還空著,非常適合當教室。但是考慮到秦安郡活動還不是太方便,所以“教室”就安排在了秦家客廳,這樣免去了她爬樓梯。秦家的家仆給搬了張大桌子,兩張大椅子,離窗也不遠,又不曬又亮堂,還能看到秦家的花園。
秦安郡以前覺得教會小學裏的老師們教得就挺好。在家這段時間,原本她生怕被同學們落下去。但是她現在已經不想再回學校了,她想天天聽梁小姐給她講世間萬象。
而且她驚訝地發現,自己不光不會被同學們落下,甚至比他們知道的反倒多了起來。前兩天小同學彭詩章又給她打電話,秦安郡在電話裏把梁小姐講的內容說給彭詩章聽,電話那邊一個都沒聽過!放下電話,秦安郡不禁得意起來,連跟秦則新說話,都和顏悅色了好幾分。
幾節課下來,秦安郡已經被徹底征服。
秦則新本來要麽跟爺爺秦世雄在二樓書房,要麽跟奶奶池沐芳在一樓客廳,天天搗鼓自己的那些寶貝玩具。玩具裏車船槍炮的,應有盡有,都是爺爺、叔叔,還有其他來做客的長輩們送的。尤其祁延齡叔叔送的帶著鐵軌的小火車模型,正是他的心頭好,拆了裝裝了拆也不嫌煩,成天推著跑,玩得不亦樂乎。
結果梁小姐來上的第一節課裏,本來秦則新正在不遠處把倒出來的玩具重新擺回盒子,聽著聽著就被吸引住了。
後來,他幹脆去找了把大椅子,費了好大勁推到他姑姑秦安郡身旁,然後爬上去正襟端坐著,眨著眼睛也跟著聽了起來。
小家夥怕姑姑趕自己走,一言也不敢發,聽得入迷時,會雙肘夠著桌邊擎著臉,呵呵地笑起來。一看姑姑瞪自己,又會趕緊捂住嘴。
池沐芳有時候會看書看報紙,有時候喝點茶。她不愛跟別人家的太太們打麻將,逛百貨,她更愛靜,坐在客廳裏看園子的四季,也不會覺得無趣。
梁小姐來上課時,她時不時也有一耳沒一耳地聽幾句,但是並不打擾。她更愛看兩個孩子在梁小姐身邊的樣子。
有幾次秦世雄從二樓書房下來,倆孩子時而凝神諦聽,時而開懷大笑。自己的妻子端著茶杯看著聽課正起勁的小姑侄倆,一臉慈愛。
他已經很久沒在家裏看到這樣的景象了。
是梁小姐來了以後,才有的。
如果不是池沐芳那日跟他說,梁小姐是梁壑青的侄女,他根本不會去關註一個家庭教師。
但是梁壑青的家人就不一樣了。
梁壑青是當年聞名湖湘的女教育家,早年參加過同盟會,後來在湖南辦女子學校,招了很多女學生。有些家境不好的,也收留,可以說是毀家興學,學校先後出來過一批了不起的女子。
然而當地士紳看不慣。女子不在家相夫教子卻拋頭露面,甚至出去鬧革命,長此以往那還得了。梁校長漸漸成了他們的眼中釘,最終被民團誘殺,學校隨之解散。但是梁校長卻一直被當地老百姓感念至今。
秦世雄已經從湖南出來很久了,他的二弟秦渡還留在湖南老家。秦世雄發達以後,出資幫助秦渡在當地辦了家鎢礦開采場,多年前便頗具規模,比起幼時吃不上飯的光景,生活已經是當年想都不敢想的了。上海淪陷以前,秦渡還經常來滬看大哥。淪陷後,到處打仗,兄弟倆已經有幾年沒見面了。
梁校長的事跡,就是秦渡有一次來上海,講述家鄉事時,說給哥哥聽的。秦世雄覺得這是位了不起的女傑,池沐芳更對這樣的巾幗英雄敬仰得不得了。沒想到竟能有這樣的機緣,秦家人能得梁校長後人的教誨,真不能不說,是一份讓他們心生榮耀的幸事了。
秦則新一開始害怕姑姑會趕走自己,畢竟是為姑姑請的老師。但他漸漸發現這擔心是多餘的。姑姑從來也沒趕自己,而且梁小姐好像也很喜歡自己。所以秦則新膽子越來越大,會時不時地提問題。
這天,梁琇在講《莊子》的時候,提了句‘入鄉隨俗’也是最早出自《莊子》的。
秦則新問,“梁小姐,什麽是‘入鄉隨俗’呀?”
秦安郡乜斜了小侄子一眼,逗他道,“秦則新大學問家連‘入鄉隨俗’都不知道呀?”
秦則新臉上開始憋起了紅,嘟了嘴委屈巴巴。
這時客廳門開了,梁琇循聲望去,是一個英挺的年輕男人走了進來。梁琇見他匆匆和池沐芳打了招呼,沒做停留,好像有要緊事。那人瞧見她正回頭望向他,便朝她點了一下頭,隨後就大步上樓了。
梁琇也禮貌地點頭回應了下,片刻後才想起來,這是秦家三少爺,秦定邦。她沒再理會,繼續給孩子們講內容。
梁琇特別愛看秦安郡逗秦則新,笑著說,“入鄉隨俗,就是一個外鄉人,到了一個新地方,就要尊重適應這個地方的風俗習慣,”說著,她伸手揉了揉秦則新的腦袋,“能當這個意思講的,不光有‘入鄉隨俗’,還有‘入境問禁’、‘入國問俗’。”
在秦則新提了比較簡單的問題後,梁琇會就此做一些延伸,這樣秦安郡也會因為這個看似簡單的問題,有更多收獲。
“入鄉隨俗”秦安郡知道,但是後兩個她就沒聽過了,於是嚴肅了起來,問了是哪幾個字,然後就給記到了一個厚厚的小本子上,不會寫的字就請梁琇給補全。本子裏的這種知識,已經越積越多。
這本子是梁琇專門送給秦安郡的。梁琇小時候就有不少這樣的本子,爸爸媽媽給她講的,她都記了下來。厚積薄發的力量太大了,她在考燕大的時候,就曾深刻地感受過。
“外國人生活裏也有同樣意思的話。比如說英語裏的‘入鄉隨俗’就叫‘When in Rome,do as the Romans do’。”
然後梁琇把這句話給兩個孩子寫了下來,挨個單詞講意思教讀音,還帶著念了好幾遍。
“你們兩個說,這個Roman我剛才說是什麽意思來著?”
“羅馬人!”小姑侄倆齊聲說。
“太棒了,都記住了。”梁琇很開心,真是兩個聰慧的孩子,記性好,說了就能記住。她接著道,“但是你們知道麽,德語裏也有Roman這個詞,長得和英語的這個‘羅馬人’,一模一樣。”
“也是‘羅馬人’的意思麽?”秦安郡問。
“在德語裏就不是啦,要不要猜一猜?”梁琇鼓勵道。
兩個孩子怕猜錯,一齊搖了搖頭。
“是‘長篇小說’的意思。”梁琇笑著說出答案。
“啥是長篇小說?”秦則新轉臉問向他姑姑。
“就是很長的小說,很厚的書。”秦安郡還給比量了一下。
“哦,一個是人,一個是書,差好大啊。”秦則新感覺很新奇。
秦安郡接著問道:“怎麽英語和德語裏有長得一模一樣的詞,還不是一個意思呢?”
“這個就說來話長了,”梁琇猶豫了一下要不要給他們講這麽覆雜,最後還是說了一點,“因為英語和德語都屬於印歐語系,而且同屬日耳曼語族。所以語言發展過程中,會有很多交叉的東西。”
“哇!”兩個孩子覺得好深奧,都沒聽懂。
池沐芳本來正瞇著眼看雜志,此時也禁不住轉頭看向“教桌”,“梁小姐連德語都會?”
“我父親當年在德國留學,當時柏林生活費用低,我們一家四口就都過去了。我在那呆了幾年,多少懂一點。”梁琇微笑答道。
“梁小姐真是走南闖北、見多識廣啊!”池沐芳不禁感嘆,“以後太平了,兩個孩子也得讓他們多去些地方,多走走。像梁小姐這樣多好,真令人羨慕。”
這是池沐芳的真心話,孩子們如果讀萬卷書行萬裏路,應該就會成為梁小姐這樣的吧。
秦安郡剛還看著母親和梁小姐你一言我一語地聊天,可一聽到“多走走”,就默默地低下了頭。
梁琇看在了眼裏。
這個心結是一定要解開的。
“安郡,為什麽沒精神?”
“沒什麽。”
“不想出去‘多走走’?”
秦安郡和池沐芳俱是一怔。
“不想,我這樣的,出去會被別人笑……”秦安郡的聲音越來越低。
梁琇心被紮了一下,可眼前這個小女孩如果學不會面對這註定伴隨終生的傷痛,那恐怕,連走出秦家的那兩扇宅門都難了。
“你怕被別人看,別人笑?”
“嗯……梁小姐,我們還是繼續上課吧。”
梁琇沒理她的請求,神情嚴肅起來——
“你說,你出一趟門,所有人,都會看你麽?即便有人真的註意到你,他們都會笑你麽?”
“……”秦安郡又楞住了,消化了一下話裏的意思,隨後微微搖了下頭。
“好,如果真碰到取笑你的,想看你的熱鬧,你就要順他們的心意,讓他們看到你的熱鬧麽?”
秦安郡慢慢擡起了頭。
梁琇伸出手,握住小女孩的手,讓她感覺到力量,語氣愈發柔和——
“安郡,在這個世界上,人們大多在忙自己的事。我們其實只在親近的人心中重要,而在別人的眼裏,卻都只是面目模糊的過客。就像,你還能記住從小到大在馬路上看過的、公園裏遇見的、爬山時碰到的所有人麽?”
“我們不要在意別人有沒有看自己,或是怎麽看自己。那是把自己的幸福和價值,寄托在別人的眼光上。記不記得我前兩天帶你們念的古文?仰無愧於天?”
“仰無愧於天,俯無愧於地,行無愧於人,止無愧於心’語出《孟子·盡心上》。?”秦則新見姑姑默不作聲,小聲給說了出來。
秦安郡這次聽著侄子的搶答,並沒有說他。她知道是這一句,就在話到嘴邊的一瞬間,她突然覺出這話裏的意思,好像和她是有關聯的,她頓住了。她對這句古文的體會,好像開始更深了。
梁琇微笑著朝秦則新點了點頭,接著道,“我們坦坦蕩蕩的,先把自己做好,之後,就能慢慢生出最堅硬的鎧甲,足夠防禦外人的冷言和冷眼。到那時,別人再怎麽看我們,又有什麽關系呢?”
“而且,”梁琇揉了揉秦安郡的手掌,“你可能會驚喜地發現,當我們自己成為明珠的時候,別人自然也會把我們當成寶,甚至我們曾經所受的傷,也會成為被人尊重的一部分。”
“所以,安郡你明白了麽?如果一定要改變,也是要讓別人的眼光,因我們而改變,而不是我們的心情,隨別人的眼光去浮沈。這裏面所有的關鍵,就是……我們,要做好自己。”梁琇輕輕拍了拍女孩的小小肩膀,“何況,我們小安郡都已經做得這麽好了,哪還用得著再去在乎別人,是如何想的呢?”
秦安郡的眼睛越發明亮起來。
“安郡,我知道,你的腳上的傷其實比你心裏的傷好得快。好山好水好風景在那裏,它們不是只歡迎活蹦亂跳的人,它們也在等候哪怕身體受了傷,卻依舊愛學習怕落後,昂首向前,不在乎旁人眼光的——小安郡啊。”
池沐芳本來聽到梁琇開始跟女兒說傷處時,緊張得心都揪到了一處,可整番話聽下來,卻越來越動容,等聽到最後那句話時,她終於把臉轉向了窗外,兩行熱淚滾淌了下來。
梁小姐,的確是安郡的貴人。
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