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1617 大儒師(2)

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1617 大儒師(2)

這個世界也有重男輕女的思想。

“天尊地卑,乾坤定矣。卑高以陳,貴賤位矣......乾道成男,坤道成女”,《易經》中的這幾句話,成為某些儒家弟子提倡男尊女卑的理論指導。

漢朝時又有董大儒提出夫為妻綱,進一步弱化女性的存在感。

但秦、漢、唐、宋、明五朝,都湧現過舉世知名的女大儒,以恢弘的氣魄,駁斥了種種壓迫女性的歪理邪說,同時展現了非同一般的儒家之力。

換句話說,你要講道理,咱們就講道理。

你道理講不過我,想開打,那咱們就開打。

不管是理論知識還是武力值,咱們都不怕你。

這是一個艱辛的過程。

甚至某位姓班的女大儒,出於政治的原因,專門寫了“女誡”,教導女性要三從四德。

應該說還多一從,除了順從丈夫,還要順從婆婆。

可想而知,眾多男大儒對她推崇至極,宣稱如她這般,才配與吾等並列儒家祠堂。

但同一時期以及後來的女大儒們,將她罵個狗血噴頭。

每每提及,都是“班某人事男以媚......”

班家女眷們也以她為恥,班家男兒娶媳婦都難。

裹小腳、男女七歲不同席、貞節牌坊、大門不出二門不邁等陋習,也曾有男大儒提出過,下場都很慘。

有的身敗名裂,有的妻離子散,有的命喪黃泉。

叫囂得越狠越極端,結局越讓他不能承受。

在這裏,七殺想給女大儒們點個讚。

總之,在諸位女大儒前仆後繼的努力之下,女性的地位逐步得到提升。

到了大盛朝,女孩們也能上學,也有資格入朝為官。

七殺厘清思路,整理好身上所穿的儒袍,走出宿舍。

哦,這裏不叫宿舍,叫風齋。

大約三十平米一間,兩人共住,有床榻衣櫃,書桌屏風,布置得頗為雅致。

原身名叫鄭巍,今年十六歲,是江南瑯嬛書院的學生。

她已在瑯嬛書院上了三年學,上個月,剛剛晉升到新秀。

儒家弟子共分六個等級,學童、新秀、儒生、儒士、儒師、大儒師。

前三者都是學生,到了儒士這一級別,就可以選擇繼續念書,或者參與朝廷的科舉。

儒師這一級,能開書院教書育人。

並且不需要通過科舉,就能入朝輔佐君王。

——君王召不召他是另一回事,但資格是有了。

朝中若無空缺,可以留下名號,排隊等候。

至於大儒師,極為罕見,原身印象中,世上僅存三位。

據說他們已非凡人,有移山填海之能,翻手為雲覆手為雨。

七殺很想見識一番。

但以原身現在的等級,還不夠格走到大儒師面前。

她七歲開蒙,十六歲才達到新秀,資質不說魯鈍,也絕不出眾,就很平常。

平常得像個充數的路人甲。

好在心胸豁達,意志堅定,多少跟她一批的同窗已是儒士,她也不嫉妒不驚慌。

心態很穩定。

七殺喜歡這一點。

穿過風景秀麗的庭院,來到後山校場。

校場裏有很多人,都在練習儒家之力。

這邊口誦“燕燕輕盈,鶯鶯嬌軟”,滿天飛起燕子黃鶯。

那邊喊著“江湖多風波,舟楫恐失墜”,一陣狂風襲來,吹得那人東倒西歪。

但沒有出現舟楫,顯然是儒家之力不夠。

七殺找了個僻靜之處,念道:“十步殺一人,千裏不留行!”

儒家之力是如何通過聖人之言、詩詞歌賦具現的,她很好奇,萬分好奇。

這是和修真完全不同的力量體系。

也不同於修真界的言靈之術。

她迫不及待想要感受。

尷尬的是,數息過去,什麼都沒發生。

沒有刀光劍影,也沒有俠客疾行。

她猜測是原身儒家之力太弱,不足以駕馭這殺氣十足的詩句。

那就換一個。

“昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。”

......還是沒有,黃鶴沒有,黃鶴樓也不見蹤影。

七殺一咬牙,換首更簡單的,“離離原上草,一歲一枯榮!”

“白毛浮綠水,紅掌拔清波!”

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”

一直換到“明月松間照,清泉石上流”,艷陽高照的天空,忽然出現一輪皎潔的明月,月光中,有松林若隱若現。

耳旁似乎還能聽到山間小溪流過石頭的潺潺聲。

此景極美。

七殺卻沒空欣賞,忙著捕捉方才那一瞬間,周遭氣場的微妙變化。

她確信,就在那一瞬間,她的心靈似乎與詩句發生了共鳴,這共鳴改變了天地間的某種規則,使得異象出現。

為何如此?

她百思不得其解。

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