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#06
岱中高一年級共37個教學班，不分文理科，但根據歷年狀況，於夏他們所在的13班會在高二成為理科班，到時，選文科的同學就會被分出去。
有些打定主意選理科的同學，肯在物理、化學上下苦功夫，對待政史地態度就很散漫。
第一次測試結束，歷史老師大發雷霆，勒令80分以下的同學統統站起來。
黃雅然驚訝地發現，於夏也在其中。
“你看起來明明文科很好啊。”她知道，於夏肯定不是不努力的那一類型。
剛被歷史老師一頓高壓噴掃，下課了，大家都待在座位上，如同一窩鵪鶉。班裏只有細碎的說話聲。
於夏忙著訂正，筆尖一頓，有點不好意思：“我一般的。”
“那你會選理科咯？”黃雅然不無遺憾，“本來還想說和你一起努力考文實班呢。”
前座宋福星也在訂正，不過是語文。他作文被要求重寫，憋了一上午也沒憋出什麽屁來，轉過來求救：“哎，於夏，你作文幾分？借我看看。”
“43，不是很好。”於夏抿了抿唇。參考她的或許會走歪路。和文氣纖弱的外表給人的印象不同，於夏並沒有幾分文學造詣，頂多屬於中等那一檔。初中語文老師經常看著她的作文說，這個分數，閱卷老師肯定看在字漂亮的份兒上虛加了點。
唯一一次被表揚，還是三年前的事。
“總比我高。”宋福星一樂。
如果把時間比喻成海綿，那下課十分鐘水分一定最充足，還沒怎麽休息呢，預備鈴又打響了。於夏匆忙收拾掉試卷。
老周邁著他那特有的步調進來，沒急著上新課，而是雙手撐講臺，用目光將臺下一窩小兔崽子壓了一遍，這才平靜開口。
“蔣老師已經和我說了。”
蔣老師就是歷史老師，同學們一般叫她“小蔣”。這個“小”字，不是什麽好話，是說她像小孩兒一樣，愛找人撐腰。
當然，她和老周比，也確實小。
老周四十多歲，天生川字紋重，顴骨高，人臒瘦，不笑的時候簡直像是古堡中板著臉的奇怪教授。性格也毫無反轉，學習、生活方面都很嚴，倒是不常咆哮發火，但很奇怪，大家更怵他這副不冷不熱的樣子，被他看一眼，好像被密密麻麻的針紮到一樣。
一節物理課，小半節成了思想教育，末了，老周站在講臺上俯視全局，如同一位將領排兵布陣。
他口頭調開幾個不守紀律男生的座位，讓他們分散在四個角，下課後就搬桌子，又著重提醒歷史課代表盡好職責，每日欠作業名單也要給他一份。
說完這些，他俯下|身去，操縱鼠標點課件。
知道這一頓漫長折磨即將收尾，大家不約而同松了口氣，原本雅雀無聲的班中陸續響起翻書聲。
和挨訓相比，枯燥難懂的物理課都是解脫。
“對了，”身後一張PPT放大，老周忽然擡頭，像捉住某條漏網之魚，凝神思考了下還是說，“餘堅秉，你和陳西昀坐——陳西昀過去好了。”
於夏從不怠慢任何一節課，已經專註盯起了大屏幕，滿腦子都是運動加速度，冷不丁，卻聽見了那個名字。
與此同時，黃雅然一下子緊緊攥住她胳膊。
班裏一共五十三人，說大不大，說小也不小。在教室的時間被一節節課程填充塞滿，前後四人小組像一個個繭房，密不透風，包裹著彼此的每一天。
和陳西昀在一個班，意味著她每天都能見到他。
不過，也只是止於這個程度了。
上課一個多禮拜，於夏沒有和陳西昀說過話，或者說，她和大部分同學都還沒說過話。她並不覺得這樣的高中生活少了點什麽，反而，很有安全感。
老周突如其來的位置調動，仿佛上帝送出一份大禮，卻沒考慮她的承受能力。餘堅秉就坐在她斜後方。
一整節課，於夏都在走神。
借著同學發言的機會，她時而看向那邊，現在班中還維持著原樣，如同平靜的水面。可她知道，那裏正在醞釀看不見的水流，僅一點點，就會引發漩渦。
**
“認命吧，事物發展的客觀規律，不以個人的意志為轉移。”下課後，李松扒著陳西昀的桌子不撒手，餘堅秉過來，拍了拍他的肩出聲開導。
李松咬牙切齒給他豎了個中指：“你少在這裏假惺惺的，明明牙花子都樂出來了。”
餘堅秉：“哈哈。”
成績好又沒架子的男生到哪裏都受歡迎，這是亙古不變的真理。李松該不會真打算就這樣抗命吧？餘堅秉頓時警覺起來，笑容消失，敲敲他桌子：“哎，快點，要上課了。”
也是到了快打鈴的時候，李松爬了起來。他來這麽一出，失落是真的，但有和餘堅秉鬧著玩兒的誇張成分，畢竟只是換座，又不是生離死別。
剛才一下課，陳西昀就被老周叫出去了，估計是作為班長，還有一頓訓話要聽。李松幫忙將桌子推過來，嘆氣說：“老周忒傷人了，不知道我們多鐵啊就硬拆。”
“你們是怎麽玩在一起的啊？”黃雅然好奇道。她轉過身，手肘直接架在了餘堅秉桌上。
於夏則還是那麽樣安靜地坐在屬於自己的座位空檔中，微微轉臉。
“我們啊？初中一直是同桌，”李松索性坐下來，一點不避諱提起“黑歷史”，“那時候有個校霸看我不順眼，說要給我點顏色看看。”
李松表面很輕蔑，其實心裏還是有點發慌的。某天忍不住和陳西昀說起來。
這個年紀的男生很要面子，嗤笑一聲，一副“沒什麽大不了”的語氣：“只是兩三句話不對付嗆起來，居然說要找人打我。”
陳西昀當時沒說什麽，後來李松才知道，是他幫忙了。
和他不同，陳西昀在男生中很有威信，校霸也不會駁他的面子。這並非因為陳西昀是數一數二的尖子生，動起來很麻煩，而是因為他本身，性格開朗隨和，出手大方，沒架子，對老師校長不諂媚，對任何人也不看輕一頭。整個班男生和他關系都很好，每個班也都有他熟人。
校霸不怕動一個好學生，頂多費點事，怕動的是這種人。
何況，在小賣部門口被陳西昀找上時，對方根本沒說什麽打不打人的事，大家只是隨便聊了幾句，男生真的沒有好學生那種架子，很自然地問他手裏拿的新品飲料好不好喝。校霸自詡為明山中學的一位人物，心想他是要和我套近乎吧，既與有榮焉又沾沾自喜。
在說出“以後有機會一起打球”之後，陳西昀爽快答應，這才提到李松的事，校霸傻眼了。可對方話講得挑不出毛病，態度不軟不硬，也不至於讓人不痛快。校霸在道上混也是講規矩的，也就只好買賬了。
之後李松還有點不好意思。那時，他和陳西昀還不算鐵哥們，充其量只是沾了座位相近的地緣關系而已，會提起這件事，其實不乏知道陳西昀人緣好，試探一下的心思。
可陳西昀聽了只是聽了，也沒有要攬過去的意思，李松還以為沒希望了，那幾天走路都撿著人多的地方去。
要不是有人路過，說給了李松聽，李松都不知道陳西昀幫了他。
表達完對偶像的真心讚美，黃雅然又奇怪：“明山不是很好嗎？居然也有校霸。”
“哪兒都有，”李松見怪不怪的語氣，“幾個特招生啊什麽的，成績不理想，就混。”
旁邊也有人聽得津津有味，忽然想到什麽：“說到明山，之前好像傳有人自殺了？就你們那屆，是不是真的？”
“啊啊，有吧，不太清楚，”李松含混應著，這時鈴聲打響，他“哎”一聲撤退，“上課了。”
陳西昀也回來了，他是政治課代表，和另一個女生課代表一起發作業。之後上課，政治老師如同古代私塾先生，以萬年沒有起伏的語調開講，講得人昏昏欲睡。
於夏很清醒，再多的瞌睡蟲也被她鋪天蓋地的緊張淹死了。這樣近在咫尺的距離，有時能感覺到陳西昀在看黑板，視線掠過她，燙人似的，讓人忍不住坐直一點，想摸摸頭發，確認是否洗幹凈。有時能聽見餘堅秉茫然問：“講到哪兒了？”他則回一句頁碼。
她像一只蛾，長久將自己裹在一個繭中，陳西昀的每一點聲音，都會成為敲擊薄繭的震動。
**
升入高中，意味著大家距離高考那扇大門又近了點。歷史課代表去高三樓找老師，回來之後心有餘悸地描述，走廊空氣都是凝固的，遠遠看去，好像有一團陰雲籠罩著。
相比之下，高一還算是小兒科，學習之餘，還有餘力琢磨一下自由活動時間幹什麽、晚上吃什麽，學校各類大活動也都有份兒。
岱中比較註重學生自我管理，晚自習不安排上課，老師們都在答疑室，練習和試卷則讓課代表們統一發。
紙張傳遞的嘩嘩聲中，體育委員趁機宣布，籃球賽和運動會馬上就要來臨了。
“項目我寫黑板上，大家要報什麽先想一下，各自發揮特長，不許藏著掖著，第一節下課我來統計啊。”
運動會、文藝匯演這樣的場合，於夏從來派不上什麽用場，她做任何事都只是平平，像一塊浮標，永遠漂在水平線上。
“那你就後勤吧，到時候寫寫加油稿什麽的，行嗎？”體育委員征求意見道。
於夏點點頭：“好的。”
“你叫什麽？”
“於夏。”
“噢噢，”和人對不上號，可名字是聽過的，體育委員提筆準備寫，“哪個yú來著？”
他從後往前問，直接將白紙放在了陳西昀桌上方便記錄，頭低著，於夏則轉過來，雙手壓在膝蓋，說：“終於的於。”
“周瑜的瑜？”體育委員一臉懵地擡頭。
於夏一下感到局促，被反問了一句，她下意識想自己是不是咬字不清晰，也沒想到直接將課本給他看，只慢速強調了一遍：“終於的於……”
體育委員還是沒繞過彎來，兩人就這麽僵著。
陳西昀恰好在附近，聽不下去，直接走過來在白紙上寫了，三筆一個“於”字，連“夏”也一塊兒。寫完了，他好笑地丟下筆：“你聽力是不是有問題？”
“哦哦，對不起腦子短路了哈哈哈。”體育委員也覺得很搞笑。
“沒關系。”於夏聽見自己說。
上周新發了夏季校服，大家都穿在身上，藍白色，在班中或坐或站，被疊成一摞的書本和作業擋住肩頭或手臂。有那麽幾秒，她記憶是模糊的。眼前好像出現了虛焦，唯一記得的是陳西昀低頭寫字，因俯身而微微靠近，很淡的影子落在她身上。
視線成了迷失的游魚，他衣領則是濃藍的海。
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岱中高一年級共37個教學班，不分文理科，但根據歷年狀況，於夏他們所在的13班會在高二成為理科班，到時，選文科的同學就會被分出去。
有些打定主意選理科的同學，肯在物理、化學上下苦功夫，對待政史地態度就很散漫。
第一次測試結束，歷史老師大發雷霆，勒令80分以下的同學統統站起來。
黃雅然驚訝地發現，於夏也在其中。
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剛被歷史老師一頓高壓噴掃，下課了，大家都待在座位上，如同一窩鵪鶉。班裏只有細碎的說話聲。
於夏忙著訂正，筆尖一頓，有點不好意思：“我一般的。”
“那你會選理科咯？”黃雅然不無遺憾，“本來還想說和你一起努力考文實班呢。”
前座宋福星也在訂正，不過是語文。他作文被要求重寫，憋了一上午也沒憋出什麽屁來，轉過來求救：“哎，於夏，你作文幾分？借我看看。”
“43，不是很好。”於夏抿了抿唇。參考她的或許會走歪路。和文氣纖弱的外表給人的印象不同，於夏並沒有幾分文學造詣，頂多屬於中等那一檔。初中語文老師經常看著她的作文說，這個分數，閱卷老師肯定看在字漂亮的份兒上虛加了點。
唯一一次被表揚，還是三年前的事。
“總比我高。”宋福星一樂。
如果把時間比喻成海綿，那下課十分鐘水分一定最充足，還沒怎麽休息呢，預備鈴又打響了。於夏匆忙收拾掉試卷。
老周邁著他那特有的步調進來，沒急著上新課，而是雙手撐講臺，用目光將臺下一窩小兔崽子壓了一遍，這才平靜開口。
“蔣老師已經和我說了。”
蔣老師就是歷史老師，同學們一般叫她“小蔣”。這個“小”字，不是什麽好話，是說她像小孩兒一樣，愛找人撐腰。
當然，她和老周比，也確實小。
老周四十多歲，天生川字紋重，顴骨高，人臒瘦，不笑的時候簡直像是古堡中板著臉的奇怪教授。性格也毫無反轉，學習、生活方面都很嚴，倒是不常咆哮發火，但很奇怪，大家更怵他這副不冷不熱的樣子，被他看一眼，好像被密密麻麻的針紮到一樣。
一節物理課，小半節成了思想教育，末了，老周站在講臺上俯視全局，如同一位將領排兵布陣。
他口頭調開幾個不守紀律男生的座位，讓他們分散在四個角，下課後就搬桌子，又著重提醒歷史課代表盡好職責，每日欠作業名單也要給他一份。
說完這些，他俯下|身去，操縱鼠標點課件。
知道這一頓漫長折磨即將收尾，大家不約而同松了口氣，原本雅雀無聲的班中陸續響起翻書聲。
和挨訓相比，枯燥難懂的物理課都是解脫。
“對了，”身後一張PPT放大，老周忽然擡頭，像捉住某條漏網之魚，凝神思考了下還是說，“餘堅秉，你和陳西昀坐——陳西昀過去好了。”
於夏從不怠慢任何一節課，已經專註盯起了大屏幕，滿腦子都是運動加速度，冷不丁，卻聽見了那個名字。
與此同時，黃雅然一下子緊緊攥住她胳膊。
班裏一共五十三人，說大不大，說小也不小。在教室的時間被一節節課程填充塞滿，前後四人小組像一個個繭房，密不透風，包裹著彼此的每一天。
和陳西昀在一個班，意味著她每天都能見到他。
不過，也只是止於這個程度了。
上課一個多禮拜，於夏沒有和陳西昀說過話，或者說，她和大部分同學都還沒說過話。她並不覺得這樣的高中生活少了點什麽，反而，很有安全感。
老周突如其來的位置調動，仿佛上帝送出一份大禮，卻沒考慮她的承受能力。餘堅秉就坐在她斜後方。
一整節課，於夏都在走神。
借著同學發言的機會，她時而看向那邊，現在班中還維持著原樣，如同平靜的水面。可她知道，那裏正在醞釀看不見的水流，僅一點點，就會引發漩渦。
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“認命吧，事物發展的客觀規律，不以個人的意志為轉移。”下課後，李松扒著陳西昀的桌子不撒手，餘堅秉過來，拍了拍他的肩出聲開導。
李松咬牙切齒給他豎了個中指：“你少在這裏假惺惺的，明明牙花子都樂出來了。”
餘堅秉：“哈哈。”
成績好又沒架子的男生到哪裏都受歡迎，這是亙古不變的真理。李松該不會真打算就這樣抗命吧？餘堅秉頓時警覺起來，笑容消失，敲敲他桌子：“哎，快點，要上課了。”
也是到了快打鈴的時候，李松爬了起來。他來這麽一出，失落是真的，但有和餘堅秉鬧著玩兒的誇張成分，畢竟只是換座，又不是生離死別。
剛才一下課，陳西昀就被老周叫出去了，估計是作為班長，還有一頓訓話要聽。李松幫忙將桌子推過來，嘆氣說：“老周忒傷人了，不知道我們多鐵啊就硬拆。”
“你們是怎麽玩在一起的啊？”黃雅然好奇道。她轉過身，手肘直接架在了餘堅秉桌上。
於夏則還是那麽樣安靜地坐在屬於自己的座位空檔中，微微轉臉。
“我們啊？初中一直是同桌，”李松索性坐下來，一點不避諱提起“黑歷史”，“那時候有個校霸看我不順眼，說要給我點顏色看看。”
李松表面很輕蔑，其實心裏還是有點發慌的。某天忍不住和陳西昀說起來。
這個年紀的男生很要面子，嗤笑一聲，一副“沒什麽大不了”的語氣：“只是兩三句話不對付嗆起來，居然說要找人打我。”
陳西昀當時沒說什麽，後來李松才知道，是他幫忙了。
和他不同，陳西昀在男生中很有威信，校霸也不會駁他的面子。這並非因為陳西昀是數一數二的尖子生，動起來很麻煩，而是因為他本身，性格開朗隨和，出手大方，沒架子，對老師校長不諂媚，對任何人也不看輕一頭。整個班男生和他關系都很好，每個班也都有他熟人。
校霸不怕動一個好學生，頂多費點事，怕動的是這種人。
何況，在小賣部門口被陳西昀找上時，對方根本沒說什麽打不打人的事，大家只是隨便聊了幾句，男生真的沒有好學生那種架子，很自然地問他手裏拿的新品飲料好不好喝。校霸自詡為明山中學的一位人物，心想他是要和我套近乎吧，既與有榮焉又沾沾自喜。
在說出“以後有機會一起打球”之後，陳西昀爽快答應，這才提到李松的事，校霸傻眼了。可對方話講得挑不出毛病，態度不軟不硬，也不至於讓人不痛快。校霸在道上混也是講規矩的，也就只好買賬了。
之後李松還有點不好意思。那時，他和陳西昀還不算鐵哥們，充其量只是沾了座位相近的地緣關系而已，會提起這件事，其實不乏知道陳西昀人緣好，試探一下的心思。
可陳西昀聽了只是聽了，也沒有要攬過去的意思，李松還以為沒希望了，那幾天走路都撿著人多的地方去。
要不是有人路過，說給了李松聽，李松都不知道陳西昀幫了他。
表達完對偶像的真心讚美，黃雅然又奇怪：“明山不是很好嗎？居然也有校霸。”
“哪兒都有，”李松見怪不怪的語氣，“幾個特招生啊什麽的，成績不理想，就混。”
旁邊也有人聽得津津有味，忽然想到什麽：“說到明山，之前好像傳有人自殺了？就你們那屆，是不是真的？”
“啊啊，有吧，不太清楚，”李松含混應著，這時鈴聲打響，他“哎”一聲撤退，“上課了。”
陳西昀也回來了，他是政治課代表，和另一個女生課代表一起發作業。之後上課，政治老師如同古代私塾先生，以萬年沒有起伏的語調開講，講得人昏昏欲睡。
於夏很清醒，再多的瞌睡蟲也被她鋪天蓋地的緊張淹死了。這樣近在咫尺的距離，有時能感覺到陳西昀在看黑板，視線掠過她，燙人似的，讓人忍不住坐直一點，想摸摸頭發，確認是否洗幹凈。有時能聽見餘堅秉茫然問：“講到哪兒了？”他則回一句頁碼。
她像一只蛾，長久將自己裹在一個繭中，陳西昀的每一點聲音，都會成為敲擊薄繭的震動。
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升入高中，意味著大家距離高考那扇大門又近了點。歷史課代表去高三樓找老師，回來之後心有餘悸地描述，走廊空氣都是凝固的，遠遠看去，好像有一團陰雲籠罩著。
相比之下，高一還算是小兒科，學習之餘，還有餘力琢磨一下自由活動時間幹什麽、晚上吃什麽，學校各類大活動也都有份兒。
岱中比較註重學生自我管理，晚自習不安排上課，老師們都在答疑室，練習和試卷則讓課代表們統一發。
紙張傳遞的嘩嘩聲中，體育委員趁機宣布，籃球賽和運動會馬上就要來臨了。
“項目我寫黑板上，大家要報什麽先想一下，各自發揮特長，不許藏著掖著，第一節下課我來統計啊。”
運動會、文藝匯演這樣的場合，於夏從來派不上什麽用場，她做任何事都只是平平，像一塊浮標，永遠漂在水平線上。
“那你就後勤吧，到時候寫寫加油稿什麽的，行嗎？”體育委員征求意見道。
於夏點點頭：“好的。”
“你叫什麽？”
“於夏。”
“噢噢，”和人對不上號，可名字是聽過的，體育委員提筆準備寫，“哪個yú來著？”
他從後往前問，直接將白紙放在了陳西昀桌上方便記錄，頭低著，於夏則轉過來，雙手壓在膝蓋，說：“終於的於。”
“周瑜的瑜？”體育委員一臉懵地擡頭。
於夏一下感到局促，被反問了一句，她下意識想自己是不是咬字不清晰，也沒想到直接將課本給他看，只慢速強調了一遍：“終於的於……”
體育委員還是沒繞過彎來，兩人就這麽僵著。
陳西昀恰好在附近，聽不下去，直接走過來在白紙上寫了，三筆一個“於”字，連“夏”也一塊兒。寫完了，他好笑地丟下筆：“你聽力是不是有問題？”
“哦哦，對不起腦子短路了哈哈哈。”體育委員也覺得很搞笑。
“沒關系。”於夏聽見自己說。
上周新發了夏季校服，大家都穿在身上，藍白色，在班中或坐或站，被疊成一摞的書本和作業擋住肩頭或手臂。有那麽幾秒，她記憶是模糊的。眼前好像出現了虛焦，唯一記得的是陳西昀低頭寫字，因俯身而微微靠近，很淡的影子落在她身上。
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