網癮治療中心04
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網癮治療中心04
櫻桃媽搓著胳膊說：“我的天，我都有點感動了，我是不是意志太薄弱了。而且那個手機的紀錄片，雖然覺得哪裏不對，但又想不出來，看到後面我甚至感同身受了……”
其實這很正常，因為視頻裏錄制的一些發人深思和激勵人心的話，說得都特別對，你聽這些內容，每一句，都沒什麽不對的。因為裏面沒有一個案例分析，全是單個人的專訪，加上煽情的音樂和孩子前後對比的照片，現場一群人抱頭痛哭，氛圍到了就很能感染人。比如一些音樂節目，會請不少人，表演默默流淚、嚎啕大哭等等多種哭泣模式。包括那個關於手機的小電影，簡直就是當下網絡高頻言論+事件的合集，全攢一塊了。
一段視頻播放完了，但沒想到，臺上三個人卷子還沒判完，所以視頻還要重新播放一遍。再播一遍，加深大家的印象，這跟電視購物又有了異曲同工之處。電視購物同一個片段會來回播放五六遍，反覆給你加深印象，你就算不買也能記住那個產品，經過大喊大叫的強行灌輸“趕快購買”的概念後，除非你立刻換臺，不然堅持看到最後一遍的人都會打電話，不會打電話的，在看第一遍第二遍的時候，就已經關掉或者轉臺了。
這種就是篩選機制，也是一種心理學。
其實現在孩子之所以玩手游會上癮，是因為一些資金雄厚的大公司會聘請專業的心理師團隊，對游戲的關卡和掉落獎勵，包括充值環節，任務環節，一一做出分析。哪個關卡充值，哪個關卡掉什麽材料，什麽樣的獎勵機制會讓人欲罷不能，這些都是經過分析的。
你以為是你在玩游戲嗎？並不。其實是游戲在玩你。
驊梅見過有心理學者譴責這些人沒有道德底線，甚至說這些專家良心都被狗吃了，這些游戲商不放過孩子，因為孩子可以控制家長的口袋，至於孩子如何糾纏家長充錢或者偷偷用家長的卡來充值，甚至這個家庭會如何，這些他們都不管，他們的目的就是賺錢。
而面對這些已經有心理問題的孩子，家長是沒辦法的，因為孩子們面對的是被精心設計出來的游戲，在家長的對立面，是一群很有經驗的游戲設計師和心理學家，你有什麽辦法？
跟孩子說錢不是大風刮來的，不能充游戲裏，家裏還要生活，孩子聽嗎？他們無法理解，他們只知道充值後游戲會帶來快樂，這種快樂在現實裏沒有。那確實，現實裏也確實沒有死後覆活的bug，沒有一刀砍掉對方999的血、對方還不死的bug，也沒有騎虎馭龍的逆天技能。充值就能升級，比學習簡單多了。
你能讓家長去跟孩子解釋明白這些嗎？不能。
孩子會聽嗎？不會。大人都沈迷其中，抵抗不住，更別說孩子了。如何引導，怎麽教育，這個問題太大了，太難了，家長也是隨著孩子一步步成長，每一步都會有新問題，因為孩子每年都在長大，接觸的東西每天都在增加，思想也是隨時在變化，家長還要跟隨社會發展科技發展的腳步，任務巨大。
驊梅內心感觸很多，她生於八十年代，那是一個私家車都不是太多的年代，連一塊機械表都是金貴的，家裏有臺黑白電視就已經很牛了，在上三四年級的時候，家裏還有了一臺大彩電，那時候連新聞聯播都覺得是那麽的好看，後來的港劇射雕英雄傳，不管在是大家還是孩子眼裏，都覺得很神奇。初中時家裏有了錄像機，1996年的時候，家裏給驊梅買了一臺奔騰486電腦。
那時候電腦是個稀罕物，驊梅現在還記得，那臺電腦花了4680塊錢，1996年的四千塊錢，可比現在的4000值錢多了，好多同學都來她家裏看。那時候的電腦只有dos系統，1997年大哥大開始風靡，但萬元的價格讓普通人望而卻步，後來又出現了傳呼機，驊梅在上大學的第二年才買了第一部手機諾基亞，價格是五千多，那時候的手機是馬賽克顯示的黑白屏，只能接打電話和發短信，但在那個年代，這已經是很厲害的東西。誰能想到，在幾十年後的現在，科技已經發展到了視頻通話、網上購物，掃碼支付等等一系列，在以前都不敢想的事。
生在當下的孩子覺得家長思想落後，不夠潮，不夠懂他們，是啊，家長自己，尤其是看著這些神奇的東西，一點點出現，一步步走進生活，他們確實還有迷茫，還在學習，甚至還有疑惑，科技的發展是迅猛的，也將一些人狠狠甩在了後面，遺忘在了時代的角落。
網絡信息時代，大數據精準推送的科技時代，大家一旦點擊過幾個視頻並且看完後，數據就會推送給他們感興趣的喜歡的內容。十幾歲的孩子接觸的信息多了，覺得自己什麽都懂，什麽都會，但正是這種要懂不懂的時期，最容易受影響，也最可怕。無所畏懼是一種沖勁兒，也是一種莽撞和無知。
比如霸淩，比如為了游戲而砍|殺親人。
網上的那些因為大人沒教好，所以出了事，不能怪孩子，不能怪游戲，也確實，為了不讓孩子鬧，手機一塞，完事兒。家裏沒有大人陪的時候，孩子也是抱著電子產品。而且現在農村的孩子沈迷電子設備的情況更嚴重，因為他們中很多孩子的父母都要外出務工或者幹農活，沒空照顧孩子。以前孩子能在門口玩泥巴，現在，泥巴哪有游戲好玩，哪有短視頻好看。
網上有很多家長求助和抱怨的帖，但下面網友的話也大多是“自己不會管孩子不要怪游戲”“家長不會教就別生”“什麽都怪游戲，你們怎麽不說為什麽要給孩子手機呢”“別人玩游戲都沒事，怎麽就你們家有事，你們應該自己好好反思”“你們就是沒用心”“如果你們對孩子好，孩子根本不會沈迷”“孩子沒教好卻要怨社會”“不會教就別生”，還有更厲害的，“你們當父母的平時要是滿足了孩子的需求，孩子會隨便充值嗎”。
滿足，一個非常恐怖的詞。你永遠不知道自己什麽時候會滿足，就像科學家一直在研究人類自己，因為每個人都無法真正的了解真實的自己。
不可否認，一些家長確實在教育孩子的問題上犯懶，孩子一鬧就給手機，不是讓孩子玩游戲，就是讓孩子看動畫片，網上什麽都有，一點誘導性gg連大人都會被騙，都難以抗拒，更別說一個小屁孩了。但也不能忽視，有些孩子沈迷游戲到了魔怔的地步，游戲裏的覆生和“你只要xxx就能得到xxx”的語言，也會讓沒有獨立思考能力的孩子產生游戲即現實的錯覺。
當家長沒有辦法，又不能看著孩子沈迷下去的時候，一個戒網中心突然出現，瞬間燃起了家長的希望。他們內心已經絕望，就算這家戒網中心，宣傳稀爛，口號一聽就很假，但家長已經走投無路了，他們不懂那麽多這個教育那個技巧，他們只會命令和制止，但這些都不管用，他們必須找到一個辦法去拯救孩子，怎麽辦？這個機構被他們看到，被他們選中，就必須可以，不行也得行。
畢竟不是每個家長都懂心理學，都知道要求助心理醫生，而且心理咨詢的費用不菲，一次咨詢時間五十分鐘，每次的費用幾百到上千，而一個療程需要十次，不是每個家庭都能承擔的。
戒網機構成為了水上的唯一浮木，而這種浮木心理，讓家長輕而易舉成為機構的信徒。
驊梅看向那些土著，家長們已經身臨其境，仿佛已經看到了孩子成功戒網，從裏面出來，視頻裏接受采訪的孩子，仿佛是他們的孩子一般。
視頻再一次停止，而禮堂裏響起了掌聲。
或許是達到了初步的成效，這回卷子終於改完了。
李主任的聲音從麥克風裏面傳來：“相信大家對我們的學習中心有了一個大致的了解，雖然我們叫戒網中心，但我不願意叫這個名字，我更喜歡稱它學習中心。我們不管是孩子進來，還是家長進來，都是來學習的。我們老師也隨著每一批的新學員，一起重新學習，重新認識自己，我們的今天，都要比昨天，更加好！”
已經不用有人領頭了，大家已經會主動鼓掌了。等掌聲響了一會兒，李主任又接著說道：“我們進來的孩子，有不想上學的，有不孝順父母的，有沈迷游戲的，各種各樣，問題很多。我知道，家長們心中肯定是非常焦急的，看到孩子放棄自己，一定是非常心疼的，家長們也非常的急迫，想要孩子回歸正途，家長們都很擔心孩子們吶。我們急家長之所急，痛家長之所痛，既然家長們信任我們，願意把孩子交給我們，甚至願意進來和孩子一起學習，那我們必定全力以赴！”
聽著掌聲比之前更熱烈，驊梅郁悶的不行，屁|股都疼了，要緊的事一點沒講，光喊口號了，聽得她只想上廁所了，而這位李主任，非常精準的掌握了大家的尿點。
“大家初次測試的成績就在我手裏，這關系到後面我們安排宿舍的順序。相信大家坐了這麽長時間，都有點累了，大家先活動活動。”他看了一下手表，說，“給大家十分鐘，十分鐘後，請大家準時回到禮堂，我們將按照分數高低的順序，入座。”
有些人還坐在椅子上沒有動，有些孩子早就不耐煩了，起身後就要往外走，卻被家長一把抓住：“幹什麽去！”
“上廁所！”
“我跟你一起。”
“什麽都要跟著，我進男廁所你也跟著啊。”男孩大吼道。
男孩的媽媽顯然有些無措，但她的表情都非常自然，並沒有因為孩子沖她吼而意外，只是有些不知道該怎麽應對，想到剛才主任說過的話，她便現學現用回了句：“我只是擔心你啊。”
“不用你擔心！”男孩很抗拒，瞪著他媽媽，“你要擔心我還送我來？”
“可我也來了，陪你，也不知道裏面什麽情況，你自己進來我也不放心，幹脆跟你一起進來。”
“那都進來了還能有什麽危險！而且我很厲害的啊，”男孩不耐煩往前走，“隨便你。”
他媽媽跟在他後面，像很多的家長一樣，看著孩子的背影，既難過，又茫然，小心翼翼的。
驊梅嘆氣，孩子們是真的很天真，對外面世界的危險真的是一無所知，對自己的能力過分自信，甚至覺得自己一個能打三個，遇到壞人的時候指不定還幻想著萬一突破了人體極限和科學範疇呢。
其實每次這種時候，家長們都真心希望，孩子們可以在社會裏遇到磨難，知道什麽是現實，只有摔過跤才會知道哪裏是坑，才會知道痛，才會長記性，但又真心心疼孩子，怕孩子受傷難過委屈吃苦。當然，不負責的家長也有，把孩子當累贅，甚至隨意處置放棄甚至親手折磨自己的孩子。不知道在這裏，這些跟進來的家長，看到自己的孩子受罰，都會是什麽態度。
驊梅進了衛生間，人還不少，排隊的空檔她又跟幾個參與者接上了頭，可衛生間不是說話的地方，這裏還有不少土著，幾個人約了一會兒等發完東西分配完房間，約在禮堂外面碰個面商量一下後面的事。
驊梅進了隔間，這裏的衛生間環境比她想象的要好很多，看出來這家機構在硬件上挺舍得花錢的，最起碼進來後看到的設施不是老破舊，給人的視覺感受就會比較好，心裏的抵觸情緒就會少很多。出了衛生間，看見劉謹謙在前面等她，剛才認識的櫻桃和毛豆正在跟他說話，見到驊梅過來了，那兩個孩子跟驊梅打招呼：“阿姨。”
“你們好。”不過驊梅沒看見櫻桃的媽媽，櫻桃指了一下另一邊一個樓，說：“剛才這邊人排隊的有點多，我媽怕來不及，就去那邊樓的衛生間了。”
驊梅點頭，十分鐘的時間，要是排隊的話確實有點緊張。
櫻桃媽媽是個很講究時間觀念的人。
驊梅想。
劉謹謙沖驊梅招手：“走吧。”
兩人先往禮堂走，路上劉謹謙說：“他們建議參與者都做點標記。”
“確實，不然人太多了，光認臉認不全。”而且要是發布了任務，可能需要參與者之間相互協助。但這次土著這麽多，是不是任務還得帶著他們？
關於這點，驊梅也沒想明白，畢竟現在進度緩慢，連宿舍都還沒進呢。
等到了禮堂門口，他們看見有人在往裏面搬東西，一包一包的，還有迷彩服，應該是讓他們統一著裝。要是大家都穿一樣的衣服，那就不能在衣服或者帽子上做記號了，免得被發現，說儀容儀表違規。
大家被攔在禮堂門口，外面排起了長隊，驊梅發現不知道什麽時候又來了一些穿著迷彩服的孩子，他們攔住了後面不少人，被攔住的人裏有家長也有孩子，他們問：“為什麽不讓我們過去？”
“因為你們超時了。”
“可是剛才廁所排隊，所以有點晚。”有人解釋。
還有人說：“也沒晚就久，這才過了一分鐘。”
“說十分鐘就是十分鐘，慢一秒也不行。”幾個孩子一板一眼的站在那裏，不讓他們過來。
驊梅看著那幾個孩子，不清楚是不是機構裏的學員，但這裏確實很嚴格，說超時了不讓過就是不讓過，一點也不通融。有家長在那裏軟磨硬泡要硬闖，有人還笑嘻嘻覺得這是小題大做，還有人被攔在那裏後，很支持孩子的做法：“沒錯，既然制定了規則，要從現在開始就要遵守。”
站在那裏的孩子看了他一眼，那眼神讓那個支持他們的家長很難評價。但不管怎麽樣，被攔下的人還是挺多的。
“下面，我們按照分數高低喊名字，請聽到名字的家長上前來領取物品和宿舍房間號。”李主任說，“如果被喊到名字的家長和孩子，被攔在了外面，也是超時的，那抱歉，這個成績作廢，你們將被分到最後一組。”
“啊，這不公平吧。”
“為什麽啊，遲到和成績不能混為一談吧。”
李主任拍了拍麥克風：“我只解釋一次，既然進來了，就按照我們的校規，不要質疑和反駁任何學校的規章制度，既然遲到了，就接受懲罰，這是你們的選擇，尤其是你們這些家長！”李主任突然發難，“是怎麽以身作則的？我看最應該進來學習的就是你們！孩子不懂事，你們還不懂事？！！”
他說的話又非常對，站在驊梅前後的人也在點頭認同：“沒錯啊，說得對。”
驊梅覺得他說的是沒錯，甚至當眾批評家長的做法很凸顯了學校的一視同仁、軍事化管理，這讓那些家長更加確信，這家機構是真的好。
好不好的現在不好說，但這個李主任話術很厲害倒是真的，因為根本沒人在討論剛才試題裏關於“性|學說”的問題，就好像這道題不存在一樣。
在寫這章的時候其實心裏有點難過，經歷過那個時代的人，生在那裏年代的人，才會懂得站在現在這個年代的迷茫和有那麽些矯情的感傷。那是一個玩泥巴都很快樂的時代，什麽都沒有，現在什麽都有了，想一想真的覺得很神奇，但看到我自己父母拿著手機摸索著買菜訂機票看行程的時候，真的會好難過。在醫院遇見過年紀更大一些的叔叔阿姨，看著自動取號機繳費機，拿著手機不知所措，或者掏出老花鏡湊的很近的去看，在幫他們完成掛號或者交費後，他們看著我一個勁說謝謝的時候，我也好難過，特別想哭。當看到很多孩子沖著家長大吼“你們就是不懂我們”的時候，我真的想問問他們，有沒有嘗試著去了解一點過去的時代過去的生活呢。
沒有說教的意思，純純的很傷感而已，共勉。
題外話說多了，抱歉。
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其實這很正常，因為視頻裏錄制的一些發人深思和激勵人心的話，說得都特別對，你聽這些內容，每一句，都沒什麽不對的。因為裏面沒有一個案例分析，全是單個人的專訪，加上煽情的音樂和孩子前後對比的照片，現場一群人抱頭痛哭，氛圍到了就很能感染人。比如一些音樂節目，會請不少人，表演默默流淚、嚎啕大哭等等多種哭泣模式。包括那個關於手機的小電影，簡直就是當下網絡高頻言論+事件的合集，全攢一塊了。
一段視頻播放完了，但沒想到，臺上三個人卷子還沒判完，所以視頻還要重新播放一遍。再播一遍，加深大家的印象，這跟電視購物又有了異曲同工之處。電視購物同一個片段會來回播放五六遍，反覆給你加深印象，你就算不買也能記住那個產品，經過大喊大叫的強行灌輸“趕快購買”的概念後，除非你立刻換臺，不然堅持看到最後一遍的人都會打電話，不會打電話的，在看第一遍第二遍的時候，就已經關掉或者轉臺了。
這種就是篩選機制，也是一種心理學。
其實現在孩子之所以玩手游會上癮，是因為一些資金雄厚的大公司會聘請專業的心理師團隊，對游戲的關卡和掉落獎勵，包括充值環節，任務環節，一一做出分析。哪個關卡充值，哪個關卡掉什麽材料，什麽樣的獎勵機制會讓人欲罷不能，這些都是經過分析的。
你以為是你在玩游戲嗎？並不。其實是游戲在玩你。
驊梅見過有心理學者譴責這些人沒有道德底線，甚至說這些專家良心都被狗吃了，這些游戲商不放過孩子，因為孩子可以控制家長的口袋，至於孩子如何糾纏家長充錢或者偷偷用家長的卡來充值，甚至這個家庭會如何，這些他們都不管，他們的目的就是賺錢。
而面對這些已經有心理問題的孩子，家長是沒辦法的，因為孩子們面對的是被精心設計出來的游戲，在家長的對立面，是一群很有經驗的游戲設計師和心理學家，你有什麽辦法？
跟孩子說錢不是大風刮來的，不能充游戲裏，家裏還要生活，孩子聽嗎？他們無法理解，他們只知道充值後游戲會帶來快樂，這種快樂在現實裏沒有。那確實，現實裏也確實沒有死後覆活的bug，沒有一刀砍掉對方999的血、對方還不死的bug，也沒有騎虎馭龍的逆天技能。充值就能升級，比學習簡單多了。
你能讓家長去跟孩子解釋明白這些嗎？不能。
孩子會聽嗎？不會。大人都沈迷其中，抵抗不住，更別說孩子了。如何引導，怎麽教育，這個問題太大了，太難了，家長也是隨著孩子一步步成長，每一步都會有新問題，因為孩子每年都在長大，接觸的東西每天都在增加，思想也是隨時在變化，家長還要跟隨社會發展科技發展的腳步，任務巨大。
驊梅內心感觸很多，她生於八十年代，那是一個私家車都不是太多的年代，連一塊機械表都是金貴的，家裏有臺黑白電視就已經很牛了，在上三四年級的時候，家裏還有了一臺大彩電，那時候連新聞聯播都覺得是那麽的好看，後來的港劇射雕英雄傳，不管在是大家還是孩子眼裏，都覺得很神奇。初中時家裏有了錄像機，1996年的時候，家裏給驊梅買了一臺奔騰486電腦。
那時候電腦是個稀罕物，驊梅現在還記得，那臺電腦花了4680塊錢，1996年的四千塊錢，可比現在的4000值錢多了，好多同學都來她家裏看。那時候的電腦只有dos系統，1997年大哥大開始風靡，但萬元的價格讓普通人望而卻步，後來又出現了傳呼機，驊梅在上大學的第二年才買了第一部手機諾基亞，價格是五千多，那時候的手機是馬賽克顯示的黑白屏，只能接打電話和發短信，但在那個年代，這已經是很厲害的東西。誰能想到，在幾十年後的現在，科技已經發展到了視頻通話、網上購物，掃碼支付等等一系列，在以前都不敢想的事。
生在當下的孩子覺得家長思想落後，不夠潮，不夠懂他們，是啊，家長自己，尤其是看著這些神奇的東西，一點點出現，一步步走進生活，他們確實還有迷茫，還在學習，甚至還有疑惑，科技的發展是迅猛的，也將一些人狠狠甩在了後面，遺忘在了時代的角落。
網絡信息時代，大數據精準推送的科技時代，大家一旦點擊過幾個視頻並且看完後，數據就會推送給他們感興趣的喜歡的內容。十幾歲的孩子接觸的信息多了，覺得自己什麽都懂，什麽都會，但正是這種要懂不懂的時期，最容易受影響，也最可怕。無所畏懼是一種沖勁兒，也是一種莽撞和無知。
比如霸淩，比如為了游戲而砍|殺親人。
網上的那些因為大人沒教好，所以出了事，不能怪孩子，不能怪游戲，也確實，為了不讓孩子鬧，手機一塞，完事兒。家裏沒有大人陪的時候，孩子也是抱著電子產品。而且現在農村的孩子沈迷電子設備的情況更嚴重，因為他們中很多孩子的父母都要外出務工或者幹農活，沒空照顧孩子。以前孩子能在門口玩泥巴，現在，泥巴哪有游戲好玩，哪有短視頻好看。
網上有很多家長求助和抱怨的帖，但下面網友的話也大多是“自己不會管孩子不要怪游戲”“家長不會教就別生”“什麽都怪游戲，你們怎麽不說為什麽要給孩子手機呢”“別人玩游戲都沒事，怎麽就你們家有事，你們應該自己好好反思”“你們就是沒用心”“如果你們對孩子好，孩子根本不會沈迷”“孩子沒教好卻要怨社會”“不會教就別生”，還有更厲害的，“你們當父母的平時要是滿足了孩子的需求，孩子會隨便充值嗎”。
滿足，一個非常恐怖的詞。你永遠不知道自己什麽時候會滿足，就像科學家一直在研究人類自己，因為每個人都無法真正的了解真實的自己。
不可否認，一些家長確實在教育孩子的問題上犯懶，孩子一鬧就給手機，不是讓孩子玩游戲，就是讓孩子看動畫片，網上什麽都有，一點誘導性gg連大人都會被騙，都難以抗拒，更別說一個小屁孩了。但也不能忽視，有些孩子沈迷游戲到了魔怔的地步，游戲裏的覆生和“你只要xxx就能得到xxx”的語言，也會讓沒有獨立思考能力的孩子產生游戲即現實的錯覺。
當家長沒有辦法，又不能看著孩子沈迷下去的時候，一個戒網中心突然出現，瞬間燃起了家長的希望。他們內心已經絕望，就算這家戒網中心，宣傳稀爛，口號一聽就很假，但家長已經走投無路了，他們不懂那麽多這個教育那個技巧，他們只會命令和制止，但這些都不管用，他們必須找到一個辦法去拯救孩子，怎麽辦？這個機構被他們看到，被他們選中，就必須可以，不行也得行。
畢竟不是每個家長都懂心理學，都知道要求助心理醫生，而且心理咨詢的費用不菲，一次咨詢時間五十分鐘，每次的費用幾百到上千，而一個療程需要十次，不是每個家庭都能承擔的。
戒網機構成為了水上的唯一浮木，而這種浮木心理，讓家長輕而易舉成為機構的信徒。
驊梅看向那些土著，家長們已經身臨其境，仿佛已經看到了孩子成功戒網，從裏面出來，視頻裏接受采訪的孩子，仿佛是他們的孩子一般。
視頻再一次停止，而禮堂裏響起了掌聲。
或許是達到了初步的成效，這回卷子終於改完了。
李主任的聲音從麥克風裏面傳來：“相信大家對我們的學習中心有了一個大致的了解，雖然我們叫戒網中心，但我不願意叫這個名字，我更喜歡稱它學習中心。我們不管是孩子進來，還是家長進來，都是來學習的。我們老師也隨著每一批的新學員，一起重新學習，重新認識自己，我們的今天，都要比昨天，更加好！”
已經不用有人領頭了，大家已經會主動鼓掌了。等掌聲響了一會兒，李主任又接著說道：“我們進來的孩子，有不想上學的，有不孝順父母的，有沈迷游戲的，各種各樣，問題很多。我知道，家長們心中肯定是非常焦急的，看到孩子放棄自己，一定是非常心疼的，家長們也非常的急迫，想要孩子回歸正途，家長們都很擔心孩子們吶。我們急家長之所急，痛家長之所痛，既然家長們信任我們，願意把孩子交給我們，甚至願意進來和孩子一起學習，那我們必定全力以赴！”
聽著掌聲比之前更熱烈，驊梅郁悶的不行，屁|股都疼了，要緊的事一點沒講，光喊口號了，聽得她只想上廁所了，而這位李主任，非常精準的掌握了大家的尿點。
“大家初次測試的成績就在我手裏，這關系到後面我們安排宿舍的順序。相信大家坐了這麽長時間，都有點累了，大家先活動活動。”他看了一下手表，說，“給大家十分鐘，十分鐘後，請大家準時回到禮堂，我們將按照分數高低的順序，入座。”
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“我跟你一起。”
“什麽都要跟著，我進男廁所你也跟著啊。”男孩大吼道。
男孩的媽媽顯然有些無措，但她的表情都非常自然，並沒有因為孩子沖她吼而意外，只是有些不知道該怎麽應對，想到剛才主任說過的話，她便現學現用回了句：“我只是擔心你啊。”
“不用你擔心！”男孩很抗拒，瞪著他媽媽，“你要擔心我還送我來？”
“可我也來了，陪你，也不知道裏面什麽情況，你自己進來我也不放心，幹脆跟你一起進來。”
“那都進來了還能有什麽危險！而且我很厲害的啊，”男孩不耐煩往前走，“隨便你。”
他媽媽跟在他後面，像很多的家長一樣，看著孩子的背影，既難過，又茫然，小心翼翼的。
驊梅嘆氣，孩子們是真的很天真，對外面世界的危險真的是一無所知，對自己的能力過分自信，甚至覺得自己一個能打三個，遇到壞人的時候指不定還幻想著萬一突破了人體極限和科學範疇呢。
其實每次這種時候，家長們都真心希望，孩子們可以在社會裏遇到磨難，知道什麽是現實，只有摔過跤才會知道哪裏是坑，才會知道痛，才會長記性，但又真心心疼孩子，怕孩子受傷難過委屈吃苦。當然，不負責的家長也有，把孩子當累贅，甚至隨意處置放棄甚至親手折磨自己的孩子。不知道在這裏，這些跟進來的家長，看到自己的孩子受罰，都會是什麽態度。
驊梅進了衛生間，人還不少，排隊的空檔她又跟幾個參與者接上了頭，可衛生間不是說話的地方，這裏還有不少土著，幾個人約了一會兒等發完東西分配完房間，約在禮堂外面碰個面商量一下後面的事。
驊梅進了隔間，這裏的衛生間環境比她想象的要好很多，看出來這家機構在硬件上挺舍得花錢的，最起碼進來後看到的設施不是老破舊，給人的視覺感受就會比較好，心裏的抵觸情緒就會少很多。出了衛生間，看見劉謹謙在前面等她，剛才認識的櫻桃和毛豆正在跟他說話，見到驊梅過來了，那兩個孩子跟驊梅打招呼：“阿姨。”
“你們好。”不過驊梅沒看見櫻桃的媽媽，櫻桃指了一下另一邊一個樓，說：“剛才這邊人排隊的有點多，我媽怕來不及，就去那邊樓的衛生間了。”
驊梅點頭，十分鐘的時間，要是排隊的話確實有點緊張。
櫻桃媽媽是個很講究時間觀念的人。
驊梅想。
劉謹謙沖驊梅招手：“走吧。”
兩人先往禮堂走，路上劉謹謙說：“他們建議參與者都做點標記。”
“確實，不然人太多了，光認臉認不全。”而且要是發布了任務，可能需要參與者之間相互協助。但這次土著這麽多，是不是任務還得帶著他們？
關於這點，驊梅也沒想明白，畢竟現在進度緩慢，連宿舍都還沒進呢。
等到了禮堂門口，他們看見有人在往裏面搬東西，一包一包的，還有迷彩服，應該是讓他們統一著裝。要是大家都穿一樣的衣服，那就不能在衣服或者帽子上做記號了，免得被發現，說儀容儀表違規。
大家被攔在禮堂門口，外面排起了長隊，驊梅發現不知道什麽時候又來了一些穿著迷彩服的孩子，他們攔住了後面不少人，被攔住的人裏有家長也有孩子，他們問：“為什麽不讓我們過去？”
“因為你們超時了。”
“可是剛才廁所排隊，所以有點晚。”有人解釋。
還有人說：“也沒晚就久，這才過了一分鐘。”
“說十分鐘就是十分鐘，慢一秒也不行。”幾個孩子一板一眼的站在那裏，不讓他們過來。
驊梅看著那幾個孩子，不清楚是不是機構裏的學員，但這裏確實很嚴格，說超時了不讓過就是不讓過，一點也不通融。有家長在那裏軟磨硬泡要硬闖，有人還笑嘻嘻覺得這是小題大做，還有人被攔在那裏後，很支持孩子的做法：“沒錯，既然制定了規則，要從現在開始就要遵守。”
站在那裏的孩子看了他一眼，那眼神讓那個支持他們的家長很難評價。但不管怎麽樣，被攔下的人還是挺多的。
“下面，我們按照分數高低喊名字，請聽到名字的家長上前來領取物品和宿舍房間號。”李主任說，“如果被喊到名字的家長和孩子，被攔在了外面，也是超時的，那抱歉，這個成績作廢，你們將被分到最後一組。”
“啊，這不公平吧。”
“為什麽啊，遲到和成績不能混為一談吧。”
李主任拍了拍麥克風：“我只解釋一次，既然進來了，就按照我們的校規，不要質疑和反駁任何學校的規章制度，既然遲到了，就接受懲罰，這是你們的選擇，尤其是你們這些家長！”李主任突然發難，“是怎麽以身作則的？我看最應該進來學習的就是你們！孩子不懂事，你們還不懂事？！！”
他說的話又非常對，站在驊梅前後的人也在點頭認同：“沒錯啊，說得對。”
驊梅覺得他說的是沒錯，甚至當眾批評家長的做法很凸顯了學校的一視同仁、軍事化管理，這讓那些家長更加確信，這家機構是真的好。
好不好的現在不好說，但這個李主任話術很厲害倒是真的，因為根本沒人在討論剛才試題裏關於“性|學說”的問題，就好像這道題不存在一樣。
在寫這章的時候其實心裏有點難過，經歷過那個時代的人，生在那裏年代的人，才會懂得站在現在這個年代的迷茫和有那麽些矯情的感傷。那是一個玩泥巴都很快樂的時代，什麽都沒有，現在什麽都有了，想一想真的覺得很神奇，但看到我自己父母拿著手機摸索著買菜訂機票看行程的時候，真的會好難過。在醫院遇見過年紀更大一些的叔叔阿姨，看著自動取號機繳費機，拿著手機不知所措，或者掏出老花鏡湊的很近的去看，在幫他們完成掛號或者交費後，他們看著我一個勁說謝謝的時候，我也好難過，特別想哭。當看到很多孩子沖著家長大吼“你們就是不懂我們”的時候，我真的想問問他們，有沒有嘗試著去了解一點過去的時代過去的生活呢。
沒有說教的意思，純純的很傷感而已，共勉。
題外話說多了，抱歉。
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