第16章
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第 16 章
學生時代的單調，那就是但凡有個風吹草動，就跟小貓聞見了魚腥味兒一樣，雷達豎起，興奮觀望，以調劑平靜無瀾的題海生活。
眼下便如此。
這會兒，宿舍樓已經打鈴開門，陸陸續續有人從宿舍樓回來。班裏本來就有不喜午睡的人，再加上宋蔚說這話的時候，屈肘立在課桌上，單手托下巴，饒有興味又帶著點嬉皮笑臉的無賴感，完全不避一眾同學，自然也被一眾人聽了去。
喜八卦的神算子幾人自不必說，鼻孔放大，嘴巴張大，足足有十幾秒沒反應過來，好像就跟宋蔚的表白對象是他們一樣。
待稍稍回神，他們在心裏一通輸出“我草兄弟好勇這是真不怕啊”，然後一股心酸的羨慕之情不覺溢於言表。
即使連班裏原本沈迷於做題的女同學，也沒忍住八卦的誘惑，停下手中筆，小心側著頭，往後略微傾身，以關註後續的發展——自然是有人表白，被表白的人反應了。
許亦繁兩手插在兜裏，淡淡看了眼那只翹在她凳子上的腳，突然就擡手掏了掏耳朵，再將一縷飄在眼前的頭發輕別在耳後，似笑非笑地看向宋蔚，如光灑玉石般的眼眸映著眼前人的倒影，冷靜開口：“你剛說什麽，再說一次？”
她這話一出，不只是宋蔚，就連神算子、女同學他們心頭都湧上一股失望之色。
“不是吧姐姐，你真沒聽清？”
宋蔚說出了他們圍觀者的心聲：是啊，我們都聽清了，你真沒聽清？拒絕就拒絕，這種說法也太老套了。
至於接受，在他們心裏，都沒出現這一選項。
當然，有人不這樣想，這又是後話。
“當然。”
許亦繁眨眨眼，語笑嫣然。
她的神色有點無辜，又有些迷蒙，有種小鹿誤入繁盛森林卻不小心走錯路，結果找不到路的懵懂，給人的感覺好像就是……她是真沒聽清（甭管什麽原因），你要硬說她聽清了反倒是說話的這人會生出一分罪惡感。
於是，宋蔚就又說了一遍。
他的聲音繾綣，頗有種正兒八經的感覺，全不是剛才勸人“去找別人，他就是個渣男”的吊兒郎當模樣。
他皮膚有種久不見日光的白，不羸弱也不病嬌，比板寸微長的頭發使得前額約有不到兩厘米的劉海，細密又有少年感，那雙眼睛疊著雙眼皮，浸著笑意時閃著亮光，不似剛醒時的惺忪。
可惜。
是個弟弟。
許亦繁輕笑了聲，姣好的面容無波無瀾，毫無年少人遇表白後的面紅耳赤、手足無措。她淡定得很，甚至連那聲笑聽在不同的人耳中，亦有不同的解讀：或不屑，或得意，或無謂，不一而論。
許亦繁從兜裏掏出一支黑色筆，沖宋蔚揚了揚，手指在筆上輕按，平平無奇一支筆裏流瀉出宋蔚方才的聲音，又按了下，聲音消失。
她看向微張著嘴、眼神怔楞的宋蔚，道：“別再打擾我，否則……叫家長、竹筍炒肉、紅旗下演講，了解一下？”
她彎唇一笑，頓叫春花失色。
宋蔚被迷住了眼。
這時，許亦繁擡腳猛地一用力抽回凳子，宋蔚不察，勾住凳子的腳沒穩好又或是其他，“撲通”一聲再度往前一拉，摔了個屁·股蹲兒。
這是今天的第二次了。
身下痛楚，喚回他僅存的理智。他坐在地上，看著已在前面落座的許亦繁，茫然又無力：我草，誰會隨身攜帶錄音筆啊餵？都驚了有木有！
其他同學也被這個走向驚得目瞪口呆，似乎在這一刻，他們終於意識到：同在教室坐的，不一定都是學生，還有社會人。他們這點隨便糊弄女同學的手段，在社會人面前真是個弟弟。
後知後覺的眾人，反應過來後，方發現這個剛那一幕好特麽似曾相識啊！
宋蔚亦如是。
曾經對付人的手段，被人用來對付自己。別說，他還真怕這一遭。
許亦繁坐在座位上，不知同學們思緒萬千，也不知道他們看她的眼神一邊在變，覆雜又深邃。她已經把剛買來的資料從臂彎上取下，分門別類放好，然後找前桌同學抄了一份課表。
前桌受寵若驚，熱情洋溢，甚至要把抄好的給她，她當然婉拒。前桌轉回去時，悄悄豎大拇指：“繁姐厲害！”
許亦繁啞然失笑。
這個年齡段的妹妹，都好可愛。
午休風波班裏很多人不知曉，但班上變化顯而易見，欲言又止、眼神抽筋，都讓許多人自知錯過大事件。
待到課下一來二去的八卦，大家再看許亦繁不禁就在心裏直呼“哇哦”，然後也不敢輕易上前打招呼，亦或是做出宋蔚之舉。
這給許亦繁無形中省去很多麻煩，她也樂得自在。
下午是滿滿當當四節課，沒有自習。從政治地理又到地理數學，大腦處在快速運轉之中，一門換一門，沒能有片刻歇息的功夫。
許亦繁不敢走神兒，上課時緊聽老師講課，同時再用錄音筆錄下，等到晚點自己獨自學習時，補差錯漏知識點——這也是她隨身帶錄音筆的原因。
一下午，後排的宋蔚總算安分一些，沒再有事沒事踢她凳子、戳她後背。她還想，要是他再不吃一塹長一智，就不知前幾次輕描淡寫過去了。
四節課過得很快，最後一節課下課鈴響的時候，她能明顯感覺到班裏同學皆松了口氣，然後三三兩兩往外走，或去運動，或去吃飯，或去打水，或是趴在桌子上休息、說話，憋悶了幾個小時的教室，此刻如架在火上的爐子沸騰不止。
許亦繁吐了口氣，往前挪一挪凳子，讓出與後桌的空間，好讓董枝側身出去。對方隔壁班朋友來找她吃飯，還有點不好意思告訴她此事，對不能陪她同吃晚飯感到抱歉，許亦繁不在意這個，請她不必掛懷。
她原不想吃晚飯，卻發現當整個人卸下勁兒來時，大腦有種缺氧的疼痛感，似乎急需要食物的營養來填飽肚子。
於是，她在桌上少坐一會兒，把下午沒整理好的東西再規整好，方自己去食堂。
路上，大腦還在回憶老師所講內容，待到了食堂了，捕捉到空氣裏飄散的各種食物香氣——蔥油餅、面條、包子等，她環顧四周，找了個不算人多的窗口——兩塊錢茄子包子，一碗小米粥。
茄子包子軟白小巧，米粥盛了滿滿一碗，對自己晚上吃如此多的碳水最後的掙紮——她選擇不放糖。
米粥煮得粘稠軟糯，體現學生食堂的質樸；包子入口鹹香，茄子綿軟與外皮的麥香相得益彰，不禁讓人食指大動。
而且，包子比小籠包大些，兩塊錢有六個，吃到第四個的時候她就有點吃不下了，把粥一飲而盡，揣著包子去操場走了一圈後，又趁天還亮堂，去教室拿歷史書，繞過花壇，走到教學樓左側一條路，又穿過小徑，遂在湖邊找了塊石頭坐下。
夕陽西下，餘暉灑在澄碧的湖水之上，碧波蕩漾，波光粼粼，碎了一池的晚霞。
湖邊垂柳嫩芽冒青，枝蔓的綠意一垂而下，隔湖與花壇裏徐然綻放的櫻花，遙相呼應，勾勒一副春意盎然風景畫。
許亦繁屈膝坐在石頭上，歷史書攤開放於席上，讀書人時而垂首喃喃自語，時而擡頭望向遠處。
她似在看眼前風景，又似沈浸於書中世界，細細密密的讀書聲伴隨著徐徐清風，好像一抹碎石落入湖面，激起一層層漣漪。
許亦繁身後，偶有學生走過，三兩嬉笑，或討論問題，或煩惱成績，單純而美好。
與她相隔的不遠處，亦有人一手垂在身側，一手拿著折好的書卷，在漫漫青草地上迎著暖和春風，邊踱步邊讀書。
朗朗書聲，伴著碧波，和著遠處夕陽。
春風徐然，草木勃勃，拂過泱泱行人。
耳畔響起即將上課的提醒聲，許亦繁從書本中擡起頭，才發現天色已暗，遠處夕陽只剩金橙鑲墨藍邊的餘暈，她站起身，拂去身上的草木灰，拿課本回教室。
必修一冊的歷史看了三分之一，晚自習有三節課，她又用了一節半看完這第一冊，而後簡單回顧了一下，覺得有時間還是得再細讀一遍，做一下思維導圖輔助記憶理解。
剩下的一節半，她全留給數學。
數學是弱項，不能忽視。
她從第一冊從頭學起，先看的課本“第一章集合與邏輯常用語“，這一章一有以前學過的基礎打底，二是作為初高中銜接的第一課，本身並不難，想來是想讓學生適應高中學習。
只有到了後面的”充分必要條件“那裏，充分條件和必要條件有點理不清，許亦繁從課本學完，又用王後雄教材詳解輔助解讀，同時每學完一節便把一節練習冊的題目都做一遍。中間第二節自習下課打鈴，她都沒聽見，還沈浸在數學演練中。
一直到她把第一章的知識點全部融會貫通，基本上變換著題型她也能搞懂後終是湊埋首的書冊間擡頭，然後就看到班裏同學沒剩多少了。
“咦，咱們班人呢？”
董枝看她終於擡頭，回答道：“你真沒聽見下課鈴？都走了……已經下晚自習了。”
許亦繁一抿嘴：“……”
好嘛，董枝是真確定她沒聽見了。剛才她想走來著，但是又不好意思打擾她，就又在座位上多寫了會兒題，寫著寫著就聽見新同桌的驚嘆。
許亦繁：“你是不是也要回去了？”
董枝點點頭。
許亦繁給她讓位置，董枝側眸問她：“你不回嗎？”
“先不了，我再待一會兒，還有東西沒做完。”許亦繁從包裏掏出畫板和紙筆，驚得董枝瞪圓了眼睛，似乎沒想到包裏還藏著這些東西。
看到她這樣，許亦繁笑了下，問，“怎麽，很意外？”
董枝搓搓手，低頭承認：“是有點。你是藝術生嗎？”
許亦繁應“是”，絲毫沒有隱瞞的樣子。
她樣子很柔和，也沒過往在八卦上看到的那樣淩厲，使得董枝又鼓起勇氣，問她：“所以，你是要考清華美院？”
“對。”
許亦繁在她面前打了個響指：“好了，快回去吧，待會兒晚了，以後再說。我先畫會兒畫，對了，宿舍樓幾點關門，教室幾點關燈？”
“宿舍樓十一點，教室十點半。”
“好，謝謝。”
許亦繁給董枝讓出空間，而後目視前方，一只眼半瞇，舉起鉛筆筆劃了一下，開始做今日的速寫。
現在是九點四十，她還有五十分鐘畫畫，回去洗漱十分鐘，再騰出二十分鐘。
她在心裏把這個時間規劃好，筆端就響起“唰唰”聲。
然後，她不知道就畫畫的這個檔口：
她又又又又上熱搜了。
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眼下便如此。
這會兒，宿舍樓已經打鈴開門，陸陸續續有人從宿舍樓回來。班裏本來就有不喜午睡的人，再加上宋蔚說這話的時候，屈肘立在課桌上，單手托下巴，饒有興味又帶著點嬉皮笑臉的無賴感，完全不避一眾同學，自然也被一眾人聽了去。
喜八卦的神算子幾人自不必說，鼻孔放大，嘴巴張大，足足有十幾秒沒反應過來，好像就跟宋蔚的表白對象是他們一樣。
待稍稍回神，他們在心裏一通輸出“我草兄弟好勇這是真不怕啊”，然後一股心酸的羨慕之情不覺溢於言表。
即使連班裏原本沈迷於做題的女同學，也沒忍住八卦的誘惑，停下手中筆，小心側著頭，往後略微傾身，以關註後續的發展——自然是有人表白，被表白的人反應了。
許亦繁兩手插在兜裏，淡淡看了眼那只翹在她凳子上的腳，突然就擡手掏了掏耳朵，再將一縷飄在眼前的頭發輕別在耳後，似笑非笑地看向宋蔚，如光灑玉石般的眼眸映著眼前人的倒影，冷靜開口：“你剛說什麽，再說一次？”
她這話一出，不只是宋蔚，就連神算子、女同學他們心頭都湧上一股失望之色。
“不是吧姐姐，你真沒聽清？”
宋蔚說出了他們圍觀者的心聲：是啊，我們都聽清了，你真沒聽清？拒絕就拒絕，這種說法也太老套了。
至於接受，在他們心裏，都沒出現這一選項。
當然，有人不這樣想，這又是後話。
“當然。”
許亦繁眨眨眼，語笑嫣然。
她的神色有點無辜，又有些迷蒙，有種小鹿誤入繁盛森林卻不小心走錯路，結果找不到路的懵懂，給人的感覺好像就是……她是真沒聽清（甭管什麽原因），你要硬說她聽清了反倒是說話的這人會生出一分罪惡感。
於是，宋蔚就又說了一遍。
他的聲音繾綣，頗有種正兒八經的感覺，全不是剛才勸人“去找別人，他就是個渣男”的吊兒郎當模樣。
他皮膚有種久不見日光的白，不羸弱也不病嬌，比板寸微長的頭發使得前額約有不到兩厘米的劉海，細密又有少年感，那雙眼睛疊著雙眼皮，浸著笑意時閃著亮光，不似剛醒時的惺忪。
可惜。
是個弟弟。
許亦繁輕笑了聲，姣好的面容無波無瀾，毫無年少人遇表白後的面紅耳赤、手足無措。她淡定得很，甚至連那聲笑聽在不同的人耳中，亦有不同的解讀：或不屑，或得意，或無謂，不一而論。
許亦繁從兜裏掏出一支黑色筆，沖宋蔚揚了揚，手指在筆上輕按，平平無奇一支筆裏流瀉出宋蔚方才的聲音，又按了下，聲音消失。
她看向微張著嘴、眼神怔楞的宋蔚，道：“別再打擾我，否則……叫家長、竹筍炒肉、紅旗下演講，了解一下？”
她彎唇一笑，頓叫春花失色。
宋蔚被迷住了眼。
這時，許亦繁擡腳猛地一用力抽回凳子，宋蔚不察，勾住凳子的腳沒穩好又或是其他，“撲通”一聲再度往前一拉，摔了個屁·股蹲兒。
這是今天的第二次了。
身下痛楚，喚回他僅存的理智。他坐在地上，看著已在前面落座的許亦繁，茫然又無力：我草，誰會隨身攜帶錄音筆啊餵？都驚了有木有！
其他同學也被這個走向驚得目瞪口呆，似乎在這一刻，他們終於意識到：同在教室坐的，不一定都是學生，還有社會人。他們這點隨便糊弄女同學的手段，在社會人面前真是個弟弟。
後知後覺的眾人，反應過來後，方發現這個剛那一幕好特麽似曾相識啊！
宋蔚亦如是。
曾經對付人的手段，被人用來對付自己。別說，他還真怕這一遭。
許亦繁坐在座位上，不知同學們思緒萬千，也不知道他們看她的眼神一邊在變，覆雜又深邃。她已經把剛買來的資料從臂彎上取下，分門別類放好，然後找前桌同學抄了一份課表。
前桌受寵若驚，熱情洋溢，甚至要把抄好的給她，她當然婉拒。前桌轉回去時，悄悄豎大拇指：“繁姐厲害！”
許亦繁啞然失笑。
這個年齡段的妹妹，都好可愛。
午休風波班裏很多人不知曉，但班上變化顯而易見，欲言又止、眼神抽筋，都讓許多人自知錯過大事件。
待到課下一來二去的八卦，大家再看許亦繁不禁就在心裏直呼“哇哦”，然後也不敢輕易上前打招呼，亦或是做出宋蔚之舉。
這給許亦繁無形中省去很多麻煩，她也樂得自在。
下午是滿滿當當四節課，沒有自習。從政治地理又到地理數學，大腦處在快速運轉之中，一門換一門，沒能有片刻歇息的功夫。
許亦繁不敢走神兒，上課時緊聽老師講課，同時再用錄音筆錄下，等到晚點自己獨自學習時，補差錯漏知識點——這也是她隨身帶錄音筆的原因。
一下午，後排的宋蔚總算安分一些，沒再有事沒事踢她凳子、戳她後背。她還想，要是他再不吃一塹長一智，就不知前幾次輕描淡寫過去了。
四節課過得很快，最後一節課下課鈴響的時候，她能明顯感覺到班裏同學皆松了口氣，然後三三兩兩往外走，或去運動，或去吃飯，或去打水，或是趴在桌子上休息、說話，憋悶了幾個小時的教室，此刻如架在火上的爐子沸騰不止。
許亦繁吐了口氣，往前挪一挪凳子，讓出與後桌的空間，好讓董枝側身出去。對方隔壁班朋友來找她吃飯，還有點不好意思告訴她此事，對不能陪她同吃晚飯感到抱歉，許亦繁不在意這個，請她不必掛懷。
她原不想吃晚飯，卻發現當整個人卸下勁兒來時，大腦有種缺氧的疼痛感，似乎急需要食物的營養來填飽肚子。
於是，她在桌上少坐一會兒，把下午沒整理好的東西再規整好，方自己去食堂。
路上，大腦還在回憶老師所講內容，待到了食堂了，捕捉到空氣裏飄散的各種食物香氣——蔥油餅、面條、包子等，她環顧四周，找了個不算人多的窗口——兩塊錢茄子包子，一碗小米粥。
茄子包子軟白小巧，米粥盛了滿滿一碗，對自己晚上吃如此多的碳水最後的掙紮——她選擇不放糖。
米粥煮得粘稠軟糯，體現學生食堂的質樸；包子入口鹹香，茄子綿軟與外皮的麥香相得益彰，不禁讓人食指大動。
而且，包子比小籠包大些，兩塊錢有六個，吃到第四個的時候她就有點吃不下了，把粥一飲而盡，揣著包子去操場走了一圈後，又趁天還亮堂，去教室拿歷史書，繞過花壇，走到教學樓左側一條路，又穿過小徑，遂在湖邊找了塊石頭坐下。
夕陽西下，餘暉灑在澄碧的湖水之上，碧波蕩漾，波光粼粼，碎了一池的晚霞。
湖邊垂柳嫩芽冒青，枝蔓的綠意一垂而下，隔湖與花壇裏徐然綻放的櫻花，遙相呼應，勾勒一副春意盎然風景畫。
許亦繁屈膝坐在石頭上，歷史書攤開放於席上，讀書人時而垂首喃喃自語，時而擡頭望向遠處。
她似在看眼前風景，又似沈浸於書中世界，細細密密的讀書聲伴隨著徐徐清風，好像一抹碎石落入湖面，激起一層層漣漪。
許亦繁身後，偶有學生走過，三兩嬉笑，或討論問題，或煩惱成績，單純而美好。
與她相隔的不遠處，亦有人一手垂在身側，一手拿著折好的書卷，在漫漫青草地上迎著暖和春風，邊踱步邊讀書。
朗朗書聲，伴著碧波，和著遠處夕陽。
春風徐然，草木勃勃，拂過泱泱行人。
耳畔響起即將上課的提醒聲，許亦繁從書本中擡起頭，才發現天色已暗，遠處夕陽只剩金橙鑲墨藍邊的餘暈，她站起身，拂去身上的草木灰，拿課本回教室。
必修一冊的歷史看了三分之一，晚自習有三節課，她又用了一節半看完這第一冊，而後簡單回顧了一下，覺得有時間還是得再細讀一遍，做一下思維導圖輔助記憶理解。
剩下的一節半，她全留給數學。
數學是弱項，不能忽視。
她從第一冊從頭學起，先看的課本“第一章集合與邏輯常用語“，這一章一有以前學過的基礎打底，二是作為初高中銜接的第一課，本身並不難，想來是想讓學生適應高中學習。
只有到了後面的”充分必要條件“那裏，充分條件和必要條件有點理不清，許亦繁從課本學完，又用王後雄教材詳解輔助解讀，同時每學完一節便把一節練習冊的題目都做一遍。中間第二節自習下課打鈴，她都沒聽見，還沈浸在數學演練中。
一直到她把第一章的知識點全部融會貫通，基本上變換著題型她也能搞懂後終是湊埋首的書冊間擡頭，然後就看到班裏同學沒剩多少了。
“咦，咱們班人呢？”
董枝看她終於擡頭，回答道：“你真沒聽見下課鈴？都走了……已經下晚自習了。”
許亦繁一抿嘴：“……”
好嘛，董枝是真確定她沒聽見了。剛才她想走來著，但是又不好意思打擾她，就又在座位上多寫了會兒題，寫著寫著就聽見新同桌的驚嘆。
許亦繁：“你是不是也要回去了？”
董枝點點頭。
許亦繁給她讓位置，董枝側眸問她：“你不回嗎？”
“先不了，我再待一會兒，還有東西沒做完。”許亦繁從包裏掏出畫板和紙筆，驚得董枝瞪圓了眼睛，似乎沒想到包裏還藏著這些東西。
看到她這樣，許亦繁笑了下，問，“怎麽，很意外？”
董枝搓搓手，低頭承認：“是有點。你是藝術生嗎？”
許亦繁應“是”，絲毫沒有隱瞞的樣子。
她樣子很柔和，也沒過往在八卦上看到的那樣淩厲，使得董枝又鼓起勇氣，問她：“所以，你是要考清華美院？”
“對。”
許亦繁在她面前打了個響指：“好了，快回去吧，待會兒晚了，以後再說。我先畫會兒畫，對了，宿舍樓幾點關門，教室幾點關燈？”
“宿舍樓十一點，教室十點半。”
“好，謝謝。”
許亦繁給董枝讓出空間，而後目視前方，一只眼半瞇，舉起鉛筆筆劃了一下，開始做今日的速寫。
現在是九點四十，她還有五十分鐘畫畫，回去洗漱十分鐘，再騰出二十分鐘。
她在心裏把這個時間規劃好，筆端就響起“唰唰”聲。
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