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幾個哥哥拿到作業，看著上面的題目陷入沈思。
特別是顧然，他很無奈，這個題目怎麽看著這麽有針對性呢？
他也就當初混了點，不過他的行為應該還沒到讓鹿昔年上課講個故事，出個題目都說他吧。
還是說，他這種形象深入人心？
以後這樣的劇本他就不接了，有毀他在小朋友心中的形象。
然而更令他們沈思的在後面，鹿昔年坐下去和相柄小聲討論早上植物所的事，鹿迎年發現鹿昔年真的沒有給相柄布置作業。
顧然：“小鹿老師，我能問問為什麽他沒有作業嗎？”
相柄第一時間說：“因為我會寫的字沒有你們多。”
這個理由，很有說服力，雖然大家都不信，相柄在節目裏展現出來的智商和知識量，說不會寫字，很難令人信服。
但是相柄年紀擺在這裏了，他們在座的都比相柄年紀大，誰也不能提出疑問。
鹿昔年心安理得的和相柄接著商量，他課上完了現在一身輕松。
離下課還有二十分鐘的時候，易遠第一個來交作業。
交了作業易遠問：“我能請假嗎？”
鹿昔年知道接下來就是易遠的課。
他：“好。”
易遠立刻去到自己辦公室。
鹿昔年看著易遠的作業。
這三道題的答案和易遠在課上回答得差不多。
最後一道是假如你喜歡的人要結婚了，你該怎麽做。
易遠回答的是買醉！
！！！
鹿昔年立刻去拿了紅筆，給易遠批改。
特別是買醉那裏，畫了個大大的圈。
小朋友喝酒是不對的。
幾個人做作業都快，還有十分鐘下課的時候鹿昔年就收齊了所有作業。
鹿昔年：“好啦，下課了。”
鹿迎年寫的手累，他認認真真寫完了整張紙。
他過去抱鹿昔年：“先把作業給蘋果老師，我們去換衣服。”
鹿昔年對這個提議表示好的。
他將作業給蘋果老師：“麻煩老師幫窩放一下，謝謝。”
蘋果老師笑著接過來：“快去吧。”
鹿昔年和鹿迎年來到他們的休息室，鹿昔年換上了一身校服。
小朋友的校服都是白紅色的。
鹿昔年照了照鏡子。
“哥哥，幫窩把頭發放下來。”
鹿迎年：“為什麽要放下來？多好看啊。”
鹿昔年搖頭：“不行，接下來似易遠哥哥的課，窩不能裝成熟。”
鹿迎年：“？？？”
不過疑惑歸疑惑，他還是將鹿昔年的頭發放了下來，由於紮了好一會，放下來格外蓬松。
鹿迎年又給鹿昔年沖了瓶奶：“走吧，上課去。”
鹿昔年背著自己的小書包，拿著奶瓶：“好。”
兩人來到易遠上課的教室。
看見鹿昔年過來，幾人第一反應先是看頭發，發現小揪揪沒了都是有點失望的。
鹿昔年抱著奶瓶吸了口奶：“你們看什麽？”
怪瘆人的。
相清徐：“你的小揪揪怎麽沒了，剛剛超級可愛的。”
鹿昔年震驚反問：“闊耐？”
話都說清不清楚了。
鹿迎年立刻給相清徐找補。
“你清徐哥哥是因為覺得你可愛，所以你什麽樣子他都覺得可愛，其實剛剛紮起頭發很成熟的，很幹練。”
相清徐立刻明白了，原來昔年紮頭發是為了成熟。
顧然笑了：“是啊，太成熟了，看著比我都大。”
鹿昔年無語：“你說介個話你相信嗎？”
雖然他喜歡聽誇獎，但是能不能符合一點實際。
顧然：“好吧，其實非常可愛，很有老師範，這樣你上課，學生的註意力都會集中在你身上，好事。”
鹿昔年覺得這還差不多。
莘莘：“昔年超級棒。”
黎贏沈默，一個小朋友，再怎麽裝成熟，都只能是一種幼崽可愛行為的體現。
不過看著鹿昔年巡視到他這裏的目光，黎贏默默點頭，然後給鹿昔年點了個讚。
鹿昔年心滿意足，坐到了第一排，旁邊就是相柄。
鹿昔年：“餅餅。”
相柄很上道：“昔年第一次上臺講課，沒有怯場，邏輯清晰，有條有理的將課上完了，這是很多成年的實習老師都沒有的，所以你很棒。”
鹿昔年抱著奶瓶喝奶，眼睛都笑彎了。
相清徐就坐在相柄身後，他最近已經免疫了，上周一周都住在了昔年家裏，他也算是見識到了囡囡誇人的能力。
很多話他們說起來假，囡囡說出來就讓感覺特別真。
在昔年家裏，囡囡的地位已經要逐步升高。具體表現就是哪怕是年姨買衣服買首飾，都選擇去問囡囡好不好看，搭不搭配。
很離譜。
年姨團隊裏的那個年薪百萬的造型師差點在那幾天失業。
沒一會易遠和他老師進來了。
他老師給易遠放好了PPT，調試好了多媒體就下去了。
易遠夠得到多媒體屏幕的按鍵，所以沒有要感應筆。
易遠也是一身西裝，頭發梳上去了，不過不同於鹿昔年的紮，他是借了顧然的發膠弄的，雖然顧然說這個不是發膠，名字聽著又長又拗口。
顧然在節目是不化妝的，因為其他嘉賓都不化，他樂得省事，但是他一定要弄發型，每天必須弄，這可是關乎顏面。
他五官精致，如果沒有個鋒利點的發型，容易顯得他嫩。
早年為了讓人信服，他為了長高和健身將能做的努力都做了，總算有了現在這副看起來就不好惹的身材和氣質。
易遠還戴了表。
用於看時間。
只不過他這個裝扮和鹿昔年裝成熟是一樣的。
平時易遠的樣子看起來可能還有份認真，現在這樣一打扮，大家的思想立刻就變了。
有一種，哈哈哈他真可愛的感覺。
一個十歲的孩子梳了大背頭，戴著腕表，一臉嚴肅，怎麽看怎麽讓人嚴肅不起來。
大家再次不約而同地安靜。
等鈴聲一響起。
易遠立刻：“上課。”
經歷過鹿昔年，這次大家都熟練了，包括鹿昔年也熟練了。
統一齊聲：“小易老師好。”
易遠點頭：“同學們好。”
“今天這節課由我來給大家上，我們這節課的主題是飲食健康。”
易遠點開PPT，四個大字在上面。
易遠：“在生活中，大家應該都有喜歡的食物和討厭的食物吧。”
幾人：“有。”
易遠：“鹿昔年，你喜歡的食物有什麽？”
鹿昔年站起來，迷茫。
他喜歡的食物很多，說哪個？
易遠立刻意識到了問題，他擔心鹿昔年給他報菜名，像上次他們一起去洗碗那樣。
易遠：“喜歡的太多是吧，那你說說你討厭的食物有什麽。”
這麽喜歡吃，討厭的應該不多吧。
鹿昔年：“窩討厭苦瓜，純牛奶，茴香，茄子的皮......豬豬的肝，還有......”
易遠伸手做了個請坐的動作，他面無表情：“好，我明白了，討厭的也很多是吧，請坐。”
鹿昔年：“哦。”
他還沒說完呢。
易遠看著教室裏坐著的人，自動略過了顧然。
他：“那鹿迎年同學你來答一下，你喜歡和討厭的食物都有什麽。”
鹿迎年站起來：“沒有特別喜歡或者討厭的食物。”
重口的他接受，清淡的他也接受。
易遠：“很好，請坐。”
“那請黎贏同學回答一下這個問題。”
黎贏：“我對食物沒有偏好，最近喜歡小甜點。”
易遠：“請坐。”
“接下來請......”
他略過了看起來好說話的相清徐，上次在熊貓基地，他也是看見了相柄選擇的相清徐可能會喜歡的餐點，薄荷，折耳根......
他不敢喊相清徐回答。
“就請莘莘同學回答吧。”
相柄不易控制，放棄。
莘莘站起來：“我喜歡甜食，討厭胡蘿蔔。”
易遠：“好的，請坐。”
“看到大家的回答，我表示很難過，我們班只有一半的同學不挑食，同學們知道挑食會引起什麽後果嗎？”
鹿昔年：“窩不資道。”
易遠接話：“既然同學們都不知道，那我就給大家說個小故事吧。”
其他人：“？”
都？
易遠：“從前有個人他姓杜，我們就叫他杜先生。”
“杜先生雖然是大人，但是他連基礎的食材搭配都不知道，他煮的湯連兩歲半的小孩子都不願意喝，有一天，他喝了自己煮的湯，進醫院了。”
眾人齊刷刷去看顧然。
大家都看過第一期，都知道顧然煮的湯是什麽樣子，說句好聽一點的話，給顧然美化一下，他是在煉藥。
顧然：“......”
合著今天的故事都是給他量身定造的吧。
量著他定的造謠！
易遠很淡定。
“這個故事告訴我們，不僅挑食會引起健康問題，沒有飲食健康常識也會引起健康問題，輕則進醫院，重則不可估量。”
顧然：“......”
“小易老師說得對。”
易遠：“那我們現在來看看一天應該有的飲食搭配和物質。”
“以及一些常見的食材和哪些食材搭配宜吃，和哪些食材搭配不宜吃。”
“學完後，希望你們學以致用！”
顧然：“......”
“好。”
易遠的課時準備得很充分，他講了差不多半個小時。
易遠懶得留作業。
“好了，今天的課就到這裏，下課。”
幾人你看看我，我看看你。
下節課他們要去哪？
他們不知道，鹿昔年和易遠知道，他們倆下節課要去育嬰所上班！
相清徐沒選人類這個課，所以這節課他無所事事。
他笑盈盈地催促：“下節課是育嬰，大家快去換衣服吧。”
他迫不及待地想看這幾個的人穿那套衣服的樣子了。
雖然他最期待昔年，不過昔年這次是工作，穿的只能是工作服。
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還是說，他這種形象深入人心？
以後這樣的劇本他就不接了，有毀他在小朋友心中的形象。
然而更令他們沈思的在後面，鹿昔年坐下去和相柄小聲討論早上植物所的事，鹿迎年發現鹿昔年真的沒有給相柄布置作業。
顧然：“小鹿老師，我能問問為什麽他沒有作業嗎？”
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但是相柄年紀擺在這裏了，他們在座的都比相柄年紀大，誰也不能提出疑問。
鹿昔年心安理得的和相柄接著商量，他課上完了現在一身輕松。
離下課還有二十分鐘的時候，易遠第一個來交作業。
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鹿昔年知道接下來就是易遠的課。
他：“好。”
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鹿昔年看著易遠的作業。
這三道題的答案和易遠在課上回答得差不多。
最後一道是假如你喜歡的人要結婚了，你該怎麽做。
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他將作業給蘋果老師：“麻煩老師幫窩放一下，謝謝。”
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鹿昔年和鹿迎年來到他們的休息室，鹿昔年換上了一身校服。
小朋友的校服都是白紅色的。
鹿昔年照了照鏡子。
“哥哥，幫窩把頭發放下來。”
鹿迎年：“為什麽要放下來？多好看啊。”
鹿昔年搖頭：“不行，接下來似易遠哥哥的課，窩不能裝成熟。”
鹿迎年：“？？？”
不過疑惑歸疑惑，他還是將鹿昔年的頭發放了下來，由於紮了好一會，放下來格外蓬松。
鹿迎年又給鹿昔年沖了瓶奶：“走吧，上課去。”
鹿昔年背著自己的小書包，拿著奶瓶：“好。”
兩人來到易遠上課的教室。
看見鹿昔年過來，幾人第一反應先是看頭發，發現小揪揪沒了都是有點失望的。
鹿昔年抱著奶瓶吸了口奶：“你們看什麽？”
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相清徐：“你的小揪揪怎麽沒了，剛剛超級可愛的。”
鹿昔年震驚反問：“闊耐？”
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鹿迎年立刻給相清徐找補。
“你清徐哥哥是因為覺得你可愛，所以你什麽樣子他都覺得可愛，其實剛剛紮起頭發很成熟的，很幹練。”
相清徐立刻明白了，原來昔年紮頭發是為了成熟。
顧然笑了：“是啊，太成熟了，看著比我都大。”
鹿昔年無語：“你說介個話你相信嗎？”
雖然他喜歡聽誇獎，但是能不能符合一點實際。
顧然：“好吧，其實非常可愛，很有老師範，這樣你上課，學生的註意力都會集中在你身上，好事。”
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不過看著鹿昔年巡視到他這裏的目光，黎贏默默點頭，然後給鹿昔年點了個讚。
鹿昔年心滿意足，坐到了第一排，旁邊就是相柄。
鹿昔年：“餅餅。”
相柄很上道：“昔年第一次上臺講課，沒有怯場，邏輯清晰，有條有理的將課上完了，這是很多成年的實習老師都沒有的，所以你很棒。”
鹿昔年抱著奶瓶喝奶，眼睛都笑彎了。
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易遠也是一身西裝，頭發梳上去了，不過不同於鹿昔年的紮，他是借了顧然的發膠弄的，雖然顧然說這個不是發膠，名字聽著又長又拗口。
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早年為了讓人信服，他為了長高和健身將能做的努力都做了，總算有了現在這副看起來就不好惹的身材和氣質。
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只不過他這個裝扮和鹿昔年裝成熟是一樣的。
平時易遠的樣子看起來可能還有份認真，現在這樣一打扮，大家的思想立刻就變了。
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一個十歲的孩子梳了大背頭，戴著腕表，一臉嚴肅，怎麽看怎麽讓人嚴肅不起來。
大家再次不約而同地安靜。
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易遠立刻：“上課。”
經歷過鹿昔年，這次大家都熟練了，包括鹿昔年也熟練了。
統一齊聲：“小易老師好。”
易遠點頭：“同學們好。”
“今天這節課由我來給大家上，我們這節課的主題是飲食健康。”
易遠點開PPT，四個大字在上面。
易遠：“在生活中，大家應該都有喜歡的食物和討厭的食物吧。”
幾人：“有。”
易遠：“鹿昔年，你喜歡的食物有什麽？”
鹿昔年站起來，迷茫。
他喜歡的食物很多，說哪個？
易遠立刻意識到了問題，他擔心鹿昔年給他報菜名，像上次他們一起去洗碗那樣。
易遠：“喜歡的太多是吧，那你說說你討厭的食物有什麽。”
這麽喜歡吃，討厭的應該不多吧。
鹿昔年：“窩討厭苦瓜，純牛奶，茴香，茄子的皮......豬豬的肝，還有......”
易遠伸手做了個請坐的動作，他面無表情：“好，我明白了，討厭的也很多是吧，請坐。”
鹿昔年：“哦。”
他還沒說完呢。
易遠看著教室裏坐著的人，自動略過了顧然。
他：“那鹿迎年同學你來答一下，你喜歡和討厭的食物都有什麽。”
鹿迎年站起來：“沒有特別喜歡或者討厭的食物。”
重口的他接受，清淡的他也接受。
易遠：“很好，請坐。”
“那請黎贏同學回答一下這個問題。”
黎贏：“我對食物沒有偏好，最近喜歡小甜點。”
易遠：“請坐。”
“接下來請......”
他略過了看起來好說話的相清徐，上次在熊貓基地，他也是看見了相柄選擇的相清徐可能會喜歡的餐點，薄荷，折耳根......
他不敢喊相清徐回答。
“就請莘莘同學回答吧。”
相柄不易控制，放棄。
莘莘站起來：“我喜歡甜食，討厭胡蘿蔔。”
易遠：“好的，請坐。”
“看到大家的回答，我表示很難過，我們班只有一半的同學不挑食，同學們知道挑食會引起什麽後果嗎？”
鹿昔年：“窩不資道。”
易遠接話：“既然同學們都不知道，那我就給大家說個小故事吧。”
其他人：“？”
都？
易遠：“從前有個人他姓杜，我們就叫他杜先生。”
“杜先生雖然是大人，但是他連基礎的食材搭配都不知道，他煮的湯連兩歲半的小孩子都不願意喝，有一天，他喝了自己煮的湯，進醫院了。”
眾人齊刷刷去看顧然。
大家都看過第一期，都知道顧然煮的湯是什麽樣子，說句好聽一點的話，給顧然美化一下，他是在煉藥。
顧然：“......”
合著今天的故事都是給他量身定造的吧。
量著他定的造謠！
易遠很淡定。
“這個故事告訴我們，不僅挑食會引起健康問題，沒有飲食健康常識也會引起健康問題，輕則進醫院，重則不可估量。”
顧然：“......”
“小易老師說得對。”
易遠：“那我們現在來看看一天應該有的飲食搭配和物質。”
“以及一些常見的食材和哪些食材搭配宜吃，和哪些食材搭配不宜吃。”
“學完後，希望你們學以致用！”
顧然：“......”
“好。”
易遠的課時準備得很充分，他講了差不多半個小時。
易遠懶得留作業。
“好了，今天的課就到這裏，下課。”
幾人你看看我，我看看你。
下節課他們要去哪？
他們不知道，鹿昔年和易遠知道，他們倆下節課要去育嬰所上班！
相清徐沒選人類這個課，所以這節課他無所事事。
他笑盈盈地催促：“下節課是育嬰，大家快去換衣服吧。”
他迫不及待地想看這幾個的人穿那套衣服的樣子了。
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