第 12 章節
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抽點次數的1/3,由此比例推算,他就是缺課達到總課時的1/3。”
“靠,照這樣算,如果他一學期只抽點兩次,我不幸缺了一次,那我缺課時間豈不是1/2,這樣就要被取消考試?”秦建指出這個最後通牒的霸道性。
“理論上是的,但是你說得太誇張了,老師當然不可能一學期只點兩次名。”
“那如果我就是那麽倒黴,就逃了那麽幾次課全被他點到了呢。”有人追問。
“那就看你的運氣了,不逃課不就行了嗎。”
“這是對學生手冊的褻瀆,是對民主自由的□□。”我說。
“我們也應該體諒老師的一片苦心,他們也是為我們好,對不對。我們為什麽要逃課呢,沒必要嘛。”趙顯貴越來越像居委會大媽。
我心想,為什麽逃課,你小子懂個屁,你這種思想先進的人怎麽會理解我們這些凡人的想法。如果每個人的覺悟都像你一樣高,我們早進共產社會了。
不服歸不服,通牒的威懾效力確是實實在在的,我們擔心老師最後為了起到殺雞儆猴的作用而抓個逃課典型以□□紀,每個人都害怕成為那只殺給猴子看的雞,但是絕不介意做一只看老師殺雞的猴。
於是我乖乖坐回那枯燥乏味的課堂,備受某些不負責任、信口開河的老師的噪音折磨。旁邊是昏睡得一動也不動的秦建和雙耳塞著耳機搖頭晃腦的龔平。
教室裏聚集了一百多個或坐或趴,東倒西歪的學生,那情形就跟遭了暴風雨的稻田一樣狼狽。我環視四周,大家上課的樣子可謂千姿百態,林小華、薛曉梅等一些認真的學生占據著前幾排中央的位置,一邊聽老師講解一邊不停地點頭,有時還會跟老師進行簡短交流。中間幾排良莠不齊,有聽講記筆記的,有躲在抽屜看小說的,也有望著講臺發呆的。再後面的要麽低聲說笑要麽埋頭睡覺,各得其樂。李超跟旁邊的女生說得眉飛色舞,小眼睛都快瞇成縫,不知道講些什麽趣事,逗得那女生捂著嘴笑。黃神志拿著手機與一女生指指點點,有幾次女生要看手機他不給,那女生伸手搶的時候都快撲倒他懷裏。
N大教室的音響設備極好,聲音之巨使我根本無法在課堂上安心做其他的事。我也曾經下決心跟著老師的思路走,但是每當我聽到植物學老師講種子的篩選步驟、思修老師講如何提高個人素質、法律老師講我國即將成為法治國家的時候,我那本來就不牢靠的決心頃刻間土崩瓦解。
我盡量為自己找些樂趣,比如說我會在上課時間抄明天或者後天要交的作業,我巧妙控制抄寫速度,恰到好處地在即將下課的時候寫完,這樣課堂的45分鐘就會變得充實而又愉快。我抄作業的對象一般都是本班學習委員廖雨潔,倘若從作業的正確度來講這並非最佳的選擇,我完全可以拿林小華的作業作為範本,我之所以如此選擇是因為廖雨潔成績優秀的同時還是一個漂亮的女生。我借寫作業的機會大模大樣地坐在她旁邊,向她虛心請教,然後趁機胡扯,以期神清氣爽地度過一上午的時間。
我在上課鈴聲中走進教室,徑直走到廖雨潔旁邊,溫言軟語求坐在她附近的女生給我挪個位子,那些女生見我如此大膽直接,一般會知趣地滿足我的要求。我在廖雨潔身邊坐下,從書包掏出筆和作業本,然後直呼其名:“雨潔,數學作業。”
“什麽。”她斜眼看我,下巴微擡,裝著沒聽見。
“數學作業。”我重覆。
“老師布置的時候你沒聽嗎,老是麻煩別人,把課本拿來我告訴你。”她反過來拿我消遣。
“別跟我裝糊塗,我是說,把你的數學作業拿出來。”
“為什麽?”這小妮子有點不好對付。
“我檢查一下看你有沒有做完。”
“切,”她不屑地對我一笑,“我作業有沒做完好像也輪不到你檢查吧。”
“呃,當然也會順便參考一下。”
“要抄作業早說嘛,那麽多借口。”她拿出作業本,露出勝利的微笑。
這時候,恰好老師課前五分鐘廢話完畢,於是她上課,我做作業。為了證明自己抄作業並非簡單覆制而是經過深刻思考,我會在抄的過程當中不時指出她作業裏面諸如字跡比劃平淡、改錯方式不規範、分數線畫得像波浪線等重大問題。她對我的批評做不出反駁,把嘴撅得老高。
秦建問我是不是準備追廖雨潔。我說沒有。他說你要不是想追她怎麽那麽多位子不坐總是湊到她身邊。我說坐她旁邊就是追她啊,朋友也可以啊。秦建說你這樣想只怕廖雨潔不這樣想呢。我當時以為只是朋友間的善意提醒,因為不以為然就沒有想太多。後來才知道自己有多糊塗,我應該可以從秦建的問話當中意識到他對廖雨潔的不同尋常的關心。
期待
我當時考慮的是自己這種為了愉快度過上課時間而找女生瞎侃的行為屬不屬於“好色”。但是又覺得作為一個性傾向正常的男人對長得好看的女生有好感也沒什麽值得大驚小怪的,大家不都是這種心思嗎。況且我不會像某些人為了搭訕女生而死纏爛打,這是我認為的世上最卑劣的泡妞方式。我如果察覺到自己意圖接近的對象對我露出一點點厭惡,我將會在任何時刻和地點與她保持一百米的距離。我盡量追求我與任何人的交談都是自然愉悅的。
我那時候還沒有強烈的戀愛欲望,我在晃晃悠悠度過一天又一天的同時,也在等待沈蕓的消息。雖然我們當初沒有任何的約定,已經幾個月沒有見面,但是我總有一種預感,我預感她其實一直在我身邊,我們很快就會重逢,而且她會在我們再次四目相對的時候忍不住熱淚盈眶。
我在高二時候認識了一個美麗活潑的女孩,她就是沈蕓。在我眼中,她的一笑一顰一舉一動都散發著迷人的氣息。早在高一的國慶晚會上我就註意到這個明眸皓齒的女主持人,當時恨不得沖上去一腳踹開旁邊那個色迷迷的男主持。沒想到高二開學第一天搶好座位之後,發現那個女孩就坐在自己前面,於是我抓住這個天賜良機直接跳過新同學熟悉期跟她聊得火熱。
在那一年時間裏,我覺得與她聊天,聽著她甜甜的聲音,看著她如花般的笑靨,簡直是人生最美的享受。她也總被我那些純屬胡扯的笑話逗得忍俊不禁。這種感覺不言而喻,我能明白大家之間已經超越友誼的感情,但是那一層薄紙我們始終沒有點破。
當時大家都要集中精神去對付高考這個千年老妖,沒有人有十足的把握能戰勝這個惡魔,所以沒有人敢有絲毫的懈怠。既然明天都無法明了,那麽今天我們又能做出什麽承諾。或許真正點破那一層關系之後,非但不能像以前一樣隨心所欲談天說地,可能連面對都會變得壓力重重。與其涉險一個沒有把握的未來,還不如保持這個美好現在,反正我們覺得只要能天天看見對方,偶爾在很多同學的時候趁機坐在一起聊聊天,已經很快樂了。
我進入大學之後曾經去信她的好友何嫣,希望能得到一些關於她的信息。可能是因為我在信中對何嫣本人溢美之詞偏多,真正意圖掩蓋太深,讓何嫣產生誤解,居然回信大篇幅描寫自己現在在大學的生活,關於沈蕓的情況只一句“我有時也會想起我們高中時候一起去市郊游玩的情景”帶過。等我再次去信提醒她我真正所需的時候,她居然誤會更深,委婉地說出了謝謝我對她的關心但是她心中已有所屬的話。我栽花結果栽出來一棵柳樹,只好裝作為情所傷不再糾纏。
龔平與薛曉梅的關系絲毫不受天氣轉涼的影響發展得如火如荼。剛開始龔平主動約會薛曉梅吃飯、跳舞的成功幾率只有六成左右。後來我們越來越多地看見兩個人並肩出現在圖書館……食堂、宿舍區的小路等校園各個角落,但是神態尚不不親昵。直到有一次我遠遠望見薛曉梅坐在單車後座很自然地摟著龔平腰的時候,我才確定龔平成功將薛曉梅勾到手。
再後來,我們在打球或者練舞的時候經常會多出一個旁觀的女生,龔平在薛曉梅的喝彩當中愈加勇猛。
我們為院裏的元旦晚會編排了一段街舞,並且在節目審查的時候順利過關,將於29日在經管學院元旦晚會上表演。我們有這個機會是因為我們一次在體育館旁練習被院舞蹈協會會長看到,她問我們願不願
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“靠,照這樣算,如果他一學期只抽點兩次,我不幸缺了一次,那我缺課時間豈不是1/2,這樣就要被取消考試?”秦建指出這個最後通牒的霸道性。
“理論上是的,但是你說得太誇張了,老師當然不可能一學期只點兩次名。”
“那如果我就是那麽倒黴,就逃了那麽幾次課全被他點到了呢。”有人追問。
“那就看你的運氣了,不逃課不就行了嗎。”
“這是對學生手冊的褻瀆,是對民主自由的□□。”我說。
“我們也應該體諒老師的一片苦心,他們也是為我們好,對不對。我們為什麽要逃課呢,沒必要嘛。”趙顯貴越來越像居委會大媽。
我心想,為什麽逃課,你小子懂個屁,你這種思想先進的人怎麽會理解我們這些凡人的想法。如果每個人的覺悟都像你一樣高,我們早進共產社會了。
不服歸不服,通牒的威懾效力確是實實在在的,我們擔心老師最後為了起到殺雞儆猴的作用而抓個逃課典型以□□紀,每個人都害怕成為那只殺給猴子看的雞,但是絕不介意做一只看老師殺雞的猴。
於是我乖乖坐回那枯燥乏味的課堂,備受某些不負責任、信口開河的老師的噪音折磨。旁邊是昏睡得一動也不動的秦建和雙耳塞著耳機搖頭晃腦的龔平。
教室裏聚集了一百多個或坐或趴,東倒西歪的學生,那情形就跟遭了暴風雨的稻田一樣狼狽。我環視四周,大家上課的樣子可謂千姿百態,林小華、薛曉梅等一些認真的學生占據著前幾排中央的位置,一邊聽老師講解一邊不停地點頭,有時還會跟老師進行簡短交流。中間幾排良莠不齊,有聽講記筆記的,有躲在抽屜看小說的,也有望著講臺發呆的。再後面的要麽低聲說笑要麽埋頭睡覺,各得其樂。李超跟旁邊的女生說得眉飛色舞,小眼睛都快瞇成縫,不知道講些什麽趣事,逗得那女生捂著嘴笑。黃神志拿著手機與一女生指指點點,有幾次女生要看手機他不給,那女生伸手搶的時候都快撲倒他懷裏。
N大教室的音響設備極好,聲音之巨使我根本無法在課堂上安心做其他的事。我也曾經下決心跟著老師的思路走,但是每當我聽到植物學老師講種子的篩選步驟、思修老師講如何提高個人素質、法律老師講我國即將成為法治國家的時候,我那本來就不牢靠的決心頃刻間土崩瓦解。
我盡量為自己找些樂趣,比如說我會在上課時間抄明天或者後天要交的作業,我巧妙控制抄寫速度,恰到好處地在即將下課的時候寫完,這樣課堂的45分鐘就會變得充實而又愉快。我抄作業的對象一般都是本班學習委員廖雨潔,倘若從作業的正確度來講這並非最佳的選擇,我完全可以拿林小華的作業作為範本,我之所以如此選擇是因為廖雨潔成績優秀的同時還是一個漂亮的女生。我借寫作業的機會大模大樣地坐在她旁邊,向她虛心請教,然後趁機胡扯,以期神清氣爽地度過一上午的時間。
我在上課鈴聲中走進教室,徑直走到廖雨潔旁邊,溫言軟語求坐在她附近的女生給我挪個位子,那些女生見我如此大膽直接,一般會知趣地滿足我的要求。我在廖雨潔身邊坐下,從書包掏出筆和作業本,然後直呼其名:“雨潔,數學作業。”
“什麽。”她斜眼看我,下巴微擡,裝著沒聽見。
“數學作業。”我重覆。
“老師布置的時候你沒聽嗎,老是麻煩別人,把課本拿來我告訴你。”她反過來拿我消遣。
“別跟我裝糊塗,我是說,把你的數學作業拿出來。”
“為什麽?”這小妮子有點不好對付。
“我檢查一下看你有沒有做完。”
“切,”她不屑地對我一笑,“我作業有沒做完好像也輪不到你檢查吧。”
“呃,當然也會順便參考一下。”
“要抄作業早說嘛,那麽多借口。”她拿出作業本,露出勝利的微笑。
這時候,恰好老師課前五分鐘廢話完畢,於是她上課,我做作業。為了證明自己抄作業並非簡單覆制而是經過深刻思考,我會在抄的過程當中不時指出她作業裏面諸如字跡比劃平淡、改錯方式不規範、分數線畫得像波浪線等重大問題。她對我的批評做不出反駁,把嘴撅得老高。
秦建問我是不是準備追廖雨潔。我說沒有。他說你要不是想追她怎麽那麽多位子不坐總是湊到她身邊。我說坐她旁邊就是追她啊,朋友也可以啊。秦建說你這樣想只怕廖雨潔不這樣想呢。我當時以為只是朋友間的善意提醒,因為不以為然就沒有想太多。後來才知道自己有多糊塗,我應該可以從秦建的問話當中意識到他對廖雨潔的不同尋常的關心。
期待
我當時考慮的是自己這種為了愉快度過上課時間而找女生瞎侃的行為屬不屬於“好色”。但是又覺得作為一個性傾向正常的男人對長得好看的女生有好感也沒什麽值得大驚小怪的,大家不都是這種心思嗎。況且我不會像某些人為了搭訕女生而死纏爛打,這是我認為的世上最卑劣的泡妞方式。我如果察覺到自己意圖接近的對象對我露出一點點厭惡,我將會在任何時刻和地點與她保持一百米的距離。我盡量追求我與任何人的交談都是自然愉悅的。
我那時候還沒有強烈的戀愛欲望,我在晃晃悠悠度過一天又一天的同時,也在等待沈蕓的消息。雖然我們當初沒有任何的約定,已經幾個月沒有見面,但是我總有一種預感,我預感她其實一直在我身邊,我們很快就會重逢,而且她會在我們再次四目相對的時候忍不住熱淚盈眶。
我在高二時候認識了一個美麗活潑的女孩,她就是沈蕓。在我眼中,她的一笑一顰一舉一動都散發著迷人的氣息。早在高一的國慶晚會上我就註意到這個明眸皓齒的女主持人,當時恨不得沖上去一腳踹開旁邊那個色迷迷的男主持。沒想到高二開學第一天搶好座位之後,發現那個女孩就坐在自己前面,於是我抓住這個天賜良機直接跳過新同學熟悉期跟她聊得火熱。
在那一年時間裏,我覺得與她聊天,聽著她甜甜的聲音,看著她如花般的笑靨,簡直是人生最美的享受。她也總被我那些純屬胡扯的笑話逗得忍俊不禁。這種感覺不言而喻,我能明白大家之間已經超越友誼的感情,但是那一層薄紙我們始終沒有點破。
當時大家都要集中精神去對付高考這個千年老妖,沒有人有十足的把握能戰勝這個惡魔,所以沒有人敢有絲毫的懈怠。既然明天都無法明了,那麽今天我們又能做出什麽承諾。或許真正點破那一層關系之後,非但不能像以前一樣隨心所欲談天說地,可能連面對都會變得壓力重重。與其涉險一個沒有把握的未來,還不如保持這個美好現在,反正我們覺得只要能天天看見對方,偶爾在很多同學的時候趁機坐在一起聊聊天,已經很快樂了。
我進入大學之後曾經去信她的好友何嫣,希望能得到一些關於她的信息。可能是因為我在信中對何嫣本人溢美之詞偏多,真正意圖掩蓋太深,讓何嫣產生誤解,居然回信大篇幅描寫自己現在在大學的生活,關於沈蕓的情況只一句“我有時也會想起我們高中時候一起去市郊游玩的情景”帶過。等我再次去信提醒她我真正所需的時候,她居然誤會更深,委婉地說出了謝謝我對她的關心但是她心中已有所屬的話。我栽花結果栽出來一棵柳樹,只好裝作為情所傷不再糾纏。
龔平與薛曉梅的關系絲毫不受天氣轉涼的影響發展得如火如荼。剛開始龔平主動約會薛曉梅吃飯、跳舞的成功幾率只有六成左右。後來我們越來越多地看見兩個人並肩出現在圖書館……食堂、宿舍區的小路等校園各個角落,但是神態尚不不親昵。直到有一次我遠遠望見薛曉梅坐在單車後座很自然地摟著龔平腰的時候,我才確定龔平成功將薛曉梅勾到手。
再後來,我們在打球或者練舞的時候經常會多出一個旁觀的女生,龔平在薛曉梅的喝彩當中愈加勇猛。
我們為院裏的元旦晚會編排了一段街舞,並且在節目審查的時候順利過關,將於29日在經管學院元旦晚會上表演。我們有這個機會是因為我們一次在體育館旁練習被院舞蹈協會會長看到,她問我們願不願
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