第十只娃娃
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第十只娃娃
第十只娃娃
開學前幾天的忙碌過後，高二的生活總算開始步上軌道。
蘇語盼從書包翻出習題本，利用十分鐘的下課時間，認真做起題目。
升上高二後課業越發繁重，下課時多數同學抓緊時間趴在桌上補眠，或是走到教室外頭透透氣、三五好友聚在一起聊天放松什麽的，像蘇語盼這樣上課時間緊繃著還不夠，連下課時間也要利用個透徹抓緊學習的人，放眼望去，班上也就只有她一個。
尹諒背靠在椅子上，單手拿著手機，手指移動的速度迅速，單手拿著手機還能碼字碼得飛快，將短信發出去後，尹諒擡了擡眼皮子，看向一旁正與習題鬥智的蘇語盼。
“怎麽？你哪題不會？我教教你吧。”
原先書寫順利的手停了下來，擰眉沈思，一看就是碰到難題，尹諒湊了上去，毛遂自薦。
蘇語盼聽見他的話，有幾分錯愕。
這話從誰嘴裏吐出來她都不意外，可偏偏是尹諒。
她頗為無語地從抽屜裏抽出他的試卷，右上角打著大大的九十分，不多也不少，一分不差，剛好到達及格分數。
蘇語盼指了指考卷，為難地擡頭看他，問道：“你？教我？”
為了顧及尹諒的面子，蘇語盼沒有把自己的卷子也拿出來，跟他的及格分數相比，蘇語盼這門科目的考試拿到的是滿分一百五十分，對於尹諒信誓旦旦說要開口教她，蘇語盼對此抱持著懷疑的態度。
她將他的卷子拿過來，仔細看了看，所有的空格只有一半被填上了答案，另外一半全數空白，而蘇語盼膽敢保證，這絕不是因為尹諒沒時間做題。
更吊詭的是，但凡尹諒所寫的答案，沒有一題是錯誤的。
“你怎麽不花點時間好好把問題做完呢？”蘇語盼痛心疾首。
尹諒那樣的名聲在外，卻進了年級成績中最好的一班，在班上的排名不特別靠前也不至於吊車尾，屬於中間程度。
直到這學期座位被分配到了一起，蘇語盼隱約在猜，也許尹諒真正的實力不只如此。
“明明考試時間還剩下大半，你用了不到十五分鐘寫完就趴到桌上睡，用那些時間來寫題的話，你這張卷子肯定不只有九十分你信是不信？”
尹諒摸摸鼻子，點頭道：“信。”
蘇語盼瞠目結舌，她問：“……那你還？”
“對我來說，睡覺比寫完剩下的卷子更有意義呢。”
對於尹諒的回答，蘇語盼只能用瞪大了眼來作回應。
暴殄天物啊……
蘇語盼一邊搖頭，一邊收回自己的目光，不理會他，繼續刷題。
“班長，你哪題不會？我們也許可以討論一下？”前方的一百三聽見他們的談話，默默轉過頭來，臉上帶著相當靦腆的神情。
蘇語盼被不是特別熟悉的人搭話，又恢覆了那僵硬的神態。
她將習題轉了一百八十度，讓一百三看著沒那麽吃力，用筆尖指著，“就這一道題，你會嗎？”
語氣生硬，仿佛挑釁。
尹諒在旁邊已經樂得趴在桌上悶笑起來，桌子還因為他拚命忍笑而搖晃著，一百三見狀臉上表情更為難了。
他故作大方，讓蘇語盼緊張程度可以小一些，認真看了眼題目。
越看，他表情越發凝重，最後往前翻了幾頁，一臉欲哭無淚。
“班長，這不是班上還沒教到的進度嗎？”
老師還沒教，一百三看了老半天也看不出什麽門道來啊！
“嗯，我正在預習來著。”
一百三頓覺蘇語盼的學霸稱呼果真名不虛傳，能在他們一班占領第一名的位置這般久，始終未曾拱手讓人，果然有幾分能耐。
“這我不行啊，大概也只有老師能幫你的忙了吧……”一百三沮喪。
“沒關系，謝謝你。”
蘇語盼的用意原是想安慰一百三，他解不出題她也真的不介意，可她轉回習題本的速度太快，語速也跟機關槍似的噠噠噠，就像是極度不耐煩一般，一百三楞了楞，最後說了句：“抱歉”，委委屈屈地轉回座位，從此不敢再隨意自薦了。
尹諒在旁邊目睹了這整個過程，笑到眼淚都快飆出來，蘇語盼很無奈地瞪了他一眼，尹諒笑得更是歡快。
“班長，我感覺你最需要的恐怕是回爐重造，哈哈哈……”
蘇語盼捏緊拳頭，不欲理會他。
需要回爐重造的到底是誰？一點小事就能笑成這樣，真有那麽好笑不成？
蘇語盼憤怒地闔上書本，尹諒伸手制止，“欸，死馬當活馬醫嘛，我看看就是。”
剛想收起習題本的蘇語盼手一松，本子讓尹諒給抽走，準確地翻開了蘇語盼剛剛做題的頁數，看了一眼，直接提筆在其上書寫，像是完全不經腦袋思考便開始動作，說他是在解題，蘇語盼寧可相信他在上頭塗鴉來著。
蘇語盼看了看手上的表，下課時間已經過了一半，還有一半的時間可供休息。
“我趴會兒，你寫完直接放我抽屜吧。”
尹諒點頭，朝她擺了擺手，眼神倒是一個都沒分給她。
“嗯，你睡吧，到時候我喊你。”
一邊說一邊在本子上刷刷寫著，鉛筆在紙上書寫的聲音利落流暢，讓蘇語盼更堅信了尹諒是拿她的本子畫畫來著。
她一般利用下課時間一半進行學習，一半閉眼休息。
在校八堂課，結束後晚上回家又是接著學習，班上同學總說她用功聰明，可他們不知道，這第一名的位置也是她每天辛苦得來的，連一天也沒敢懈怠。
“班長、班長……蘇語盼？”
她茫然地睜開眼，一睜眼，便和尹諒的眼睛對個正著。
雖沒有在公交車上時那般近，但也足以讓剛睜開眼的蘇語盼嚇了一大跳。
尹諒本想逗逗她的，發現自己靠得的確是太近了些，不只嚇到了蘇語盼，連他自己輕咳一聲，默默退開。
“咳，上課鐘響了，起來吧。”
蘇語盼那五分鐘陷入了深層睡眠，臉頰上還留有衣袖的皺褶──剛剛枕在手臂上時給印下的，因為睡得沈，還帶著些許的紅印，在她白皙的皮膚上看來更加醒目。
她緩緩地直起身子，優雅地像只酣睡剛醒的天鵝，從小嚴格的教養在此刻的小細節也體現無疑，分明是最放松的睜眼時刻，卻連這會兒的舉手投足也教人挑不出毛病。
尹諒半垂著眼，似是輕輕嘆了一口氣。
蘇語盼醒來後便一直靠著眨眼睛來讓自己迅速恢覆清醒，她本沒打算熟睡的，竟是在短短的五分鐘裏能獲得充足的睡眠，比平常午休時休息得還要充分，精神也更好了些。
她自抽屜裏拿出下節課要使用的教科書，先掉出來的是方才的習題本，也不知道尹諒是何時放進去的，她竟是睡得連人家往她抽屜裏塞東西她都沒發現，蘇語盼不由得感到驚奇。
老師已經步入教室，本想翻開習題看一下尹諒究竟畫了什麽，只得作罷。
她將習題本隨手放進書包裏，並脆聲喊道：“起立。”
開始朝老師行禮。
幸好尹諒剛剛叫了她，否則老師來了自己還在睡，沒人喊口令，那她可就丟臉丟大了。
這回老師宣布的是下星期要考試的範圍，隨著上課進度漸漸趕上，考試的安排也就一個個地排上了進程。
蘇語盼看著自己的記事本，光是下周要考的科目已經有三科，平常她有在覆習，考試的範圍對她來說都還能應付，說不上造成困擾。
唯一比較煩惱的便是她畫了星號的那一項──音樂課的才藝表演。
音樂老師說了，是按學號來進行表演順序，蘇語盼算了算，一人若是表演五分鐘，那麽下禮拜還暫時輪不到她，只是下下個禮拜，她卻是怎麽躲也躲不過的。
要在眾人面前開口唱歌是一大挑戰，選歌她會唱的也沒幾首，更別提連曲目都得自己準備……蘇語盼頭疼。
突然，《天鵝湖》的曲目響起，這回聲音就在自己隔壁，蘇語盼第一次近距離地感受到這樂聲的威力。
他們學校可以攜帶手機，基本帶來學校大家都會調整為靜音模式，可尹諒這人卻總要跟規矩二字對著幹，經常上課上到一半可以聽見《天鵝湖》的曲調響起－－小混混也是挺有品味，竟然用了古典音樂來當作手機鈴聲。
這響鈴的次數之多，到現在，班上同學光聽一個音節，便猜出了手機持有者是誰，偏誰也沒敢轉頭看向主人，全當沒聽見似的，繼續聽老師講課。
尹諒站起來掐斷樂聲，喊了道歉後，又坐了回去，忙著搗鼓手機。
蘇語盼常在想，尹諒為什麽不幹脆把手機關機或是設靜音就好了？非得這樣破壞設課的氣氛？
而且那《天鵝湖》的曲目也不是手機本身自帶的鈴聲吧？是自己另外弄進去的？
蘇語盼作筆記的手一頓，等到下課時間後，她扭扭捏捏地開口。
“尹諒，那個……才藝表演的曲目，你會弄嗎？”
尹諒想了一下，點點頭，“會是會，怎麽？要我幫你嗎？”
蘇語盼點頭，她自己實在不會，周遭認識的人……她想了一圈，發現這班上跟她最熟的，竟然就是身邊這個坐沒坐相的尹諒。
“行啊，那你今天放學後有沒有時間？來我家一趟吧。”
蘇語盼很自然地就要點頭，點頭點到一半發現不對勁，疑惑地問他：“去你家？”
“嗯。”
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蘇語盼從書包翻出習題本，利用十分鐘的下課時間，認真做起題目。
升上高二後課業越發繁重，下課時多數同學抓緊時間趴在桌上補眠，或是走到教室外頭透透氣、三五好友聚在一起聊天放松什麽的，像蘇語盼這樣上課時間緊繃著還不夠，連下課時間也要利用個透徹抓緊學習的人，放眼望去，班上也就只有她一個。
尹諒背靠在椅子上，單手拿著手機，手指移動的速度迅速，單手拿著手機還能碼字碼得飛快，將短信發出去後，尹諒擡了擡眼皮子，看向一旁正與習題鬥智的蘇語盼。
“怎麽？你哪題不會？我教教你吧。”
原先書寫順利的手停了下來，擰眉沈思，一看就是碰到難題，尹諒湊了上去，毛遂自薦。
蘇語盼聽見他的話，有幾分錯愕。
這話從誰嘴裏吐出來她都不意外，可偏偏是尹諒。
她頗為無語地從抽屜裏抽出他的試卷，右上角打著大大的九十分，不多也不少，一分不差，剛好到達及格分數。
蘇語盼指了指考卷，為難地擡頭看他，問道：“你？教我？”
為了顧及尹諒的面子，蘇語盼沒有把自己的卷子也拿出來，跟他的及格分數相比，蘇語盼這門科目的考試拿到的是滿分一百五十分，對於尹諒信誓旦旦說要開口教她，蘇語盼對此抱持著懷疑的態度。
她將他的卷子拿過來，仔細看了看，所有的空格只有一半被填上了答案，另外一半全數空白，而蘇語盼膽敢保證，這絕不是因為尹諒沒時間做題。
更吊詭的是，但凡尹諒所寫的答案，沒有一題是錯誤的。
“你怎麽不花點時間好好把問題做完呢？”蘇語盼痛心疾首。
尹諒那樣的名聲在外，卻進了年級成績中最好的一班，在班上的排名不特別靠前也不至於吊車尾，屬於中間程度。
直到這學期座位被分配到了一起，蘇語盼隱約在猜，也許尹諒真正的實力不只如此。
“明明考試時間還剩下大半，你用了不到十五分鐘寫完就趴到桌上睡，用那些時間來寫題的話，你這張卷子肯定不只有九十分你信是不信？”
尹諒摸摸鼻子，點頭道：“信。”
蘇語盼瞠目結舌，她問：“……那你還？”
“對我來說，睡覺比寫完剩下的卷子更有意義呢。”
對於尹諒的回答，蘇語盼只能用瞪大了眼來作回應。
暴殄天物啊……
蘇語盼一邊搖頭，一邊收回自己的目光，不理會他，繼續刷題。
“班長，你哪題不會？我們也許可以討論一下？”前方的一百三聽見他們的談話，默默轉過頭來，臉上帶著相當靦腆的神情。
蘇語盼被不是特別熟悉的人搭話，又恢覆了那僵硬的神態。
她將習題轉了一百八十度，讓一百三看著沒那麽吃力，用筆尖指著，“就這一道題，你會嗎？”
語氣生硬，仿佛挑釁。
尹諒在旁邊已經樂得趴在桌上悶笑起來，桌子還因為他拚命忍笑而搖晃著，一百三見狀臉上表情更為難了。
他故作大方，讓蘇語盼緊張程度可以小一些，認真看了眼題目。
越看，他表情越發凝重，最後往前翻了幾頁，一臉欲哭無淚。
“班長，這不是班上還沒教到的進度嗎？”
老師還沒教，一百三看了老半天也看不出什麽門道來啊！
“嗯，我正在預習來著。”
一百三頓覺蘇語盼的學霸稱呼果真名不虛傳，能在他們一班占領第一名的位置這般久，始終未曾拱手讓人，果然有幾分能耐。
“這我不行啊，大概也只有老師能幫你的忙了吧……”一百三沮喪。
“沒關系，謝謝你。”
蘇語盼的用意原是想安慰一百三，他解不出題她也真的不介意，可她轉回習題本的速度太快，語速也跟機關槍似的噠噠噠，就像是極度不耐煩一般，一百三楞了楞，最後說了句：“抱歉”，委委屈屈地轉回座位，從此不敢再隨意自薦了。
尹諒在旁邊目睹了這整個過程，笑到眼淚都快飆出來，蘇語盼很無奈地瞪了他一眼，尹諒笑得更是歡快。
“班長，我感覺你最需要的恐怕是回爐重造，哈哈哈……”
蘇語盼捏緊拳頭，不欲理會他。
需要回爐重造的到底是誰？一點小事就能笑成這樣，真有那麽好笑不成？
蘇語盼憤怒地闔上書本，尹諒伸手制止，“欸，死馬當活馬醫嘛，我看看就是。”
剛想收起習題本的蘇語盼手一松，本子讓尹諒給抽走，準確地翻開了蘇語盼剛剛做題的頁數，看了一眼，直接提筆在其上書寫，像是完全不經腦袋思考便開始動作，說他是在解題，蘇語盼寧可相信他在上頭塗鴉來著。
蘇語盼看了看手上的表，下課時間已經過了一半，還有一半的時間可供休息。
“我趴會兒，你寫完直接放我抽屜吧。”
尹諒點頭，朝她擺了擺手，眼神倒是一個都沒分給她。
“嗯，你睡吧，到時候我喊你。”
一邊說一邊在本子上刷刷寫著，鉛筆在紙上書寫的聲音利落流暢，讓蘇語盼更堅信了尹諒是拿她的本子畫畫來著。
她一般利用下課時間一半進行學習，一半閉眼休息。
在校八堂課，結束後晚上回家又是接著學習，班上同學總說她用功聰明，可他們不知道，這第一名的位置也是她每天辛苦得來的，連一天也沒敢懈怠。
“班長、班長……蘇語盼？”
她茫然地睜開眼，一睜眼，便和尹諒的眼睛對個正著。
雖沒有在公交車上時那般近，但也足以讓剛睜開眼的蘇語盼嚇了一大跳。
尹諒本想逗逗她的，發現自己靠得的確是太近了些，不只嚇到了蘇語盼，連他自己輕咳一聲，默默退開。
“咳，上課鐘響了，起來吧。”
蘇語盼那五分鐘陷入了深層睡眠，臉頰上還留有衣袖的皺褶──剛剛枕在手臂上時給印下的，因為睡得沈，還帶著些許的紅印，在她白皙的皮膚上看來更加醒目。
她緩緩地直起身子，優雅地像只酣睡剛醒的天鵝，從小嚴格的教養在此刻的小細節也體現無疑，分明是最放松的睜眼時刻，卻連這會兒的舉手投足也教人挑不出毛病。
尹諒半垂著眼，似是輕輕嘆了一口氣。
蘇語盼醒來後便一直靠著眨眼睛來讓自己迅速恢覆清醒，她本沒打算熟睡的，竟是在短短的五分鐘裏能獲得充足的睡眠，比平常午休時休息得還要充分，精神也更好了些。
她自抽屜裏拿出下節課要使用的教科書，先掉出來的是方才的習題本，也不知道尹諒是何時放進去的，她竟是睡得連人家往她抽屜裏塞東西她都沒發現，蘇語盼不由得感到驚奇。
老師已經步入教室，本想翻開習題看一下尹諒究竟畫了什麽，只得作罷。
她將習題本隨手放進書包裏，並脆聲喊道：“起立。”
開始朝老師行禮。
幸好尹諒剛剛叫了她，否則老師來了自己還在睡，沒人喊口令，那她可就丟臉丟大了。
這回老師宣布的是下星期要考試的範圍，隨著上課進度漸漸趕上，考試的安排也就一個個地排上了進程。
蘇語盼看著自己的記事本，光是下周要考的科目已經有三科，平常她有在覆習，考試的範圍對她來說都還能應付，說不上造成困擾。
唯一比較煩惱的便是她畫了星號的那一項──音樂課的才藝表演。
音樂老師說了，是按學號來進行表演順序，蘇語盼算了算，一人若是表演五分鐘，那麽下禮拜還暫時輪不到她，只是下下個禮拜，她卻是怎麽躲也躲不過的。
要在眾人面前開口唱歌是一大挑戰，選歌她會唱的也沒幾首，更別提連曲目都得自己準備……蘇語盼頭疼。
突然，《天鵝湖》的曲目響起，這回聲音就在自己隔壁，蘇語盼第一次近距離地感受到這樂聲的威力。
他們學校可以攜帶手機，基本帶來學校大家都會調整為靜音模式，可尹諒這人卻總要跟規矩二字對著幹，經常上課上到一半可以聽見《天鵝湖》的曲調響起－－小混混也是挺有品味，竟然用了古典音樂來當作手機鈴聲。
這響鈴的次數之多，到現在，班上同學光聽一個音節，便猜出了手機持有者是誰，偏誰也沒敢轉頭看向主人，全當沒聽見似的，繼續聽老師講課。
尹諒站起來掐斷樂聲，喊了道歉後，又坐了回去，忙著搗鼓手機。
蘇語盼常在想，尹諒為什麽不幹脆把手機關機或是設靜音就好了？非得這樣破壞設課的氣氛？
而且那《天鵝湖》的曲目也不是手機本身自帶的鈴聲吧？是自己另外弄進去的？
蘇語盼作筆記的手一頓，等到下課時間後，她扭扭捏捏地開口。
“尹諒，那個……才藝表演的曲目，你會弄嗎？”
尹諒想了一下，點點頭，“會是會，怎麽？要我幫你嗎？”
蘇語盼點頭，她自己實在不會，周遭認識的人……她想了一圈，發現這班上跟她最熟的，竟然就是身邊這個坐沒坐相的尹諒。
“行啊，那你今天放學後有沒有時間？來我家一趟吧。”
蘇語盼很自然地就要點頭，點頭點到一半發現不對勁，疑惑地問他：“去你家？”
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