第174章 174數字遞減
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第174章 174數字遞減
小花現在就是想要把場面搞得更混亂一點，這樣她才更有機會坑人。
而且小花並不是想把其他所有參賽者都坑死，在這局游戲中，她覺得再坑死葉秋就差不多了，把雲小燕留下讓她找過關的辦法，帶自己過關，田燕的話，有機會就坑，沒機會就算了。
雲小燕是個慈祥老奶奶的性格，小花覺得自己坑人的事情只要不暴露，自己再裝得可憐一點，求一求雲小燕，她也肯定會幫助自己。
而葉秋不是很好打交道的樣子，就算怎麽裝，也不一定能夠得到他的幫組，所以才選擇坑他，不過居然沒有坑到，為了不讓葉秋先把自己的坑人的事情說出，讓自己處於被動，所以小花才惡人先告狀。
葉秋看著小花：“你以為這裏沒有監控，也沒有人證物證就沒辦法證明我們說話的真假了嗎？這裏是游戲空間，考慮問題的時候，即使是和游戲本身沒有關系的問題，可以可以利用規則來解決的。”
小花沒有說話，她確實只是從監控人證物證這方面，去考慮了說謊不會被揭穿的問題，游戲規則方面，她確實沒有去考慮。
葉秋也沒有給小花考慮的時間，直接說道：“我們兩個都互相指責對方，在第三節課的時候害死了陸萬裏，剛才第四節課的時候，又想要坑害對方。也就是說，那個害人精，第三節課和第四節課，都沒有上課，到目前為止，害人精早上一堂課都沒有上。而我們參賽者今天必須至少要上三節課，現在剩下的課程，就還有下午三節課，和晚上兩節課。也就是說，想要不被淘汰，害人精下午至少要上一節課，加上晚上兩節，才不違反游戲規則。而被坑的人，上午是上了課的，下午不上課，只上晚自習就夠了。所以，我和小花，誰下午去上課，誰就是害人精！”
“嗯，確實是這樣。”雲小燕並沒有幫哪一邊說話，而是提醒說道：“至少上三堂課的話，如果早上沒有上課，那下午的課，最晚也要上最後一堂課才行，所以，下午第三堂課，就是一個時間節點，如果一堂課都沒上的人，下午第三堂課還沒去上，那總課程就怎麽都不夠了，可能就會被直接判斷為違反游戲規則，而不是要等到今天所有課程結束之後才懲罰。”
雲小燕繼續說道：“大家能在游戲中遇到就是緣分，我們之間並無仇怨和利用競爭，實在沒必要相互為難。”
雲小燕內心裏面都不願意葉秋和小花相互針對，因為在她看來，兩人都還是十多歲的孩子，她不想看到孩子自相殘殺。
於是雲小燕才說出了下午第三堂課，可能是時間節點的推測，就是在提醒那個可能存在的害人精，讓他在下午第三堂課之前，摸到校長離開游戲。
雲小燕就是很多老人家寵溺小孩的思維，覺得小孩子總是應該被原諒，孩子還有很漫長的人生，犯點錯誤，路走歪了一點，總是能回到正軌的。
雲小燕的這種思想，與智商無關，可能就是經歷了歲月後，對生活的一種情感。
顯然其他人是不會理解老人家的這種心思的，葉秋如果不是暫時不能拿小花怎麽樣，早就要弄死她了。
小花此時面上還是倔強的看著葉秋，但內心中已經有些敗退了，她現在還真的只有在下午第三節課之前完成游戲，不然到時候只能強行去上課，暴露自己才是害人精，可能就會引起葉秋和田燕一起對付她，雲小燕大概率會中立，這對小花極為不利。
不過小花嘴上可不會現在就承認什麽：“那就用這辦法，看我們誰下午可以不去上課！”
“呵呵！”
葉秋見小花還是要裝到底的樣子，也無所謂，反正這局游戲中，每個玩家有且只有一次，創造數字陷阱淘汰他人的機會。
小花剛才用紙撕出來的那個9字，已經讓她浪費掉了創造數字陷阱的機會，之後小花不能再用這個辦法害人了，威脅程度也就小了很多。
而且葉秋忽然覺得，這個有且只有一次，創造數字陷阱淘汰他人的機會，是不是還有別的意思在裏面。
“這局游戲中，如果沒有小花和蕭全這種刻意制造矛盾的參賽者，那參賽者之間相互設置陷阱互坑有什麽意義呢？而且還只有一次機會，這樣的限制是為了什麽呢？”
題目中一些不合理的限制和說明，往往會是游戲通過的關鍵點，葉秋早就覺得這其中肯定有問題，所以他一直不舍得用掉這次機會，或許有大用。
這個小鬧劇之後，幾人都沒有去食堂吃飯，因為幾人都不餓，在接到進入游戲的通知之後，基本上都趕緊飽吃了一頓，就是擔心在游戲中時間長不能吃飯。
雖然葉秋沒吃，但有植物細胞的光合作用，也根本不會餓。
再則，食堂裏面滿是學生，而且食堂裏面的東西也非常多，場面比較混亂，極其容易被安排下陷阱，屬於幾人公認的比較危險的地方之一，即使要去探索，也最好還是等學生都吃完飯之後。
學校的班級教室都是不關門的，葉秋幾人趁著學生們都去吃飯的時間，便打算將所有的教室都走一遍，再找一找線索。
不過在這之前，幾人先去了辦公樓羅飛校長的辦公室，現在似乎只有摸校長這一條路可走了。
然而從窗外看進去，校長辦公室裏和之前根本沒有變化，所有的東西都一樣，羅飛校長也像是個機器人一樣，重覆著敲鍵盤的姿勢，就算是到了飯點，也根本要出來吃飯的意思。
“咋辦？這貨只要一直不出來，我們簡直毫無辦法啊。”
田燕很郁悶：“我們又不能直接把這棟樓燒了逼他出來，窗戶還打不開，門也關得死死的，感覺這游戲就是不想讓我們摸到他嘛，難道是要喊個芝麻開門什麽的，他才出來嗎？”
“可能還真的存在一個開門的密碼也說不定。”雲小燕說道：“其實摸到校長的要求，只是游戲表面要我們做的事情，難度並不在摸校長這個動作上，而是被轉移到了怎麽讓校長從辦公室出來。”
“可是要怎麽搞嘛，一點頭緒都沒有。”田燕說道：“你們覺不覺得，這個羅飛校長，會不會就是這次游戲中的邪物了，這家夥就是故意躲在裏面的。”
“不是沒有可能，畢竟這局游戲中，最特殊的NPC就是羅飛校長，他是邪物的可能性很大。”
聽到田燕和雲小燕的對話，葉秋的思路忽然被點開了。
“校長，邪物！這個羅飛校長是邪物的話。”
葉秋對雲小燕說道：“燕奶奶，我覺得有一種可能，羅飛校長就是邪物，而他在這局游戲中也有禁忌數字的限制，我們只要找到這個禁忌數字，說不定可以反殺它。”
“哦，你為什麽這麽覺得？有什麽依據嗎？”雲小燕問。
葉秋搖搖頭，“目前只是有這種猜測，還沒有具體的證據，不過我覺得可以把思路往這個方向靠一靠，我們不是沒辦法要校長出來嘛，說不定只要知道了他的禁忌數字，就算不能反殺他，也可以逼他出來。”
“我覺得可行。”雲小燕點頭說道：“我們每個人的禁忌數字，讓我們在游戲中都刻意的去避開和數字有關的東西，這或許反而導致我們忽略一些關於數字的線索，其中可能就有邪物的禁忌數字的提示，我們接下來的重點，應該安全的尋找和數字有關的線索，而不是一直避開數字。”
這會兒小花都沒有說話，她雖然愛演，但畢竟只有十幾歲，現在的心理壓力比其他人都要大，她需要早點過關，不然下午就必須去上課，她自己又沒有想到辦法，只能跟著雲小燕。
而葉秋的第一任務自然也是過關，至於小花，能對付自然要對付她，但也不能因為要對付小花，就硬是拖著不過關了吧。
所以在有辦法坑死小花之前，葉秋還是全力去找過關或者反殺的辦法。
隨後幾人來到教學樓，依次把三棟教學樓的所有教室都看了一遍。
每個教室都有一些共同點，除了課桌講臺黑板之外，還有飲水機、日歷、溫度計，最不相同的地方，則是教室後面墻上的學習園地，每個班都不一樣。
至於學習園地中讓葉秋覺得有問題的，就是初三一個教室中的那個帶著朝鮮半島的地圖，其他的倒是沒什麽。
在初二初一教室查看的時候，學習園地也是很多樣化的，有體育風格的，也有是各種鮮花的，還有物理電路圖背景的，和元素周期表背景的。
內容都很豐富，葉秋他們也都仔細看了上面的東西，並沒有發現學習園地中的內容有特殊的地方。
整個中午，沒有發生什麽意外狀況，陷阱也沒有遇到一個，時間很快就過渡到了下午。
學生們都開始陸續來到班級教室，下午的課就要開始了。
下午兩點，葉秋幾人再次收到了游戲信息。
【十分鐘後，所有參賽者的禁忌數字都將變為10。】
“居然又是所有人一樣，都是10。”
這一次，和之前第一次大家都是100的時候一樣，居然禁忌數字又一樣了。
葉秋馬上說道：“請規則刪除我的左手小拇指和右腳小腳趾頭。”
和是有關的東西，在人身上，那就是手指和腳趾了，葉秋馬上就進行了刪除。
小花也是一樣，也刪除了一根手指和腳趾。
被刪除的地方，不會出現傷口，就像是天生就九指一樣，除了感覺有點不習慣外，倒是沒什麽別的不適。
田燕上一輪的數字就是10，這次算是保持不變。
雲小燕之前刪除了一只手，現在也馬上刪除了一根腳趾。
葉秋看向小花：“下午要上課了，你真的不打算去上一堂課？你心裏不著急嗎？”
“該著急的人是你！”小花還是繼續強硬姿態，還對葉秋做了個不友善的鬼臉。
葉秋無所謂的笑笑，沒打算再說什麽，然而田燕卻開啟了懟小花的模式。
“我說你能別裝了行嗎？也是十多歲的姑娘了，咋還跟七八歲的小孩似的，你裝嫰是不是也有點太裝過頭了啊，真特麽看不慣你！你咋不含個奶嘴說你只有一歲呢？”
田燕從心裏面是相信葉秋是好人的，因為早上第四節課她和雲小燕是去上的計算機課，計算機課的情況，和之前葉秋說的情況一樣，從這第一點就可以推斷出，葉秋大概率是上了計算機課的，所以小花害死陸萬裏的可能性就最大。
再加上田燕這種大大咧咧，有嫉惡如仇的性子，最見不得愛裝的人，心裏本來就不太喜歡小花，要不是現在她要靠著雲小燕，她怕是已經直接和葉秋對付小花了。
“哼，你們都是壞人！”小花一副委屈的樣子，感覺都要哭出來了似的：“燕奶奶，他們都欺負我！我害怕！”
雲小燕其實也覺得小花有問題，但她那種對小孩的慈愛，讓她不願意去認為小花這麽一個小姑娘，會是一個故意坑人的壞小孩，她就願意相信所有的小孩都是本性純良的。
於是她開口制止了田燕準備開罵的勢頭：“好了，我請大家都不要再內鬥了，抓緊時間過關游戲吧。”
田燕一開始是處於尊重和照顧老人，才和雲小燕走得這麽近的，卻沒想到無意間抱了一條大腿，現在她還想著以後繼續和雲小燕組隊，所以雲小燕說不要鬧了之後，她心裏很不爽，但也就算了。
下午第一節課的時間，幾人就在食堂和學生宿舍逛了逛，然而一點可能是線索的東西都沒有發現，就到了下課的時間。
隨後所有人再次收到了游戲信息，一共兩條，然而這兩條信息卻是讓幾人一楞。
【下午和晚上上課鈴聲響起時，所有參賽者的禁忌數字將隨即減1或者減2，每完成一個老師布置的作業，隨即加1或者加2。】
葉秋的第二條信息是。
【十分鐘後，你的禁忌數字將會減1，為9。】
“居然不是變成針對我們的數字了，而是從10開始減！這下可危險了。”
其他人也都是一樣，面色變得不好看起來。
雲小燕說道：“數字越小，我們就越危險，如果是減小到1，那就必死。但是完成作業又做不到，所有學生都不借筆給我們，我們沒法完成文化課的作業，然而計算機課的作業，這裏沒有可用的電腦，就算有，也不能去做，不確定因素太多。最後就只身下體育課了。”
葉秋搖搖頭：“體育課怕也不行，不過你們可以去試試，我反倒是覺得，這個讓我們去完成作業加禁忌數字大小的說法，就是在轉移我們的註意力，讓我們把更多的精力，又轉回到已經被我們放棄了的作業上，覺得作業是可以完成的，但其實根本完不成，這就是在拖延我們的時間，轉移註意力，我還是堅持要把精力放在找數字線索和摸校長的辦法上，完成作業的選項，我就不考慮了。”
葉秋之所以這麽說，其實他是有底氣的，因為植物細胞異能。
個位數的東西，和人身體有關的，在常識範圍內的，葉秋立即就想到了幾個。
“手指腳趾的數量、七竅流血的七竅，五臟和六腑，四肢和雙手雙腳，兩個腎臟和兩個肺葉等。”
確實是數字越小，危險越大，尤其是身體這些構件，雖然可以用游戲的規則進行無痛無傷疤刪除，但器官被刪除後，身體的機能就會紊亂，很快就會讓身體出現異常，絕對可以在很快的時間就造成死亡。
不過葉秋植物化之後，植物是沒有這些內臟器官的，刪除掉幾個也沒關系，只要禁忌數字不降到1，葉秋就不會死。
等通關游戲後，身體就可以完全恢覆。
而且葉秋還可以和別人接觸，讓別人也植物化，當然，這個別人，就不可能包括小花。
(本章完)
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小花現在就是想要把場面搞得更混亂一點，這樣她才更有機會坑人。
而且小花並不是想把其他所有參賽者都坑死，在這局游戲中，她覺得再坑死葉秋就差不多了，把雲小燕留下讓她找過關的辦法，帶自己過關，田燕的話，有機會就坑，沒機會就算了。
雲小燕是個慈祥老奶奶的性格，小花覺得自己坑人的事情只要不暴露，自己再裝得可憐一點，求一求雲小燕，她也肯定會幫助自己。
而葉秋不是很好打交道的樣子，就算怎麽裝，也不一定能夠得到他的幫組，所以才選擇坑他，不過居然沒有坑到，為了不讓葉秋先把自己的坑人的事情說出，讓自己處於被動，所以小花才惡人先告狀。
葉秋看著小花：“你以為這裏沒有監控，也沒有人證物證就沒辦法證明我們說話的真假了嗎？這裏是游戲空間，考慮問題的時候，即使是和游戲本身沒有關系的問題，可以可以利用規則來解決的。”
小花沒有說話，她確實只是從監控人證物證這方面，去考慮了說謊不會被揭穿的問題，游戲規則方面，她確實沒有去考慮。
葉秋也沒有給小花考慮的時間，直接說道：“我們兩個都互相指責對方，在第三節課的時候害死了陸萬裏，剛才第四節課的時候，又想要坑害對方。也就是說，那個害人精，第三節課和第四節課，都沒有上課，到目前為止，害人精早上一堂課都沒有上。而我們參賽者今天必須至少要上三節課，現在剩下的課程，就還有下午三節課，和晚上兩節課。也就是說，想要不被淘汰，害人精下午至少要上一節課，加上晚上兩節，才不違反游戲規則。而被坑的人，上午是上了課的，下午不上課，只上晚自習就夠了。所以，我和小花，誰下午去上課，誰就是害人精！”
“嗯，確實是這樣。”雲小燕並沒有幫哪一邊說話，而是提醒說道：“至少上三堂課的話，如果早上沒有上課，那下午的課，最晚也要上最後一堂課才行，所以，下午第三堂課，就是一個時間節點，如果一堂課都沒上的人，下午第三堂課還沒去上，那總課程就怎麽都不夠了，可能就會被直接判斷為違反游戲規則，而不是要等到今天所有課程結束之後才懲罰。”
雲小燕繼續說道：“大家能在游戲中遇到就是緣分，我們之間並無仇怨和利用競爭，實在沒必要相互為難。”
雲小燕內心裏面都不願意葉秋和小花相互針對，因為在她看來，兩人都還是十多歲的孩子，她不想看到孩子自相殘殺。
於是雲小燕才說出了下午第三堂課，可能是時間節點的推測，就是在提醒那個可能存在的害人精，讓他在下午第三堂課之前，摸到校長離開游戲。
雲小燕就是很多老人家寵溺小孩的思維，覺得小孩子總是應該被原諒，孩子還有很漫長的人生，犯點錯誤，路走歪了一點，總是能回到正軌的。
雲小燕的這種思想，與智商無關，可能就是經歷了歲月後，對生活的一種情感。
顯然其他人是不會理解老人家的這種心思的，葉秋如果不是暫時不能拿小花怎麽樣，早就要弄死她了。
小花此時面上還是倔強的看著葉秋，但內心中已經有些敗退了，她現在還真的只有在下午第三節課之前完成游戲，不然到時候只能強行去上課，暴露自己才是害人精，可能就會引起葉秋和田燕一起對付她，雲小燕大概率會中立，這對小花極為不利。
不過小花嘴上可不會現在就承認什麽：“那就用這辦法，看我們誰下午可以不去上課！”
“呵呵！”
葉秋見小花還是要裝到底的樣子，也無所謂，反正這局游戲中，每個玩家有且只有一次，創造數字陷阱淘汰他人的機會。
小花剛才用紙撕出來的那個9字，已經讓她浪費掉了創造數字陷阱的機會，之後小花不能再用這個辦法害人了，威脅程度也就小了很多。
而且葉秋忽然覺得，這個有且只有一次，創造數字陷阱淘汰他人的機會，是不是還有別的意思在裏面。
“這局游戲中，如果沒有小花和蕭全這種刻意制造矛盾的參賽者，那參賽者之間相互設置陷阱互坑有什麽意義呢？而且還只有一次機會，這樣的限制是為了什麽呢？”
題目中一些不合理的限制和說明，往往會是游戲通過的關鍵點，葉秋早就覺得這其中肯定有問題，所以他一直不舍得用掉這次機會，或許有大用。
這個小鬧劇之後，幾人都沒有去食堂吃飯，因為幾人都不餓，在接到進入游戲的通知之後，基本上都趕緊飽吃了一頓，就是擔心在游戲中時間長不能吃飯。
雖然葉秋沒吃，但有植物細胞的光合作用，也根本不會餓。
再則，食堂裏面滿是學生，而且食堂裏面的東西也非常多，場面比較混亂，極其容易被安排下陷阱，屬於幾人公認的比較危險的地方之一，即使要去探索，也最好還是等學生都吃完飯之後。
學校的班級教室都是不關門的，葉秋幾人趁著學生們都去吃飯的時間，便打算將所有的教室都走一遍，再找一找線索。
不過在這之前，幾人先去了辦公樓羅飛校長的辦公室，現在似乎只有摸校長這一條路可走了。
然而從窗外看進去，校長辦公室裏和之前根本沒有變化，所有的東西都一樣，羅飛校長也像是個機器人一樣，重覆著敲鍵盤的姿勢，就算是到了飯點，也根本要出來吃飯的意思。
“咋辦？這貨只要一直不出來，我們簡直毫無辦法啊。”
田燕很郁悶：“我們又不能直接把這棟樓燒了逼他出來，窗戶還打不開，門也關得死死的，感覺這游戲就是不想讓我們摸到他嘛，難道是要喊個芝麻開門什麽的，他才出來嗎？”
“可能還真的存在一個開門的密碼也說不定。”雲小燕說道：“其實摸到校長的要求，只是游戲表面要我們做的事情，難度並不在摸校長這個動作上，而是被轉移到了怎麽讓校長從辦公室出來。”
“可是要怎麽搞嘛，一點頭緒都沒有。”田燕說道：“你們覺不覺得，這個羅飛校長，會不會就是這次游戲中的邪物了，這家夥就是故意躲在裏面的。”
“不是沒有可能，畢竟這局游戲中，最特殊的NPC就是羅飛校長，他是邪物的可能性很大。”
聽到田燕和雲小燕的對話，葉秋的思路忽然被點開了。
“校長，邪物！這個羅飛校長是邪物的話。”
葉秋對雲小燕說道：“燕奶奶，我覺得有一種可能，羅飛校長就是邪物，而他在這局游戲中也有禁忌數字的限制，我們只要找到這個禁忌數字，說不定可以反殺它。”
“哦，你為什麽這麽覺得？有什麽依據嗎？”雲小燕問。
葉秋搖搖頭，“目前只是有這種猜測，還沒有具體的證據，不過我覺得可以把思路往這個方向靠一靠，我們不是沒辦法要校長出來嘛，說不定只要知道了他的禁忌數字，就算不能反殺他，也可以逼他出來。”
“我覺得可行。”雲小燕點頭說道：“我們每個人的禁忌數字，讓我們在游戲中都刻意的去避開和數字有關的東西，這或許反而導致我們忽略一些關於數字的線索，其中可能就有邪物的禁忌數字的提示，我們接下來的重點，應該安全的尋找和數字有關的線索，而不是一直避開數字。”
這會兒小花都沒有說話，她雖然愛演，但畢竟只有十幾歲，現在的心理壓力比其他人都要大，她需要早點過關，不然下午就必須去上課，她自己又沒有想到辦法，只能跟著雲小燕。
而葉秋的第一任務自然也是過關，至於小花，能對付自然要對付她，但也不能因為要對付小花，就硬是拖著不過關了吧。
所以在有辦法坑死小花之前，葉秋還是全力去找過關或者反殺的辦法。
隨後幾人來到教學樓，依次把三棟教學樓的所有教室都看了一遍。
每個教室都有一些共同點，除了課桌講臺黑板之外，還有飲水機、日歷、溫度計，最不相同的地方，則是教室後面墻上的學習園地，每個班都不一樣。
至於學習園地中讓葉秋覺得有問題的，就是初三一個教室中的那個帶著朝鮮半島的地圖，其他的倒是沒什麽。
在初二初一教室查看的時候，學習園地也是很多樣化的，有體育風格的，也有是各種鮮花的，還有物理電路圖背景的，和元素周期表背景的。
內容都很豐富，葉秋他們也都仔細看了上面的東西，並沒有發現學習園地中的內容有特殊的地方。
整個中午，沒有發生什麽意外狀況，陷阱也沒有遇到一個，時間很快就過渡到了下午。
學生們都開始陸續來到班級教室，下午的課就要開始了。
下午兩點，葉秋幾人再次收到了游戲信息。
【十分鐘後，所有參賽者的禁忌數字都將變為10。】
“居然又是所有人一樣，都是10。”
這一次，和之前第一次大家都是100的時候一樣，居然禁忌數字又一樣了。
葉秋馬上說道：“請規則刪除我的左手小拇指和右腳小腳趾頭。”
和是有關的東西，在人身上，那就是手指和腳趾了，葉秋馬上就進行了刪除。
小花也是一樣，也刪除了一根手指和腳趾。
被刪除的地方，不會出現傷口，就像是天生就九指一樣，除了感覺有點不習慣外，倒是沒什麽別的不適。
田燕上一輪的數字就是10，這次算是保持不變。
雲小燕之前刪除了一只手，現在也馬上刪除了一根腳趾。
葉秋看向小花：“下午要上課了，你真的不打算去上一堂課？你心裏不著急嗎？”
“該著急的人是你！”小花還是繼續強硬姿態，還對葉秋做了個不友善的鬼臉。
葉秋無所謂的笑笑，沒打算再說什麽，然而田燕卻開啟了懟小花的模式。
“我說你能別裝了行嗎？也是十多歲的姑娘了，咋還跟七八歲的小孩似的，你裝嫰是不是也有點太裝過頭了啊，真特麽看不慣你！你咋不含個奶嘴說你只有一歲呢？”
田燕從心裏面是相信葉秋是好人的，因為早上第四節課她和雲小燕是去上的計算機課，計算機課的情況，和之前葉秋說的情況一樣，從這第一點就可以推斷出，葉秋大概率是上了計算機課的，所以小花害死陸萬裏的可能性就最大。
再加上田燕這種大大咧咧，有嫉惡如仇的性子，最見不得愛裝的人，心裏本來就不太喜歡小花，要不是現在她要靠著雲小燕，她怕是已經直接和葉秋對付小花了。
“哼，你們都是壞人！”小花一副委屈的樣子，感覺都要哭出來了似的：“燕奶奶，他們都欺負我！我害怕！”
雲小燕其實也覺得小花有問題，但她那種對小孩的慈愛，讓她不願意去認為小花這麽一個小姑娘，會是一個故意坑人的壞小孩，她就願意相信所有的小孩都是本性純良的。
於是她開口制止了田燕準備開罵的勢頭：“好了，我請大家都不要再內鬥了，抓緊時間過關游戲吧。”
田燕一開始是處於尊重和照顧老人，才和雲小燕走得這麽近的，卻沒想到無意間抱了一條大腿，現在她還想著以後繼續和雲小燕組隊，所以雲小燕說不要鬧了之後，她心裏很不爽，但也就算了。
下午第一節課的時間，幾人就在食堂和學生宿舍逛了逛，然而一點可能是線索的東西都沒有發現，就到了下課的時間。
隨後所有人再次收到了游戲信息，一共兩條，然而這兩條信息卻是讓幾人一楞。
【下午和晚上上課鈴聲響起時，所有參賽者的禁忌數字將隨即減1或者減2，每完成一個老師布置的作業，隨即加1或者加2。】
葉秋的第二條信息是。
【十分鐘後，你的禁忌數字將會減1，為9。】
“居然不是變成針對我們的數字了，而是從10開始減！這下可危險了。”
其他人也都是一樣，面色變得不好看起來。
雲小燕說道：“數字越小，我們就越危險，如果是減小到1，那就必死。但是完成作業又做不到，所有學生都不借筆給我們，我們沒法完成文化課的作業，然而計算機課的作業，這裏沒有可用的電腦，就算有，也不能去做，不確定因素太多。最後就只身下體育課了。”
葉秋搖搖頭：“體育課怕也不行，不過你們可以去試試，我反倒是覺得，這個讓我們去完成作業加禁忌數字大小的說法，就是在轉移我們的註意力，讓我們把更多的精力，又轉回到已經被我們放棄了的作業上，覺得作業是可以完成的，但其實根本完不成，這就是在拖延我們的時間，轉移註意力，我還是堅持要把精力放在找數字線索和摸校長的辦法上，完成作業的選項，我就不考慮了。”
葉秋之所以這麽說，其實他是有底氣的，因為植物細胞異能。
個位數的東西，和人身體有關的，在常識範圍內的，葉秋立即就想到了幾個。
“手指腳趾的數量、七竅流血的七竅，五臟和六腑，四肢和雙手雙腳，兩個腎臟和兩個肺葉等。”
確實是數字越小，危險越大，尤其是身體這些構件，雖然可以用游戲的規則進行無痛無傷疤刪除，但器官被刪除後，身體的機能就會紊亂，很快就會讓身體出現異常，絕對可以在很快的時間就造成死亡。
不過葉秋植物化之後，植物是沒有這些內臟器官的，刪除掉幾個也沒關系，只要禁忌數字不降到1，葉秋就不會死。
等通關游戲後，身體就可以完全恢覆。
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