第405章 治一治不聽講的學生（2）
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第405章 治一治不聽講的學生（2）
“孫元九！”廬陵王沈聲說道，“雖然你說的也不是沒道理，但是！字和畫不一樣！畫作，我們可以根據自己的想法將人物打扮進行更改，但是平時用的字是不能隨便更改的。這些字大多數已經存在兩千多年了。所有人都是這麽寫的，你非要多一筆或少一筆，其他人就不認得了。”
孫元九眨著烏溜溜的大眼睛，楞楞看著廬陵王，“我跟夫子和大家說一聲，說這是個‘武’字，不就行了嗎？”
他指著夫子和屋裏坐著的其他學生說道。
廬陵王，“……”他壓著脾氣，耐心說道，“孫元九，可天下不只我們這些人，還有其他人，比如別村的人，縣城的人，州府的人，還有外邦的人，天下民眾有萬萬人，你都去跟大家說？你說得過來麽？”
孫元九道，“貼告示告訴天下所有人不行嗎？”
廬陵王，“……”
外面聽著的李玉竹，忍不住好笑。這孩子怎麽這麽倔呢？你當你是皇帝呢，為改個字貼告示？
“不可以！這是個很普通的字，在現存的各類書冊上均大量出現過，如果這個字的寫法更改，那麽天下所有的書冊全部要更改，這是件很麻煩的事情，另外，更改字的寫法是朝廷的事情，普通民眾不得隨意更改。”廬陵王嚴厲說道，“違者是要受處罰的。”
說到處罰，將孫元九嚇著了。
原來改一個字這麽麻煩？
那還是不改吧。
“知道了，夫子。”孫元九點頭。
“那麽，你寫的這個字就是個錯別字了，罰寫三十遍！今天回家前務必交與我。”廬陵王的手指頭點了點孫元九的錯別字。
孫元九拿回自己的作業，沮喪地回到座位上。
接著，廬陵王又喊來一個孩子。
這個孩子的作業也是書寫。
沒有例外，也有錯別字。
再接著，便是查看一個大孩子的算術作業。
廬陵王檢查後，皺著眉頭說道，“你將題目聽錯了，我說的是三尺二寸的長度，不是三尺四寸的長度。”
這孩子被攆回去重算。
另一個孩子也拿著作業來批改，廬陵王一看，好麽，又是錯的，“你也聽錯了，是三尺二寸，不是十二寸。回去，重算！”
這個孩子是宋寶順，他的膽子是最大的，還頂撞過廬陵王。
今天也不例外，他說道，“夫子，我沒聽錯，你說的明明是三尺十二寸。”說完，他還指著其他幾個孩子說道，“他們也說是十二寸。”
“是呢，夫子，是十二尺。”幾個大些的孩子都說道。
廬陵王皺起眉頭來，剛才的題目是隨口念的，他記得是二寸啊？不是十二寸啊？
但是，這些大孩子們都說是十二寸，是他報錯了？還是沒念清楚？
“如此，你們聽到的是多少，就算多少吧，我重點看你們的計算過程，一行行寫清楚，不得只寫得數。”廬陵王道。
他重新看起宋寶順的算術題，按著三尺十二寸的數字來算，確實沒算錯。
“不錯，是對的。”廬陵王對學生嚴厲，但也不吝嗇對學生的誇獎。
宋寶順咧嘴笑了起來，拿著自己的作業，歡喜地回到了座位上。
窗外，李玉竹斂眉沈思。
廬陵王口念題目，學生們聽到後寫下來。
要是廬陵王念得口音重了，孩子們難免不會聽錯。
如此教學法子，大些的孩子，可以鍛煉他們的聽力，但學堂裏有不少小年紀的孩子，他們的聽力還不強，容易聽錯。
再而且，教學的時候，也是口念，孩子們眼睛看向了哪裏，夫子是不知道的。
好幾個孩子在看地上呢。
有的在摳手指玩。
之所以會出現這些問題，是因為少了一塊黑板。
孩子們擡頭看黑板，就不會出現低頭偷偷玩的情況了。
李玉竹決定，給廬陵王做一塊黑板。
她走到門口，喊出廬陵王，說了自己的想法。
擔心廬陵王詢問她怎會知道這個法子，她找了個借口說，是從縣城聽來的。
廬陵王果然沒追問。
廬陵王早就發現了孩子們容易走神的事，正愁用什麽方法治治他們呢，李玉竹說了個好法子，他大喜，“好好好，不錯，你馬上去找你大哥，叫他立刻去找黑漆和白灰塊來。”
“好。”李玉竹笑道，她提著裙子擺，朝穆元修跑來，“穆元修，你帶著他們三個小不點玩，我去忙別的事去。”
“小姑，你要去哪兒？”李景喊著她。
“噓，小點聲，不要吵到爺爺和學生們。”李玉竹擺擺手。
李景馬上拿雙手捂著嘴巴，用力地點頭，“好，我小聲說話。”
他壓低著聲音。
“好的，我會看著他們的。”穆元修微笑道。
李玉竹摸摸三個小家夥的頭，跑回宅子裏去了。
宅子門左側是倒座房，右側原是一片空地，在果果辦完周歲宴後，李興茂請劉瓦匠在空地上建了座竹亭子。
竹亭子造型簡單，六根粗壯的竹子做亭子的支柱，亭子頂用竹片支著，上面鋪著茅草。
亭子的小圍欄，側是較細密的竹條。
經濟美觀。
只要不刮大風，能用三年。
這時候，李興茂和兩個弟弟，正陪同桃花河村的秦裏正和幾個村裏長者們在亭子裏吃茶聊天。
李玉竹走過去，喊著李興茂，“大哥。”
李興茂朝她點頭，微笑道，“什麽事啊，三妹？”
他站起身來，朝秦裏正道了聲失陪，向李玉竹走來。
李玉竹笑著道，“也不是什麽大事，當著大家也能說的。”她跟李興茂說了，在學堂裏再刷塊黑板的事。
這時候的人，書寫全部用軟筆，黑板屬於硬筆書寫，人們都沒見過，更沒聽說過。
秦裏正和村裏的老者們，都好奇地看著李玉竹。
“黑板？那用什麽筆書寫？”李興茂很驚訝，“墨是黑的，板是黑的，字寫到上面能看見？”
李玉竹說了制作的方法和使用的法子，“用蓋房子用的白灰塊來書寫，白粉灰襯黑板，一目了然。”
這麽說，大家才恍然，也對這個法子感到新奇。
“李三姑娘，這有何用？”秦裏正問道。
李玉竹將學堂中孩子們的表現說給大家聽，又說了使用黑板的便利。
黑板，能將當天教學的內容書寫在上面，能使孩子們全都專心聽課。也可以隨時讓學生到黑板上答題進行檢閱，節省紙筆。能同時給數個孩子教學。以往用口授的法子教，三十二個孩子得教三十二次，十分浪費時間。
學堂中的孩子分為三個等級，那麽，將教學內容寫在黑板上，只需教三次就可以了。
總之，比使用紙張方便許多。
她這樣一說，大家都明白了。
秦裏正說道，“我家裏還有一些黑漆，送與你們用吧。不過，只有半個酒壺那麽多，那還是給土地公公刷頭發後用剩下的，不知夠不夠。”
李玉竹笑著道，“多謝裏正伯了，有多少用多少吧，總比沒有好。”
李興茂也道了謝，叫腿快的李興安馬上去取來。
李興安拉出家裏的大黑馬，騎了快馬去了秦裏正家。
他跟裏正娘子一說，裏正娘子爽快地拿出了一罐子黑漆來，還給了把刷子給他，“都拿去用吧，放久了也放廢了。”
李興安道了謝，匆匆趕回了家裏。
刷黑漆這等小事，李興安和李興盛都主動請纓。
這哥倆，見面就吵，不見面還想。
李興茂沈著臉，“別吵了，三妹剛才說，用黑板書寫要用到兩種物品，一是黑板，另外便是白灰塊。三弟去刷漆，二弟去做白灰塊吧。”
大哥發話，哥倆才沒爭吵了。
互相瞪一眼各自走開。
怎麽做白灰粉硬塊，李玉竹對二公子李興盛說了過程。
家裏前不久蓋房子還剩下一些白石灰，李興盛按著李玉竹說的法子去做去了。
法子並不難。
在熟石灰粉中，倒入少量的溫水和一些粘土灰，攪拌均勻，將拌勻的石灰漿，分別裝入數個手指粗的油紙筒裏，靜放一晚後放在太陽下曬幹即可。
石灰中加水會騰起灼熱之氣，操作不當會灼壞眼睛。
李玉竹對李興盛千叮萬囑，反覆交待，“千萬要小心啊，二哥，水倒進白灰後，要用最快的速度閃開，等熱氣不騰了，再小心攪拌。”
李興盛嘿嘿一笑，“放心吧，三妹，這事讓老三做，他一準做不好，但二哥我就不同啦，二哥是最細心人。”
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“孫元九！”廬陵王沈聲說道，“雖然你說的也不是沒道理，但是！字和畫不一樣！畫作，我們可以根據自己的想法將人物打扮進行更改，但是平時用的字是不能隨便更改的。這些字大多數已經存在兩千多年了。所有人都是這麽寫的，你非要多一筆或少一筆，其他人就不認得了。”
孫元九眨著烏溜溜的大眼睛，楞楞看著廬陵王，“我跟夫子和大家說一聲，說這是個‘武’字，不就行了嗎？”
他指著夫子和屋裏坐著的其他學生說道。
廬陵王，“……”他壓著脾氣，耐心說道，“孫元九，可天下不只我們這些人，還有其他人，比如別村的人，縣城的人，州府的人，還有外邦的人，天下民眾有萬萬人，你都去跟大家說？你說得過來麽？”
孫元九道，“貼告示告訴天下所有人不行嗎？”
廬陵王，“……”
外面聽著的李玉竹，忍不住好笑。這孩子怎麽這麽倔呢？你當你是皇帝呢，為改個字貼告示？
“不可以！這是個很普通的字，在現存的各類書冊上均大量出現過，如果這個字的寫法更改，那麽天下所有的書冊全部要更改，這是件很麻煩的事情，另外，更改字的寫法是朝廷的事情，普通民眾不得隨意更改。”廬陵王嚴厲說道，“違者是要受處罰的。”
說到處罰，將孫元九嚇著了。
原來改一個字這麽麻煩？
那還是不改吧。
“知道了，夫子。”孫元九點頭。
“那麽，你寫的這個字就是個錯別字了，罰寫三十遍！今天回家前務必交與我。”廬陵王的手指頭點了點孫元九的錯別字。
孫元九拿回自己的作業，沮喪地回到座位上。
接著，廬陵王又喊來一個孩子。
這個孩子的作業也是書寫。
沒有例外，也有錯別字。
再接著，便是查看一個大孩子的算術作業。
廬陵王檢查後，皺著眉頭說道，“你將題目聽錯了，我說的是三尺二寸的長度，不是三尺四寸的長度。”
這孩子被攆回去重算。
另一個孩子也拿著作業來批改，廬陵王一看，好麽，又是錯的，“你也聽錯了，是三尺二寸，不是十二寸。回去，重算！”
這個孩子是宋寶順，他的膽子是最大的，還頂撞過廬陵王。
今天也不例外，他說道，“夫子，我沒聽錯，你說的明明是三尺十二寸。”說完，他還指著其他幾個孩子說道，“他們也說是十二寸。”
“是呢，夫子，是十二尺。”幾個大些的孩子都說道。
廬陵王皺起眉頭來，剛才的題目是隨口念的，他記得是二寸啊？不是十二寸啊？
但是，這些大孩子們都說是十二寸，是他報錯了？還是沒念清楚？
“如此，你們聽到的是多少，就算多少吧，我重點看你們的計算過程，一行行寫清楚，不得只寫得數。”廬陵王道。
他重新看起宋寶順的算術題，按著三尺十二寸的數字來算，確實沒算錯。
“不錯，是對的。”廬陵王對學生嚴厲，但也不吝嗇對學生的誇獎。
宋寶順咧嘴笑了起來，拿著自己的作業，歡喜地回到了座位上。
窗外，李玉竹斂眉沈思。
廬陵王口念題目，學生們聽到後寫下來。
要是廬陵王念得口音重了，孩子們難免不會聽錯。
如此教學法子，大些的孩子，可以鍛煉他們的聽力，但學堂裏有不少小年紀的孩子，他們的聽力還不強，容易聽錯。
再而且，教學的時候，也是口念，孩子們眼睛看向了哪裏，夫子是不知道的。
好幾個孩子在看地上呢。
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之所以會出現這些問題，是因為少了一塊黑板。
孩子們擡頭看黑板，就不會出現低頭偷偷玩的情況了。
李玉竹決定，給廬陵王做一塊黑板。
她走到門口，喊出廬陵王，說了自己的想法。
擔心廬陵王詢問她怎會知道這個法子，她找了個借口說，是從縣城聽來的。
廬陵王果然沒追問。
廬陵王早就發現了孩子們容易走神的事，正愁用什麽方法治治他們呢，李玉竹說了個好法子，他大喜，“好好好，不錯，你馬上去找你大哥，叫他立刻去找黑漆和白灰塊來。”
“好。”李玉竹笑道，她提著裙子擺，朝穆元修跑來，“穆元修，你帶著他們三個小不點玩，我去忙別的事去。”
“小姑，你要去哪兒？”李景喊著她。
“噓，小點聲，不要吵到爺爺和學生們。”李玉竹擺擺手。
李景馬上拿雙手捂著嘴巴，用力地點頭，“好，我小聲說話。”
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“好的，我會看著他們的。”穆元修微笑道。
李玉竹摸摸三個小家夥的頭，跑回宅子裏去了。
宅子門左側是倒座房，右側原是一片空地，在果果辦完周歲宴後，李興茂請劉瓦匠在空地上建了座竹亭子。
竹亭子造型簡單，六根粗壯的竹子做亭子的支柱，亭子頂用竹片支著，上面鋪著茅草。
亭子的小圍欄，側是較細密的竹條。
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只要不刮大風，能用三年。
這時候，李興茂和兩個弟弟，正陪同桃花河村的秦裏正和幾個村裏長者們在亭子裏吃茶聊天。
李玉竹走過去，喊著李興茂，“大哥。”
李興茂朝她點頭，微笑道，“什麽事啊，三妹？”
他站起身來，朝秦裏正道了聲失陪，向李玉竹走來。
李玉竹笑著道，“也不是什麽大事，當著大家也能說的。”她跟李興茂說了，在學堂裏再刷塊黑板的事。
這時候的人，書寫全部用軟筆，黑板屬於硬筆書寫，人們都沒見過，更沒聽說過。
秦裏正和村裏的老者們，都好奇地看著李玉竹。
“黑板？那用什麽筆書寫？”李興茂很驚訝，“墨是黑的，板是黑的，字寫到上面能看見？”
李玉竹說了制作的方法和使用的法子，“用蓋房子用的白灰塊來書寫，白粉灰襯黑板，一目了然。”
這麽說，大家才恍然，也對這個法子感到新奇。
“李三姑娘，這有何用？”秦裏正問道。
李玉竹將學堂中孩子們的表現說給大家聽，又說了使用黑板的便利。
黑板，能將當天教學的內容書寫在上面，能使孩子們全都專心聽課。也可以隨時讓學生到黑板上答題進行檢閱，節省紙筆。能同時給數個孩子教學。以往用口授的法子教，三十二個孩子得教三十二次，十分浪費時間。
學堂中的孩子分為三個等級，那麽，將教學內容寫在黑板上，只需教三次就可以了。
總之，比使用紙張方便許多。
她這樣一說，大家都明白了。
秦裏正說道，“我家裏還有一些黑漆，送與你們用吧。不過，只有半個酒壺那麽多，那還是給土地公公刷頭發後用剩下的，不知夠不夠。”
李玉竹笑著道，“多謝裏正伯了，有多少用多少吧，總比沒有好。”
李興茂也道了謝，叫腿快的李興安馬上去取來。
李興安拉出家裏的大黑馬，騎了快馬去了秦裏正家。
他跟裏正娘子一說，裏正娘子爽快地拿出了一罐子黑漆來，還給了把刷子給他，“都拿去用吧，放久了也放廢了。”
李興安道了謝，匆匆趕回了家裏。
刷黑漆這等小事，李興安和李興盛都主動請纓。
這哥倆，見面就吵，不見面還想。
李興茂沈著臉，“別吵了，三妹剛才說，用黑板書寫要用到兩種物品，一是黑板，另外便是白灰塊。三弟去刷漆，二弟去做白灰塊吧。”
大哥發話，哥倆才沒爭吵了。
互相瞪一眼各自走開。
怎麽做白灰粉硬塊，李玉竹對二公子李興盛說了過程。
家裏前不久蓋房子還剩下一些白石灰，李興盛按著李玉竹說的法子去做去了。
法子並不難。
在熟石灰粉中，倒入少量的溫水和一些粘土灰，攪拌均勻，將拌勻的石灰漿，分別裝入數個手指粗的油紙筒裏，靜放一晚後放在太陽下曬幹即可。
石灰中加水會騰起灼熱之氣，操作不當會灼壞眼睛。
李玉竹對李興盛千叮萬囑，反覆交待，“千萬要小心啊，二哥，水倒進白灰後，要用最快的速度閃開，等熱氣不騰了，再小心攪拌。”
李興盛嘿嘿一笑，“放心吧，三妹，這事讓老三做，他一準做不好，但二哥我就不同啦，二哥是最細心人。”
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