第四章
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第四章
我覺得他的眼神，怪怪的
離高中的最後一次運動會結束還有半天，可我認為所有有趣的，我感興趣的項目都集中在這半天了。首先是高三男子組跳高決賽，季澤也在。昨天的預賽我竟然沒有看到，真是後悔死了。看來身高的優勢還是很重要的，季澤每跳一次我就鼓掌說好。當然還有幾個男生讓我印象深刻，記得其中一個是穿著拖鞋跳的，我們稱之為“拖鞋哥”。他穿拖鞋準能跳過，可換了雙運動鞋就被刷了下來，真是神奇。
在看季澤跳高時我又聽到了一聲槍響，原來是男子1200米，林弋在其中。我跑到最近的彎道處，在他經過時喊：“林弋，加油！林弋，加油！”他看了我一眼，眼神怪怪的。等他跑過彎道，我又去給季澤鼓掌，真是忙死了。後來在寫比賽排名的黑板上看到了林弋高三男子1200米第二名，季澤高三男子跳高第三名。
看完這些剛回到場地，又聽到有人問：“誰去參加地滾實心球？”這是個好玩的項目，我硬拉著同桌去了。
地滾實心球，就是在場地上畫5個圈，由大到小分別是1，2，3，4，5分。我們拿著鉛球讓它向前滾，每班10人，算總分。人很多，看來還要等好久，於是先拿球在旁邊練練。期間，看到韓立冬拿著奶茶遞給同桌。
突然想起很久很久以前的那個冬天，他和我一起去科學老師家補課，兩小時的補課時間，最後幾分鐘是拿著作業給老師批，批完一個走一個，他是最先批完的，而我是最後一個，還得聽老師講評，看這就是我和他的差距，所以他去了全市最好的高中，而我勉強來了這裏。
他會故意寫慢一點，然後在我旁邊指點我一下，順便來一句，“傻妞！”
可奇怪的是我聽著一點也不生氣，當然也沒空生氣，做題要緊。等我從老師家出來時，他就等在樓梯口，手中拿著兩杯奶茶，一大一小，然後遞給我。
那年冬天很冷，奶茶很暖，心裏很甜。
輪到我滾鉛球時，我發揮一般，每人兩次。我嘛，一次2分，一次3分。重在參與，重在參與。
運動會的最後一項比賽是接力賽，分為學生組和教師組。記得初中時我也參加過，不過當時還幹了件大糗事。初中運動會的100米接力賽，男女生各選10名，在距離100米的地方面對面站著，然後來回跑100米傳接力棒。這次高中的接力賽是兩圈，每隔100m站1人，按班級算，4條跑道，4個班級，林弋和季澤都參加了，畢竟他們有身高優勢。
比賽的槍聲響起，我想起了初中我參加的那次接力賽，當對面的男生把接力棒傳給我時，我拼命跑，卻發現身旁的其他班女生一點點超過我，我一急，快到終點一個沒看清，隨手把接力棒給了我們班的一個男生，沒想到他是最後一棒，手臂上有紅領巾做標記。當時的我瞬間像被人打了一巴掌，臉蛋撲紅撲紅，心跳的也特別厲害。
聽到有同學說這算違規，不算成績的，又聽到有人說我的不是。我低下頭，坐在草地上，雖然接下來是教師接力賽，但我無心去看，場地空空的，大家都湧到前方去了，我默默地走開，走到籃球場，抱著雙膝，坐在地上，頭靠著籃框架，看著天上的藍天白雲，一遍又一遍的回想剛才的場景。
這時，他靜靜地走過來，靠在另一側，然後說：“唉，傻妞，這眼睛明明長的挺漂亮怎麽不太好使呢，要不我們換換呀!”真把我嚇了一跳，我沒理他。他笑了笑，坐在籃球框的另一側，從褲子口袋裏拿出一根棒棒糖給我。我還記得是香橙味，就這樣他看著遠方，而我看著他。
同桌推了我一把，“想什麽呢，最精彩的你都錯過了。”
“什麽呀？”
“教師接力賽啊。”
“那你和我講講唄。”
“英語老師跑著跑著摔了一跤，數學老師別看個子小，速度挺快，最有趣的是我們班朱，跑之前還不忘吸根煙。”
聽著同桌講，我似乎能腦補當時的場景，不自覺的笑了出來。
中午在去食堂的路上，我看到有各班比賽成績的黑板更新了，就不覺停下來看。由於人太多，我不自覺的去拉同桌的手臂，眼睛卻看著黑校，焦急說:“同桌，等等，我先看下。”結果那人甩開了我的手，我轉過去一看，是林弋，他又看了我一眼，目無表情的從我身邊走過，同桌則在一旁笑個不停。我連忙說：“別笑了，糗大了。”
下午是教師的各項活動有滾輪胎，兩人三足等項目，而我坐在位子上，背起英語來，不經意的往後看，發現林弋也在位置上，耳朵裏塞著耳塞，不知是否在閉目聽歌。而遠處季澤在安靜的寫著作業。
所有比賽結束後，便是閉幕式，宣布各項名次，頒獎，各類講話等。不過要求我們先把椅子都搬到一邊，我們站在場地中央，今天太陽不太，卻很悶熱，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。想到初三那年的運動會閉幕式，也是這樣站著，不過太陽很大，火球般的太陽炙烤著大地，一陣一陣的熱浪撲面而來，我朝著斜後方看了看他，然後他從書包裏拿出一條校服外套遞給我，我就把他的外套舉在前方遮陽。
閉幕式結束我們拿椅子回教室。我慢悠悠的拿起椅子，在回去的途中和同桌失散了，回頭看見我後面人已經很少了，但看見我們班場地上有一個人在收拾場地衛生，是林弋，也對，我們班的衛生委員嘛。應該是中午值日生已經打掃過了，班朱不放心，讓他再檢查一遍。我想著，要不和他一塊兒收拾吧，於是便放下了椅子，向他走去。他看了我一眼，也沒說啥。我卻多此一舉的解釋道：“謝謝你那天幫我拿椅子。”垃圾不多，把裝有垃圾的垃圾袋扔進垃圾桶之後也就結束了，沒想到，這次他還是幫我拿椅子。我連忙解釋：“不是想讓你幫我拿椅子才幫著收拾場地的。”不過他沒理會，依舊目無表情的向教學樓走去，並且在進教室門口前把椅子放下留給我。
我進步了。
10月份的月考，我第22名，同桌第25名，林弋第8名，而坐我後排的男生依舊第一名。
英語課代表拿著英語的分數單貼在黑板右側，還在旁邊的黑板上寫了一句“此處，沒有英語成績。”我湊上前，剛剛及格，唉，還是不盡人如意呀!
那天放學上校車時只有前面有兩個位置，我趕緊坐下，然後給徐惠占了一個座。而他就站在我們旁邊。路上，我和徐惠聊起了起來，我說：“逛街時，有人叫我小妹妹。”徐惠笑著說：“這不說明你長得可愛嘛！”“是，我這該死的娃娃臉和嬰兒肥，但可愛和漂亮是兩回事。”
我討厭他，成績好了不起啊!
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，早晨的校車上，我還是一如繼往地拿出英語書背單詞。徐惠的英語也很差，聽說她這次英語考試考的很糟。
政治課上安靜的教室裏，某同學突然開始打嗝，班朱笑著說:“我講的內容是不是有深度，大家回去要好好消化消化。”
課間，我們是先做數學作業的，同桌問了我一題，我不會，就轉身想問我後面那位NO.1，但看到他在認真思考，想著先不打擾他，又回身和同桌談論起來，討論了半天還是不會，就又轉身去看他，還沒開口，他擡頭笑著說:“你不要這麽沒禮貌。”這話一聽，我就生氣了，轉身沒理他。（後來若幹年後不經意間想起這件小事，想來我確實打擾到了他，但當時的我還是感覺被挨說了，我的小小的自尊心受不住。）
第二天，我拿題問他，特意將“謝謝”二字說的特別清楚，他搖了搖頭，拿開我的作業本，說：“你態度不要這麽惡劣。”
“沒有啊，我很有禮貌地說射謝呢，怎麽惡劣了!”
“你這個態度，我不教的。”
“拉倒！”
之後就沒理過他了。
有一次，數學老師正好因為我在辦公室，讓我帶話給他時，我當著他的面多此一舉的對他同桌說:“數學老師讓你同桌去辦公室。”說完，他和他同桌都笑了笑。
語文課上老師布置寫作，是一篇課文的讀感，同桌說：“讀後感到頭疼。”
常常會在某個時刻想起他的笑容，炫耀著年輕的燦爛，似乎陽光都在他的微笑裏跳躍著傾瀉下來。此刻，我在想念一個男生，也許感情永遠是一個人的事，也許懵懂只是生命中的一個插曲，尾聲是成熟。我會把這份懵懂，這份曾經的回憶藏在心裏某個空虛的角落，永遠也不需要講出來，因為一切都已經過去。
時間過的好快，我好像不夠用
同桌也和後面的男生鬧翻了，和我一樣當他陌生人。
前幾天我和幾個女生一起訂制卡貼，我對哥特風情有獨鐘，選了好多哥特式的建築，當然還有我一直追的美劇《吸血鬼日記》的一些主角的壁紙。放學時，我把徐惠的卡貼給徐惠，還送了三張給季澤，其中兩張是以前在校車上偷拍他睡覺的，其實在校車上不動聲色的偷拍也是不容易的，可能就是想惡作劇一下吧。當時我一個不小心從校車的後面滑到了前面，幸虧及時握住車上的扶手，季澤說不定心裏想的是這小姑娘折騰啥。
還有一張是哥特式建築，我說我喜歡外國的建築，比如說哥特風、巴洛克風。
而這一次同桌和後面的男生鬧翻，其中一個原因是卡貼。同桌的卡貼落地上了，他不知是誰的，撿起來送給別的女生了。我把這事說給徐惠聽時，徐惠的評價就兩個字：“賤男!”
此後我和同桌直接稱呼他為:“後面那個東西。”
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我覺得他的眼神，怪怪的
離高中的最後一次運動會結束還有半天，可我認為所有有趣的，我感興趣的項目都集中在這半天了。首先是高三男子組跳高決賽，季澤也在。昨天的預賽我竟然沒有看到，真是後悔死了。看來身高的優勢還是很重要的，季澤每跳一次我就鼓掌說好。當然還有幾個男生讓我印象深刻，記得其中一個是穿著拖鞋跳的，我們稱之為“拖鞋哥”。他穿拖鞋準能跳過，可換了雙運動鞋就被刷了下來，真是神奇。
在看季澤跳高時我又聽到了一聲槍響，原來是男子1200米，林弋在其中。我跑到最近的彎道處，在他經過時喊：“林弋，加油！林弋，加油！”他看了我一眼，眼神怪怪的。等他跑過彎道，我又去給季澤鼓掌，真是忙死了。後來在寫比賽排名的黑板上看到了林弋高三男子1200米第二名，季澤高三男子跳高第三名。
看完這些剛回到場地，又聽到有人問：“誰去參加地滾實心球？”這是個好玩的項目，我硬拉著同桌去了。
地滾實心球，就是在場地上畫5個圈，由大到小分別是1，2，3，4，5分。我們拿著鉛球讓它向前滾，每班10人，算總分。人很多，看來還要等好久，於是先拿球在旁邊練練。期間，看到韓立冬拿著奶茶遞給同桌。
突然想起很久很久以前的那個冬天，他和我一起去科學老師家補課，兩小時的補課時間，最後幾分鐘是拿著作業給老師批，批完一個走一個，他是最先批完的，而我是最後一個，還得聽老師講評，看這就是我和他的差距，所以他去了全市最好的高中，而我勉強來了這裏。
他會故意寫慢一點，然後在我旁邊指點我一下，順便來一句，“傻妞！”
可奇怪的是我聽著一點也不生氣，當然也沒空生氣，做題要緊。等我從老師家出來時，他就等在樓梯口，手中拿著兩杯奶茶，一大一小，然後遞給我。
那年冬天很冷，奶茶很暖，心裏很甜。
輪到我滾鉛球時，我發揮一般，每人兩次。我嘛，一次2分，一次3分。重在參與，重在參與。
運動會的最後一項比賽是接力賽，分為學生組和教師組。記得初中時我也參加過，不過當時還幹了件大糗事。初中運動會的100米接力賽，男女生各選10名，在距離100米的地方面對面站著，然後來回跑100米傳接力棒。這次高中的接力賽是兩圈，每隔100m站1人，按班級算，4條跑道，4個班級，林弋和季澤都參加了，畢竟他們有身高優勢。
比賽的槍聲響起，我想起了初中我參加的那次接力賽，當對面的男生把接力棒傳給我時，我拼命跑，卻發現身旁的其他班女生一點點超過我，我一急，快到終點一個沒看清，隨手把接力棒給了我們班的一個男生，沒想到他是最後一棒，手臂上有紅領巾做標記。當時的我瞬間像被人打了一巴掌，臉蛋撲紅撲紅，心跳的也特別厲害。
聽到有同學說這算違規，不算成績的，又聽到有人說我的不是。我低下頭，坐在草地上，雖然接下來是教師接力賽，但我無心去看，場地空空的，大家都湧到前方去了，我默默地走開，走到籃球場，抱著雙膝，坐在地上，頭靠著籃框架，看著天上的藍天白雲，一遍又一遍的回想剛才的場景。
這時，他靜靜地走過來，靠在另一側，然後說：“唉，傻妞，這眼睛明明長的挺漂亮怎麽不太好使呢，要不我們換換呀!”真把我嚇了一跳，我沒理他。他笑了笑，坐在籃球框的另一側，從褲子口袋裏拿出一根棒棒糖給我。我還記得是香橙味，就這樣他看著遠方，而我看著他。
同桌推了我一把，“想什麽呢，最精彩的你都錯過了。”
“什麽呀？”
“教師接力賽啊。”
“那你和我講講唄。”
“英語老師跑著跑著摔了一跤，數學老師別看個子小，速度挺快，最有趣的是我們班朱，跑之前還不忘吸根煙。”
聽著同桌講，我似乎能腦補當時的場景，不自覺的笑了出來。
中午在去食堂的路上，我看到有各班比賽成績的黑板更新了，就不覺停下來看。由於人太多，我不自覺的去拉同桌的手臂，眼睛卻看著黑校，焦急說:“同桌，等等，我先看下。”結果那人甩開了我的手，我轉過去一看，是林弋，他又看了我一眼，目無表情的從我身邊走過，同桌則在一旁笑個不停。我連忙說：“別笑了，糗大了。”
下午是教師的各項活動有滾輪胎，兩人三足等項目，而我坐在位子上，背起英語來，不經意的往後看，發現林弋也在位置上，耳朵裏塞著耳塞，不知是否在閉目聽歌。而遠處季澤在安靜的寫著作業。
所有比賽結束後，便是閉幕式，宣布各項名次，頒獎，各類講話等。不過要求我們先把椅子都搬到一邊，我們站在場地中央，今天太陽不太，卻很悶熱，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。想到初三那年的運動會閉幕式，也是這樣站著，不過太陽很大，火球般的太陽炙烤著大地，一陣一陣的熱浪撲面而來，我朝著斜後方看了看他，然後他從書包裏拿出一條校服外套遞給我，我就把他的外套舉在前方遮陽。
閉幕式結束我們拿椅子回教室。我慢悠悠的拿起椅子，在回去的途中和同桌失散了，回頭看見我後面人已經很少了，但看見我們班場地上有一個人在收拾場地衛生，是林弋，也對，我們班的衛生委員嘛。應該是中午值日生已經打掃過了，班朱不放心，讓他再檢查一遍。我想著，要不和他一塊兒收拾吧，於是便放下了椅子，向他走去。他看了我一眼，也沒說啥。我卻多此一舉的解釋道：“謝謝你那天幫我拿椅子。”垃圾不多，把裝有垃圾的垃圾袋扔進垃圾桶之後也就結束了，沒想到，這次他還是幫我拿椅子。我連忙解釋：“不是想讓你幫我拿椅子才幫著收拾場地的。”不過他沒理會，依舊目無表情的向教學樓走去，並且在進教室門口前把椅子放下留給我。
我進步了。
10月份的月考，我第22名，同桌第25名，林弋第8名，而坐我後排的男生依舊第一名。
英語課代表拿著英語的分數單貼在黑板右側，還在旁邊的黑板上寫了一句“此處，沒有英語成績。”我湊上前，剛剛及格，唉，還是不盡人如意呀!
那天放學上校車時只有前面有兩個位置，我趕緊坐下，然後給徐惠占了一個座。而他就站在我們旁邊。路上，我和徐惠聊起了起來，我說：“逛街時，有人叫我小妹妹。”徐惠笑著說：“這不說明你長得可愛嘛！”“是，我這該死的娃娃臉和嬰兒肥，但可愛和漂亮是兩回事。”
我討厭他，成績好了不起啊!
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，早晨的校車上，我還是一如繼往地拿出英語書背單詞。徐惠的英語也很差，聽說她這次英語考試考的很糟。
政治課上安靜的教室裏，某同學突然開始打嗝，班朱笑著說:“我講的內容是不是有深度，大家回去要好好消化消化。”
課間，我們是先做數學作業的，同桌問了我一題，我不會，就轉身想問我後面那位NO.1，但看到他在認真思考，想著先不打擾他，又回身和同桌談論起來，討論了半天還是不會，就又轉身去看他，還沒開口，他擡頭笑著說:“你不要這麽沒禮貌。”這話一聽，我就生氣了，轉身沒理他。（後來若幹年後不經意間想起這件小事，想來我確實打擾到了他，但當時的我還是感覺被挨說了，我的小小的自尊心受不住。）
第二天，我拿題問他，特意將“謝謝”二字說的特別清楚，他搖了搖頭，拿開我的作業本，說：“你態度不要這麽惡劣。”
“沒有啊，我很有禮貌地說射謝呢，怎麽惡劣了!”
“你這個態度，我不教的。”
“拉倒！”
之後就沒理過他了。
有一次，數學老師正好因為我在辦公室，讓我帶話給他時，我當著他的面多此一舉的對他同桌說:“數學老師讓你同桌去辦公室。”說完，他和他同桌都笑了笑。
語文課上老師布置寫作，是一篇課文的讀感，同桌說：“讀後感到頭疼。”
常常會在某個時刻想起他的笑容，炫耀著年輕的燦爛，似乎陽光都在他的微笑裏跳躍著傾瀉下來。此刻，我在想念一個男生，也許感情永遠是一個人的事，也許懵懂只是生命中的一個插曲，尾聲是成熟。我會把這份懵懂，這份曾經的回憶藏在心裏某個空虛的角落，永遠也不需要講出來，因為一切都已經過去。
時間過的好快，我好像不夠用
同桌也和後面的男生鬧翻了，和我一樣當他陌生人。
前幾天我和幾個女生一起訂制卡貼，我對哥特風情有獨鐘，選了好多哥特式的建築，當然還有我一直追的美劇《吸血鬼日記》的一些主角的壁紙。放學時，我把徐惠的卡貼給徐惠，還送了三張給季澤，其中兩張是以前在校車上偷拍他睡覺的，其實在校車上不動聲色的偷拍也是不容易的，可能就是想惡作劇一下吧。當時我一個不小心從校車的後面滑到了前面，幸虧及時握住車上的扶手，季澤說不定心裏想的是這小姑娘折騰啥。
還有一張是哥特式建築，我說我喜歡外國的建築，比如說哥特風、巴洛克風。
而這一次同桌和後面的男生鬧翻，其中一個原因是卡貼。同桌的卡貼落地上了，他不知是誰的，撿起來送給別的女生了。我把這事說給徐惠聽時，徐惠的評價就兩個字：“賤男!”
此後我和同桌直接稱呼他為:“後面那個東西。”
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