程尋大聲讀了幾句，發覺身後靜悄悄的，一點聲響都沒有，她心神不寧，索性將書立起，趁夫子不註意，以迅雷不及掩耳之勢回頭，又掃了蘇淩一眼。

不偏不巧，他正擡了頭看她。

兩人目光相對，程尋有種被抓包的不適感，清了清嗓子，慢慢轉動著腦袋，假裝正在看窗外的風景。

瞟了一會兒晃動的柳枝，她就又悄沒聲息地低頭看書了。

程尋穿的衣衫很寬大，可是她身後的蘇淩卻雙眼微瞇，回想著那日在文庫臺階上，她撲在他身上的場景。

他情急之中，握住了她的腰肢，纖細的不可思議。

“大道之行也……”

蘇淩聽著前面的人再一次胡亂誦讀，不由自主地揚了揚唇角。

這是她第三次重覆這一句了。

她會偷看他，會借大聲讀書來掩飾自己的緊張不安。

這種隱藏不住的小心思，其實還挺有意思，不是麽？

下午放學，程尋收拾了東西正要離去，見兩三個人先後晃蕩過來，圍住了蘇淩的書桌，為首者正是霍冉。

程尋暗暗一驚，她知道霍冉和蘇淩之間有些齟齬，上回騎射課上，蘇淩打臉霍冉的事情，她還清楚記得呢。霍冉這是要做什麽？莫非是要尋事報覆？

她飛快地掃了一眼人高馬大、神情不耐的霍冉、雲蔚、楚渝，眉頭輕皺，心跳如同擂鼓，心念急轉，她已揚聲喚道：“夫子，請留步！”

藺夫子雙手負後，正邁著方步往外走，聽到喚聲，猛然收回腳：“怎麽了？”

程尋異常誠懇：“學生有一個問題不明白，還請夫子賜教。”

“什麽問題？”

她想，有藺夫子在，霍冉等三人肯定不敢有什麽小動作，她整了整衣衫，在走向藺夫子時，還沖蘇淩使了眼色，暗示他趕緊趁機離開。

接收到她暗示的蘇淩不覺微怔，奇怪的是，他竟從她那張黑乎乎的臉上讀出了擔憂。擔心他麽？

程尋與他目光相觸，嘴唇微動：“快走。”

即使蘇淩箭術超群，可畢竟是個女孩子，以一敵三，多半要吃虧的。

“程尋，你到底問什麽？”藺夫子有些不耐煩了。

“啊。”程尋忙道，“夫子，我慢慢跟您說。”

她快走幾步，聽到講堂後方霍冉不高不低的聲音：“蘇淩，你快點，再晚會兒就來不及了。”

“得讓他們見識一下咱們的厲害。”這是雲蔚的聲音。

“你們慌什麽？蘇淩的本事，你們又不是不知道。”是楚渝。

程尋有些不解，又聽蘇淩接道：“蹴鞠而已……”

“蹴鞠？”程尋微楞，是她想多了？他們是要去蹴鞠？

藺夫子掃了她一眼，慢悠悠道：“你不知道？新來的沈夫子，是個蹴鞠高手，他張羅著，要賽蹴鞠。你每日只知道讀書，半點閑事也不關心。學院裏，一個你，一個杜聿……”

被藺夫子點名的杜聿是個身體文弱、認真刻苦的少年，聽到自己的名字，擡起頭，看了藺夫子一眼，覆又低下頭去。

程尋邊聽邊點頭，表示受教，方才提起的心慢慢落回肚子裏。就在藺夫子說話之際，蘇淩同霍冉等人一起走出學堂，還不忘沖藺夫子點頭致意。

蘇淩落在最後，經過他們身邊時，輕聲說道：“霍冉最近跟我關系還不錯，連蹴鞠這樣的事，都不忘叫上我。”

他聲音很輕，不等程尋搭腔，他就信步離去，去追霍冉等人。

藺夫子輕笑一聲：“當然關系不錯，也不看看，霍冉這幾年服過誰？”他將目光轉向程尋：“我聽小高說，這個蘇淩箭術超絕，能三箭齊發？”

程尋猛點頭：“是啊是啊……”心裏的擔憂逐漸完全消散。敢情霍冉是被蘇淩同學的魅力和能力所折服？不得不誇上一句，小姐姐威武！

她還在替蘇淩高興，藺夫子已然道：“你到底問什麽？”

“啊……”程尋赧然，定了定神，念頭轉的飛快，胡亂尋了一個問題就問，藺夫子點撥兩句，她就點頭做恍然大悟狀，恭敬行禮：“多謝夫子賜教，學生明白了。”

藺夫子一笑，轉身離開了學堂。

因為身份原因，程尋的書院生活一直很簡單，除去上課，她大多數時候，都是留在自家宅院中。本來她也應該立刻回到家裏去，或是看書習字，或是陪母親嫂嫂敘話。不過今日天氣晴朗，微風和暢，又聽聞書院學子們都在小校場上蹴鞠，她不覺就有些心癢癢。

她還沒見過古代的蹴鞠呢。

看看還未落山的太陽，她將心一橫，去看看吧，就看一會兒。

拿定主意後，她改了方向，前往小校場。

在她的印象中，蹴鞠和踢足球差不多，然而到了小校場，她才發現，同窗們玩兒的和她想的還不太一樣。不過作為外行，她也只是看看熱鬧。

看著一群身穿玄色箭袖的少年們在小校場上奔跑玩鬧，她笑容燦爛，內心深處隱約有點羨慕。

忽的，人群中爆發出一陣叫好聲，她下意識擡頭望去，知道是有人將鞠踢進了風流眼中。

被簇擁在人群中的少年，眉目清雋，神采飛揚，不是蘇淩又是誰？

夕陽灑在他臉上，程尋微微有些發怔，她記憶中的蘇淩，一直神色淡淡，這般意氣風發，還是頭一次見。

她在心裏感嘆了一句：果然女孩子帥起來，就沒男生什麽事了。

小校場上的蹴鞠比賽還在繼續，程尋看了一會兒，不敢久留，悄悄離去。

掃了一眼她的背影，蘇淩勾了勾唇角：一刻鐘。

後幾日，程尋上樂理課，真正認識了新來的沈夫子。沈夫子四十來歲，教樂理，也教他們琴藝，據說他曾是宮廷琴師，專為宮中貴人彈奏。

他教導他們琴藝時，將大家帶到書院外。

崇德書院依山傍水，風光秀美，沈夫子鼓勵大家多多欣賞自然風光，陶冶情操，在山水之間撫琴，才能真正有琴音有琴意。

樂理課一旬只上一次，對眾學子而言，能在書院外，肯定比在講堂裏自在。

天氣宜人，空氣清新。沈夫子細心教導後，又親自為學子們做示範。

徜徉在動人的琴聲中，程尋度過了一個美好的上午。

然而美好的時光並不長久。沈夫子宣布下課並攜琴離去後，餘下的眾學子鬧騰起來。

溫建勳高聲道：“今兒天不錯，咱們又到雙泉河邊了，不如下水戲耍一會兒？”

“這主意不錯。”作為他的好友，紀方頭一個響應，“好久不曾下水了。天時地利人和具備，還能在水裏打仗。”

雙泉河水清澈見底，又不甚深。如今正是夏季，溫建勳提議，紀方響應，立時就有不少人紛紛附和。

程尋心中驀地生出一些慌亂來，打算趁人不註意，悄悄離開。

可惜，紀方已經看見她了，他笑呵呵的：“阿尋，你也一起吧？你整日一下學就不見了……”

“是啊，連杜聿都答應了，水又不深，你怕什麽？”溫建勳亦道，“上次我跟紀方去玩兒，水才到胸口，哦，你矮一點，大概能到你肩頭。”

“我，我不會水。”程尋強自鎮定，“我一點都不會。”她深吸了一口氣，心神稍安，一臉認真，話也流暢了許多：“就算水不深，那也可能會有危險。要不，咱們去文庫看書吧？”

她從小長在雙泉河邊，水性不錯，水深淺幾何，她也知道。但是她不能和這群同窗好友一起下水。

雲蔚噗嗤一聲笑了：“文庫看書？你真有意思。”

紀方不明白程尋在忸怩什麽，他覺得這是一個和程尋緩和關系的好機會，他繼續勸著：“看書有的是時候，現在臨近中午，太陽又毒，下水玩兒一會兒，多合適！你不用怕，我水性好，我能護著你。”

作者有話要說：

程八尺：不，你們玩你們的水，我是一個特立獨行，熱愛學習的好學生。

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