三十八
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三十八
“時箋，你們班的偶像劇演到哪一集了？”紀夏問。
一句話，時箋一肚子火。看見紀夏那張笑瞇瞇的臉更是氣不打一處來。“啪！”她重重將備課本扔在桌上。“美術老師。你沒事做嗎？”
“是誰說之前耽誤太多時間，初二時間很緊張？不上美術課也沒什麽？美術老師閑得無聊來語文老師這裏取取經又怎麽了？學校一直主張老帶新，時箋老老師帶我這個新老師足夠了——所以你們班的偶像劇演到哪了？”
“追妻火葬場。”
“不都追了一周了嗎？還沒追到？”
時箋冷冷笑：“怎麽你要去幫忙？帶上你的霸道總裁不知道多少式？別人已經初三了，你別去給我惹事生非。”
“好的老師。”
看見紀夏那張嬉皮笑臉的臉，時箋更氣。
趕走紀夏後把澤丹喊進辦公室。“別追了，早幹什麽去了？是誰當初說的別人只是誤會了？現在分手了，開始天天哀嚎說真情永不變？還用煙燙手，煙呢？交出來！”
澤丹紅著臉拉下袖子遮住手腕上用煙燙出的痕跡：“這是不小心弄傷的，她真的只是誤會了。”
時箋翻了個白眼。看吧，難怪也永遠追不到。
啰啰嗦嗦講了許久嚴禁早戀、早戀影響學習。“再過一段時間就要中考了，她不理你了，你也不要去影響她學習。等你們兩好歹拿個初中畢業證後再決定要不要繼續這段感情，好嗎？”
根據時箋的經驗，到時候一定會分手。
而她的絕世校園小甜文從今天起徹底BE。
紀夏卻似乎從中得到了一點點想法。他學澤丹的樣子，叼著煙坐在時箋旁邊，一臉惆悵，“時箋，我很傷心。你再不搭理我，我也要用煙頭燙自己了。”
時箋呵呵笑。用煙頭燙算什麽真愛？拿起燒火鉗便去了廚房，塞進火爐燒到紅，笑瞇瞇交給紀夏，笑笑：“來吧，總裁，檢驗你真愛的時間到了。”
“……時箋，你怎能這樣對我？”
“是誰說的真愛戰勝一切？是誰要用煙頭燒自己？來啊，燙啊。”瞥了紀夏一眼，時箋拿著火鉗去冷水下沖了很久。當年她怎麽沒發現這人挺傻……
紀夏偃旗息鼓了幾天。
他的惆悵很快感染給了時間班上的男生。紀夏時常和他們一起打籃球、追籃球明星，還給他們買了兩個新籃球，班上的男生很快和紀夏建立起了“男人的友誼”，仁真時常拍著胸脯說紀夏是他兄弟。
上課便添了些古怪的有趣。
時箋：“這句話表達了作者的什麽思想？澤丹。”
澤丹：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”
時箋皺眉，這篇閱讀理解講的是親情，以澤丹的水準他不能犯這種錯誤。
澤丹認真解釋：“老師，親情四舍五入是感情，愛情四舍五入也是感情，那不就一樣嗎？”
“帶上你的四舍五入去和閱卷老師說！”另外抽一個。
仁真：“老師亞裏士多德曾經說過。給我一根杠桿，我可以撬起地球，由此類推，給我一顆心，我可以撼動世界。”
“阿基米德和你們的物理、生物老師都得說謝謝你。下一個。”
“老師，你真的不打算和紀老師和好了嗎？”
哈？
這算什麽？
圖窮匕首見？
“大人的事小孩子別管！”時箋冷冰冰說。“上課的時候不要說課堂外的事，這是最起碼的規矩。”
課堂安靜了。
卻也只有課堂。
時箋去食堂打飯，紀夏剛好坐在一旁，兩人擦肩而過的時候整個八年級便開始“喲謔謔”的吆喝。別的班雖然不明所以，但隨大流一直是中國人的良好品德——跟著吼就是了。
時箋處罰了學生，也嚴厲向紀夏提出抗議。
紀夏一臉懵，真不是他要求的。他做任何事都自己親自處理，絕沒有假托別人幫忙的心思。“但是，不都說小孩子的情感是最純潔的嗎？有沒有一種可能——他們真的覺得我很合適，時箋，老師的老婆叫師娘，老師的老公是不是該叫師公？”
“滾。”
紀夏滾了。
班上的男同學卻帶著他朝著時箋的防線“越滾越多”。
學生的招數也來越多，什麽送老師一把鮮花然後說是紀夏讓送的。什麽上課時忽然舉手說紀老師在外面，當時箋無意識朝外看時立刻哈哈大笑。什麽班上但凡有什麽“情理之中”的沖突，先找時箋，再找紀夏，制造“偶遇”。
揍人，必須揍人。
再不打小孩、小孩就長大了，打不動了。
為什麽之前大家都在幫著她拒絕，現在卻忙著將他倆湊成一對？
仁真大聲說：“老實，這就叫故事的沖突啊。你上課不是說了嗎？故事分為開端、發展、高潮、結局。這就是高潮啊。”
時箋咬牙切齒：“我謝謝你們……”
“老師，不用謝。”仁真一臉驕傲。“你教了我們這麽多年，這都是我們應該做的。”
尊師重道四個字體現在了很奇怪的地方。
再度嚴厲苛責男生後，原本觀望的女生站在了時箋身邊，與她同仇敵愾。“老師，你的想法才是最重要的。”她們說。
“男生都覺得這是霸道總裁愛上我的劇本，你們怎麽想的？”
“老師，不要妄自菲薄，在我們心裏你就是最好的。”央斯基說。
這話乍一聽沒什麽問題。
乍一聽。
前幾年學校分來了一個像明星那樣漂亮的王老師，那張360度無死角寸照貼在學校介紹墻上時，圍繞著她的那圈女老師都黯然失色。
一天閑得沒事，時箋指著墻上的照片，笑瞇瞇問六年級的央斯基她們學校哪個老師最漂亮。央斯基回答的聲音最好：“老師當然是你呀。”
這小馬屁拍的。
時箋指了指王老師，順口逗逗她們：“有她在，我是最漂亮的？”
央斯基眼珠一轉：“老師，你長得最符合我們審美。”
時箋當天差點笑斷氣。
後來小麗麗也問過同樣的問題。
蘭木措：“小麗麗老師當然是你啦。”
“那誰第二漂亮？”
“那當然是時箋老師啦。因為你們兩個對我們最好。”
小孩子哪懂什麽三庭五眼下頜角。誰對他們最好，誰就是世上最漂亮的人。
時箋班上的女孩子也是這樣想的。
時箋才對紀夏表現出一點點不耐煩，她們便從心裏掏出小本本，將紀夏名字後面的備註變成了“壞人”。
她們總走在時箋前面，只要看見紀夏在趕緊“報案”，紀夏沒在，趕緊：“老師壞人已經路過了，你可以出來了。”
“他不是壞人。”
“那老師為什麽要躲他呢？”
時箋說她沒有躲，她不過和平常一般準備平常的從那條路上走過去。如果沒有這幫小東西湊熱鬧，她和他的相處會比現在容易許多。“倒也不是躲……”
“老師，我懂了，你這是欲擒故縱嗎？”
時箋沈默了。
這次的成語也使用錯了。
這種情況下使用什麽成語才是正確的？藕斷絲連？還是牽腸掛肚？還是眼睛是心靈的窗戶——喔，這不算是成語。
女孩子們偵查完“敵情”。
時箋才在她們的“掩護”下小心翼翼通過“有壞人駐紮”的地方。
紀夏卻又不知從什麽地方冒了出來。
他和時箋說了幾句話，一群小女生把時箋圍在正中，一個個朝著紀夏瞪眼，個個擺出一臉的不屑。
“時箋，我怎麽覺得你班上的小丫頭都很排斥我？”
“你的感覺是正確的。”拉姆斯基說。
“你們班是不是瘋了。”小麗麗說。
時箋聳聳肩。站在旁觀者的角度這群小家夥的確瘋瘋癲癲的，但從她自己的角度出發，這的確是他們尊師重道的一種方式。有的時候當局者不迷，旁觀者也不清。
昨天傍晚出門散步時她看見學校圍墻外有人畫了一個小傘，傘下有兩個名字，一個是“時間老師”，一個是“記下老師”。這種畫法在日本電視劇、動畫片中很常見，代表戀人一起走在傘下。
時箋說，學生應該不知道“時間會記下我愛你”這種話，所以，那應該是兩個錯別字。
“時箋你作為一個教語文的，怎麽這種時候一點兒浪漫因子走沒有？”紀夏拍下那副畫，說這是他今年見過的最好的作品。
當晚兩只小倉鼠旅游去了一座以塗鴉出名的城市。高高低低的墻面上畫滿了風格不同一的塗鴉作品。一男一女在空白墻面上作畫，畫星辰墜入海洋與魚兒游戲。
人類顧及不得的墻面的角落下有兩只小倉鼠，它們撿來人類不要的顏料，在角落畫了一把小小的傘，傘下，是兩只小倉鼠。
時箋點入，想看看“紀夏大大永遠的神”又是怎樣批判“貓咪飯盆裏的性感倉鼠”的。
紀夏大大永遠的神：你今天的畫風有很大的進步嗎？怎麽？你是想要吸引我的註意力嗎？
這、這什麽霸道總裁劇情？
她收到紀夏的消息：時箋，我低頭了，我可以為了你低頭。
時箋忽然想到了那位很漂亮的王老師。
在飛歌學校那幾年她的男朋友每天會給她打電話，兩人時常吵架，電話那頭的那各男人總會無限包容，總會最先投降。似乎愛情裏總有一個人需要先低頭。
又一條消息：時箋，我可先低頭，我會一輩子先低頭。我最後悔的事便是當年沒有回頭聽你解釋，讓自己後悔了一輩子。
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“時箋，你們班的偶像劇演到哪一集了？”紀夏問。
一句話，時箋一肚子火。看見紀夏那張笑瞇瞇的臉更是氣不打一處來。“啪！”她重重將備課本扔在桌上。“美術老師。你沒事做嗎？”
“是誰說之前耽誤太多時間，初二時間很緊張？不上美術課也沒什麽？美術老師閑得無聊來語文老師這裏取取經又怎麽了？學校一直主張老帶新，時箋老老師帶我這個新老師足夠了——所以你們班的偶像劇演到哪了？”
“追妻火葬場。”
“不都追了一周了嗎？還沒追到？”
時箋冷冷笑：“怎麽你要去幫忙？帶上你的霸道總裁不知道多少式？別人已經初三了，你別去給我惹事生非。”
“好的老師。”
看見紀夏那張嬉皮笑臉的臉，時箋更氣。
趕走紀夏後把澤丹喊進辦公室。“別追了，早幹什麽去了？是誰當初說的別人只是誤會了？現在分手了，開始天天哀嚎說真情永不變？還用煙燙手，煙呢？交出來！”
澤丹紅著臉拉下袖子遮住手腕上用煙燙出的痕跡：“這是不小心弄傷的，她真的只是誤會了。”
時箋翻了個白眼。看吧，難怪也永遠追不到。
啰啰嗦嗦講了許久嚴禁早戀、早戀影響學習。“再過一段時間就要中考了，她不理你了，你也不要去影響她學習。等你們兩好歹拿個初中畢業證後再決定要不要繼續這段感情，好嗎？”
根據時箋的經驗，到時候一定會分手。
而她的絕世校園小甜文從今天起徹底BE。
紀夏卻似乎從中得到了一點點想法。他學澤丹的樣子，叼著煙坐在時箋旁邊，一臉惆悵，“時箋，我很傷心。你再不搭理我，我也要用煙頭燙自己了。”
時箋呵呵笑。用煙頭燙算什麽真愛？拿起燒火鉗便去了廚房，塞進火爐燒到紅，笑瞇瞇交給紀夏，笑笑：“來吧，總裁，檢驗你真愛的時間到了。”
“……時箋，你怎能這樣對我？”
“是誰說的真愛戰勝一切？是誰要用煙頭燒自己？來啊，燙啊。”瞥了紀夏一眼，時箋拿著火鉗去冷水下沖了很久。當年她怎麽沒發現這人挺傻……
紀夏偃旗息鼓了幾天。
他的惆悵很快感染給了時間班上的男生。紀夏時常和他們一起打籃球、追籃球明星，還給他們買了兩個新籃球，班上的男生很快和紀夏建立起了“男人的友誼”，仁真時常拍著胸脯說紀夏是他兄弟。
上課便添了些古怪的有趣。
時箋：“這句話表達了作者的什麽思想？澤丹。”
澤丹：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”
時箋皺眉，這篇閱讀理解講的是親情，以澤丹的水準他不能犯這種錯誤。
澤丹認真解釋：“老師，親情四舍五入是感情，愛情四舍五入也是感情，那不就一樣嗎？”
“帶上你的四舍五入去和閱卷老師說！”另外抽一個。
仁真：“老師亞裏士多德曾經說過。給我一根杠桿，我可以撬起地球，由此類推，給我一顆心，我可以撼動世界。”
“阿基米德和你們的物理、生物老師都得說謝謝你。下一個。”
“老師，你真的不打算和紀老師和好了嗎？”
哈？
這算什麽？
圖窮匕首見？
“大人的事小孩子別管！”時箋冷冰冰說。“上課的時候不要說課堂外的事，這是最起碼的規矩。”
課堂安靜了。
卻也只有課堂。
時箋去食堂打飯，紀夏剛好坐在一旁，兩人擦肩而過的時候整個八年級便開始“喲謔謔”的吆喝。別的班雖然不明所以，但隨大流一直是中國人的良好品德——跟著吼就是了。
時箋處罰了學生，也嚴厲向紀夏提出抗議。
紀夏一臉懵，真不是他要求的。他做任何事都自己親自處理，絕沒有假托別人幫忙的心思。“但是，不都說小孩子的情感是最純潔的嗎？有沒有一種可能——他們真的覺得我很合適，時箋，老師的老婆叫師娘，老師的老公是不是該叫師公？”
“滾。”
紀夏滾了。
班上的男同學卻帶著他朝著時箋的防線“越滾越多”。
學生的招數也來越多，什麽送老師一把鮮花然後說是紀夏讓送的。什麽上課時忽然舉手說紀老師在外面，當時箋無意識朝外看時立刻哈哈大笑。什麽班上但凡有什麽“情理之中”的沖突，先找時箋，再找紀夏，制造“偶遇”。
揍人，必須揍人。
再不打小孩、小孩就長大了，打不動了。
為什麽之前大家都在幫著她拒絕，現在卻忙著將他倆湊成一對？
仁真大聲說：“老實，這就叫故事的沖突啊。你上課不是說了嗎？故事分為開端、發展、高潮、結局。這就是高潮啊。”
時箋咬牙切齒：“我謝謝你們……”
“老師，不用謝。”仁真一臉驕傲。“你教了我們這麽多年，這都是我們應該做的。”
尊師重道四個字體現在了很奇怪的地方。
再度嚴厲苛責男生後，原本觀望的女生站在了時箋身邊，與她同仇敵愾。“老師，你的想法才是最重要的。”她們說。
“男生都覺得這是霸道總裁愛上我的劇本，你們怎麽想的？”
“老師，不要妄自菲薄，在我們心裏你就是最好的。”央斯基說。
這話乍一聽沒什麽問題。
乍一聽。
前幾年學校分來了一個像明星那樣漂亮的王老師，那張360度無死角寸照貼在學校介紹墻上時，圍繞著她的那圈女老師都黯然失色。
一天閑得沒事，時箋指著墻上的照片，笑瞇瞇問六年級的央斯基她們學校哪個老師最漂亮。央斯基回答的聲音最好：“老師當然是你呀。”
這小馬屁拍的。
時箋指了指王老師，順口逗逗她們：“有她在，我是最漂亮的？”
央斯基眼珠一轉：“老師，你長得最符合我們審美。”
時箋當天差點笑斷氣。
後來小麗麗也問過同樣的問題。
蘭木措：“小麗麗老師當然是你啦。”
“那誰第二漂亮？”
“那當然是時箋老師啦。因為你們兩個對我們最好。”
小孩子哪懂什麽三庭五眼下頜角。誰對他們最好，誰就是世上最漂亮的人。
時箋班上的女孩子也是這樣想的。
時箋才對紀夏表現出一點點不耐煩，她們便從心裏掏出小本本，將紀夏名字後面的備註變成了“壞人”。
她們總走在時箋前面，只要看見紀夏在趕緊“報案”，紀夏沒在，趕緊：“老師壞人已經路過了，你可以出來了。”
“他不是壞人。”
“那老師為什麽要躲他呢？”
時箋說她沒有躲，她不過和平常一般準備平常的從那條路上走過去。如果沒有這幫小東西湊熱鬧，她和他的相處會比現在容易許多。“倒也不是躲……”
“老師，我懂了，你這是欲擒故縱嗎？”
時箋沈默了。
這次的成語也使用錯了。
這種情況下使用什麽成語才是正確的？藕斷絲連？還是牽腸掛肚？還是眼睛是心靈的窗戶——喔，這不算是成語。
女孩子們偵查完“敵情”。
時箋才在她們的“掩護”下小心翼翼通過“有壞人駐紮”的地方。
紀夏卻又不知從什麽地方冒了出來。
他和時箋說了幾句話，一群小女生把時箋圍在正中，一個個朝著紀夏瞪眼，個個擺出一臉的不屑。
“時箋，我怎麽覺得你班上的小丫頭都很排斥我？”
“你的感覺是正確的。”拉姆斯基說。
“你們班是不是瘋了。”小麗麗說。
時箋聳聳肩。站在旁觀者的角度這群小家夥的確瘋瘋癲癲的，但從她自己的角度出發，這的確是他們尊師重道的一種方式。有的時候當局者不迷，旁觀者也不清。
昨天傍晚出門散步時她看見學校圍墻外有人畫了一個小傘，傘下有兩個名字，一個是“時間老師”，一個是“記下老師”。這種畫法在日本電視劇、動畫片中很常見，代表戀人一起走在傘下。
時箋說，學生應該不知道“時間會記下我愛你”這種話，所以，那應該是兩個錯別字。
“時箋你作為一個教語文的，怎麽這種時候一點兒浪漫因子走沒有？”紀夏拍下那副畫，說這是他今年見過的最好的作品。
當晚兩只小倉鼠旅游去了一座以塗鴉出名的城市。高高低低的墻面上畫滿了風格不同一的塗鴉作品。一男一女在空白墻面上作畫，畫星辰墜入海洋與魚兒游戲。
人類顧及不得的墻面的角落下有兩只小倉鼠，它們撿來人類不要的顏料，在角落畫了一把小小的傘，傘下，是兩只小倉鼠。
時箋點入，想看看“紀夏大大永遠的神”又是怎樣批判“貓咪飯盆裏的性感倉鼠”的。
紀夏大大永遠的神：你今天的畫風有很大的進步嗎？怎麽？你是想要吸引我的註意力嗎？
這、這什麽霸道總裁劇情？
她收到紀夏的消息：時箋，我低頭了，我可以為了你低頭。
時箋忽然想到了那位很漂亮的王老師。
在飛歌學校那幾年她的男朋友每天會給她打電話，兩人時常吵架，電話那頭的那各男人總會無限包容，總會最先投降。似乎愛情裏總有一個人需要先低頭。
又一條消息：時箋，我可先低頭，我會一輩子先低頭。我最後悔的事便是當年沒有回頭聽你解釋，讓自己後悔了一輩子。
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