第215章 ，吳下阿蒙
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第215章 ，吳下阿蒙
周六。
阮凱琳和阮昊霖開學了。
姐弟倆由三姨陪著去學校，並相互陪伴。
阮令聞不去，在家忙著。
畫符，做平安符，總是供不應求。
她不緊不慢的做著，忙到中午，姐弟倆回來了。
阮凱琳領了新的校服, 自己去洗。
阮昊霖領了新書，自己拾掇。
阮樂天弄了封皮來。
阮昊霖現在很喜歡自己動手，爸爸在一邊看著。
阮凱琳過來叫弟弟：“給我的一塊包了。”
阮昊霖超乖的應道：“好。”
三姨感慨道：“現在的書皮真好看。”
阮令聞插話：“我覺得小時候媽媽給我包的也挺好。”
姚娟調侃：“包書這事兒你爸最喜歡。”
阮樂天老實，就看著兒子包。他讀書少，就喜歡書，喜歡兒女讀書。
姚娟厲害：“你喜歡讀書，現在有空讀了。”
阮樂天應了。
三姨笑道：“我都有點緊張。”
姚娟最厲害：“緊張什麽？好好學就是了。”
三姨聽話。去做飯。
阮令聞忙完，把自己的收起來。
寧欣桐給她搬瓜：【阮凱琳又火了！】
阮令聞知道，凱琳的視頻發了。她拿電視放一下。
阮凱琳把衣服晾上, 站在一邊看自己的作品。
視頻出來，就是她，站在一個幹凈的房間。
一句臺詞：“士別三日當刮目相待。”
胸有成竹，十分帶感。
有個聲音，沒多少感情的說道：“重來。”
阮凱琳忙調整狀態，少了得意洋洋，多了金戈鐵馬：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音，平靜的重覆：“重來。”
阮凱琳陷入緊張，又調整狀態，加重了內心：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音像機器，又說道：“重來。”
阮凱琳士別三日的情緒全沒了。蔫蔫的哪裏還有那個得意？就像被逼寫作業，再高興都沒了，但戲還得演。
她抹一把臉，把得意、金戈鐵馬、內心, 都整到一塊，說道：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音沒有滿意，只說道：“去吧。”
阮凱琳尾巴翹了一點，說道：“非覆吳下阿蒙。”
她又乖乖的背書。
（初, 權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非覆吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。）
阮凱琳念的蠻有味道。
她坐下來練字，寫的也是這個。
寫完，阮凱琳站起來，講話：“這一段，和我們還不太一樣。不過，學生就是好好學習。小女子不才，不想做吳下阿蒙。也希望所有的學生，在新的學期，能好好學習天天向上。如果不是學生了, 也希望你們多讀書，‘大有所益’。最後，感謝大家的支持。”
大概和昨天阮令聞說的事銜接上，所以更火。
【那是李雪彬現場指導？】
【阮凱琳最後一段，差點把我帶入戲！】
【這就是影帝的指導啊！】
【簡簡單單一句話，這就是演技！】
【權的話還是挺好懂的：你們都說忙，比得上我？我都經常讀書！】
【所以，你們在搬磚，權當了老板。】
【多讀書，不求做博士。】
【這積累的是最大的財富。】
【阮凱琳的字還不錯了，未來可期！】
【想看阮凱琳演戲！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【阮凱琳，出來玩！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【所以，阮凱琳和李雪彬有合作嗎？】
【這不是都知道的？】
【已經簽約，阮凱琳演女兒。】
【這就放心了。像阮凱琳這麽優秀的，就該好好的演戲。】
【你們不覺得搞笑嗎？】
【這就是演技了。這視頻，從頭到尾都是演的。】
【這種層層遞進，是真實，寫的字也真實。】
【雖然字只能算一般，但在無數小學生字體中，就已經很不錯了。】
【看看這小學生的字。】
【小學生當然有十分優秀的，希望大家都越來越優秀！】
阮凱琳看著別人的字，她還有的努力。
有目標、有方向，是一件幸福的事。
謝華坐在一邊，看手機，說道：“黎敏汐怎麽還能評阮凱琳的演技？”
阮凱琳問道：“她說什麽？”
謝華說道：“說你後邊的情緒是糅雜。網友一齊問候她了。”
阮凱琳點頭，吃飯。
她就幾句話說著玩的，又沒場景。非要挑揀她有多大意思？
楊曉龍說道：“你這個不難理解啊，像小將得勝回朝，年輕人意氣風發，加一些情緒。黎敏汐自己稀爛的演技，哪裏懂那麽多？”
謝華說道：“好像她比李雪彬還厲害似的。”
阮凱琳說道：“李老師當時只要求有層次，沒要求那麽多。”
就像高興，不是傻乎乎高興。
就像難過，不是嗚嗚嗚哭就完了。
需要那個層次感。因為表演的時間是有限的，尤其是電影。你得在短短的時間，讓觀眾接受、打動。
層次不只是層次，在拆分層次的時候，就有內容和表現。
如果不知道怎麽演，那就自己設計層次，自己形成一種差比。
阮令聞吃飯。
阮凱琳還是蠻高興的。
江令傑肯定道：“表現的很好。”
阮凱琳高興的說道：“我會更努力的。”
阮令聞給她夾一筷子牛柳，說道：“我最聰明可愛又努力的妹妹。”
阮凱琳高興，給姐姐夾一塊香辣豬蹄，說道：“我最甜萌乖巧又能幹的姐姐。”
阮昊霖不落下，說道：“我最蕙質蘭心的大姐，我最耐摔有天賦的二姐！”
阮凱琳寵弟弟：“我最心靈手巧的弟弟。”
阮令聞寵弟弟：“我最敦厚質樸的弟弟。”
大家一齊孝順三姨。
三姨超級高興，說道：“我這個學期，要好好學習，鍛煉身體，做一個優秀的三姨！”
不讓人說又土又沒文化的三姨。
江令傑看著一桌吃完了。他也有任務，問阮文文：“要弄聾啞研究中心？”
阮令聞點頭說道：“僅僅裝人工耳蝸可不夠。”
江令傑明白。不說人工耳蝸貴，很多人裝不起，還有很多的問題。要真正幫到他們。雖然一億不夠，以後還會有的。
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周六。
阮凱琳和阮昊霖開學了。
姐弟倆由三姨陪著去學校，並相互陪伴。
阮令聞不去，在家忙著。
畫符，做平安符，總是供不應求。
她不緊不慢的做著，忙到中午，姐弟倆回來了。
阮凱琳領了新的校服, 自己去洗。
阮昊霖領了新書，自己拾掇。
阮樂天弄了封皮來。
阮昊霖現在很喜歡自己動手，爸爸在一邊看著。
阮凱琳過來叫弟弟：“給我的一塊包了。”
阮昊霖超乖的應道：“好。”
三姨感慨道：“現在的書皮真好看。”
阮令聞插話：“我覺得小時候媽媽給我包的也挺好。”
姚娟調侃：“包書這事兒你爸最喜歡。”
阮樂天老實，就看著兒子包。他讀書少，就喜歡書，喜歡兒女讀書。
姚娟厲害：“你喜歡讀書，現在有空讀了。”
阮樂天應了。
三姨笑道：“我都有點緊張。”
姚娟最厲害：“緊張什麽？好好學就是了。”
三姨聽話。去做飯。
阮令聞忙完，把自己的收起來。
寧欣桐給她搬瓜：【阮凱琳又火了！】
阮令聞知道，凱琳的視頻發了。她拿電視放一下。
阮凱琳把衣服晾上, 站在一邊看自己的作品。
視頻出來，就是她，站在一個幹凈的房間。
一句臺詞：“士別三日當刮目相待。”
胸有成竹，十分帶感。
有個聲音，沒多少感情的說道：“重來。”
阮凱琳忙調整狀態，少了得意洋洋，多了金戈鐵馬：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音，平靜的重覆：“重來。”
阮凱琳陷入緊張，又調整狀態，加重了內心：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音像機器，又說道：“重來。”
阮凱琳士別三日的情緒全沒了。蔫蔫的哪裏還有那個得意？就像被逼寫作業，再高興都沒了，但戲還得演。
她抹一把臉，把得意、金戈鐵馬、內心, 都整到一塊，說道：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音沒有滿意，只說道：“去吧。”
阮凱琳尾巴翹了一點，說道：“非覆吳下阿蒙。”
她又乖乖的背書。
（初, 權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非覆吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。）
阮凱琳念的蠻有味道。
她坐下來練字，寫的也是這個。
寫完，阮凱琳站起來，講話：“這一段，和我們還不太一樣。不過，學生就是好好學習。小女子不才，不想做吳下阿蒙。也希望所有的學生，在新的學期，能好好學習天天向上。如果不是學生了, 也希望你們多讀書，‘大有所益’。最後，感謝大家的支持。”
大概和昨天阮令聞說的事銜接上，所以更火。
【那是李雪彬現場指導？】
【阮凱琳最後一段，差點把我帶入戲！】
【這就是影帝的指導啊！】
【簡簡單單一句話，這就是演技！】
【權的話還是挺好懂的：你們都說忙，比得上我？我都經常讀書！】
【所以，你們在搬磚，權當了老板。】
【多讀書，不求做博士。】
【這積累的是最大的財富。】
【阮凱琳的字還不錯了，未來可期！】
【想看阮凱琳演戲！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【阮凱琳，出來玩！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【所以，阮凱琳和李雪彬有合作嗎？】
【這不是都知道的？】
【已經簽約，阮凱琳演女兒。】
【這就放心了。像阮凱琳這麽優秀的，就該好好的演戲。】
【你們不覺得搞笑嗎？】
【這就是演技了。這視頻，從頭到尾都是演的。】
【這種層層遞進，是真實，寫的字也真實。】
【雖然字只能算一般，但在無數小學生字體中，就已經很不錯了。】
【看看這小學生的字。】
【小學生當然有十分優秀的，希望大家都越來越優秀！】
阮凱琳看著別人的字，她還有的努力。
有目標、有方向，是一件幸福的事。
謝華坐在一邊，看手機，說道：“黎敏汐怎麽還能評阮凱琳的演技？”
阮凱琳問道：“她說什麽？”
謝華說道：“說你後邊的情緒是糅雜。網友一齊問候她了。”
阮凱琳點頭，吃飯。
她就幾句話說著玩的，又沒場景。非要挑揀她有多大意思？
楊曉龍說道：“你這個不難理解啊，像小將得勝回朝，年輕人意氣風發，加一些情緒。黎敏汐自己稀爛的演技，哪裏懂那麽多？”
謝華說道：“好像她比李雪彬還厲害似的。”
阮凱琳說道：“李老師當時只要求有層次，沒要求那麽多。”
就像高興，不是傻乎乎高興。
就像難過，不是嗚嗚嗚哭就完了。
需要那個層次感。因為表演的時間是有限的，尤其是電影。你得在短短的時間，讓觀眾接受、打動。
層次不只是層次，在拆分層次的時候，就有內容和表現。
如果不知道怎麽演，那就自己設計層次，自己形成一種差比。
阮令聞吃飯。
阮凱琳還是蠻高興的。
江令傑肯定道：“表現的很好。”
阮凱琳高興的說道：“我會更努力的。”
阮令聞給她夾一筷子牛柳，說道：“我最聰明可愛又努力的妹妹。”
阮凱琳高興，給姐姐夾一塊香辣豬蹄，說道：“我最甜萌乖巧又能幹的姐姐。”
阮昊霖不落下，說道：“我最蕙質蘭心的大姐，我最耐摔有天賦的二姐！”
阮凱琳寵弟弟：“我最心靈手巧的弟弟。”
阮令聞寵弟弟：“我最敦厚質樸的弟弟。”
大家一齊孝順三姨。
三姨超級高興，說道：“我這個學期，要好好學習，鍛煉身體，做一個優秀的三姨！”
不讓人說又土又沒文化的三姨。
江令傑看著一桌吃完了。他也有任務，問阮文文：“要弄聾啞研究中心？”
阮令聞點頭說道：“僅僅裝人工耳蝸可不夠。”
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