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番外·後世

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番外·後世

【1】關於身份交換

某校園論壇——

主題:【討論】焦慮得不行, 有沒有人對歷史選擇題答案啊?

主樓:

別的都還行,謝知秋的那道該選什麽啊?

我怎麽看來看去四個選項全是對的……

最後蒙了改變封建制度那個,這一時期應該不算建立起了民主制度, 所以並不算完全改變吧?

[附截圖]

《202X年普通高等學校招生全國統一考試(全國甲卷)》

科目:歷史

一、選擇題

7、寧德八年, 謝知秋被授命同中書門下平章事一職, 出使辛國, 平定兩國戰亂,關於她的論述, 以下錯誤的一項是()

A.謝知秋重視墨家學說, 重用工匠, 大力發展軍事生產力,為不費一兵一卒與辛國和談奠定了基礎。

B.謝知秋積極推動工技義學與科舉制度的改革,提高工學地位,將之與傳統學科並重,奠定了現代教育的基礎。

C.由於制度的不公平性, 她早期通過交換身體的手段, 才得以入仕。

D.謝知秋通過一種外君主制內禪讓制的政體,架空君權, 實際改變了舊王朝長久以來的封建制度, 在一定程度上將人治轉為了法治。

回帖——

1F:雖然但是……這題應該選C吧, 都有點送分了。

2F(樓主):可是史書上確實有相關記載啊,不說可不可能的問題,既然有記錄, 就不能說這個選項的論述是錯誤的吧?

3F:萬萬沒想到會有人糾結這題。聖誕老人也有很多相關傳說,難道聖誕老人就是真實存在的嗎?古代人迷信就算了, 都21世紀了不會還有人覺得謝知秋真的可以交換身體吧?

4F:好慘,樓主, 在這種題上因為過度思考丟了3分,摸摸。

5F:三短一長選最長,三長一短選最短,長長短短就選C,這題其實猜都能猜對的。樓主你看看另外三個選項的正經程度,再看看C,這C像是正確的嗎?

6F(樓主):不是交換身體是否真實的問題,這題的論述是由於制度的不公平性,謝知秋通過交換身體的方法入仕。她早期一直是使用蕭尋初的身份,這是教科書和所有正史都承認的,也是謝知秋身上的標志性事件了,怎麽會算是論述錯誤?

7F:呃,看主樓本來以為又是一個電視劇看太多信了的,結果樓主是在字句細節上鉆牛角尖。太慘了,別想這麽多,就是C。

8F:謝知秋制度改革屬於大重點了,幾乎年年必考,後面還有一道16分的材料題,但願樓主在後面沒有糾結這個……

9F:安啦,雖然交換身體這個設定所有小說電影電視劇同人文都用,但是考試真的不能選啊。

……

26F:

我來終結此樓。

我猜樓主這麽糾結是因為和我做了同一套模擬卷。

那套卷子裏有一題和這個很像,並且答案解析裏把這個算作是正確論述。

其實那套卷子玩了一個文字游戲,沒有寫是“交換身體”,而是“交換身份”。

交換身體這種說法太玄幻傳說了,現代社會已經知道這是不可能的,肯定有戲說或者神化的成分在裏面,畢竟謝知秋在那個朝代可以說是以女性身份挾天子以令諸侯了,必須要有一些傳奇色彩來鞏固自己的權位。

但是“交換身份”這個講法就很微妙,女扮男裝、用別人的身份或者其他手段之類的,都可以說是交換身份,謝知秋早期確實是一直使用蕭尋初的身份,這個沒有什麽爭議。

雖然謝知秋在那種男女界限嚴格、考試要驗身的時代,到底是怎麽和蕭尋初達成默契、還用他的身份瞞天過海的,到現在也沒弄清楚,但這個確實是公認的歷史,只能說“交換身體”和“交換身份”一字之差,是個擦邊球。

所以說模擬卷真的不能亂做,有些題目亂出,太容易把人帶跑偏了。

總結一下,樓主實慘。

【2】關於繡坊

謝家繡坊遺址(梁城)

國家AAAAA級景區

[景區介紹]

謝家繡坊,位於梁城中心街163號,總占地37畝。

謝家繡坊首建於公元10X4年(天順二十一年),由方朝著名政治家、發明家、教育家謝知滿創立,是我國歷史上第一家將六錠腳踏紡車運用於商業的大型私營繡坊。

繡坊最初僅有紡織工坊與繡娘生活區域,後擴建女子學舍,為現梁城第二中學前身。

女子學舍中庭立有一座謝氏姐妹雕塑,為後世第三次擴建後增加,距今已有兩百餘年歷史。

謝氏繡坊是我國第一次手工業革命的發源地,其建立極大推動了我國手工業發展及技術變革。

繡坊中的學舍則是我國歷史上第一座專業化的女子私塾,培養了大量女性紡織人才。學舍對外招生、自培自雇的模式,為當時職業女性的出現提供了可能性。

寧德八年,謝知秋進行新科舉改革後,謝氏繡坊的女子學舍為支持其政策,增設大量科目,並鼓勵學生參加科舉,逐漸從專業學校轉變為綜合類學校。

繡坊創建者、謝知秋之妹謝知滿,時任國子監祭酒,後多次擔任新科舉墨學學科的主考官。

在繡坊學舍初創時期,謝氏姐妹都親自參與了女子學舍的學制設計與教材編寫。她們當時建立的女子學舍制度,拉開了近代化教育的帷幕,對後世影響深遠。

【3】關於失權帝王

某大學生手機聊天中——

小渣:啊啊啊,煩死了,畢業論文根本寫不出來。

小渣:我之前不是跟你說過,我的選題是《從趙澤詩文分析帝王失權過程中的心理》嘛。

小渣:我本來預想,趙澤作為方朝最後一個有過實權的君王,從手握大權到傀儡皇帝,而且他還活到壽終正寢,這種經歷不是一般人能有的,他肯定會有一些不同尋常的心理活動,像是落差啊、不甘啊、認命啊,然後我再將他不同階段詩詞作品中展示出的想法梳理一下,弄個脈絡出來,就可以分析出他的心理變化了。

小渣:趙澤是寫詩超多的那種皇帝,生平有上千首詩存留下來,材料很多啊,我本來以為很好寫的。

小渣:萬萬沒想到,百密一疏啊!!!

小渣:趙澤這詩寫的,我天啊,太爛了!!太膚淺了!!!根本沒有內涵可言!

小渣:我看了他一個禮拜的詩,少說也有五六百首吧,能用的不超過五首!

小渣:怎麽說呢,這些詩,概括一下基本內涵都是“這裏的風景好好看,酒也好好喝,樹葉上面偶爾會有綠色的蟲子爬來爬去,朕的心情也像歡愉的小蟲那樣開朗”。

小渣:開朗個大頭鬼啊!!!你是失權皇帝啊,為什麽這麽開朗啊!

小渣:不開玩笑,趙澤真的好喜歡蟲子,寫十首詩起碼五首要描寫各種各樣的蟲子,擱現代他大小得是個昆蟲愛好者。

小渣:我總不能在論文上寫“趙澤失權以後每天都在看蟲子,所以非常開朗”吧?!

小渣:而且詩寫得那麽爛有什麽好開朗的?!我要是寫得這麽爛肯定要羞恥而死好嗎!

小渣:我覺得我畢業堪憂了。【吐魂】

(五分鐘後)

學海無涯想放棄:笑死,感受到你的崩潰了。

學海無涯想放棄:好慘,趙澤菜又愛寫也算是出名的了。不過我沒仔細看過,真有這麽糟嗎?

學海無涯想放棄:我記得趙澤不是也有幾首是進了方朝詩歌精選的,好像寫得還行啊。

小渣:寫了上千首詩,那肯定還是有幾首勉強還行的,就是相比較其他文人,趙澤的精品率低得嚇人而已……

小渣:而且我跟你講,最崩潰的是什麽。

小渣:我一開始光顧著罵趙澤寫得爛,後來冷靜下來一想,其實趙澤都是爛詩也有道理。

小渣:他畢竟是失權皇帝嘛,謝知秋一直在朝中坐著,他肯定不能整天唉聲嘆氣,自憐自愛,要是被謝知秋懷疑有異心,那他說不定就噶了,也活不到壽終正寢。

小渣:這麽一想,趙澤其實也蠻難的,假裝成廢物點心已經是最好的辦法了。

小渣:然後我就想到,趙澤死後,不是後世從他的遺物中又發現了一百多首生前未曾公開的詩作嘛,既然是沒有公開的,那謝知秋就看不到,也不用顧慮朝中官員的反應了,肯定就有他真實想法的線索。

小渣:到時候我把他這些未公開詩作的內容和公開詩作的內容對比一下,側重放在趙澤的表面行為和內心真實感受之間的差異,寫一下失權帝王無法公開表達情緒的苦悶,這不也是一個角度嗎?

小渣:想到我就被自己的機智感動了。

小渣:於是我就去整理趙澤生前未公開的詩作了……結果趙澤真貨是真不按常理出牌啊。

小渣:你猜這鬼東西寫的都是什麽?

學海無涯想放棄:什麽?

小渣:他寫了一百多首給謝知秋的情詩!!!

小渣:救了個大命,他要死啊!!!為什麽會是情詩啊!還給謝知秋!

小渣:而且寫得又爛又酸,好多都是那種什麽“若能倒退二十載,與卿重修一世情”,看得我好想自戳雙目。

學海無涯想放棄:笑死。

學海無涯想放棄:這個好多方朝的紀錄片裏都有吧,你之前不知道嗎?

小渣:我有聽說過,但我沒想到一百多首全是啊!!!

小渣:其實我一開始想寫謝知秋的,但導師說關於謝知秋的研究太多,而且寫的全是大佬,已經形成謝學了,本科生一般寫不出彩,讓我換別的。

小渣:救命,我覺得我畢業論文藥丸。

小渣:開始後悔了,我當初為什麽要讀中文系,畢業工資又低,又被人家說萬金油,感覺學了半天也不知道自己的競爭力在哪裏……

學海無涯想放棄:趙澤的詩信息量確實是比較低,想要提取觀點比較難……

學海無涯想放棄:實在不行,你要不聽你導師之前給你的建議,改寫秦皓吧。

學海無涯想放棄:作為同時期的文學家,秦皓雖然長文章較多,讀起來比較累,但他輾轉多地做官,有很多反饋風土人情的作品,而且為官務實,事跡記載多,結合起來比較容易找點,也比較好深入。

學海無涯想放棄:最重要的是他寫的東西文學性比趙澤好太多了,不容易傷眼睛……

【4】

模擬考後,某班班主任痛心疾首——

“這次考試真的差,而且我註意到有些同學,填空題第三題竟然空著沒有寫!”

“我說過多少次了,這種墨學史的題目,看到什麽發明者人、創始人、發揚者,如果不知道是誰,就蒙蕭尋初啊!”

“是也有考謝知滿邵懷藏之類的題目,但這種大考一般都會抓最要緊的考點知道嗎,最要緊的!相對冷門那些它不會來考你的!”

“而且從概率上來講,蕭尋初他搞出來的理論技術多,蒙他蒙對的可能性最大啊!”

“我跟你講,就你們初中階段這點知識,這點題目,蒙蕭尋初起碼有40%的概率能蒙對,就這麽三個字,萬一蒙對那四分不就拿到了嗎?”

“如果是那種留了四個空,讓你根據提示寫人名那種題目,你四個都不知道,那就四個都寫蕭尋初!肯定至少一個是對的!”

“千萬不要空著知道嗎!千萬不要空著!”

【5】關於謝霽

《成語大辭典》P487

[萬燈護行]

wan deng hu xing

釋義:人群燃起上萬盞燈為其車駕護行,指擁有極高的品德與聲望,受人尊重敬仰。

歲治十二年,方朝原同平章事嚴靜姝去世以後,朝廷出現政治動蕩,新任同平章事根基不穩,人心不齊,世間有言論稱千古宰相謝知秋之女有意入朝,朝中出現分裂之勢。

謝霽一生不慕名利,雖有不少人曾仕途請她出山入仕,但她無意仕途,並言明不希望新制也變成世襲制,多次拒絕為官。

謝霽對新任同平章事的能力品行較為認可,認為對方只是需要時間。

她見到朝中亂象,為穩定局面、了卻朝中紛爭,決定離開梁城謝家,前往山中隱居。

謝霽一生文學工學兼修,弟子無數,在方國享有極高的聲譽。

她離開梁城當日,皇帝與同平章事領群臣前來拜別,沿途百姓亦在屋前掛起上萬盞明燈,為其旅途護行。

知識拓展:

謝霽(公元10X3年6月28日-公元10C8年12月1日),著名學者、文學家、發明家、教育家,方朝名臣謝知秋與著名工匠蕭尋初之女。

謝霽自幼跟隨母親謝知秋與父親蕭尋初學習,在文學、政治學、教育學、數學與工學方面都有極高的造詣,是罕見的全才。

她不慕名利,曾有多次入朝為官的機會,但皆放棄,甚至有外國使者不遠千裏而來,希望邀請她前去做官,亦被謝霽婉拒。

她一生專註於自己的學術研究與父母生前手記整理,亦投身教育,有著作千卷,弟子數百人。

相傳其好奇心旺盛,性情隨和愛笑,很得人望,“見者無不言其好”。

謝霽的成就包涵文學、哲學、經濟學、數學、物理學、地質學、工程學等諸多方面,是方朝思想學術與墨學技術的集大成者,被譽為“萬學之師”。

【6】

[今日新聞]

[#謝知秋 蕭尋初可能真的交換過身體# 臨月山地質調查發現特殊礦石或將解開千古疑團]

11月15日,梁城一地質調查團隊在臨月山進行礦產采樣石,偶然發現一種奇特礦石,進行實驗後,發現該礦石在特定情況下竟然可以大幅改變昆蟲的行為方式,將兩種不同昆蟲的行為模式完全“調換”過來,產生極為類似於“靈魂交換”的現象。

盡管目前尚未證實該礦石能對人類產生影響,但該發現有可能為科學家破解方朝名臣謝知秋與著名匠人蕭尋初“身體交換”的千古之謎提供線索和依據。

謝知秋,方朝著名官員,被後世譽為“千古宰相”,相傳她早年曾因“靈魂交換”,以方朝工匠蕭尋初的身份入仕,該說法甚至被記入正史。

盡管這一說法給了後世極大的藝術想象空間,被廣泛運用於文學、戲劇創作,但學術界的主流觀點仍然認為這只是謝知秋的一種政治借口,並非客觀事實。正因如此,歷史上為何會有這樣的記載、謝知秋是如何在當時的環境中使用蕭尋初的身份科舉入朝的,也成為了爭論不休的千古疑團。

該礦石的發現,或將成為解開此謎的契機。

目前,這種礦石的具體原理,尚在研究中。

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[評論區]

網友1:???

網友2:??????

網友3:什麽東西?

……

(兩小時後)

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