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我回家了。
2019.10.27
星期日前，我買了限定皮膚，有些東西得到後就不覺得珍貴了。尤其是網上得到的虛擬皮膚。
最讓我喜悅的是我完成了賞金十連勝，拿到了獎勵，是鐘無艷的皮膚。
這簡直就是實力的證明，下個目標是最強王者了。
2019.10.28
今天早上我是值日生。
我被同學a叫起來了。他完全不顧我的感受。
［起床了，同學s。］
我躺在床上，根本不想理他。還想繼續睡覺，突然才想起來6點55就要去操場集合。
我迫不得已只好起床了。
游戲目標就先等等，我想借本關於口才的書籍。
我想比同桌更會聊天。同桌的性格就和灰與幻想的格林姆迦爾裏中藍德一模一樣。
真正厲害的五子棋高手不會在學校吧。同桌經常和我下棋慘敗，可能是我太強了吧。
2019.10.29
我準備今天換套衣服。早操很煩啊，不僅消磨時間，還要早起。
衣服搭配我也不懂。上英語課時我昏昏欲睡，完全無法理解這種語言。
2019.10.31
我到圖書館借了本關於五子棋的書，但看不懂上面的棋譜。
我參加了五子棋比賽。比賽時間還沒有定下來。
音樂課上，我被老師叫到講臺前唱歌。但回想起小學也像這樣，唱著唱著就變成讀歌詞了。
連老師都忍不住笑了。
［我唱不起來。］我對老師說。
老師讓我下去準備，兩周以後再來唱。
晚自習前，我們看了視頻。標題是［如果我是英雄。］
上晚自習時，老師說我下午遲到。
我反問道［學生會抓到我了嗎？］
班主任直接無視。
班主任挨個同學發糖，我發現她給學生會和班幹發的是棒棒糖，而給我發的是西瓜糖。
我拿到的糖只有指甲蓋大小的樣子。
［你們吃下糖就不要搗亂。］班主任面向大家道。
［我還沒吃呢！］我回答道。
大家笑著看向了我。
班主任笑著說［你為什麽不吃？］
同學b替我說［想搗亂唄。］
我笑而不語，最後把糖送給了同桌，讓他來和我下棋一決高下。
同學c送了班主任一些糖，她又把糖送給了學生。
2019.11.1
今早沒有太大的變化，照常吃飯，照常上課。
我挺討厭別人借我的東西的，只知道一味的索取，一點也不知道回報。
我們班裏有很多人這樣。管理班級的是同學a，我看他活不久。
每天都有人會因違反班規被記在本子上。而班上班幹任由他們這樣。
2019.11.3
明天就要五子棋比賽了，我要贏。
2019.11.4
今天上午同桌告訴我，上課因不守紀律被扣了44分。
我問了班長，他說這是我累積的成果。
下課又看了遍，貼在墻上的扣分情況，我完全是第一。高處不勝寒啊。
如果我變得很強大的話，他們也不敢記我的分了吧。
2019.11.5
早上發生了一件不愉快的事情。我明明點的是胡辣湯，食堂人員拿了一碗豆腐腦遞給我。
我並沒有拆穿拿了豆腐腦就走了。
中午下棋比賽結果我輸掉了。可惜是一局定勝負啊。比賽是我們用石頭剪刀布來絕定誰先。
結果我的對手先，他贏了啊。和我一起參加比賽的同班同學卻贏了。
或許是緊張的關系，才導致我輸掉了比賽。那人見我輸掉之後落寞的離開後追上加了我的聯系方式。
［下次加油吧。］他對我說。
過去的事情就過去了，繼續加油吧。
可惜是一局定勝負啊。
2019.11.6
今天我想研究一下所謂的人際關系。
第1節課，同學a就坐在老師的位置上，不知道他在幹什麽。直到我們所有人都到齊了，他才離開。
我感覺有些不爽。上課之前我看見有人帶了本書進了機房。
我心裏默想，這人怕不是腦子有問題吧。
我遇到同桌，就指了指拿書的人，他笑了。
我至今都不明白這個笑容的含義。因為傳染病的關系，我們班一大批班幹即將離開學校去往醫院。
老師安排課前收手機的職位時，有一大批同學舉手爭搶。
班主任挑三揀四，覺得這些同學都難當大任。
［談雅文，你來當怎麽樣？］班主任看著我說。
我瞇著眼，昏昏欲睡。
班主任一語驚醒夢中人。我也不想自找麻煩。
我推辭道［這個代理收手機的職位當不了，我管不住大家。］反正我也不想當，況且每天早上要把手機從6樓送到12樓也很麻煩。
電梯只有老師刷卡才能用，學生沒有卡是用不了的。
［同學B怎麽樣？］我靈光一閃，詢問班主任。
班上所有人註意力全都轉移了。接下來就沒我的事了。話說這種想法，我還真得感謝同學c。
同學C舉了個例子。如果上課講話被老師抓到了。
老師問［你為什麽要在課堂上講話？］
你就可以回答［剛才有人問我問題，我是學習委員，必須要回答一下。］
簡直是間接逃避了課堂講話的責任。這樣一來所有的事情大事化了。
如果有人借我東西的話，一定要想個合適的理由，等價交換。
但是會被別人說閑話呀，這時候用語言反擊的話，可能會激化矛盾。
2019.11.7
時間飛逝，轉眼來到星期四了。明天還要上早操以及考試。值得開心的是可以早點下課，按時回家。
2019.11.10
星期日的晚自習還真麻煩。晚上吃了餛飩，現在還餓著呢。根本就不當飽，面包也沒的。
我們班女生就四個，有一個走讀生，住宿的三個。而今天晚上的班級就三個女生在教室裏。
班上又來了些男生，從進入教室到坐在位子上一直盯著手機。
先回宿舍吃點面包吧。
晚自習那是相當無聊啊，除了練字的就是看書。當然這個班也只有我在寫日記。
同桌露出詭異的怪笑，似乎是回憶起什麽有趣的東西了。他目光呆滯，好像一個傻子啊。
前面的同學慵懶趴下來睡覺，他雙手重疊頭下，側著身子，看不到表情。不過現在他又醒了。他要知道我在寫他的話，估計我會被罵得很慘。
班長帶頭在晚自習上打游戲。他顏值頗高，而且又深得班主任的信任。他的長相就和我的英雄學院裏的那個班長一樣英俊，是那個腿部能發動引擎氣流的家夥。
班長選的位置真好，他故意在監控死角下面打游戲。
現在班上最厲害的噴子莫屬於同學d了，其次是我的同桌，然後是那個收手機的同學c。
這些人都很外向啊。像我這樣類型的人，連罵人都不太會。
上音樂課的時候，我不想上臺唱歌。腦海裏的浮現一首歌曲，如果被選到了。就唱《當》吧，這首歌只有短短36秒，我不會唱，但死馬當活馬醫吧。
再說要唱歌的這節課又不止我一個。
我旁邊同學B似乎是無聊瘋了，用筆狠狠的戳在桌子上。班長公布了跳繩比賽的時間地點，聲音是真的小。
我的同桌在下面似乎沒有聽清，他當著全班面問候了班長的奶奶，抱怨他聲音小。同桌意識到我在看他，對我露出了尷尬的笑容。
同學a在打游戲的時候，問了旁邊的隊友。
［你們有更高的倍鏡嗎？］
［我這裏有三倍鏡。］同學C說。
［三倍鏡好高啊，但我想要更高的。］
他的這一番話讓周圍充滿了歡聲笑語。
2019.11.13
在某個星期天，我換了個斜肩包。看起來還不錯，只是拉鏈有點小問題，該上油了吧。
晚自習上還是那麽無聊。班主任選班幹，從來都只有體型高大能說會道的人才有資格當上。
而那些弱小沒人緣的同學，只能默默的成為被管理的對象。
我也想要成長，想改變一下自己，想鍛煉變得更強大，但是得到的成果也只有失望而已。
2019.11.18
昨天下雨了，同學a對同學b說。
［今天不用上操了，對吧？］
同學b理所當然道［當然，要不然我們還不起床。］
我睜開雙眼，腦海的記憶逐漸清晰。對了，昨天晚上外面下著大雨還伴隨著陣陣雷聲，在11:00的宿舍裏，我們還打著游戲。
但不速之客很快就來了，是班主任。
［外面的風聲好大呀。］在男生宿舍突然有個陌生的聲音感嘆道。
我還以為這個聲音是同學b。
［可不是。］同學a說。
［關好窗戶就行了。］我隨口一說。
然後我突然意識到什麽，但已經遲了。
班主任喊著我的名字說［談雅文，這麽晚了，你還玩手機呢？］
我立馬關掉音樂，手機塞進包裏，拿掉眼鏡，倒在床上。
明天要上交手機了。我們被抓到了。等班主任離開，我立馬打開手機，玩著還沒結束的游戲。
贏下這一局後，本來想再打一局的，因為明天就要上交手機了。
一起組隊的隊友先下了，原因是明天還要上班。我想和他再來一把，就差一把就星耀4了，但見他執意不玩兒了，互加了□□就下線了。
早晨，我吃完早飯，到教室看下要如何把手機上交。問過同學之後，原來要把手機送到12樓的辦公室。
這意味著我們還要爬12樓的樓梯。教室是在5樓，離12樓還有7層。
同學B正好請同學e一把手機送上去。我當時看見了卻沒有和他們接觸，明明可以把自己的手機給別人，請他人幫忙將自己的手機送到老師那邊，不用自己辛苦的爬到12樓。
後來聽同學說我用的是最蠢的辦法，要爬12樓。昨晚班上有14個人都被老師抓了，真是群人才。
電腦課依舊是一竅不通噢，我很無聊，又沒有手機。
下兩節課就很無聊，老師命令我們寫檢討。寫完檢討之後，我靜靜等待下課。我看到後桌桌子上的書，想借一下。
同桌因為上課講話被罰抄一本書。老師讓他期末交。但老師後來改變了主意，只要抄50遍一句話。
之後老師又找個其他人談話了。
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這簡直就是實力的證明，下個目標是最強王者了。
2019.10.28
今天早上我是值日生。
我被同學a叫起來了。他完全不顧我的感受。
［起床了，同學s。］
我躺在床上，根本不想理他。還想繼續睡覺，突然才想起來6點55就要去操場集合。
我迫不得已只好起床了。
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我想比同桌更會聊天。同桌的性格就和灰與幻想的格林姆迦爾裏中藍德一模一樣。
真正厲害的五子棋高手不會在學校吧。同桌經常和我下棋慘敗，可能是我太強了吧。
2019.10.29
我準備今天換套衣服。早操很煩啊，不僅消磨時間，還要早起。
衣服搭配我也不懂。上英語課時我昏昏欲睡，完全無法理解這種語言。
2019.10.31
我到圖書館借了本關於五子棋的書，但看不懂上面的棋譜。
我參加了五子棋比賽。比賽時間還沒有定下來。
音樂課上，我被老師叫到講臺前唱歌。但回想起小學也像這樣，唱著唱著就變成讀歌詞了。
連老師都忍不住笑了。
［我唱不起來。］我對老師說。
老師讓我下去準備，兩周以後再來唱。
晚自習前，我們看了視頻。標題是［如果我是英雄。］
上晚自習時，老師說我下午遲到。
我反問道［學生會抓到我了嗎？］
班主任直接無視。
班主任挨個同學發糖，我發現她給學生會和班幹發的是棒棒糖，而給我發的是西瓜糖。
我拿到的糖只有指甲蓋大小的樣子。
［你們吃下糖就不要搗亂。］班主任面向大家道。
［我還沒吃呢！］我回答道。
大家笑著看向了我。
班主任笑著說［你為什麽不吃？］
同學b替我說［想搗亂唄。］
我笑而不語，最後把糖送給了同桌，讓他來和我下棋一決高下。
同學c送了班主任一些糖，她又把糖送給了學生。
2019.11.1
今早沒有太大的變化，照常吃飯，照常上課。
我挺討厭別人借我的東西的，只知道一味的索取，一點也不知道回報。
我們班裏有很多人這樣。管理班級的是同學a，我看他活不久。
每天都有人會因違反班規被記在本子上。而班上班幹任由他們這樣。
2019.11.3
明天就要五子棋比賽了，我要贏。
2019.11.4
今天上午同桌告訴我，上課因不守紀律被扣了44分。
我問了班長，他說這是我累積的成果。
下課又看了遍，貼在墻上的扣分情況，我完全是第一。高處不勝寒啊。
如果我變得很強大的話，他們也不敢記我的分了吧。
2019.11.5
早上發生了一件不愉快的事情。我明明點的是胡辣湯，食堂人員拿了一碗豆腐腦遞給我。
我並沒有拆穿拿了豆腐腦就走了。
中午下棋比賽結果我輸掉了。可惜是一局定勝負啊。比賽是我們用石頭剪刀布來絕定誰先。
結果我的對手先，他贏了啊。和我一起參加比賽的同班同學卻贏了。
或許是緊張的關系，才導致我輸掉了比賽。那人見我輸掉之後落寞的離開後追上加了我的聯系方式。
［下次加油吧。］他對我說。
過去的事情就過去了，繼續加油吧。
可惜是一局定勝負啊。
2019.11.6
今天我想研究一下所謂的人際關系。
第1節課，同學a就坐在老師的位置上，不知道他在幹什麽。直到我們所有人都到齊了，他才離開。
我感覺有些不爽。上課之前我看見有人帶了本書進了機房。
我心裏默想，這人怕不是腦子有問題吧。
我遇到同桌，就指了指拿書的人，他笑了。
我至今都不明白這個笑容的含義。因為傳染病的關系，我們班一大批班幹即將離開學校去往醫院。
老師安排課前收手機的職位時，有一大批同學舉手爭搶。
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我推辭道［這個代理收手機的職位當不了，我管不住大家。］反正我也不想當，況且每天早上要把手機從6樓送到12樓也很麻煩。
電梯只有老師刷卡才能用，學生沒有卡是用不了的。
［同學B怎麽樣？］我靈光一閃，詢問班主任。
班上所有人註意力全都轉移了。接下來就沒我的事了。話說這種想法，我還真得感謝同學c。
同學C舉了個例子。如果上課講話被老師抓到了。
老師問［你為什麽要在課堂上講話？］
你就可以回答［剛才有人問我問題，我是學習委員，必須要回答一下。］
簡直是間接逃避了課堂講話的責任。這樣一來所有的事情大事化了。
如果有人借我東西的話，一定要想個合適的理由，等價交換。
但是會被別人說閑話呀，這時候用語言反擊的話，可能會激化矛盾。
2019.11.7
時間飛逝，轉眼來到星期四了。明天還要上早操以及考試。值得開心的是可以早點下課，按時回家。
2019.11.10
星期日的晚自習還真麻煩。晚上吃了餛飩，現在還餓著呢。根本就不當飽，面包也沒的。
我們班女生就四個，有一個走讀生，住宿的三個。而今天晚上的班級就三個女生在教室裏。
班上又來了些男生，從進入教室到坐在位子上一直盯著手機。
先回宿舍吃點面包吧。
晚自習那是相當無聊啊，除了練字的就是看書。當然這個班也只有我在寫日記。
同桌露出詭異的怪笑，似乎是回憶起什麽有趣的東西了。他目光呆滯，好像一個傻子啊。
前面的同學慵懶趴下來睡覺，他雙手重疊頭下，側著身子，看不到表情。不過現在他又醒了。他要知道我在寫他的話，估計我會被罵得很慘。
班長帶頭在晚自習上打游戲。他顏值頗高，而且又深得班主任的信任。他的長相就和我的英雄學院裏的那個班長一樣英俊，是那個腿部能發動引擎氣流的家夥。
班長選的位置真好，他故意在監控死角下面打游戲。
現在班上最厲害的噴子莫屬於同學d了，其次是我的同桌，然後是那個收手機的同學c。
這些人都很外向啊。像我這樣類型的人，連罵人都不太會。
上音樂課的時候，我不想上臺唱歌。腦海裏的浮現一首歌曲，如果被選到了。就唱《當》吧，這首歌只有短短36秒，我不會唱，但死馬當活馬醫吧。
再說要唱歌的這節課又不止我一個。
我旁邊同學B似乎是無聊瘋了，用筆狠狠的戳在桌子上。班長公布了跳繩比賽的時間地點，聲音是真的小。
我的同桌在下面似乎沒有聽清，他當著全班面問候了班長的奶奶，抱怨他聲音小。同桌意識到我在看他，對我露出了尷尬的笑容。
同學a在打游戲的時候，問了旁邊的隊友。
［你們有更高的倍鏡嗎？］
［我這裏有三倍鏡。］同學C說。
［三倍鏡好高啊，但我想要更高的。］
他的這一番話讓周圍充滿了歡聲笑語。
2019.11.13
在某個星期天，我換了個斜肩包。看起來還不錯，只是拉鏈有點小問題，該上油了吧。
晚自習上還是那麽無聊。班主任選班幹，從來都只有體型高大能說會道的人才有資格當上。
而那些弱小沒人緣的同學，只能默默的成為被管理的對象。
我也想要成長，想改變一下自己，想鍛煉變得更強大，但是得到的成果也只有失望而已。
2019.11.18
昨天下雨了，同學a對同學b說。
［今天不用上操了，對吧？］
同學b理所當然道［當然，要不然我們還不起床。］
我睜開雙眼，腦海的記憶逐漸清晰。對了，昨天晚上外面下著大雨還伴隨著陣陣雷聲，在11:00的宿舍裏，我們還打著游戲。
但不速之客很快就來了，是班主任。
［外面的風聲好大呀。］在男生宿舍突然有個陌生的聲音感嘆道。
我還以為這個聲音是同學b。
［可不是。］同學a說。
［關好窗戶就行了。］我隨口一說。
然後我突然意識到什麽，但已經遲了。
班主任喊著我的名字說［談雅文，這麽晚了，你還玩手機呢？］
我立馬關掉音樂，手機塞進包裏，拿掉眼鏡，倒在床上。
明天要上交手機了。我們被抓到了。等班主任離開，我立馬打開手機，玩著還沒結束的游戲。
贏下這一局後，本來想再打一局的，因為明天就要上交手機了。
一起組隊的隊友先下了，原因是明天還要上班。我想和他再來一把，就差一把就星耀4了，但見他執意不玩兒了，互加了□□就下線了。
早晨，我吃完早飯，到教室看下要如何把手機上交。問過同學之後，原來要把手機送到12樓的辦公室。
這意味著我們還要爬12樓的樓梯。教室是在5樓，離12樓還有7層。
同學B正好請同學e一把手機送上去。我當時看見了卻沒有和他們接觸，明明可以把自己的手機給別人，請他人幫忙將自己的手機送到老師那邊，不用自己辛苦的爬到12樓。
後來聽同學說我用的是最蠢的辦法，要爬12樓。昨晚班上有14個人都被老師抓了，真是群人才。
電腦課依舊是一竅不通噢，我很無聊，又沒有手機。
下兩節課就很無聊，老師命令我們寫檢討。寫完檢討之後，我靜靜等待下課。我看到後桌桌子上的書，想借一下。
同桌因為上課講話被罰抄一本書。老師讓他期末交。但老師後來改變了主意，只要抄50遍一句話。
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