第336章優秀教師指導課（1）
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這麽一想，顧惜朝的存在更高大了起來，傅黎一高興，幾乎得意忘形了的撒起了嬌。
“有你在，我好有安全感啊！真是不知道哪位大佬，這麽機智的把你調任到了武漢，這兒要是少了你，我感覺我的大學生活都單調了不少呢！”
聽著傅黎的話，顧惜朝的嘴角頓時勾勒出一抹迷人的弧度，不緊不慢的道，“你別高興的太早，我幫你處理買房子的事宜，你得幫我做一件事情才行，這樣才公平。”
“什麽事情？”傅黎挑了挑眉間，狐疑的道。
“你不會是忘了，優秀教師培訓班的事情了吧？”
“我沒忘啊！這個名單我不是都交給你了嗎？難不成你還想讓我去教他們啊？”傅黎失笑的道。
出乎意料的是，顧惜朝下一句話，就讓傅黎提起了精氣神。
“對，我就是要你去教他們。”
傅黎嗓眼都開始發幹發澀，臉上帶著不敢置信的神情，“你不會是來真的吧？”
她這個年紀的人，去給那些老師講課，會不會有些太狂妄了？
且不說那些老師能不能把她說的話聽進心裏，她站在那個講臺之上，怕是都需要極大的勇氣才行，一弄不好就會被人倚老賣老，嘲諷的灰頭土臉，這絕對不是一個討好的差事，這後續的麻煩事大了去了。
“你看我是那種愛開玩笑的人嗎？”顧惜朝偏了偏頭，輕笑的道。
“不是，這樣不太好吧？畢竟我才……”還沒有等傅黎緊張的把話說完，顧惜朝的大掌就落在了傅黎的頭頂，並且還動作輕柔的安撫般揉了兩圈，語氣輕飄飄的道，“別擔心，你有這個能力，要相信自己。”
“你不是在十一中做了一次講座嗎？我看你糊弄十一中學生的時候，還挺有經驗的。”
“這個能是一件事嗎？”
“怎麽就不是一件事了，我就需要你去給他們一個難以忘懷的講座。”
在顧惜朝的再三強調之下，傅黎也只能趕鴨子上架，硬著頭皮的開始準備起來。
由於顧惜朝這個負責人調任到了武漢，所以優秀教師的培訓班就安排在了武漢。
事實上，當消息在培訓班裏公布了之後，所有的老師全都不屑一顧了起來，都覺得傅黎一個學生，跑過來搞什麽教育，簡直就是個天大的笑話，能進入這個培訓班的老師，都是國內數一數二的師資戰團，自然有不少老師心高氣傲，他們都很是反感傅黎，甚至還有女生不比男生，數理化都不如男生等這類話語。
此等過激的反應，恰恰說明了一點，那就是被強制聽一個學生演講，這些老師們多多少少都覺得很丟面子，這要是消息傳了回去，試問他們還怎麽在同行裏站得住腳兒。
考慮到武漢大學報名的時間，顧惜朝將這次教育講座安排的很緊，就給了傅黎三天的準備時間。
傅黎能說什麽，沒辦法，顧大佬都把活兒交給了她，她若是臨陣脫逃，那可是丟了人家的面子，不管怎麽說，這場仗，她得親自去打。
從進入教室到站在講臺上落定，傅黎站在會議室前方偏左處站定，正好在黃金分割點的位置上，擡起聲線揚聲的道，“各位老師好，歡迎大家百忙之中來聽我的演講。”
話音剛落，傅黎的話語頓了一頓，再看底下一圈坐著的老師們，他們依舊忙著自己的事情，鮮少有人擡頭將視線聚焦在她的身上，這種視若無睹的架勢，傅黎非但沒有生氣，反而笑了起來。
“呵呵……”
清脆明朗的笑聲，讓不少老師驚愕的擡起了頭。
這丫頭是瘋了嗎？
在講臺上傻笑了起來，這也太丟人了吧？
“其實在來之前，我有給各位老師帶了一份禮物過來。”話音剛落，傅黎便把一些紙片放置在了面前，並俏皮的偏著頭眨了眨眼睛，笑容滿面的道，“這是唯心實驗室最新研究出來的小玩意，它不是普通的紙，而是一個可以發熱的纖維產品，把它貼在自己的手腕上，很快就能感受到發熱。”
唯心實驗室，便是顧惜朝要建立的實驗室，雖然組員僅限她和顧惜時兩個人，但不妨礙傅黎見縫插針的賣一個小廣告，若是能讓這些老師們耳聽能熟，也算是把知名度打了出去。
這個高科技產品，倒是引起了老師們的好奇心，這年頭大家對科研還是很敬畏的，即便是這只是傅黎口中那個唯心實驗室研究出來的小玩意，卻掩蓋不住大家的探索欲。
“發熱需要一個過程，大家切勿著急，要慢慢的感受，一開始只是一點點熱，之後會越來越熱。”
這樣一來，老師們也不做自己的事情了，開始靜靜的感受著紙下皮膚的溫度。
“呀，還真是越來越熱。”
“這個產品設計的很巧妙啊！這要是冬天的時候，貼在肚子上或者腳心上，豈不是很舒服？”
有老師把紙片揭下來，驚奇的發現，“哎呀，我的手背都被燙紅了。”
“你的也是嗎？”
“可不是，紅一大片呢！”
看到這裏，傅黎漆黑分明的眼眸之中閃過狡猾的笑意，忽然拔高聲線道，“其實，各位老師手裏貼的高科技長篇，只是一張普通的紙，根本不會發熱。”
“什麽？”
“你在搞什麽鬼？”
“是啊！拿我們開涮嗎？”
傅黎無視底下老師們的吵鬧，自顧自的道，“紙片明明不會發熱，一張濕潤的紙貼在皮膚上，大家本應該感到涼颼颼的。但因為各位老師相信了這片紙會發熱，於是皮膚都感覺到了燙，甚至都變紅了。”
說到這裏，傅黎頓了頓，話鋒一轉繼續的道，“可見心理暗示的效果有多麽強大。”
一瞬間，臺下的聲音戛然而止，死一般的寂靜。
“心理暗示都能在生理上產生如此大的影響，那麽影響學生的心理與學習更是不在話下……這個培訓班，主要的內容就是在教各位如何教學生，所以我今天的演講就是有關心理學的一些教學小技巧，分享給老師們，希望老師們能有所收獲。”
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“有你在，我好有安全感啊！真是不知道哪位大佬，這麽機智的把你調任到了武漢，這兒要是少了你，我感覺我的大學生活都單調了不少呢！”
聽著傅黎的話，顧惜朝的嘴角頓時勾勒出一抹迷人的弧度，不緊不慢的道，“你別高興的太早，我幫你處理買房子的事宜，你得幫我做一件事情才行，這樣才公平。”
“什麽事情？”傅黎挑了挑眉間，狐疑的道。
“你不會是忘了，優秀教師培訓班的事情了吧？”
“我沒忘啊！這個名單我不是都交給你了嗎？難不成你還想讓我去教他們啊？”傅黎失笑的道。
出乎意料的是，顧惜朝下一句話，就讓傅黎提起了精氣神。
“對，我就是要你去教他們。”
傅黎嗓眼都開始發幹發澀，臉上帶著不敢置信的神情，“你不會是來真的吧？”
她這個年紀的人，去給那些老師講課，會不會有些太狂妄了？
且不說那些老師能不能把她說的話聽進心裏，她站在那個講臺之上，怕是都需要極大的勇氣才行，一弄不好就會被人倚老賣老，嘲諷的灰頭土臉，這絕對不是一個討好的差事，這後續的麻煩事大了去了。
“你看我是那種愛開玩笑的人嗎？”顧惜朝偏了偏頭，輕笑的道。
“不是，這樣不太好吧？畢竟我才……”還沒有等傅黎緊張的把話說完，顧惜朝的大掌就落在了傅黎的頭頂，並且還動作輕柔的安撫般揉了兩圈，語氣輕飄飄的道，“別擔心，你有這個能力，要相信自己。”
“你不是在十一中做了一次講座嗎？我看你糊弄十一中學生的時候，還挺有經驗的。”
“這個能是一件事嗎？”
“怎麽就不是一件事了，我就需要你去給他們一個難以忘懷的講座。”
在顧惜朝的再三強調之下，傅黎也只能趕鴨子上架，硬著頭皮的開始準備起來。
由於顧惜朝這個負責人調任到了武漢，所以優秀教師的培訓班就安排在了武漢。
事實上，當消息在培訓班裏公布了之後，所有的老師全都不屑一顧了起來，都覺得傅黎一個學生，跑過來搞什麽教育，簡直就是個天大的笑話，能進入這個培訓班的老師，都是國內數一數二的師資戰團，自然有不少老師心高氣傲，他們都很是反感傅黎，甚至還有女生不比男生，數理化都不如男生等這類話語。
此等過激的反應，恰恰說明了一點，那就是被強制聽一個學生演講，這些老師們多多少少都覺得很丟面子，這要是消息傳了回去，試問他們還怎麽在同行裏站得住腳兒。
考慮到武漢大學報名的時間，顧惜朝將這次教育講座安排的很緊，就給了傅黎三天的準備時間。
傅黎能說什麽，沒辦法，顧大佬都把活兒交給了她，她若是臨陣脫逃，那可是丟了人家的面子，不管怎麽說，這場仗，她得親自去打。
從進入教室到站在講臺上落定，傅黎站在會議室前方偏左處站定，正好在黃金分割點的位置上，擡起聲線揚聲的道，“各位老師好，歡迎大家百忙之中來聽我的演講。”
話音剛落，傅黎的話語頓了一頓，再看底下一圈坐著的老師們，他們依舊忙著自己的事情，鮮少有人擡頭將視線聚焦在她的身上，這種視若無睹的架勢，傅黎非但沒有生氣，反而笑了起來。
“呵呵……”
清脆明朗的笑聲，讓不少老師驚愕的擡起了頭。
這丫頭是瘋了嗎？
在講臺上傻笑了起來，這也太丟人了吧？
“其實在來之前，我有給各位老師帶了一份禮物過來。”話音剛落，傅黎便把一些紙片放置在了面前，並俏皮的偏著頭眨了眨眼睛，笑容滿面的道，“這是唯心實驗室最新研究出來的小玩意，它不是普通的紙，而是一個可以發熱的纖維產品，把它貼在自己的手腕上，很快就能感受到發熱。”
唯心實驗室，便是顧惜朝要建立的實驗室，雖然組員僅限她和顧惜時兩個人，但不妨礙傅黎見縫插針的賣一個小廣告，若是能讓這些老師們耳聽能熟，也算是把知名度打了出去。
這個高科技產品，倒是引起了老師們的好奇心，這年頭大家對科研還是很敬畏的，即便是這只是傅黎口中那個唯心實驗室研究出來的小玩意，卻掩蓋不住大家的探索欲。
“發熱需要一個過程，大家切勿著急，要慢慢的感受，一開始只是一點點熱，之後會越來越熱。”
這樣一來，老師們也不做自己的事情了，開始靜靜的感受著紙下皮膚的溫度。
“呀，還真是越來越熱。”
“這個產品設計的很巧妙啊！這要是冬天的時候，貼在肚子上或者腳心上，豈不是很舒服？”
有老師把紙片揭下來，驚奇的發現，“哎呀，我的手背都被燙紅了。”
“你的也是嗎？”
“可不是，紅一大片呢！”
看到這裏，傅黎漆黑分明的眼眸之中閃過狡猾的笑意，忽然拔高聲線道，“其實，各位老師手裏貼的高科技長篇，只是一張普通的紙，根本不會發熱。”
“什麽？”
“你在搞什麽鬼？”
“是啊！拿我們開涮嗎？”
傅黎無視底下老師們的吵鬧，自顧自的道，“紙片明明不會發熱，一張濕潤的紙貼在皮膚上，大家本應該感到涼颼颼的。但因為各位老師相信了這片紙會發熱，於是皮膚都感覺到了燙，甚至都變紅了。”
說到這裏，傅黎頓了頓，話鋒一轉繼續的道，“可見心理暗示的效果有多麽強大。”
一瞬間，臺下的聲音戛然而止，死一般的寂靜。
“心理暗示都能在生理上產生如此大的影響，那麽影響學生的心理與學習更是不在話下……這個培訓班，主要的內容就是在教各位如何教學生，所以我今天的演講就是有關心理學的一些教學小技巧，分享給老師們，希望老師們能有所收獲。”
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