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第三四九章 寫大字

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張重對於粉絲們的抱怨沒有給與回應,《哈利波特》是一直連載還是後面直接攔腰出單行本,他自己都還沒有考慮好。

跟系統直接給他不同,這本書是他自己慢慢寫的,所以在進度上要慢上許多。

《零零一》的名聲是徹底打開了,第三期的銷量直接到了五百萬,比賣書還快,當然了,雜志利潤相對低一些,賣個十本未必能有一本小說掙錢。

五百萬的銷量對一本雜志來說,已經非常高了,不過陳青似乎不太滿意,他的計劃是在2021年來臨之前,讓這本雜志的銷量達到一千萬本。

不得不說,連續兩期的成功讓陳青有些膨脹了,他已經忘了第一期批印三十萬本的謹小慎微了。

現在的陳青,眼睛盯著的都是《激蕩》、《科幻世界》、《幻武》這些龍頭雜志。

其實他現在膨脹還有些為時尚早。

五百萬本的銷量對《零零一》來說不應該太難,因為光是餘冬雨和張重兩個人的流量就值這麽多銷量了。

再往上走,靠的就是雜志的質量和傳播,那才是見真功夫的時候。

主編梁漢沒有陳青那樣樂觀,他知道現在銷量完全靠張重和餘冬雨撐著。

但是雜志不可能一直都活在張重的保護下面,餘冬雨的小說也不可能一直連載不完。

就拿前三期來說,雜志裏面張重的作品是一期比一期少,或許再過幾期,雜志裏面也就剩下《哈利波特》這一部張重的作品。

到那個時候,餘冬雨的系列小說《千門》再一斷,那雜志就只能靠一部《哈利波特》了。

至於《哈利波特》,雖然現階段網上反響挺好的,但是梁漢覺得,主要還是因為張重本身的光環,他可能隨便寫一本書都能達到這個效果,問題是後續的故事到底怎麽樣,梁漢也沒有底。

假如《哈利波特》能超出他預料地爆火,那《零零一》也能依靠《哈利波特》持續火下去。

但是這不是梁漢想要看到的,他想的是,除了張重那部分,雜志本身也能做好,那些讀者們每次來買雜志不僅僅是為了張重的書,還因為其他的東西讓他們感興趣。

他不想《零零一》成為張重的個人秀,這同樣也是張重所不希望發生的事情。

所以,梁漢現在很努力,他甚至每天都要花上七八個小時幫著雜志社裏面的文字編輯在紛至沓來的投稿中海選稿件。

另外,雜志社的封面要定基調了。

這是他最近一直比較操心的事情,《零零一》的前三期,封面都不相同,連風格都不一樣。

一般的雜志,每一期的封面肯定也是變化的,不可能一直用一樣的封面。

但是一般的雜志都有一個主色調,也就是固定的排版,這樣可以讓雜志有標志性。

出名的雜志,讀者離得老遠就能認得出來,靠的就是具有辨識度和標志性的封面排版。

這件事情,靠雜志社的這些美術編輯肯定是完不成的,所以梁漢又發了一個征稿。

“嗯,這是好事,雜志名字我來寫吧,回頭發給你,你們自己拓影就行了。”聽到陳青說了封面征稿的事情,張重的回應很正面,還鼓勵他們,“封面是雜志的臉,你們能想到把臉弄好,這很不錯。不過,既然是征稿,也應該給別人一點動力。”

陳青說道,“雜志社是準備拿兩萬塊錢出來當做獲選作品的獎金。”

“兩萬太少了,拿十萬出來吧,雜志已經盈利了,這點錢應該沒問題吧。”

“當然沒問題,我只是覺得獎金……”

“你覺得獎金太高有點虧?”張重把陳青沒說完的話補充完整,隨後笑道,“你都說了是臉面的事情了,總不能兩萬塊錢就把臉給打發了,十萬差不多,不多不少。”

陳青點了點頭,他當然也知道關乎臉面,只不過畢竟不是他自己的錢,真要一點不心疼地往外花,也不合適。

“好了,這事就這麽說吧。”

張重裝起手機,摸了摸正在寫大字的芃芃的腦袋。

這丫頭上次去百越旅游的時候,對書法產生了點興趣,當時張重還說回頭教她,只不過回來之後這麽久芃芃沒說自己想學書法,張重也沒想起來。

今天這丫頭不知道怎麽回事,吃過晚飯就拉著張重說要寫大字。

女兒要學,張重自然是用心教,連忙給她準備紙墨筆硯。不過剛給芃芃蘸好墨水,陳青的電話就打來了。

跟陳青打電話的時候,芃芃自己在琢磨,張重也沒註意看。

“寫了什麽?”

張重笑著問了一句,就伸頭看去,只見紙上寫著一個歪歪扭扭的“大”字。

得,說要寫大字,還真的就寫“大”字。

大,也是芃芃認識的為數不多的字。

“爸爸,我寫得好看麽?”芃芃擡頭問道。

“好看,好看。”張重違心地點著頭。

“那我再寫一個。”芃芃受到了鼓勵,也是幹勁十足,捉著毛筆又寫了一個“大”字。

看著芃芃握筆的姿勢,張重腦門上冒出幾條黑線。

芃芃可能是因為手比較小,毛筆又比較大,所以五只手指緊緊的攥著筆桿。

雖然說握筆無定法,但是這樣攥著毛筆,一副隨時要打人的樣子,張重還是頭一次見到。

“爸爸,你看我寫的字是不是更大了。”

芃芃哪懂什麽書法,她估計還以為字寫得越大越好,不然怎麽叫寫大字呢。

張重沒有去糾正芃芃的握筆姿勢,只是自己寫了個字,然後讓她跟著描。

握筆的姿勢無非是為了更好寫字服務的,如果芃芃真的可以用這種姿勢好好寫字也不是不可以,雖然不怎麽美觀,但是結果是一樣的。

不過這種握筆姿勢是很難寫出好字,所以芃芃在以後寫字的過程中肯定會發現更好的握筆姿勢。

張重一直認為,教學兩個字有時候顛倒過來更好。

先學後教要比先教後學更好,芃芃現在還沒到學的地步,自己就沒有必要刻意去教了。

等她知道學著別人如何寫字,學者別人如何握筆的時候,張重就可以教了。

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