第三二九章 勸學
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合過影之後，眾人就往學校裏面走，圍觀的學生看了一會兒也都散得差不多了，不過還有一小撮人跟著後面。
張重往跟著的那群人看去，齊林不好意思地說道，“學校的學生都比較熱情，讓張老師見笑了。”
“沒事，我看到他們就仿佛看到了自己以前的模樣，只是我沒想到的是，現在是國慶節，竟然還有這麽多學生在學校。”
“哈哈，學生們對張老師的到來還是滿懷期待的。我們往裏面走吧，學校的北邊是是教學區，南邊則是宿舍區為主。我們先去教學區看看。”
到了北邊，看著古樸的建築，張重感慨道，“金陵大學不愧是百年名校，一樣望過去，還以為自己置身在百年前的民國。”
齊林指著其中一棟被綠植覆蓋的大樓說道，“這便是我們學校的北大樓，建於1917年，距今已經一百多年的歷史，設計它的是美國著名建築師斯麥爾，當年華夏和西方文明激烈沖撞，也不停融合，現在再看這棟樓，依舊能從它的外觀和風格中感受到那個時代的脈搏。”
看著眼前被爬山虎爬滿的北大樓，張重也不禁唏噓，在地球上的金陵大學也有這麽一棟大樓，幾乎一模一樣。
當年餘光中先生在世的時候，曾經還回過母校，並且作下一首《鐘聲說》以訴思念之情。
不過這首詩張重卻不能用，他的母校是江陽大學，可不是金陵大學。
北大樓，當然跟北大沒有半毛錢關系，只不過是“北邊的大樓”的簡稱而已。
這棟樓現在是金陵大學的行政樓，齊林和後面這些老師就在這裏辦公，不過齊林沒有帶張重進去，而是從北大樓門前走過，繼續往前面走去。
金陵大學並不大，至少鼓樓區這邊的校區並不大，只有八百畝不到。
八百畝是什麽概念，也就是說隨便一個學校都能夠秒殺鼓樓校區，就拿張重他們學校來說，接近兩千畝，有鼓樓校區三個大還有零頭。
燕京大學有七千畝，接近金陵大學鼓樓校區十個大。
所以，在這裏也沒什麽好轉的，齊林帶著張重看了一圈也沒花去多長時間。
等到學校的風景看完之後，齊林就帶著張重去了金陵大學校史博物館。
金陵大學的校史博物館建在金陵大學老圖書館裏面。
從校史博物館走進門，序廳和樓梯兩邊的墻面上，用寫真燈箱和彩噴展示了鼓樓和浦口兩個校區的規劃平面圖，金陵大學的校訓以及不同時期校門，學校風景，部分畢業生合照等等。
讓人一走進去，就如同進入到金陵大學百年的時光隧道當中。
只不過張重不是金陵大學畢業的，感觸要少一些。
他也試想著，如果江陽大學有這麽一座博物館，墻上寫著江陽大學的校訓，掛著各種照片，他應該也會被勾起往昔的回憶。
校史博物館總共有三個展廳，第一個展廳的主題是“百年校史”，第二個展廳的主題是“今日金大”，第三個展廳的主題則是“百年英才”。
張重在齊林和一眾老師的介紹下，逛完了這三個展廳，齊林又把張重帶到另外一個房間。
“這個房間裏面放著都是歷年到我校參觀的知名人士的贈禮。”齊林介紹道。
張重一眼就看到一面貼滿了照片的墻，上面都是一些合影，在中間張重也看到了不少熟悉的面孔，有科學界的，有文學界的，也有政界的。
能被放在這面墻上，當然也都不是什麽小人物。
看完了這面墻，張重又往裏面走，一條長長的玻璃展櫃，裏面放著很多各種各樣的東西。
“這支鳶尾花標本是楊帆先生十年前到我校來參觀的時候，贈送給我們的。”齊林指著櫃臺中的一支鳶尾花標本介紹道。
張重笑著說道，“鳶尾花可是我們江陽的市花。”
“嗯，楊帆先生祖籍江陽，跟張老師以及許院長都是同鄉。”
張重點了點頭沒說話，楊帆是美籍，而且他在江陽也沒有待幾年，一般人倒是不知道他祖籍是江陽。
“這本《同源之流》是王孟先生在二十年前贈予我校的，而且扉頁上還有他老人家親筆題的賀詞。”齊林又指著旁邊的一本書說道。
這本書被一個支架撐開，露出扉頁上的賀詞。
“百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出。”
四個詞語，十六個字，蒼勁有力，確實是王孟的字跡。
“這支鋼筆是……”
齊林一路給張重介紹過去，倒讓張重有些不好意思了，因為他過來的時候沒有準備禮物。
摸了摸口袋，除了手機就只有自己平時隨身攜帶的那支faker鋼筆。
手機當然不可能送給金陵大學。
至於這支鋼筆，也不能送。
如果這支筆是他自己買的，那送了也就送了，不過這支筆是沈健送給自己的，自己再轉送給別人，總歸是不太好。
不過看到後面，張重總算有了靈感。
因為他看到了一幅畫。
“這幅《富居圖》是方可音大師當年在場館當場畫就的，著墨淡雅，氣勢恢宏，當時方可音大師作這幅畫的時候，我還在場，只不過盞茶功夫，這幅三平尺的畫就出來了，實在是驚為天人。”
這畫都是黑色水墨，配了點朱砂，工序上確實不太覆雜。方可音畫了幾十年的山水，這麽一座山，他畫起來當然是得心應手。
張重見到這幅畫，又聽了齊林的介紹，就有了想法。
不過他沒急著說，一直等到齊林帶著他走遍展櫃，他才開口道，“我這次來兩手空空，實在是不好意思，要是齊校長不嫌棄，我也效仿方大師當年現場揮墨，獻上拙作一幅。”
齊林連忙說道，“張老師不必介懷，您能到本校來，就已經是本校的榮幸了。”
“難道齊校長是嫌棄拙作不堪麽？”張重笑道。
“不敢不敢，那我這就著人去取筆墨。”齊林說道。
齊林嘴上客氣，但是身體卻很誠實，而且筆墨像是早就準備好了一樣，他剛剛吩咐下去，沒過兩分鐘就送了過來。
張重調了一下墨，揮毫寫到：
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
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張重往跟著的那群人看去，齊林不好意思地說道，“學校的學生都比較熱情，讓張老師見笑了。”
“沒事，我看到他們就仿佛看到了自己以前的模樣，只是我沒想到的是，現在是國慶節，竟然還有這麽多學生在學校。”
“哈哈，學生們對張老師的到來還是滿懷期待的。我們往裏面走吧，學校的北邊是是教學區，南邊則是宿舍區為主。我們先去教學區看看。”
到了北邊，看著古樸的建築，張重感慨道，“金陵大學不愧是百年名校，一樣望過去，還以為自己置身在百年前的民國。”
齊林指著其中一棟被綠植覆蓋的大樓說道，“這便是我們學校的北大樓，建於1917年，距今已經一百多年的歷史，設計它的是美國著名建築師斯麥爾，當年華夏和西方文明激烈沖撞，也不停融合，現在再看這棟樓，依舊能從它的外觀和風格中感受到那個時代的脈搏。”
看著眼前被爬山虎爬滿的北大樓，張重也不禁唏噓，在地球上的金陵大學也有這麽一棟大樓，幾乎一模一樣。
當年餘光中先生在世的時候，曾經還回過母校，並且作下一首《鐘聲說》以訴思念之情。
不過這首詩張重卻不能用，他的母校是江陽大學，可不是金陵大學。
北大樓，當然跟北大沒有半毛錢關系，只不過是“北邊的大樓”的簡稱而已。
這棟樓現在是金陵大學的行政樓，齊林和後面這些老師就在這裏辦公，不過齊林沒有帶張重進去，而是從北大樓門前走過，繼續往前面走去。
金陵大學並不大，至少鼓樓區這邊的校區並不大，只有八百畝不到。
八百畝是什麽概念，也就是說隨便一個學校都能夠秒殺鼓樓校區，就拿張重他們學校來說，接近兩千畝，有鼓樓校區三個大還有零頭。
燕京大學有七千畝，接近金陵大學鼓樓校區十個大。
所以，在這裏也沒什麽好轉的，齊林帶著張重看了一圈也沒花去多長時間。
等到學校的風景看完之後，齊林就帶著張重去了金陵大學校史博物館。
金陵大學的校史博物館建在金陵大學老圖書館裏面。
從校史博物館走進門，序廳和樓梯兩邊的墻面上，用寫真燈箱和彩噴展示了鼓樓和浦口兩個校區的規劃平面圖，金陵大學的校訓以及不同時期校門，學校風景，部分畢業生合照等等。
讓人一走進去，就如同進入到金陵大學百年的時光隧道當中。
只不過張重不是金陵大學畢業的，感觸要少一些。
他也試想著，如果江陽大學有這麽一座博物館，墻上寫著江陽大學的校訓，掛著各種照片，他應該也會被勾起往昔的回憶。
校史博物館總共有三個展廳，第一個展廳的主題是“百年校史”，第二個展廳的主題是“今日金大”，第三個展廳的主題則是“百年英才”。
張重在齊林和一眾老師的介紹下，逛完了這三個展廳，齊林又把張重帶到另外一個房間。
“這個房間裏面放著都是歷年到我校參觀的知名人士的贈禮。”齊林介紹道。
張重一眼就看到一面貼滿了照片的墻，上面都是一些合影，在中間張重也看到了不少熟悉的面孔，有科學界的，有文學界的，也有政界的。
能被放在這面墻上，當然也都不是什麽小人物。
看完了這面墻，張重又往裏面走，一條長長的玻璃展櫃，裏面放著很多各種各樣的東西。
“這支鳶尾花標本是楊帆先生十年前到我校來參觀的時候，贈送給我們的。”齊林指著櫃臺中的一支鳶尾花標本介紹道。
張重笑著說道，“鳶尾花可是我們江陽的市花。”
“嗯，楊帆先生祖籍江陽，跟張老師以及許院長都是同鄉。”
張重點了點頭沒說話，楊帆是美籍，而且他在江陽也沒有待幾年，一般人倒是不知道他祖籍是江陽。
“這本《同源之流》是王孟先生在二十年前贈予我校的，而且扉頁上還有他老人家親筆題的賀詞。”齊林又指著旁邊的一本書說道。
這本書被一個支架撐開，露出扉頁上的賀詞。
“百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出。”
四個詞語，十六個字，蒼勁有力，確實是王孟的字跡。
“這支鋼筆是……”
齊林一路給張重介紹過去，倒讓張重有些不好意思了，因為他過來的時候沒有準備禮物。
摸了摸口袋，除了手機就只有自己平時隨身攜帶的那支faker鋼筆。
手機當然不可能送給金陵大學。
至於這支鋼筆，也不能送。
如果這支筆是他自己買的，那送了也就送了，不過這支筆是沈健送給自己的，自己再轉送給別人，總歸是不太好。
不過看到後面，張重總算有了靈感。
因為他看到了一幅畫。
“這幅《富居圖》是方可音大師當年在場館當場畫就的，著墨淡雅，氣勢恢宏，當時方可音大師作這幅畫的時候，我還在場，只不過盞茶功夫，這幅三平尺的畫就出來了，實在是驚為天人。”
這畫都是黑色水墨，配了點朱砂，工序上確實不太覆雜。方可音畫了幾十年的山水，這麽一座山，他畫起來當然是得心應手。
張重見到這幅畫，又聽了齊林的介紹，就有了想法。
不過他沒急著說，一直等到齊林帶著他走遍展櫃，他才開口道，“我這次來兩手空空，實在是不好意思，要是齊校長不嫌棄，我也效仿方大師當年現場揮墨，獻上拙作一幅。”
齊林連忙說道，“張老師不必介懷，您能到本校來，就已經是本校的榮幸了。”
“難道齊校長是嫌棄拙作不堪麽？”張重笑道。
“不敢不敢，那我這就著人去取筆墨。”齊林說道。
齊林嘴上客氣，但是身體卻很誠實，而且筆墨像是早就準備好了一樣，他剛剛吩咐下去，沒過兩分鐘就送了過來。
張重調了一下墨，揮毫寫到：
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