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第217章 抽中老師

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“‘你是徐絮?’

這邊聲音一出, 周圍許多人的目光都掃了過來,有些是單純看熱鬧,但也有些人是真心想要看看徐絮究竟長什麽模樣。

而之前一直在笑的童生們, 卻有些震驚。

回過神來,有人開口:‘若不是,卻惡意頂替, 怕是要毀了前途。’

說話間, 老師們也都走了過來。

他們倒是沒有偏見,只是徐絮看上去年紀太小,與他們想象中有所不同,便有些小小的懷疑。

最先開口的,就是監考徐絮的那位彭夫子。

問的不是什麽格外偏的問題, 只是問了徐絮當時寫的文章, 畢竟別的可以作假,但當時學子們寫的文章,卻都是獨一無二的。

這個問題對徐絮來說也格外簡單, 沒有猶豫太久, 她便給了答案。

彭夫子作為閱卷老師,一邊聽她說話一邊點頭, 等到她要說完的時候, 眼中就多了幾分欣賞。

就在這時, 站在旁邊的童生卻並不死心, 立即拱手告狀:‘夫子, 當時我們與他說論語,他明明身受宰予影響……’

此次考試事關重要,學子們都希望能得到機會,這些童生自然也是如此。

輸給同為童生的學子, 或是輸給十裏八村有名的學子並不丟臉,可要是輸給一個名不見經傳的稚童,這真的讓人難受。

更何況,他們還跟徐絮有所紛爭。

幾個童生一五一十將當時的情況下說出,他們的記憶不錯,又有彼此的記憶作為補充,到最後,基本將當時的對話都說了出來。

說到最後,他們著重說明了徐絮受到宰予的影響頗深,所以如果她在寫‘孝’的時候能通關,說明她不誠心。

言下之意,是希望彭夫子再考慮考慮是不是要讓徐絮進入私塾。

彭夫子聽著,也將目光落在徐絮身上,見她神色淡定,忍不住詢問:‘你不怕?’

徐絮聽著,神情不變,開始她的狡辯,不是,論理,開口就是《論語》中的至理名言:‘子曰:三人行,必有我師焉……’

她心裏當然是不怕的,要是因為她用宰予懟贏了這幾位童生,得到面前這位彭夫子的不喜,那這位夫子,她也不喜歡。

雖然在《論語》中,讓宰予出名的是著名的‘朽木不可雕也’以及那段服喪三年的對話,聽著好像都不是什麽好話,但也不能改變宰予是‘孔門十哲’之一,甚至在後世還有追封,可見宰予的地位。

面前這位彭夫子雖然以‘孝’為重,卻也不會去全盤否認與他意見不同的聲音。

如果是學子的試卷,那他作為閱卷者,肯定是以他自己的主管想法為主,可提到宰予,那就算是他,也是沒有資格置喙的。

徐絮每天在學習空間裏面對的都是歷史上聲名顯赫的老師,開始還有緊張,後面早已能狀態如常,如今對著彭夫子,自然更不會怯場,反而在他的註視下洋洋灑灑說了一大堆。

話裏話外,不外乎是繞著‘三人行,必有我師焉’展開,言下之意,她是一個極其喜歡學習的人,所以她願意去學不同人的思想,每個人站在不同的角度看待問題自然也會有所不同,她當初在跟這些童生討論的時候,是完全站在宰予的角度,那當然要從那個角度出發辯解。

而在考試的時候,她覺得可以換一個角度去解題,算是她的思想,要說她是故意為了討好老師要那麽寫,她肯定是委屈的,畢竟解題思路千千萬,她不過是挑了兩個合適的角度解題罷了。

反正她是絕不可能承認討好老師的。

更何況,作為學生,思維故步自封怎麽能行?

面對自己所說的話,徐絮是理直氣壯,所以展露在眾人面前的態度,她也是理直氣壯,反正又沒有人能知道她腦子裏在想什麽,既然是按她說的來聽,她當然要說對自己有利的。

她長篇大論說著話,完全沒有註意到別人的表情,自然也沒有註意到周圍人的驚訝。

直到她說完,不遠處突然傳來一聲大喝:‘好!彭夫子,這學生若是你不要,我可要了。’

‘是極是極,這學生的狀態頗有先賢風範,可惜並非在我處考試,不過這學生思想確實偏百家,與彭夫子有些差異,不知彭夫子可否割愛?’

兩個聲音先後出現,在眾人疑惑的狀態下,旁邊很快就有聲音給予解釋:‘是另外兩家私塾的夫子。’

竊竊私語聲傳開,或艷羨或震驚的目光出現在周邊人的眼中。

……

學子易得,有天分的學子卻不易得。

更何況徐絮肉眼可見還小,哪怕是最差最差的情況,她也必定能考上秀才。

而這時候的私塾,也是有‘業績’要求的,只有‘業績’好,才能吸引更多學子進入私塾。

徐絮的初次登場,同時吸引了三家私塾的註意,而這三家私塾又有些小競爭在其中,他們自然是想盡辦法想要讓徐絮選擇自家私塾。

到這一步,那幾位童生的想法已經沒有人在意了,所有人的目光和註意力都落在那幾家私塾的夫子身上。”

整整三十章的內容,可以讓讀者一口氣看個盡心,但與此同時,絕大多數讀者也因為看的過於盡興,而選擇直接看下一章,留在本章的評論並不算多。

不過因為她的新文關註基數大,買v文的讀者基數也大,哪怕評論並不算多,每次刷新,也都能刷出不少新評論。

“按爪看,好看好看。”

“絮絮好棒!一口氣看完是真的爽。”

“突然激動起來了,好好看啊,咱們絮絮可是有好多知名的老師在教呢,就應該有這樣的排面。”

“漂亮!就該這樣,讓他們都狠狠震驚。”

“按個爪就看下一章!”

“雖然迫不及待想看下一章了,但在這裏必須要按個爪,大大加油。”

“沖!!!”

整整三十章的存稿,就是整整三十章的劇情,按照v前的劇情比例,後面三十章,也足以讓文章的劇情往前邁一大步。

……

三家私塾爭相請女主入學,也讓女主有了極大的自主權。

束脩肯定是免掉的,但在這之外,她還有了許多特殊的優惠。

私塾並不提供住宿,但為了學子們能安心在私塾裏讀書,私塾會提供一頓午餐,正常情況下,自然是要讓學子自費的,只是女主既然是被爭過去的,那這一頓午餐的費用,自然也免了。

到最後,女主還是選擇了彭夫子,這並不只是她個人的想法,也因為學習一事也講究個“先來後到”,既然最初她是考的彭夫子的試卷,選擇彭夫子自然更加合適一些。

消息傳開,鄉下也熱鬧起來。

徐氏宗族不大不小,也有個上百口人,只是先前從來沒有出過讀書的料子,大家也不想太多,只是請讀書人簡單編了徐氏族譜。

如今徐絮能進私塾,這徐書宗族倒是先激動起來,打定了主意要大修族譜。

族譜對於宗族來說,大概也是排面的事。

不過徐絮卻並沒有參與其中,畢竟以古代的習慣,女子大概是不能入族譜的,她是憑借自己的努力在改變,與宗族並無關系。

可她也不會去多說什麽,畢竟她人就在宗族當中,有些事不是她想要改變就能改變的,還得需要長期的、潛移默化的改變。

對她來說,現在最重要的還是好好學習。

私塾裏的彭夫子與她在學習空間裏的老師又有所不同,學習空間裏的老師固然是好,但畢竟是歷史上的人,他們地位顯赫,但說起對本朝的認識,自然是比不上彭夫子。

更何況這還是一個歷史上並不存在的朝代。

學習的時間總是過得很快,徐絮對彭夫子很滿意,彭夫子對這位沒有交束脩的學生也很滿意,偶爾有空的時候,還會悄悄給這位後來的學生補習。

知曉徐絮對本朝的事了解比較少,他就專門為徐絮講解本朝的事。

也是接觸後,徐絮才知道這位彭夫子對外雖然一直是“至孝”之人,但為人處世卻並不迂腐,知曉徐絮曾經深入學習宰予的思想,也沒有讓她放棄,還可以叮囑她絕不能“人雲亦雲”,必須要保持自己的思維方式。

因此,徐絮對這位夫子也很是滿意。

……

“‘夫子,學生告辭。’

‘三日休沐,不可懈怠。’

‘是,夫子。’徐絮與彭夫子告辭,轉身離開私塾,剛走出私塾不遠,就見到了駕著牛車的徐祖父。

牛車是村裏的,如今不用,徐祖父便借了來,如今徐絮在私塾念書,村裏人還是很願意將牛車借給他們家用的,就等著哪天徐絮高中,可以回饋鄉裏。

回去的路上,徐祖父一路念叨著家裏的事,雖然說來說去基本都是些家中的瑣事,徐絮卻樂意聽。

但聽著聽著,她還是躺在牛車的草垛裏閉上了眼睛。

倒不是睡覺,只是這會兒正好卡在學習系統的一個小小的進階點,她著急跟系統那邊確認能得到什麽。

徐絮:‘抽獎?抽什麽都行嗎?’

【是的,四書五經、經史子集、琴棋書畫、筆墨紙硯都……】

系統的話音未落,徐絮就迫不及待點了抽獎的按鈕,她也不在乎能抽出什麽,反正系統出品,抽出來最壞的也會是好東西。

沒過多久,抽獎停止確認。

【恭喜玩家,抽中老師*蘇轍(二十次教學)】

徐絮震驚地看著面前的獎勵:‘我去?連老師都能抽?等等……蘇轍,是蘇軾的弟弟吧?臥槽,賺了呀!’”

評論區:

“我去,金手指逆天了!”

“蘇軾的弟弟???”

“!!!”

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