第26章 閑談
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關於采訪, 尹孟熙昨晚的確已經做了一些準備。
她是做事很認真的人、否則也沒法成為她們那個小城裏唯一一個考上A大的學生,昨天一從小紅頂回寢室就把他寫的劇本來來回回看了好幾遍,像做筆記似的到處批註, 問題擬了十好幾條, 搞完都快淩晨兩點了。
可她還沒來得及把自己準備的內容給嘉怡姐過目, 現在也不敢直接用,眼下肖至問起就只好如實說:“我列的提綱部門裏還沒審過……今天采不了。”
他挑了挑眉, 似乎又笑了一下, 不知道是不是覺得她太正經了,搖搖頭說:“隨便聊聊就可以, 不用那麽正式。”
說完,又把剛剛拆開包裝的餅幹遞到她面前, 示意她拿一片。
這怎麽行?那是她買給他的。
“學長吃吧, ”她畢恭畢敬的, 坐著都能鞠躬,“你沒有吃午飯。”
這架勢也不新鮮了,上學期他在校醫院給她買藥的時候也得到了類似的一個鞠躬, 肖至嘆了口氣, 自己先拿了一片, 默了一會兒忽然問:“我看起來很兇嗎?”
她一楞:“嗯?”
“你總是很拘謹,”他看著她,語氣像在安慰人, “沒必要這樣。”
啊。
她的耳朵有點熱、也許是臉紅了, 好在觀眾席的光線很暗不容易暴露, 就說:“沒有……”
他也沒跟她爭, 只是又把餅幹遞過來, 這一次她很難拒絕了, 伸手拿了一片,並對他道謝:“謝謝學長。”
“謝什麽,”這次他的笑意很明顯了,“是你買的。”
真的像在跟朋友閑聊,放松的狀態感染了她,讓她僵硬的脊背也漸漸變得松弛了。
吃一口草莓味的夾心餅幹。
……還挺好吃的。
“劇本看過了嗎?”他又問。
她點點頭,很乖的樣子。
“覺得怎麽樣?”他看她吃完了那片餅幹,就又給她遞了一次,“有修改建議嗎?”
一聊起來她的警惕就放松了、他遞什麽她就拿什麽,嘴上還在回答:“我覺得寫得非常好,沒有要修改的。”
“不用恭維我,”他像是又感到無奈了,“有意見可以直接說。”
“不是恭維!”她看他不相信就有點著急了、聲音微微提高,“我真的覺得寫得非常好,情節本身就好,還跟歷史結合得好,臺詞場景什麽的也都好——完全沒有要改的!”
好像恨不得要當場發誓似的。
他被她這個過分嚴肅的樣子逗笑了,浮光掠影一樣好看,看她像看一個小孩兒:“知道了。”
聲音還跟過去一樣低柔,卻好像比以前更加親近。
她的心跳變得更快了。
“比較有印象的是哪一場?”
他又隨口問起,只是收回了看著她的目光,一邊拿了一片餅幹吃一邊擡眼向舞臺上看去,漂亮的眼睛倒映著前面明亮的光。
她其實對每一場都挺有印象的,但擔心這麽說又要被他懷疑是恭維,斟酌的功夫也擡頭看了一眼臺上,發現試男一號的演員正在演一場賀先生的獨角戲,情節是跟學生們一起探討新文化的真義,按道理應該有群演跟他搭對手,但這裏劇本的處理很藝術化,把其他人物都抽掉了,只有賀先生的獨白。
“對這一場的印象就很深,”她就地取材,指了指臺上,“看劇本的時候一直覺得獨角戲的處理方式很驚艷。”
他挑了挑眉,問:“為什麽?”
“我覺得如果有對手的話這些臺詞聽起來就會像說教,”她一邊思考一邊回答,“但做成獨角戲就會更像先生在跟自己對話……也許他那時也不知道新文化到底是什麽,要靠反覆申說才能說服自己吧。”
說著,又認真地看了一會兒臺上演員的表演,眉頭微微皺起來。
他看到了,問她:“怎麽?”
她眨了眨眼,繼續盯著臺上看,直到那個段落整個結束了才斟酌著說:“沒有,就是覺得這段演繹跟我理解的有點差別……”
他好像有點感興趣,示意她繼續說,她有點猶豫、怕自己說得不對,可又知道他是個很寬容的人,上學期那些那麽粗糙的pre都沒讓他生氣,此刻被他以鼓勵的目光註視著,膽子也漸漸大了,說:“我覺得剛剛那位學長處理得太……太堅定了,在我的理解中這裏賀先生應該是有些迷茫的。”
“迷茫?”
“嗯……”
“他沒有留洋的背景,舊學比新學紮實得多,何況還出身於一個封建大家庭……這樣的人應該多少對新文化會存有一些疑慮吧?”
“當然我不是說他不進步、他當然是很進步的……只是他應該對那些所謂的舊文化也有些留戀,畢竟被它們養育長大。”
“先生到最後都在教國文,解放以後建立了文學院、當的也是古代文學的老師——文化這種東西怎麽能說斷就斷呢?五四之後他雖然一直倡導破舊立新,可其實心裏應當也很痛苦吧?——怎麽說,就類似一邊反思、一邊又反思自己的反思……”
本來沒想說那麽多的,可開了頭以後就沒能收得住——也是,她藏什麽呢?他連她的論文都看過,早就知道她幾斤幾兩沈,就算她說的不對他也不會怎麽樣,真正有涵養的人總是謙遜又包容的。
“我都是亂說的,”但她還得給自己找補,“……學長隨便聽聽。”
他呢?
本來一直看著臺上、神情都是淡淡的,後來就側過臉一直看她了,深邃的眼睛在模糊的光影中像漂亮的寶石,有微微的光亮。
“怎麽是亂說?”他的聲音更溫柔了一些,“講得很對。”
他誇獎人的方式不如批評人高明,總是簡短又節制,就像上學期他誇她報告做得好,也就是一句“非常不錯”;現在他又說她“講得很對”,同樣簡簡單單的,可是她卻覺得這是一句很有價值的讚許,能被這樣一個人誇獎是一件很了不起的事情。
“不過這些話就沒必要跟演員們說了,就讓他們照現在的方式演吧。”
她有點不理解,追問了一句為什麽,他笑笑,回答:“畢竟是校慶獻禮,說太多仿徨的話總是不恰當。”
也對。
可……
“可我覺得劇本的原意更深刻,”她有點猶疑,“如果被誤讀、學長不會覺得可惜嗎?”
這個問題似乎引起了他的興趣,沒回答卻轉而問她:“你讀過羅蘭·巴特嗎?”
她又楞住:“嗯?”
“一位上世紀的法國文學家,也是評論家,”他耐心地對她說明,“他有一個著名的理論是‘作者已死’,意思是作品完成之際作者就已經將闡發作品的權利讓渡了出去,讀者與文本之間的互動將不再與他相關。”
“啊……”她似懂非懂。
“院裏有一門課叫‘文學概論’,如果感興趣可以去旁聽,”他大概也看出她沒懂,因此又微笑著建議,“課上會讀他的論文和隨筆,老師的講解會比我詳細得多。”
她點了點頭,其實還不太明白他為什麽要說這些,但既然已經聊到這兒了也無妨再多問一句:“學長這學期會做這門課的助教嗎?”
“這是文藝學的課,跟我方向不同,”他搖了搖頭,又看了她一眼,“這學期我沒有做助教的工作。”
是這樣。
她“哦”了一聲,平平淡淡的,與此同時心裏又冒出一種奇怪的感覺,總覺得他那後半句話是專門說給她聽的……
腦子還沒轉明白,舞臺上的郭躍卻忽然站起來叫著“肖老師”,看樣子是有事要跟他商量;他就站了起來、要往舞臺上走,離開之前又回頭問了她一句:“采訪的時間現在大概能確定嗎?”
她跟著站起來,想了想回答:“大概還要兩三天,我們部門裏過一下提綱。”
他說了一聲“好”,又說:“那這幾天我就不過來了,要采訪的時候再來。”
頓一頓,又補充:“時間你直接告訴我就可以。”
這是……讓她給他發Q丨Q消息嗎?
她抿了抿嘴,又點了點頭,回答:“好的。”
當天排練結束的時候所有角色都順利敲定了演員,進度推得不錯,大家都很輕松。
“明天周一,排練時間是晚上九點到十點半,都別遲到啊,”解散前郭躍又在提醒,“另外演員註意熟悉劇本,最遲這周五都得脫稿。”
大家稀稀拉拉地回應,然後又三三兩兩地散去,有女孩子想找唐霏一起回去,她擺擺手說自己要等人,果然是留到最後要等肖至。
“咱們一塊兒吃宵夜去吧?”她笑瞇瞇地想挽肖至的胳膊,“五教後面的那家燒烤店怎麽樣?都好久沒吃了。”
肖至卻避了一下,動作不太明顯但終歸沒跟她碰上,說:“我就不去了,你們去吧。”
旁邊郭躍和韓蕓巧都在。
“為什麽不去啊,你午飯都沒吃,”唐霏撇了撇嘴,也註意到了他避開她的那個動作,心裏覺得難堪但表面上還是一切如常,“一起去吧,多少墊墊。”
“真不去了,我還有論文,”他依然婉拒,“先走了。”
說完,對大家點點頭,轉身走出了小劇場的門。
郭躍和韓蕓巧平時雖然吵吵鬧鬧一直不消停,可在吃瓜問題上立場還是很一致的,郭躍還調侃呢,說:“好家夥,他現在連你都拒啊?肖老師真是清心寡欲,別是什麽獨身主義吧?”
“那不能,”韓蕓巧還在旁邊一唱一和的,“沒聽說嗎?上學期有人拍到肖老師送一個女生回寢室樓,沒準兒是暗度陳倉呢。”
韓蕓巧跟唐霏是一直都不太對付,兩人在大一剛進社的時候就因為一些事情起了矛盾,郭躍的調侃是純調侃,可韓蕓巧就有點拱火了,郭躍怕兩位姑奶奶吵起來殃及池魚,於是就主動在裏面和稀泥。
“怎麽可能!我們肖老師肯定不是那種人!”他斬釘截鐵言之鑿鑿,“我是他室友我能不知道嗎?那都是謠傳杜撰!”
韓蕓巧哼笑一聲,滿不在乎的樣子,瞥了一眼唐霏已經有點不對勁的臉色,心裏也是一陣暗爽,又繼續氣人:“你只是他室友、又不是他肚子裏的蛔蟲,怎麽可能什麽都讓你知道?再說人肖學長談個戀愛怎麽了?就非得被人強買強賣欺行霸市啊?”
說著故意誇張地甩一甩頭發,背上包也走出了劇場,只留下面如苦瓜的郭躍一個人應付臉色越來越不對的唐霏。
——怎麽著,還真以為自己是公主了?
慣的。
作者有話說:
這本百分之八十都是校園故事,講他們怎麽靠近怎麽戀愛怎麽分手(主要是前兩個,講怎麽分手的也很少),現實時間線占比非常有限;
另外之前在weibo說過《春臺》和《飲冰》會有一些相互勾連的關系(都可以單獨閱讀,不受影響),所以主人公的性格和互動方式是固定的,不會再做改動。
希望大家可以參考這些情況任意決定去留,不喜歡就不要勉強自己啦~比哈特~
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可她還沒來得及把自己準備的內容給嘉怡姐過目, 現在也不敢直接用,眼下肖至問起就只好如實說:“我列的提綱部門裏還沒審過……今天采不了。”
他挑了挑眉, 似乎又笑了一下, 不知道是不是覺得她太正經了,搖搖頭說:“隨便聊聊就可以, 不用那麽正式。”
說完,又把剛剛拆開包裝的餅幹遞到她面前, 示意她拿一片。
這怎麽行?那是她買給他的。
“學長吃吧, ”她畢恭畢敬的, 坐著都能鞠躬,“你沒有吃午飯。”
這架勢也不新鮮了,上學期他在校醫院給她買藥的時候也得到了類似的一個鞠躬, 肖至嘆了口氣, 自己先拿了一片, 默了一會兒忽然問:“我看起來很兇嗎?”
她一楞:“嗯?”
“你總是很拘謹,”他看著她,語氣像在安慰人, “沒必要這樣。”
啊。
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他也沒跟她爭, 只是又把餅幹遞過來, 這一次她很難拒絕了, 伸手拿了一片,並對他道謝:“謝謝學長。”
“謝什麽,”這次他的笑意很明顯了,“是你買的。”
真的像在跟朋友閑聊,放松的狀態感染了她,讓她僵硬的脊背也漸漸變得松弛了。
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……還挺好吃的。
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她點點頭,很乖的樣子。
“覺得怎麽樣?”他看她吃完了那片餅幹,就又給她遞了一次,“有修改建議嗎?”
一聊起來她的警惕就放松了、他遞什麽她就拿什麽,嘴上還在回答:“我覺得寫得非常好,沒有要修改的。”
“不用恭維我,”他像是又感到無奈了,“有意見可以直接說。”
“不是恭維!”她看他不相信就有點著急了、聲音微微提高,“我真的覺得寫得非常好,情節本身就好,還跟歷史結合得好,臺詞場景什麽的也都好——完全沒有要改的!”
好像恨不得要當場發誓似的。
他被她這個過分嚴肅的樣子逗笑了,浮光掠影一樣好看,看她像看一個小孩兒:“知道了。”
聲音還跟過去一樣低柔,卻好像比以前更加親近。
她的心跳變得更快了。
“比較有印象的是哪一場?”
他又隨口問起,只是收回了看著她的目光,一邊拿了一片餅幹吃一邊擡眼向舞臺上看去,漂亮的眼睛倒映著前面明亮的光。
她其實對每一場都挺有印象的,但擔心這麽說又要被他懷疑是恭維,斟酌的功夫也擡頭看了一眼臺上,發現試男一號的演員正在演一場賀先生的獨角戲,情節是跟學生們一起探討新文化的真義,按道理應該有群演跟他搭對手,但這裏劇本的處理很藝術化,把其他人物都抽掉了,只有賀先生的獨白。
“對這一場的印象就很深,”她就地取材,指了指臺上,“看劇本的時候一直覺得獨角戲的處理方式很驚艷。”
他挑了挑眉,問:“為什麽?”
“我覺得如果有對手的話這些臺詞聽起來就會像說教,”她一邊思考一邊回答,“但做成獨角戲就會更像先生在跟自己對話……也許他那時也不知道新文化到底是什麽,要靠反覆申說才能說服自己吧。”
說著,又認真地看了一會兒臺上演員的表演,眉頭微微皺起來。
他看到了,問她:“怎麽?”
她眨了眨眼,繼續盯著臺上看,直到那個段落整個結束了才斟酌著說:“沒有,就是覺得這段演繹跟我理解的有點差別……”
他好像有點感興趣,示意她繼續說,她有點猶豫、怕自己說得不對,可又知道他是個很寬容的人,上學期那些那麽粗糙的pre都沒讓他生氣,此刻被他以鼓勵的目光註視著,膽子也漸漸大了,說:“我覺得剛剛那位學長處理得太……太堅定了,在我的理解中這裏賀先生應該是有些迷茫的。”
“迷茫?”
“嗯……”
“他沒有留洋的背景,舊學比新學紮實得多,何況還出身於一個封建大家庭……這樣的人應該多少對新文化會存有一些疑慮吧?”
“當然我不是說他不進步、他當然是很進步的……只是他應該對那些所謂的舊文化也有些留戀,畢竟被它們養育長大。”
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“我都是亂說的,”但她還得給自己找補,“……學長隨便聽聽。”
他呢?
本來一直看著臺上、神情都是淡淡的,後來就側過臉一直看她了,深邃的眼睛在模糊的光影中像漂亮的寶石,有微微的光亮。
“怎麽是亂說?”他的聲音更溫柔了一些,“講得很對。”
他誇獎人的方式不如批評人高明,總是簡短又節制,就像上學期他誇她報告做得好,也就是一句“非常不錯”;現在他又說她“講得很對”,同樣簡簡單單的,可是她卻覺得這是一句很有價值的讚許,能被這樣一個人誇獎是一件很了不起的事情。
“不過這些話就沒必要跟演員們說了,就讓他們照現在的方式演吧。”
她有點不理解,追問了一句為什麽,他笑笑,回答:“畢竟是校慶獻禮,說太多仿徨的話總是不恰當。”
也對。
可……
“可我覺得劇本的原意更深刻,”她有點猶疑,“如果被誤讀、學長不會覺得可惜嗎?”
這個問題似乎引起了他的興趣,沒回答卻轉而問她:“你讀過羅蘭·巴特嗎?”
她又楞住:“嗯?”
“一位上世紀的法國文學家,也是評論家,”他耐心地對她說明,“他有一個著名的理論是‘作者已死’,意思是作品完成之際作者就已經將闡發作品的權利讓渡了出去,讀者與文本之間的互動將不再與他相關。”
“啊……”她似懂非懂。
“院裏有一門課叫‘文學概論’,如果感興趣可以去旁聽,”他大概也看出她沒懂,因此又微笑著建議,“課上會讀他的論文和隨筆,老師的講解會比我詳細得多。”
她點了點頭,其實還不太明白他為什麽要說這些,但既然已經聊到這兒了也無妨再多問一句:“學長這學期會做這門課的助教嗎?”
“這是文藝學的課,跟我方向不同,”他搖了搖頭,又看了她一眼,“這學期我沒有做助教的工作。”
是這樣。
她“哦”了一聲,平平淡淡的,與此同時心裏又冒出一種奇怪的感覺,總覺得他那後半句話是專門說給她聽的……
腦子還沒轉明白,舞臺上的郭躍卻忽然站起來叫著“肖老師”,看樣子是有事要跟他商量;他就站了起來、要往舞臺上走,離開之前又回頭問了她一句:“采訪的時間現在大概能確定嗎?”
她跟著站起來,想了想回答:“大概還要兩三天,我們部門裏過一下提綱。”
他說了一聲“好”,又說:“那這幾天我就不過來了,要采訪的時候再來。”
頓一頓,又補充:“時間你直接告訴我就可以。”
這是……讓她給他發Q丨Q消息嗎?
她抿了抿嘴,又點了點頭,回答:“好的。”
當天排練結束的時候所有角色都順利敲定了演員,進度推得不錯,大家都很輕松。
“明天周一,排練時間是晚上九點到十點半,都別遲到啊,”解散前郭躍又在提醒,“另外演員註意熟悉劇本,最遲這周五都得脫稿。”
大家稀稀拉拉地回應,然後又三三兩兩地散去,有女孩子想找唐霏一起回去,她擺擺手說自己要等人,果然是留到最後要等肖至。
“咱們一塊兒吃宵夜去吧?”她笑瞇瞇地想挽肖至的胳膊,“五教後面的那家燒烤店怎麽樣?都好久沒吃了。”
肖至卻避了一下,動作不太明顯但終歸沒跟她碰上,說:“我就不去了,你們去吧。”
旁邊郭躍和韓蕓巧都在。
“為什麽不去啊,你午飯都沒吃,”唐霏撇了撇嘴,也註意到了他避開她的那個動作,心裏覺得難堪但表面上還是一切如常,“一起去吧,多少墊墊。”
“真不去了,我還有論文,”他依然婉拒,“先走了。”
說完,對大家點點頭,轉身走出了小劇場的門。
郭躍和韓蕓巧平時雖然吵吵鬧鬧一直不消停,可在吃瓜問題上立場還是很一致的,郭躍還調侃呢,說:“好家夥,他現在連你都拒啊?肖老師真是清心寡欲,別是什麽獨身主義吧?”
“那不能,”韓蕓巧還在旁邊一唱一和的,“沒聽說嗎?上學期有人拍到肖老師送一個女生回寢室樓,沒準兒是暗度陳倉呢。”
韓蕓巧跟唐霏是一直都不太對付,兩人在大一剛進社的時候就因為一些事情起了矛盾,郭躍的調侃是純調侃,可韓蕓巧就有點拱火了,郭躍怕兩位姑奶奶吵起來殃及池魚,於是就主動在裏面和稀泥。
“怎麽可能!我們肖老師肯定不是那種人!”他斬釘截鐵言之鑿鑿,“我是他室友我能不知道嗎?那都是謠傳杜撰!”
韓蕓巧哼笑一聲,滿不在乎的樣子,瞥了一眼唐霏已經有點不對勁的臉色,心裏也是一陣暗爽,又繼續氣人:“你只是他室友、又不是他肚子裏的蛔蟲,怎麽可能什麽都讓你知道?再說人肖學長談個戀愛怎麽了?就非得被人強買強賣欺行霸市啊?”
說著故意誇張地甩一甩頭發,背上包也走出了劇場,只留下面如苦瓜的郭躍一個人應付臉色越來越不對的唐霏。
——怎麽著,還真以為自己是公主了?
慣的。
作者有話說:
這本百分之八十都是校園故事,講他們怎麽靠近怎麽戀愛怎麽分手(主要是前兩個,講怎麽分手的也很少),現實時間線占比非常有限;
另外之前在weibo說過《春臺》和《飲冰》會有一些相互勾連的關系(都可以單獨閱讀,不受影響),所以主人公的性格和互動方式是固定的,不會再做改動。
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