第57章 小孔成像
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第五十七章
到了初二,班級裏的同學大部分都很熟了。
潘老師的事情之後,物理課上就有很多男生愛起哄。
比如某節課講到光沿直線傳播。
潘老師就在上面說這個定理在生活中的運用特別廣泛，比如你拿鏡子照著別人，如果你能在鏡子裏看到別人的眼睛,那麽別人肯定也能在鏡子裏看到你。
立刻有男生在下面喊：“老師你這麽了解，是不是有人偷看過你啊？”
下面立刻笑成一片。
潘老師立刻臉紅了,推了推眼鏡說：“好了下面我們來說下一章……”
前排女生的提醒說：“老師,我們這章還沒有例題沒講呢。”
潘老師手忙腳亂地又把書翻回來，又鬧了個哄堂大笑。
物理課代表是顧湘的同桌周詩，這時候就在課堂上幫著喊：“不許說話，註意紀律！”
但是她這個人本來就有些內向,聲音也不大,後排的男生跟不會理她。
後來大家笑得更加不行,潘老師的課都上不下去了。
趙蕾幫著喊了兩遍，後面的男生才安靜下來。
課後大家說起這件事，大家都覺得潘老師挺可憐的。
本來不關他的事,流言傳開以後，到處都有學生打趣他。
1班這算是好的了，潘老師還帶2班，他們班鬧得更大，下課的時候還有男生攔著潘老師問他是不是有這件事。
林佳歡說：“也怪潘老師性格太軟了，所以大家才鬧得越來越過分。”
顧湘就問：“潘老師看著正年輕，他幾歲了啊？”
“不知道啊，反正只知道是新老師。我舅舅說去畢業班的物理老師忽然病了，他是最後半學期頂上的，本來只是希望他代一個月的課，但是居然帶下來效果很好。”
唐露露幫著出主意：“讓周詩去跟蔣老師說說吧，蔣老師肯定有辦法。”
“蔣老師難道還不知道嗎？趙蕾居然沒跟蔣老師說過？”顧湘問，他以前經常被蔣老師喊去問班級的情況，所以覺得每個班委應該都要做這樣的事。而且她那時候只是個副班長，所以就想著趙蕾作為班長，這種事應該說的跟多才對。
唐露露搖頭：“蔣老師這學期很少叫我們去問情況了。現在他都是自己來看，我好幾次看到他站在後門口偷看。”
李卉想了想說：“那就怪不得蔣老師不知道了，潘老師的好幾節課跟班主任的開會時間是重合的。”
後來顧湘去問周詩有沒有把情況反應給蔣老師。
周詩挺為難的：“我去說不好吧？潘老師自己都沒跟班主任反應，我去說的話潘老師會不會覺得我多嘴啊。”
顧湘倒是覺得潘老師沒去說，很可能是因為他覺得情書這件事很敏感，不想再因為這件事去跟蔣老師說道。
而且潘老師作為一個男老師，壓不住班裏的同學確實挺丟臉的，也許也有點不好意思？
顧湘就鼓勵她：“你去說說唄，也別說別的，就說物理課紀律不好。蔣老師肯定會自己來看的，到時候也蔣老師也不用做什麽，大家只要看到蔣老師經常在物理課上露臉，誰還敢搗亂啊。”
周詩聽完想了想，真的在課間去了趟蔣老師辦公室。主要是因為最近的物理課紀律太差了，潘老師幾次課上都被打斷，而且每次打斷以後潘老師都特別尷尬，講課效率也降低，經常連自己講到哪裏都忘記了。
周詩跟蔣老師講過以後，當天下午的物理課蔣老師就來了。
雖然他站的挺隱蔽的，但是同學們都自帶天線，前幾分鐘還有些散漫的課堂紀律，突然就變得掉一根針都聽得見。
潘老師倒是最後一個發現的。
他察覺到到了課堂紀律的變化，往後面一看，才看到窗戶上蔣老師偷偷摸摸的半張臉。
潘老師也是一個緊張，差點又漏講了一段。
蔣老師也知道大家都發現他了，幹脆大大方方地從後門進來了，在後面站了十幾分鐘才走。
連續得一個禮拜，蔣老師都很給面子地來個潘老師撐場子。
一直講到光這一章都快結束了。
流言的風頭也下去了，班上男生也想不到拿這件事去起哄了。
課堂紀律是好了很多，但是潘老師跟同學們留下的“好欺負”的印象卻是根深蒂固了。
顧湘這段時間學物理學的還是比較得心應手的。
雖然她上輩子關於初中物理的知識都忘得差不多了，這學期也沒有預習，但是物理開始的內容並不是很難，而且她上課也認真聽講，下了課也用心覆習。
幾次默寫她都是班上為數不多的滿分之一。
她還有些竊喜地想著，難道自己天生就是個學習物理的好料子？
然而現實是殘酷的。
物理課上到了小孔成像那一章，潘老師說下面我教大家物距和像距、焦距的一張表格，你們一定要背熟，其實這也就是看著覆雜，只要背熟了考試就不用愁了……
看到什麽u,f,F的時候，顧湘想，果然人蠢還是要多讀書的。
媽蛋的這都是些什麽鬼！
因為潘老師說第二天要默寫，當天晚上顧湘光是背這張表格就背了一個小時。
然後再花時間自己默。
……摔！成的是虛像還是實像的研究意義到底在哪裏！(╯￣口￣)╯╘═╛
還好第二天默寫，顧湘還是磕磕巴巴默了個滿分。
但是這種需要靠努力還補上的被碾壓感，實在太上自尊了。
顧湘發英語卷子的時候還在想，她上輩子初中的物理不好也不差，但是應該也沒下苦功夫才對，不然也不會一點印象也沒了啊。
沒道理現在反而學的這麽辛苦啊。
卷子發到柴子禦那邊的時候，柴子禦拿到卷子發現是兩張合在一起的，就還了一張給顧湘。
顧湘接過，隨意地看了下柴子禦得桌面。
桌上放著上節課的默寫，柴子禦錯了一個，只有95分。
想到他也不是很會，顧湘的心裏就平衡了。
“你默寫也錯了一個啊，”顧湘說，“最近這章確實挺難的。”
柴子禦點頭，“對哇，感覺比前面難了不少，我課前還看了一遍來著。”
顧湘一頭黑線：“你不要告訴我就課前看了一遍。”
“當然不會啊，”柴子禦一本正經地說，“昨天回家寫作業錢還是要看一遍得，不然作業寫得不順利。”
顧湘：……
……滾滾滾！不要和我說話！(╯￣口￣)╯╘═╛
這一章似乎大家掌握的都不好，潘老師放慢了講課速度。
顧湘也通過這課開始明白，她其實並沒有什麽過人的優勢。
有些東西確實是講究天賦的，同樣是講一遍的東西，顧湘這種算是掌握能力好的，課後花上半個小時一個小時的，就能憑著記憶把這些死記硬背下來。
但是也有柴子禦那種智力開掛的，他能把老師上課講得東西融會貫通，舉一反三，甚至不需要課後特意去覆習，只要再掃幾眼，就能掌握個七七八八。
這種落差是天生的。
不過好在這種開掛的人畢竟是少數，大部分還是和顧湘這樣努力成績就上去一點，不努力就考的差一點的人。
顧湘有點擔心，她覺得自己的年紀第一的寶座肯定是保不住了。
以前還想著初中的內容簡單，她在初中起碼能風光一把。
但是現實告訴她，不努力，這是不可能的！
月考前夕，顧湘又進行了一輪苦戰。
她以前都是按照平時的學習習慣去覆習，就算是考前，最晚十點半也就要睡了。
但是現在，只要想到柴子禦，她就覺得鬥志昂揚。
一口氣熬到12點，氣不喘，心不跳。
顧湘還讓她媽進貨的時候拿了點速溶咖啡。
她吃早飯的時候就把牛奶換成了咖啡。
顧媽媽看的都要心疼死了，“你現在才初二就這麽拼命，以後中考怎麽辦啊？看你最近臉色差的，這個黑眼圈哦……”
顧湘完全聽不進勸，她現在只知道只要稍微停留一下，就要被柴子禦這個貨真價實的初中生給上了。
她不想現在就輸！
小夥伴們都發現了她的不對勁。
林佳歡特別驚訝：“你說你常年考第一，你這麽拼命幹嗎啊？你這個勢頭嚇死人了。”
顧湘做練習卷頭都不擡：“就是為了考第一。”
唐露露也跟著勸：“真沒必要這麽拼命，這就是個月考，照你平時的水平好好考就行。”
“不行，我要考第一。”顧湘特別認真，“我想考第一。”
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到了初二,班級裏的同學大部分都很熟了。
潘老師的事情之後,物理課上就有很多男生愛起哄。
比如某節課講到光沿直線傳播。
潘老師就在上面說這個定理在生活中的運用特別廣泛，比如你拿鏡子照著別人，如果你能在鏡子裏看到別人的眼睛,那麽別人肯定也能在鏡子裏看到你。
立刻有男生在下面喊：“老師你這麽了解，是不是有人偷看過你啊？”
下面立刻笑成一片。
潘老師立刻臉紅了,推了推眼鏡說：“好了下面我們來說下一章……”
前排女生的提醒說：“老師,我們這章還沒有例題沒講呢。”
潘老師手忙腳亂地又把書翻回來，又鬧了個哄堂大笑。
物理課代表是顧湘的同桌周詩，這時候就在課堂上幫著喊：“不許說話，註意紀律！”
但是她這個人本來就有些內向,聲音也不大,後排的男生跟不會理她。
後來大家笑得更加不行,潘老師的課都上不下去了。
趙蕾幫著喊了兩遍，後面的男生才安靜下來。
課後大家說起這件事，大家都覺得潘老師挺可憐的。
本來不關他的事,流言傳開以後，到處都有學生打趣他。
1班這算是好的了，潘老師還帶2班，他們班鬧得更大，下課的時候還有男生攔著潘老師問他是不是有這件事。
林佳歡說：“也怪潘老師性格太軟了，所以大家才鬧得越來越過分。”
顧湘就問：“潘老師看著正年輕，他幾歲了啊？”
“不知道啊，反正只知道是新老師。我舅舅說去畢業班的物理老師忽然病了，他是最後半學期頂上的，本來只是希望他代一個月的課，但是居然帶下來效果很好。”
唐露露幫著出主意：“讓周詩去跟蔣老師說說吧，蔣老師肯定有辦法。”
“蔣老師難道還不知道嗎？趙蕾居然沒跟蔣老師說過？”顧湘問，他以前經常被蔣老師喊去問班級的情況，所以覺得每個班委應該都要做這樣的事。而且她那時候只是個副班長，所以就想著趙蕾作為班長，這種事應該說的跟多才對。
唐露露搖頭：“蔣老師這學期很少叫我們去問情況了。現在他都是自己來看，我好幾次看到他站在後門口偷看。”
李卉想了想說：“那就怪不得蔣老師不知道了，潘老師的好幾節課跟班主任的開會時間是重合的。”
後來顧湘去問周詩有沒有把情況反應給蔣老師。
周詩挺為難的：“我去說不好吧？潘老師自己都沒跟班主任反應，我去說的話潘老師會不會覺得我多嘴啊。”
顧湘倒是覺得潘老師沒去說，很可能是因為他覺得情書這件事很敏感，不想再因為這件事去跟蔣老師說道。
而且潘老師作為一個男老師，壓不住班裏的同學確實挺丟臉的，也許也有點不好意思？
顧湘就鼓勵她：“你去說說唄，也別說別的，就說物理課紀律不好。蔣老師肯定會自己來看的，到時候也蔣老師也不用做什麽，大家只要看到蔣老師經常在物理課上露臉，誰還敢搗亂啊。”
周詩聽完想了想，真的在課間去了趟蔣老師辦公室。主要是因為最近的物理課紀律太差了，潘老師幾次課上都被打斷，而且每次打斷以後潘老師都特別尷尬，講課效率也降低，經常連自己講到哪裏都忘記了。
周詩跟蔣老師講過以後，當天下午的物理課蔣老師就來了。
雖然他站的挺隱蔽的，但是同學們都自帶天線，前幾分鐘還有些散漫的課堂紀律，突然就變得掉一根針都聽得見。
潘老師倒是最後一個發現的。
他察覺到到了課堂紀律的變化，往後面一看，才看到窗戶上蔣老師偷偷摸摸的半張臉。
潘老師也是一個緊張，差點又漏講了一段。
蔣老師也知道大家都發現他了，幹脆大大方方地從後門進來了，在後面站了十幾分鐘才走。
連續得一個禮拜，蔣老師都很給面子地來個潘老師撐場子。
一直講到光這一章都快結束了。
流言的風頭也下去了，班上男生也想不到拿這件事去起哄了。
課堂紀律是好了很多，但是潘老師跟同學們留下的“好欺負”的印象卻是根深蒂固了。
顧湘這段時間學物理學的還是比較得心應手的。
雖然她上輩子關於初中物理的知識都忘得差不多了，這學期也沒有預習，但是物理開始的內容並不是很難，而且她上課也認真聽講，下了課也用心覆習。
幾次默寫她都是班上為數不多的滿分之一。
她還有些竊喜地想著，難道自己天生就是個學習物理的好料子？
然而現實是殘酷的。
物理課上到了小孔成像那一章，潘老師說下面我教大家物距和像距、焦距的一張表格，你們一定要背熟，其實這也就是看著覆雜，只要背熟了考試就不用愁了……
看到什麽u,f,F的時候，顧湘想，果然人蠢還是要多讀書的。
媽蛋的這都是些什麽鬼！
因為潘老師說第二天要默寫，當天晚上顧湘光是背這張表格就背了一個小時。
然後再花時間自己默。
……摔！成的是虛像還是實像的研究意義到底在哪裏！(╯￣口￣)╯╘═╛
還好第二天默寫，顧湘還是磕磕巴巴默了個滿分。
但是這種需要靠努力還補上的被碾壓感，實在太上自尊了。
顧湘發英語卷子的時候還在想，她上輩子初中的物理不好也不差，但是應該也沒下苦功夫才對，不然也不會一點印象也沒了啊。
沒道理現在反而學的這麽辛苦啊。
卷子發到柴子禦那邊的時候，柴子禦拿到卷子發現是兩張合在一起的，就還了一張給顧湘。
顧湘接過，隨意地看了下柴子禦得桌面。
桌上放著上節課的默寫，柴子禦錯了一個，只有95分。
想到他也不是很會，顧湘的心裏就平衡了。
“你默寫也錯了一個啊，”顧湘說，“最近這章確實挺難的。”
柴子禦點頭，“對哇，感覺比前面難了不少，我課前還看了一遍來著。”
顧湘一頭黑線：“你不要告訴我就課前看了一遍。”
“當然不會啊，”柴子禦一本正經地說，“昨天回家寫作業錢還是要看一遍得，不然作業寫得不順利。”
顧湘：……
……滾滾滾！不要和我說話！(╯￣口￣)╯╘═╛
這一章似乎大家掌握的都不好，潘老師放慢了講課速度。
顧湘也通過這課開始明白，她其實並沒有什麽過人的優勢。
有些東西確實是講究天賦的，同樣是講一遍的東西，顧湘這種算是掌握能力好的，課後花上半個小時一個小時的，就能憑著記憶把這些死記硬背下來。
但是也有柴子禦那種智力開掛的，他能把老師上課講得東西融會貫通，舉一反三，甚至不需要課後特意去覆習，只要再掃幾眼，就能掌握個七七八八。
這種落差是天生的。
不過好在這種開掛的人畢竟是少數，大部分還是和顧湘這樣努力成績就上去一點，不努力就考的差一點的人。
顧湘有點擔心，她覺得自己的年紀第一的寶座肯定是保不住了。
以前還想著初中的內容簡單，她在初中起碼能風光一把。
但是現實告訴她，不努力，這是不可能的！
月考前夕，顧湘又進行了一輪苦戰。
她以前都是按照平時的學習習慣去覆習，就算是考前，最晚十點半也就要睡了。
但是現在，只要想到柴子禦，她就覺得鬥志昂揚。
一口氣熬到12點，氣不喘，心不跳。
顧湘還讓她媽進貨的時候拿了點速溶咖啡。
她吃早飯的時候就把牛奶換成了咖啡。
顧媽媽看的都要心疼死了，“你現在才初二就這麽拼命，以後中考怎麽辦啊？看你最近臉色差的，這個黑眼圈哦……”
顧湘完全聽不進勸，她現在只知道只要稍微停留一下，就要被柴子禦這個貨真價實的初中生給上了。
她不想現在就輸！
小夥伴們都發現了她的不對勁。
林佳歡特別驚訝：“你說你常年考第一，你這麽拼命幹嗎啊？你這個勢頭嚇死人了。”
顧湘做練習卷頭都不擡：“就是為了考第一。”
唐露露也跟著勸：“真沒必要這麽拼命，這就是個月考，照你平時的水平好好考就行。”
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