科學是人類掌握真理的方向，而實驗則是通往真理的途徑。

世界上不缺少偉大或者驚人的理論，缺的是證明這些理論的證據，而實驗往往就是拿出證據的最好方法。

科學實驗可以分成很多種類，有些實驗雖然簡陋，卻能揭示重要的理論，而有些實驗則需要苛刻的條件才能進行，尤其是涉及到微觀領域的實驗。

以人類目前的科技水平，不是進行不了微觀層面的實驗，只是會耗費太多的精力和資源。

就像研究兩顆中子碰撞的現象，因為人類的肉眼看不到這種微小的變化，所以它需要很多高端精良的設備，也需要很多人去協調配合。

而這些繁瑣的步驟和過程則給實驗增加了很大難度，畢竟人不是機器，誰都難免有疏忽。而一旦有了疏忽，那造成的後果將是不可估量的。

所以到了現今，虛擬仿真實驗成了一種趨勢。

要是可以在計算機上仿真現實環境，用虛無的數據和程序來代替現實中的設備和資源，這樣一來就可以節省很多的人力和資源，而且哪怕實驗失敗也不用擔心，畢竟它所消耗的只是計算機裏的虛擬數據而已。

這樣的想法很多人都有，也付出了實踐，可是因為想法的不成熟和技術的落後，遠遠達不到理想程度。

雖然市面上已經出現了很多仿真實驗室，也有不少學校用虛擬實驗來代替傳統的物理和化學實驗，可這樣的技術還不能稱之為仿真，最多是模仿。

這種技術只是將已經證實的現象和結果用計算機的方式呈現出來，它的過程很死板，只是一種粗糙的代替品。

就拿簡單的物理實驗而言，想測試物體從高空落下的加速度，傳統的物理實驗有很多辦法去進行，而仿真實驗則是將結果直接拿來，不光忽略了實驗過程中可能出現的多種情況，也減少了學生親自參與的感覺。

這樣的技術是不成熟和失敗的，拿來當教學設備或許還可以，卻無法進行真正的科學實驗。

所以當葉溪最早提出搭建虛擬平臺時，大家都覺得她是癡人說夢，要知道飛船上的設備可都涉及到了人類目前還未接觸的領域，那種虛擬技術連普通的物理實驗都辦不到，又怎麽能承擔大用？

不過當葉溪完全展示了他的方案之後，事情似乎有了些可能性。

從技術的角度來講，葉溪的方案是可行的，只要有人能夠做出足夠出色的程序，可以將真實的現實情況還原，再將各種實驗的情況用智能方式呈現出來，那麽是可以做到替換現實的。

只是，這種事情太難了。

尤其是對於還不了解的科學領域，連科學家自己都不清楚幾種粒子混合之後會出現什麽現象，又怎麽去給計算機輸入指令呢。

所以，這個技術的最難點就在於，創造者必須用計算機創造出一個虛擬的真實世界。

這個虛擬的世界必須遵從現實世界的各種規則，重力、磁場、電學原理，只有這樣，才能讓計算機呈現出現實中才會出現的反應和結果。

這種事情，光是想想就知道有多麽困難，而這也正是這次演示受到重視的原因。

實驗室裏，葉溪站在眾人面前，身後是巨大的顯示屏和覆雜的操控臺，面對著眾人，葉溪沒有表露出什麽緊張的情緒，平靜道：“感謝大家百忙之中抽出時間來參觀我的成果演示，鑒於時間緊張，我就不說客套話了，具體情況大家看完就明白了。”

這種簡短的發言倒也讓大家滿意，神情中不禁帶著些期待。

葉溪轉身操控著電腦，很快，顯示屏上浮現出一個三維界面：“這就是虛擬平臺的原始界面，它使用我獨創的智能算法，會分析物體的狀態，結合實驗者所設定的條件，具體詳細地呈現出實驗結果。”

隨著葉溪的動作，虛擬平臺的界面完全展開，上面彈出眾多的設置選項，多達上百條。

葉溪指著顯示屏道：“依照我最初的設想，可以把將這種技術和三維投影結合，這樣更便於操控，只是由於時間有限，只能做成這樣，請大家見諒。從這裏可以看到，操作者可以自由設置不同的環境，質量、速度、運動狀態、物體形狀......”

這時，下面有人問道：“只是單純的用參數控制，能保證符合現實情況嗎？”

“我的算法裏會結合現實情況進行偏差調整，得到的結果會跟現實中的實驗情況相同。”

說完，葉溪指著旁邊的顯示屏道：“由於時間有限，我只完成了有關力學部分的程序設置，所以這次的演示也主要以多種環境下的力學實驗為主，下面，就由我來進行演示。”

眾人知道這才是重頭戲，一個個都提起了精神。

這次的實驗方式主要是通過葉溪來操控虛擬平臺，設置相應的參數，將虛擬實驗的結果與現實中所得到的結果進行對比，而且其結果必須非常精準才行。

操控臺的旁邊，有人列出了第一個實驗條件。

一架高速飛行的戰鬥機，朝著海面上的單位發射導彈，關於導彈的質量、初速度等參數都已經給出，要求葉溪利用虛擬平臺計算出整個過程中的變化。

導彈飛行時的狀態、速度、阻力情況，以及擊中海面目標之後的情況。

看完這些基礎資料之後，葉溪開始輸入指令，可以看到，當它設定了導彈的資料之後，演示界面也隨之出現了一枚圖像清晰的導彈模樣，緊跟著，演示界面的場景隨著葉溪的指令輸入而不斷變化。

別的不說，光是這種即時的圖像顯示技術就已經非同小可。

“參數已經設置完畢，接下來，我會像大家演示實驗的具體過程。”

話落，葉溪敲下啟動指令，然後，讓人震撼的一幕出現了。

顯示屏上，一架戰機正以極快的速度飛行，在它飛行的同時，旁邊浮現出很多關於這架戰機的信息，有它的重量、速度、型號、以及此刻所處的高度。

這些參數隨著戰機的飛行而不斷更改，隨後，兩顆導彈沿著不同的方向噴射出去。

顯示屏上立刻對兩顆導彈進行了近距離顯示，上面同樣攜帶著導彈的各種參數，速度、角度、阻力，甚至還有導彈的型號和預計造成的破壞性。

這種方式讓現場的所有人都震驚了，因為它太真實，也太詳細。

幾秒之後，導彈爆炸，爆炸現場的畫面以清晰的圖像顯示出來，旁邊排列著眾多的數據，這之後，關於兩顆導彈飛行過程及墜落時的動能、受力狀態，全都完整的浮現出來。

葉溪看了眼眾人的表情，輕點鍵盤，畫面頓時倒退，然後定格。

“根據不同的實驗需求，可以對虛擬實驗進行加速、倒退、暫停以及放大處理，只不過這部分的設計還很模糊，需要更多的時間去完善。那麽對於剛才的實驗結果，有異議嗎？”

葉溪看向旁邊的實驗小組，他們手上有著現實中，這種情況的真實參數。

“沒有，結果與標準參數相同。”

臺下不禁響起了陣陣低呼，葉溪的展示太過讓人驚訝，她拿出了與眾不同的東西，就像是拿著真實的片段去進行了一次播放。

“它可以構造出所有現實中已經存在的物體和環境嗎？”有人問道。

葉溪點頭道：“目前而言是這樣，你可以根據不同情況來創造新的物體，設置新的環境，它都會利用內部的算法模擬出真實的情況。當然，外部因素越多，所設置的地方也就越多，否則實驗的結果是很容易出錯的。”

“還能再多演示幾種嗎？”

“沒問題。”

演示繼續，之後仍然是關於力學方面的實驗，不同的環境下、不同的物體、賦予它們不同的受力，然後利用葉溪的虛擬平臺進行現場的實驗。

其中最為覆雜的就是關於電場力和磁場力的演示，可虛擬平臺得出的結果仍然與現實完全相同。

六七次演示下來，大家的心態已經由最初的質疑轉變成了驚奇和興奮，雖然眼前只是單一的力學實驗，可是有這樣的想法和技術，只要花費時間，那麽一定可以做出讓人滿意的成果。

到了那個時候，即使是這臺覆雜的機器，也會很快被人鉆研透徹，這如何能不讓人興奮。

很快，演示就到了最後關頭，所有人包括葉溪都顯得格外激動，就連平時不茍言笑的陳院長也是滿臉笑容，迫不及待想和葉溪討論後續的問題。

“接下來，就是最後一組實驗，我——”

正當葉溪說話的時候，身後的顯示屏突然閃爍了起來，然後猛地黑屏，操控臺上的設備也齊齊陷入了斷電狀態。

這個異象頓時引起了大家的註意，陳院長頓時起身，喊道：“紅嘉，這是怎麽回事？”

不遠處的任紅嘉滿臉的嚴肅和沈重：“目前還不清楚，似乎是設備的線路出現了問題，我正在排查。”

與此同時，袁朗也帶著人開始對周圍進行檢查，誰都沒想到，實驗進行到最後竟然出現了意外。大約二三十秒過去後，操控臺的設備和電腦又都恢覆了正常。

這讓大家不由得松了口氣，可還沒緩過神，只見有人從入口那裏跑進來，驚慌道：“葉小姐，你工作室裏的所有設備突然出現故障了，所有的線路都被毀壞，電腦也都打不開了。”

一瞬間，所有人都楞了，葉溪的表情也猛地凝滯了下來。

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