蔣蕓從一堆老知青裏面挑出個脾氣好耐心好的人，叫葉淑。

三個人一碰頭便將分工給定了下來，蔣蕓負責教那些召集來的小孩熟悉曲目以及演唱的環節，白敏負責聽這些小孩唱的好不好，一輪一輪地篩選那些唱的好的，並適當地給予那些容易跑調的小孩一些幫助，葉淑負責哄小孩。

沒錯，就是哄小孩。

村裏的孩子一個個都皮得不行，稍有不註意就上躥下跳，一會兒都不安生，必須有人來專門盯著，不然演唱的教學過程根本推進不下去。

白大栓負責把生產隊上七八歲的小孩都召集起來，讓各自帶好小板凳聚在了新知青點裏，由著三個女知青教。

通過篩選的小孩可以每天賺到三個工分，一共只要十個小孩。

原先生產隊上的那些大人還不太在意這個活動，覺得愛誰去誰去，自家孩子才不湊這個熱鬧，可是一聽說通過選拔的孩子有工分賺後，立馬就把孩子送了過來。

家裏有小板凳的拿小板凳，家裏沒小板凳的借了也得來試一試。

蔣蕓的樂器演奏天賦提升到滿級後，觸類旁通地對音樂演唱都有了很深刻的理解，這會兒講解起來深入淺出。

她講得酣暢淋漓，院子裏排排坐的小孩聽得一臉懵逼。

“這就是文化人說話嗎？就是不一樣哈！我都聽不懂！”

“咋文化人就不說人話了？”

白敏聽著坐在她旁邊的兩個小孩的竊竊私語，忍俊不禁，差點笑出聲。

摸著良心說，蔣蕓講的很好，可她也聽不大懂，更別提這些丁點兒基礎都沒有的小孩了。

這個這個節拍，那個那個調子……估計只有專業的人才聽得懂。

白敏覺得這樣不行，等蔣蕓講完那一段之後，就把這事兒同蔣蕓說了，還給蔣蕓提了個建議，“要不……你不要講為什麽要這樣唱，該用什麽樣的心情去唱了，直接一句句教他們吧，先把他們都扯到調子上，把那些唱歌跑掉的孩子篩出去，人少一點再教一遍，只留那些最會唱的。”

蔣蕓也覺得自個兒原來那個方法不太行，便根據白敏的建議調整了講授思路，開始一句歌詞一句歌詞地去教，去摳每一個字的發音。

果然，效果相當顯著。

蔣蕓用三分鐘的時間，帶著所有的小孩學會了前兩句，自己用手打著拍子帶這群小孩唱上幾遍，感覺差不多了，就把這些小孩分成三組，她與白敏、葉淑各自負責一組，去將混在小孩堆裏渾水摸魚濫竽充數的娃揪出來，當場勸退。

有些孩子就沒打算好好學，是看小夥伴都來報名了，自個兒就跟過來的。

還有些孩子是被家長摁著頭過來學的，人雖然在知青點的院子裏，心卻早已飄到了田間地頭撒歡了。

自然唱得不好，跑調都快跑出白家莊了。

僅僅是一輪篩查，就曬出了超過一半的人。

蔣蕓看著那些被篩出去的小孩，眉頭擰了起來，嚇唬道：“你們可能不知道，唱歌是賺工分的，賺到的工分就能換錢和換糧食。你們爸媽都等著你們給賺工分的，要是你們今天就被篩出去，回家難免會挨一頓打，你們猜猜會是你.媽打，還是你爸打？還是你.媽和你爸一起打？”

農村鄉間地頭長大的小孩，挨打就是家常便飯，誰不怕？

蔣蕓這麽一嚇唬，果然很多孩子都端正了態度，開始跟著認認真真地學唱。

小孩的記性是很好的，尤其是這種大合唱的氛圍，自己沒記牢的地方，聽別人帶一下，當場就加深了記憶，來來回回唱上好幾遍，歌詞和曲調基本上就記牢了。

新的一輪選拔開始。

這次篩出去了將近三分之一的人。

有些小孩是嚇唬過後依舊不收心的，這樣的小孩就算嗓音天賦再好，蔣蕓也不會要，態度不端正的人做事根本成不了，有天賦也只會浪費天賦。

有些小孩是實在沒有唱歌的天分，明明很努力也很想學，可調子能跑出東山省去，也不能留，畢竟這是為一場選拔活動做的臨時培訓，不是學校裏的音樂課。

但這些小孩如果願意學的話，依舊可以坐在裏面學，只是需要和家長說，這些小孩就算學了也不會得到上臺表演的機會，自然不會有工分，避免之後鬧出扯皮的事情。

天賦這個東西太重要了，有人學一遍就會了，有小孩學十遍還是會跑調，看著這些小孩因為跑調而急得直哭，蔣蕓除了安慰之外也沒有別的辦法。

愛莫能助，得承認有些人就是老天爺追著餵飯吃的。

倒不是說這些唱歌跑調的小孩吃不到老天爺賞的飯，而是他們吃不了音樂這碗飯，或許會在別的方面表現出遠超常人的天賦來。

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蔣蕓帶著這些小孩咿咿呀呀地唱了五天，總算把一首歌給完整地學會了，最終需要上臺的是個小孩的名額也確定了下來。

接下來的時間就是著重培養這些小孩的演唱能力。

在唱的已經很不錯的前提下，蔣蕓會給這些小孩講一些編造的童話故事，一來是吸引這些小孩的興趣，二來則是給這些小孩腦海中植入一些畫面，讓這些小孩體悟到歌曲中的深層次的情感。

小孩子的心最是單純，情緒的映射也最是明顯。

蔣蕓繪聲繪色地把自己前世所經歷、所見聞到的一些事加工了一遍，把這些小孩聽得嗷嗷直哭。

在故事的最後，蔣蕓編造了一個拯救世界的超人形象，這些小孩又開始幻想自己就是那個超人。

白敏一開始還沒看懂蔣蕓的這種操作，可當蔣蕓講完故事後又領著這群小孩嘗了一遍，白敏聽出了不同。

這些小孩的演唱能力簡直是原地升華了一樣！

原先都是技巧，整首歌的情感是浮在表面上的。可在聽了蔣蕓的故事之後，這些小孩的情緒多落在了實處，聽起來更震撼人心。

不知不覺間，白敏與葉淑聽著聽著就淚目了。

蔣蕓回屋拿出提前同張春華借好的二胡來，同這些小孩說，“待會兒我用二胡給大家配樂，大家嘗試著跟著唱，看能不能跟下來。”

手用來拉二胡了，自然是不能打拍子的。

二胡曲一響，整首歌就被註入了靈魂。

經過層層篩選後留下來的小孩都是身上有歌唱天賦的，哪怕一開始還不習慣有二胡曲伴奏，可這些小孩腦子裏已經完全記牢了整首歌曲的唱法，稍微適應一下就能跟上來了。

第一遍有伴奏的大合唱還有些雜音，第二遍就整齊多了。

蔣蕓對這種演奏效果很滿意，在她心裏已經能打七十分了，想要進步到八十分九十分，之後再慢慢細細地教就是了。

想來七十分的水平應該夠去縣城裏拿個獎了吧……

蔣蕓心裏猜不到這些小孩的表演在怎樣一個水平上，白敏同樣也不踏實。

隔天下午，白敏就鬼鬼祟祟地找上了蔣蕓，“蔣蕓，我打聽到紅星生產隊的人在哪兒排練了，就在打谷場裏面，咱要不要去聽一下？知己知彼，百戰不殆。”

蔣蕓深深地看了白敏一眼，“走！”正合她的心意。

二人悄悄地走到了村西，尋到了紅星生產隊的打谷場，鬼鬼祟祟地趴在墻上聽裏面的動靜。

聽了兩分鐘，蔣蕓就把紅星生產隊的演唱小組從競爭對手的清單裏給剔除了出去。

如果競爭對手都是這種水平的話，蔣蕓覺得都不用給那些小孩繼續摳演唱的細節了，比賽的時候拿出這兩天的水平來就能穩贏。

二人偷偷離開了打谷場，回到知青點。

白敏攛掇蔣蕓，“蔣蕓，有沒有想法沖一下省級比賽？這縣級比賽估計比不出咱的水平來。隔壁生產隊選的歌是老掉牙的，還唱得那麽離譜……咱同他們比多少都有點欺負人，要不沖一下更高的平臺？說不定能沖到國.家賽裏。”

蔣蕓倒是沒奢望國.家賽，她覺得整個華國臥虎藏龍，能進省級賽多半是因為縣裏的競爭對手太弱，等省級賽中爭一個國.家賽名額時，她需要面對的可不只是生產隊裏推舉出來的業餘演唱隊了，很可能會有專業的人才下場。

“我目標不敢定那麽高，但既然要排練，就認真排練，能沖多高沖多高！”

沒等冬種結束，縣城的選拔賽就來了。

比賽當天生產隊長親自帶隊去的，蔣蕓跟在一群小屁孩身後拉著二胡伴奏，以完全碾壓的姿態拿下了趕海縣的第一名，紅旗生產隊一炮而紅，蔣蕓本人更是直接成為了趕海縣城裏無數男青年的夢中情.人。

等縣裏的比賽結束後，好多男青年托關系打聽到了白家莊，在得知蔣蕓已經處了對象之後，有些人黯然神傷，收起了心，也有人不信邪，還想挖挖墻角，然後就深入挖掘到了蔣蕓一石頭砸死野豬的輝煌事跡，這才死了心。

長得再漂亮的母老虎也吃人啊，遠遠看著就行了，萬萬不能湊到跟前去看，不然指不定那天就沒命了。

還有些男青年給白川也編排了一個綽號——勇士。

真的勇士，敢於直面潑辣的婆娘，征服兇惡的母老虎。

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白大栓沒想到蔣蕓會這麽爭氣，在拿到獎狀的那一瞬間，他心裏就單方面地與蔣蕓和白敏和解了。

有本事的人有點脾氣怎麽了？人家有本事啊！

那些參賽小孩的家長壓根沒想過自家泥猴兒能在蔣蕓的帶領下沖進省級賽的大舞臺去，在得知白大栓要親自帶隊去省城參賽，還包吃住、漲工分後，這些家長都樂壞了。

原先一天三個工分，現在漲了一個，這些小孩都能頂半個壯勞力了，還能出去長長見識，多好的事？

這消息一傳出去，那些本來唱歌挺有天賦，平時在家哼哼唧唧都挺好聽的小孩就遭了殃。

挨一頓毒打都是輕的，有些小孩一天就挨了好幾頓打，其父母揍完爺奶接著奏揍，皮帶拖把搓衣板都上了，被追得滿村逃竄。

作者有話說:

一位自詡為百靈鳥的作者發完更新後就打開了K歌軟件，決定一展歌喉。

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