第七十五章發書
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“對。”陳陽說，“而且要聽老師的話，有什麽不懂的要問老師，知道嗎？”
想了想，陳陽又叮囑道，“在學校裏可不比在家裏，學校是個大集體，你們要和同學們互相友愛，不能起爭執，還有……”
“好啦好啦，爸爸，我們都知道的啦！”辰辰打斷陳陽的話，“我們會乖乖的，你就放心的去找褚阿姨吧！”
“是呀爹爹，你怎麽這麽婆婆媽媽的啦？你放心吧！”念念也答到，還不忘了轉頭問姐姐：“婆婆媽媽是這樣用的吧？”
……陳陽頭上落下一層黑線，耳邊還有鳥鴉飛過時留下的呱呱聲。這倆個小可愛，就這麽著急把他往別人身邊推嗎？
“我這不是擔心你們嘛！好了，我走了，等放學再來接你們嘍！”
“好的，爸爸再見！”辰辰和念念對陳陽揮揮手，然後倆人手拉拉蹦蹦跳跳地向教室走去。
陳陽笑著目送她們走進教室，這才離開學校。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，原本還鬧轟轟的教室立馬安靜下來。辰辰和念念與其他的山朋友都端坐在椅子上，小手放在背後，等待著老師的發言。
“同學們好！”面帶微笑的馬老師站在講臺上面，與這一屆的新同學打著招呼。
“老師好！”小朋友們異口同聲地回答。
“我是你們的班主任，我姓馬，大家可以州我馬老師。”
“馬老師好！”小朋友心又答到。接著響起一個聲音：“馬老師，是豬牛羊馬的馬嗎？”原來是思思在問老師。
“才不是呢！豬牛羊馬，那多難聽，肯定是馬到成功，一馬當先的馬！”戴著眼鏡，端坐在椅安的阿博跟著回答。
“不對不對，”念念糾正道，“是馬上回來，立刻馬上的馬！”
馬老師聽到他們的爭論也笑了，擡手讓他們安靜下來，然後轉身在黑板上寫下“馬”字，說“同學們，其實你們說的都是同一個字。”
“‘馬’字，在字典裏也有幾種意思的，”馬老師敲了敲黑板上的馬字，對同學們解釋到。
“馬，它既是姓氏，又是一種動物，”頓了頓，她又說到，“馬與別的字組成詞語，又有不同的意思。這些字在我們今後的學習中都會學到，所以同學們要認真學習，知道嗎？”
“知道了！”剛進學校的孩子們對新的老師言聽計從，同時異口同聲地回答。
“那好，接下來，我們要發新書嘍！”
“新書？好耶好耶！又有新書啦！”
“那，我需要兩個同學過來幫我，把新書抱到教室裏面，哪些同學願意幫忙的，請舉手！”
語畢，教室裏有些同學把手舉的高高的；一部分同學卻把頭低下，估計是怕做不好，所以不敢舉手；還有一部分同學想舉手，卻又害羞，不敢舉，只好微微把手舉高，眼睛卻不敢看老師，既期待著被老師點名，又因害羞而微微躲避。
而辰辰和念念自然是把中舉的高高的，她們都想邦助老師，被老師點名。
馬老師將學生們的各種態度看在眼裏。她自然是希望每個學生都是大膽外向的，但是每個人的性格都不同，對於那些內向靦腆的同學，以後要多花點時間在他們身上，讓他們能夠大膽地表達自己的想法。
“好的，那麽，”馬老師一邊說一邊用手指了兩個學生“肖家寶，你來幫我，可以嗎？”肖家寶就是大寶，他被點到名，興奮地回答：“好呀好呀！”
“還有一個同學，”馬老師看出了蛋蛋略帶靦腆卻又躍躍欲試的小心思，“張明宇，你可以來幫我嗎？”
“老師，我可以嗎？”蛋蛋怯怯地問。
“當然可以啦！因為全班同學的書有點重，所以我特意挑兩個男生，你願意幫我的忙嗎？”
“願意，我當然願意！”
或許是看到了馬老師眼裏的鼓勵，蛋蛋立刻就大聲地回答了。
“好的，你們兩個跟我到辦公室去，同學心法稍等點兒。”說完，領著大寶和蛋蛋走出教室。
“姐姐，是不是我們做的不夠好，老師不喜歡我們啊？”念念小聲地問辰辰，聲音裏充滿了失落和難過。
“不是的啦，”辰辰安慰道，“馬老師不是說了嗎，書本太重了，她也是考慮到我們女生力氣小，所以才沒有叫我們。”
“哦……真是這樣的啊。”念念聽了姐姐的話，這才收起失落感，和辰辰一起期待著新書。
不一會兒，馬老師、大寶、蛋蛋三人各提著厚厚的書走進教室。期間他們又轉了兩趟，把所有的書都放在了講臺上。
“好了，謝謝兩位同學的幫忙。”馬老師說。“那接下來，我們要發新書啦！陳辰，陳念，你們倆個能幫我把書發給同學們嗎？”
“可以可以！”辰辰和念念立馬回答。特別是念念，回答的響亮幹脆，唯恐回答晚了，老師會改口了似的。
馬老師也被念念的可愛樣子逗笑了，“我們先發語文，陳辰陳念，你們先抱一疊，一個組一個組的發，知道嗎？”
“嗯！知道了。”辰辰和念念點頭回答。
就這樣，辰辰和念念兩個人一人抱一疊書，挨著坐位一個一個地把書發放到同學們的桌子上。先分到書本的同學興奮地捧著新書，後面的同學則是急不可耐地等待著。
先是發語文，接著是數學、自然、恩想品德、課外實踐……臨近下課的時間，辰辰和念念把所有書本都發到了同學們的手裏。發完後，辰辰還不忘把包新書的廢棄袋子扔到教室後面的垃圾桶裏，這讓馬老師對辰辰和念念又有了新的認識，如此乖巧懂事的學生，誰不愛呢？
辰辰和念念也是很開心，喜滋滋地捧著新課本，看看這一本又摸摸那一本。想起爹爹之前對她倆不管不顧，看到別人的孩子有學上，有新課本發，而她們只有羨慕的份。如今，爹爹變好了，對她們倆姐妹好，她們乜如願以償進了學校。倆姐妹心裏暗想，定要好好學習，考個好成績回報給爹爹。
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想了想，陳陽又叮囑道，“在學校裏可不比在家裏，學校是個大集體，你們要和同學們互相友愛，不能起爭執，還有……”
“好啦好啦，爸爸，我們都知道的啦！”辰辰打斷陳陽的話，“我們會乖乖的，你就放心的去找褚阿姨吧！”
“是呀爹爹，你怎麽這麽婆婆媽媽的啦？你放心吧！”念念也答到，還不忘了轉頭問姐姐：“婆婆媽媽是這樣用的吧？”
……陳陽頭上落下一層黑線，耳邊還有鳥鴉飛過時留下的呱呱聲。這倆個小可愛，就這麽著急把他往別人身邊推嗎？
“我這不是擔心你們嘛！好了，我走了，等放學再來接你們嘍！”
“好的，爸爸再見！”辰辰和念念對陳陽揮揮手，然後倆人手拉拉蹦蹦跳跳地向教室走去。
陳陽笑著目送她們走進教室，這才離開學校。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，原本還鬧轟轟的教室立馬安靜下來。辰辰和念念與其他的山朋友都端坐在椅子上，小手放在背後，等待著老師的發言。
“同學們好！”面帶微笑的馬老師站在講臺上面，與這一屆的新同學打著招呼。
“老師好！”小朋友們異口同聲地回答。
“我是你們的班主任，我姓馬，大家可以州我馬老師。”
“馬老師好！”小朋友心又答到。接著響起一個聲音：“馬老師，是豬牛羊馬的馬嗎？”原來是思思在問老師。
“才不是呢！豬牛羊馬，那多難聽，肯定是馬到成功，一馬當先的馬！”戴著眼鏡，端坐在椅安的阿博跟著回答。
“不對不對，”念念糾正道，“是馬上回來，立刻馬上的馬！”
馬老師聽到他們的爭論也笑了，擡手讓他們安靜下來，然後轉身在黑板上寫下“馬”字，說“同學們，其實你們說的都是同一個字。”
“‘馬’字，在字典裏也有幾種意思的，”馬老師敲了敲黑板上的馬字，對同學們解釋到。
“馬，它既是姓氏，又是一種動物，”頓了頓，她又說到，“馬與別的字組成詞語，又有不同的意思。這些字在我們今後的學習中都會學到，所以同學們要認真學習，知道嗎？”
“知道了！”剛進學校的孩子們對新的老師言聽計從，同時異口同聲地回答。
“那好，接下來，我們要發新書嘍！”
“新書？好耶好耶！又有新書啦！”
“那，我需要兩個同學過來幫我，把新書抱到教室裏面，哪些同學願意幫忙的，請舉手！”
語畢，教室裏有些同學把手舉的高高的；一部分同學卻把頭低下，估計是怕做不好，所以不敢舉手；還有一部分同學想舉手，卻又害羞，不敢舉，只好微微把手舉高，眼睛卻不敢看老師，既期待著被老師點名，又因害羞而微微躲避。
而辰辰和念念自然是把中舉的高高的，她們都想邦助老師，被老師點名。
馬老師將學生們的各種態度看在眼裏。她自然是希望每個學生都是大膽外向的，但是每個人的性格都不同，對於那些內向靦腆的同學，以後要多花點時間在他們身上，讓他們能夠大膽地表達自己的想法。
“好的，那麽，”馬老師一邊說一邊用手指了兩個學生“肖家寶，你來幫我，可以嗎？”肖家寶就是大寶，他被點到名，興奮地回答：“好呀好呀！”
“還有一個同學，”馬老師看出了蛋蛋略帶靦腆卻又躍躍欲試的小心思，“張明宇，你可以來幫我嗎？”
“老師，我可以嗎？”蛋蛋怯怯地問。
“當然可以啦！因為全班同學的書有點重，所以我特意挑兩個男生，你願意幫我的忙嗎？”
“願意，我當然願意！”
或許是看到了馬老師眼裏的鼓勵，蛋蛋立刻就大聲地回答了。
“好的，你們兩個跟我到辦公室去，同學心法稍等點兒。”說完，領著大寶和蛋蛋走出教室。
“姐姐，是不是我們做的不夠好，老師不喜歡我們啊？”念念小聲地問辰辰，聲音裏充滿了失落和難過。
“不是的啦，”辰辰安慰道，“馬老師不是說了嗎，書本太重了，她也是考慮到我們女生力氣小，所以才沒有叫我們。”
“哦……真是這樣的啊。”念念聽了姐姐的話，這才收起失落感，和辰辰一起期待著新書。
不一會兒，馬老師、大寶、蛋蛋三人各提著厚厚的書走進教室。期間他們又轉了兩趟，把所有的書都放在了講臺上。
“好了，謝謝兩位同學的幫忙。”馬老師說。“那接下來，我們要發新書啦！陳辰，陳念，你們倆個能幫我把書發給同學們嗎？”
“可以可以！”辰辰和念念立馬回答。特別是念念，回答的響亮幹脆，唯恐回答晚了，老師會改口了似的。
馬老師也被念念的可愛樣子逗笑了，“我們先發語文，陳辰陳念，你們先抱一疊，一個組一個組的發，知道嗎？”
“嗯！知道了。”辰辰和念念點頭回答。
就這樣，辰辰和念念兩個人一人抱一疊書，挨著坐位一個一個地把書發放到同學們的桌子上。先分到書本的同學興奮地捧著新書，後面的同學則是急不可耐地等待著。
先是發語文，接著是數學、自然、恩想品德、課外實踐……臨近下課的時間，辰辰和念念把所有書本都發到了同學們的手裏。發完後，辰辰還不忘把包新書的廢棄袋子扔到教室後面的垃圾桶裏，這讓馬老師對辰辰和念念又有了新的認識，如此乖巧懂事的學生，誰不愛呢？
辰辰和念念也是很開心，喜滋滋地捧著新課本，看看這一本又摸摸那一本。想起爹爹之前對她倆不管不顧，看到別人的孩子有學上，有新課本發，而她們只有羨慕的份。如今，爹爹變好了，對她們倆姐妹好，她們乜如願以償進了學校。倆姐妹心裏暗想，定要好好學習，考個好成績回報給爹爹。
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