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第162章 錯有錯著

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楊玉燕小看了流言傳播的速度!

在這個沒有手機、沒有微博、沒有朋友圈的時代裏,只憑一個食堂就完成了流言的幾何級數傳播。

每一個來食堂吃飯的人都知道了。

學校裏的每一個人都要來食堂吃飯。

於是,當校長忙完之後來到食堂打了一份飯之後,就聽到了“日本老師在課堂上鼓吹學生一起向天皇效忠!”這種大逆不道的故事!

校長長立而起!飯都不吃了,臉色發青,顫抖著說:“欺人太甚!”

然後,跑回辦公室,急催數位學校裏的知名筆桿子到場,將小日本的狼子野心和大逆之舉一並講述之後,引起眾怒。

校長冰冷的說:“各位,我們不能任由學生被這些糖衣炮彈擊中!我們必須讓他們醒悟過來。這是我們的學校,我們的學生!”校長重重拍在桌上,“你們意下如何?”

眾位教授:“義不容辭!”

“不能放過他們!”

“小小蠻夷,膽敢犯上!”

誓師之後,眾位筆桿子教授們退去。

到了下午,學校裏許多課堂都臨時改了課程,學生們一走進教室,老師們都是一副嚴肅的表情:“同學們,今天我們不講數學/幾何/物理/文學,我們來講一講日本。”

同學們都很不解啊,紛紛坐下,聽各位老師從各種角度解析日本這個島國的前世今生。

比如日本人是什麽時候有姓氏的啊。

日本將軍的發家史啊。

日本天皇的幾次斷代傳承啊。

從唐到宋到明,日本是怎麽跪中國的啊。

當然也不會少了現在日本發展軍國主義的一些私人見解。

總之,今天,日本實紅。

剛好學生們都處在對日本十分好奇的時間段裏,老師們也一改遮遮掩掩的態度,學生們仿佛參加了一場觴宴,格外酣暢淋漓。

等到下課後回到寢室,仍在不停的議論。

小紅樓裏自然也不能免俗。

代教授在晚餐後的喝茶時間裏說起了校長的這一次勇武之舉,讚他熱血未涼,仍有少年之心。

祝顏舒也感慨以前是小看校長了,原來他還有這麽熱血的一面,叫人敬佩。

兩個大人戲言許久,總覺得少了一兩個捧哏的不太爽快,兩人停下一思量,發現是通常話最多的楊玉燕沒吭聲,而楊玉蟬與施無為也很安靜。

兩個大人交換了一個恍然了悟的眼神,齊齊放下手中的茶杯,轉頭看這沙發上三只鵪鶉。

張媽在一旁勾花兜,最近不用做家務,她閑了許多,開始撿起以前的興趣來了,鉤了好幾條花邊了,開始準備向大件進發,等小提兜也鉤過以後,或許就可以鉤一鉤餐巾、沙發巾這種大東西了。

她看了一眼認真寫信的楊玉燕,稀奇道:“燕燕,今天你怎麽這麽主動學習啊?”

楊玉燕認真的心無旁鶩。

她在給蘇先生寫信呢。他們這又是幾天沒見,不寫信怎麽說話啊。

楊玉蟬捧著書讀不進去,心啊砰砰直跳,從聽說校長也在食堂聽說了那件事以後就心跳個不停。

她悄悄看施無為,見他倒是很鎮定的在翻書,然後在紙上寫幾句。

唉,她還不如施無為。

楊玉蟬也努力鎮定了下來。

這一冷靜,就發現客廳裏好安靜。

她轉頭說:“媽,你們怎麽不說話了?”

祝顏舒笑一笑,抱臂說:“是你們自己說,還是讓我問?”

楊玉蟬和假裝認真寫信的楊玉燕的心頓時都提起來了。

別看祝顏舒寵孩子,她也是會體罰的!

平時小錯就是唐僧念經。

稍錯的多一點,就要罰抄寫,寫大字。

再厲害一點就是罰站。

更厲害就是扣零花錢和不許吃點心!

楊玉燕是被扣過零花錢和點心的,想起來沒了的零花錢就心疼。

楊玉蟬被罰過抄寫,想起來就臉皮發燙,十分的丟人。

而且,親媽認為你有錯,是不會聽你的狡辯的,她認為你有錯就是有錯。

現在祝女士已經認為她們有錯了,區別就在於是早一點認錯好讓媽媽心情好不要罰太重,還是頑抗到底惹得親媽大發雷霆被扣光零用錢。

楊玉燕二話不說,扔下鋼筆站起來痛快道:“媽,我知道錯了!”

這火箭般的速度讓代教授嘆為觀止,由衷的佩服祝女士管教孩子的手段,要知道少東家被發現犯錯時可是死也不會認錯的。

祝顏舒冷笑:“我就知道是你。說說吧,你幹什麽了?”

楊玉燕心裏挺委屈的,她如此這般,這般如此的講述了一遍,再三說:“我也不知道會變成這樣啊!”

她真的就是說了一句,沒想到大家能這麽發散啊。

祝顏舒已經站起來了,“原來是你說的?你胡說的啊!”祝女士萬萬沒想到,今天這一場盛大的反擊,竟然是緣於一句戲言,是一場鬧劇!

她條件反射的看代教授,果斷道:“這不能讓校長知道!”

代玉書也果斷的趕緊起身看一看窗外,看一看門外,然後將窗戶和門都關上,確保小紅樓裏只有自己人。

他肯定的說:“不說,這不能說。現在這樣是最好的,不能讓校長知道。”

施無為的良心還是在的,此時,他說:“真不說啊?其實可以說是我說的……”他本來就打算如果要追究責任的話,他頂上去,肯定不能把楊玉燕推出去啊。

楊玉蟬一聽,也主動說:“是我說的!就說是我說的!”

祝顏舒瞪了一眼這兩人:“別搗亂!”

代玉書對這三個孩子笑著搖頭,拍了拍楊玉燕的腦袋:“燕燕這番話也算錯有錯著,是恰到好處的。”

他分析道:“你們也感覺到了吧?同學們中間因為日本老師是不是對日本人的觀感改變了?”

楊玉蟬與施無為都點頭。

這是顯而易見的。

四個日本老師,小林桑教日本歷史,他算是被學生攻擊最多的,可他每一回的態度都很好,在課堂上也時常鞠躬。

另外兩個男性日本老師一個教數學,一個教物理,教學水平都不錯,除了中國話不太好之外,課堂上大家對他們的反抗之心是最少的。

唯一一個日本女老師雖說是只教女生,但她也不排斥男學生去旁聽。她總是穿著和服,梳發髻,化妝塗紅唇,雖說年紀大了點,但正因為她年紀大,做這些打扮時才更特別。

因為現在學校裏的風氣是女人不該打扮,要去掉自己身上女性化的特征,這包括長發、梳辮子、化妝、戴耳環等首飾、穿裙子等等。以傅佩仙為首的女學生就剪了短發,不戴任何首飾,更不會化妝,並時常穿男學生的校服褲子在校園裏行動。

祝顏舒總是打扮著上課,在女學生中間並不全都是讚同的聲音,連男同學中也有人認為祝教授有沽名釣譽之嫌,她任教授並沒有真材實學,而是校長用來展示的千金馬骨。

而日本女老師看起來都五六十了還化妝打扮,每天穿的和服都很好看,在她的課上甚至要求女學生必須要修煉身為女人的美麗之處,從身到心都要有美的追求,化妝和發型是身為女子的功課,一刻也不能放松。

不是說外國的月亮就比較圓,而是孤例難證,一個祝顏舒或許不夠,再加一個女教授就好像有道理了,而一個異國的女老師更勝本國的女教授十倍。

不管起因如何,結果就是這樣。

同學們以前對日本人的敵對情緒本來就是對著一個空靶子練拳,根本沒有實實在在的活生生的日本人讓他們去當面敵視。

如今,活生生的日本人出現了,又跟他們想像中的侵略者完全不一樣,仇恨就動搖了。

它不得不動搖啊,它無法不動搖啊。

誰也不知道繼續下去會有什麽後果,但顯然情況不樂觀。

結果,楊玉燕的神來一筆將局勢扭轉過來了!

日本人是好人,跟日本人這麽友好是想讓我們認天皇當皇帝就完全不是一個量級的。

有後者就足以推翻前者的一切努力!

代玉書笑著說:“所以,你們不必代燕燕認錯,因為她根本就沒錯。”

楊玉燕挺起小胸脯。

代玉書:“不過,也不必去外面宣揚。你們裝不知道就行。”

楊玉蟬與施無為只得答應下來,雖然還是覺得哪裏怪怪的,不過既然代教授都這麽說了……

祝顏舒沒放過楊玉燕,把她拉到一邊警告:“以後給我老實點!”

楊玉燕馬上點頭:“我知道了,以後一定不敢了!”

祝顏舒冷笑:“哼,我才不信呢。先扣你一個月的零花錢!”

楊玉燕:“……”

不要啊!!

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