第九十六章不該出現
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圈改了武舉考生們的試卷之後,呂布又跟周瑜一起看起了策論科的士子們的試卷。這些試卷都已經先被各位文臣武將篩選過了,能送到呂布面前的都是成績不錯的。因為呂布事先吩咐過,立意最要緊,文筆可以推後考慮,因此這些試卷中也還有一些辭藻文法都不甚工,但卻有些奇思妙想的。君臣二人一面閱覽一面討論,不多時,呂布又發現了一張有趣的試卷。
說有趣,是因為這人答題的角度不同。這次策論考試的題目是如何改善民生,其他考生大多說要用仁義道德治國,這是儒家的套路,或者是主張以法律和權術來規制臣下,這是法家的觀點,五十多個考生大略就分為儒法兩派,只有一個特立獨行,上來就講政策是次要的,改善民生必須大力開源,而開源就必須發展實業,指導人們好好種地務工經商,讓天下的財富多起來。
呂布看了一眼這人的履歷,居然是在梁州本地讀的書,上的還是呂布主導設立的工學堂。再一看批卷的主考是徐光啟,立刻就明白了。他笑道:“看來建那麽多學堂私塾還真的沒有白費。”
他大筆一揮,讓這孩子去工部協助徐光啟搞科研去了。剩下的士子也被他按照卷子答案分去了不同的地方。在呂布看來,這些答案沒有好壞高下之分,頂多是反映了不同的政見,主張儒德治國的可以去地方教化民眾,主張嚴刑峻法的可以去各地提點刑獄,朝廷裏現在各處都缺人,總有適合他們的地方。
批完了策論卷,呂布沒看詩賦科,直接跳到了兵法科。畢竟他本人對文學一竅不通,犯不著去班門弄斧。這次詩賦科選出來的人才主要是為翰林院準備的,呂布打算讓他們修書去,若是做得好,日後可以選去修國史。
兵法科才是呂布最註重的一科。這科參加考試的除了文人士子,還有一些行伍出身的士兵。呂布正是打算在這一科中選擇一位授予武魂。
這樣他就能多得一員大將。他把幾個將領都找了來,姜維張遼羅成程咬金周瑜魏延,乃至孫尚香也全都請上,一起開會討論了半天,才選定了一個第一名。
此人名叫李舜臣,在水師如何戰鬥上很有創見。他甚至還在卷子上畫了自己理想中的戰船的圖像,呂布看見他設計的是一種全身包著鐵皮的烏龜殼一般的戰船,輔以火炮,簡直是一艘移動堡壘。但當他把人名告訴幾位主考,讓他們去找人時,徐光啟卻皺起了眉頭:“陛下說那人叫什麽?”
“李舜臣啊。”呂布以為他沒聽明白,就重覆了一遍。
徐光啟面容嚴肅:“敢問陛下是哪三個字?”
“木子李,堯舜禹湯的舜,臣子的臣。有什麽問題嗎?”呂布有些莫名其妙。
“陛下,此人是漢人麽?”徐光啟的眉頭皺得更緊了,追問道。
“漢人?”呂布有些懵了,連忙讓人去查這人的資料履歷,結果一看,此人自稱來自朝鮮。
“朝鮮?朝鮮是哪?”徐庶迷茫地問。周瑜張遼等三國將領也都是一副不甚明白的表情。而其他時代來的眾人對視一眼,都沈默了。
姚廣孝捋著自己的花白胡須,對徐光啟道:“此時,尚無朝鮮國之名。”
三國時代的朝鮮半島,還處在一片混亂中,曹魏政權曾控制半島北部,而當地的政權情況比較覆雜,有新羅百濟高句麗之名,混亂得很,而且並未統一。朝鮮這個國名是高麗的古名,直到明代,李氏王朝才請明太祖朱元璋把他們的王國正式定名朝鮮。三國時代,是絕對沒有這個說法的。
徐光啟嘆了口氣,道:“李舜臣之名臣聽過,此人是萬歷年間朝鮮水師名將,曾與大明李如松將軍一起抗擊入侵朝鮮的倭寇,不知怎的竟會流落來我大晉?”
徐庶等人還不明真相,但由系統召喚而來的眾臣齊刷刷擡頭都看著呂布。
呂布沈默了。他敢寫包票自己根本沒有跟系統說要召喚李舜臣……他是真的不知道出了什麽事!
“系統!這個李舜臣是怎麽亂入的啊?”呂布頂著眾臣炯炯的目光緊急詢問系統,然而系統過了好一會兒都沒有作答。大概十多分鐘以後,系統才回覆他:“對不起,看起來時空出現了裂縫……管理局正在核查情況,具體什麽原因我們也不太清楚……”
“那這個李舜臣怎麽辦?”呂布追問道。
“我們大概會把他送回原來的時空,因為不知道他是從哪個時空的哪個時間段來的,萬一他缺席了自己應該參與的歷史事件,很可能會造成新的崩壞……總之建議宿主先不要招攬他。”
呂布有些崩潰,這個人才居然不能用……不過也沒辦法,萬一把他強留在三國的時空,導致萬歷年的抗倭鬥爭出了什麽岔子,豐臣秀吉占領朝鮮,說不準得提早幾百年再來一場中日大戰……想想還是算了吧。
系統向呂布問明了李舜臣如今在哪,就又沒了聲息,估計是聯系人送他回家了。呂布只得另選了一位兵法答得不錯的,把他錄為第一。
這人名叫齊原,很早就加入了血影軍,也是老部下了,只不過戰鬥力堪憂,郁郁不得志,一直在軍中做些後勤文書工作,這次總算能展示一下自己的滿腹才學了。他也很喜歡機關火器,對於火藥還有些新的設想。呂布遣人把他找來密談了一番,確定這人的忠誠之後,把多餘的那個鮫魚武魂裝在了他的身上。所謂鮫魚就是鯊魚,這個武魂沒什麽特殊能力,就是單純的提升武力。
有了一身功夫以後,齊原又驚又喜,不住謝恩。呂布把他調進水軍,讓他協助周瑜訓練水軍的火銃手。
都安排好了之後,呂布才等到了系統的回音。
“本時空出現了巨大的時空裂縫,請宿主盡快做好準備應對,否則可能造成極大的混亂。”
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說有趣,是因為這人答題的角度不同。這次策論考試的題目是如何改善民生,其他考生大多說要用仁義道德治國,這是儒家的套路,或者是主張以法律和權術來規制臣下,這是法家的觀點,五十多個考生大略就分為儒法兩派,只有一個特立獨行,上來就講政策是次要的,改善民生必須大力開源,而開源就必須發展實業,指導人們好好種地務工經商,讓天下的財富多起來。
呂布看了一眼這人的履歷,居然是在梁州本地讀的書,上的還是呂布主導設立的工學堂。再一看批卷的主考是徐光啟,立刻就明白了。他笑道:“看來建那麽多學堂私塾還真的沒有白費。”
他大筆一揮,讓這孩子去工部協助徐光啟搞科研去了。剩下的士子也被他按照卷子答案分去了不同的地方。在呂布看來,這些答案沒有好壞高下之分,頂多是反映了不同的政見,主張儒德治國的可以去地方教化民眾,主張嚴刑峻法的可以去各地提點刑獄,朝廷裏現在各處都缺人,總有適合他們的地方。
批完了策論卷,呂布沒看詩賦科,直接跳到了兵法科。畢竟他本人對文學一竅不通,犯不著去班門弄斧。這次詩賦科選出來的人才主要是為翰林院準備的,呂布打算讓他們修書去,若是做得好,日後可以選去修國史。
兵法科才是呂布最註重的一科。這科參加考試的除了文人士子,還有一些行伍出身的士兵。呂布正是打算在這一科中選擇一位授予武魂。
這樣他就能多得一員大將。他把幾個將領都找了來,姜維張遼羅成程咬金周瑜魏延,乃至孫尚香也全都請上,一起開會討論了半天,才選定了一個第一名。
此人名叫李舜臣,在水師如何戰鬥上很有創見。他甚至還在卷子上畫了自己理想中的戰船的圖像,呂布看見他設計的是一種全身包著鐵皮的烏龜殼一般的戰船,輔以火炮,簡直是一艘移動堡壘。但當他把人名告訴幾位主考,讓他們去找人時,徐光啟卻皺起了眉頭:“陛下說那人叫什麽?”
“李舜臣啊。”呂布以為他沒聽明白,就重覆了一遍。
徐光啟面容嚴肅:“敢問陛下是哪三個字?”
“木子李,堯舜禹湯的舜,臣子的臣。有什麽問題嗎?”呂布有些莫名其妙。
“陛下,此人是漢人麽?”徐光啟的眉頭皺得更緊了,追問道。
“漢人?”呂布有些懵了,連忙讓人去查這人的資料履歷,結果一看,此人自稱來自朝鮮。
“朝鮮?朝鮮是哪?”徐庶迷茫地問。周瑜張遼等三國將領也都是一副不甚明白的表情。而其他時代來的眾人對視一眼,都沈默了。
姚廣孝捋著自己的花白胡須,對徐光啟道:“此時,尚無朝鮮國之名。”
三國時代的朝鮮半島,還處在一片混亂中,曹魏政權曾控制半島北部,而當地的政權情況比較覆雜,有新羅百濟高句麗之名,混亂得很,而且並未統一。朝鮮這個國名是高麗的古名,直到明代,李氏王朝才請明太祖朱元璋把他們的王國正式定名朝鮮。三國時代,是絕對沒有這個說法的。
徐光啟嘆了口氣,道:“李舜臣之名臣聽過,此人是萬歷年間朝鮮水師名將,曾與大明李如松將軍一起抗擊入侵朝鮮的倭寇,不知怎的竟會流落來我大晉?”
徐庶等人還不明真相,但由系統召喚而來的眾臣齊刷刷擡頭都看著呂布。
呂布沈默了。他敢寫包票自己根本沒有跟系統說要召喚李舜臣……他是真的不知道出了什麽事!
“系統!這個李舜臣是怎麽亂入的啊?”呂布頂著眾臣炯炯的目光緊急詢問系統,然而系統過了好一會兒都沒有作答。大概十多分鐘以後,系統才回覆他:“對不起,看起來時空出現了裂縫……管理局正在核查情況,具體什麽原因我們也不太清楚……”
“那這個李舜臣怎麽辦?”呂布追問道。
“我們大概會把他送回原來的時空,因為不知道他是從哪個時空的哪個時間段來的,萬一他缺席了自己應該參與的歷史事件,很可能會造成新的崩壞……總之建議宿主先不要招攬他。”
呂布有些崩潰,這個人才居然不能用……不過也沒辦法,萬一把他強留在三國的時空,導致萬歷年的抗倭鬥爭出了什麽岔子,豐臣秀吉占領朝鮮,說不準得提早幾百年再來一場中日大戰……想想還是算了吧。
系統向呂布問明了李舜臣如今在哪,就又沒了聲息,估計是聯系人送他回家了。呂布只得另選了一位兵法答得不錯的,把他錄為第一。
這人名叫齊原,很早就加入了血影軍,也是老部下了,只不過戰鬥力堪憂,郁郁不得志,一直在軍中做些後勤文書工作,這次總算能展示一下自己的滿腹才學了。他也很喜歡機關火器,對於火藥還有些新的設想。呂布遣人把他找來密談了一番,確定這人的忠誠之後,把多餘的那個鮫魚武魂裝在了他的身上。所謂鮫魚就是鯊魚,這個武魂沒什麽特殊能力,就是單純的提升武力。
有了一身功夫以後,齊原又驚又喜,不住謝恩。呂布把他調進水軍,讓他協助周瑜訓練水軍的火銃手。
都安排好了之後,呂布才等到了系統的回音。
“本時空出現了巨大的時空裂縫,請宿主盡快做好準備應對,否則可能造成極大的混亂。”
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