第13章
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自從上午林遂換來班上後,班裏就陷入一種詭異的氛圍。
上課時還好,大家都安安靜靜地聽講,學習,可一到下課時間,之前大聲吵嚷的聲音,都像自動按了減小鍵一樣,瞬間被削弱了。
有人在悄悄瞥林遂,卻又不敢讓人發現。
林遂在學校裏,算是特殊的存在。
他其實根本就沒有來學校的必要,從小時候起,家裏給他請了專門的教師,特意培訓庭華集團的商業事務,高中畢業以後,大概率是要直接入自家企業進行實踐的。
換而言之,林遂是一把刻意定制的刀,是針對庭華集團專門設計,磨鋒的。
其他的,似乎沒有學習的必要,而讓他進南海高中,只不過是因為林爸想讓林遂,多接觸接觸人,收收那偏執任性的性格。
只是,讓林庭肅沒想到的是,林遂進入南海高中才一年時間,任意妄為的性格不但沒有收斂,反而愈演愈烈,最近都開始有反叛他的苗頭,越來越不好掌控了。
高中還剩兩年,為了確保林遂的穩定性,林庭肅立馬就安排林遂換班,把他塞進好學生的班裏,收收性子。
可是沒想到,林遂不去他安排好的1班,倒去了2班,不過也沒什麽,南海中學前五個班都是好學生班級,去哪都一樣。
林遂靠在椅背上,感覺到周圍人打量的視線,他煩躁地用手指敲在桌子上,皺眉,心情十分不好。
何成周到2班來找林遂時,一進門就發現他這樣的表情,連忙用手拍在他的肩膀上,示意他穩定。
相處了一年多,何成周知道林遂這樣的表情是不耐煩,他好像特別不喜歡被人盯著,剛認識的時候,他見過林遂因為別人長時間地盯著他,直接掄起椅子砸過去了,幸好沒傷到人。
後來,他通過一些途徑才了解到,林遂從小被高強度地盯著學習那些晦澀難懂的商業知識,每天還必須學完既定的份額,不然不能休息。
漸漸地,他越來越脫離同齡人,成人商業的知識越學越多,伴隨的,是日漸偏執狂躁和爭強好勝的傲慢,以及近乎為無的是非觀。
何成周記得,他和齊原第一次見林遂,是在一節數學課上,當時他用近乎條件反射般的速度回答出了老師的問題,甚至還質疑老師的解題步驟,把一個年近半百的老師都給楞在了原地。
何成周和齊原頓時就覺得,這個人很欠揍,但確實很B。
後來,兩人才發現,這樣的林遂已經算是正常了,因為他發起瘋,偏執起來,連自己都不當人看的。
上周那場籃球賽,聽說林遂打紅了眼,為了搶一個球,整個人都滾到了地上,膝蓋和手肘嚴重擦傷,就為了搶到球後投一個籃。
幸虧投中了,不然,何成周覺得,林遂可能會把籃球場拆了。
這得多瘋啊。
林遂今天換到了這個好學生遍布的班,何成周本來以為林遂會不適應,特意來找他說說話,沒想到一來就看到這個畫面,他拍了拍林遂,開玩笑道:“遂哥,換到好學生班裏的感覺咋樣?”
……
高二1班,大課間。
“雲柔,聽說林遂換班換到隔壁班了?”
“……”
雲柔捋頭發的手頓了頓。
女生繼續補充道:“那這樣,你們上下學不是更方便了?”
“嗯。”
雲柔不鹹不淡地應了聲,壓下心裏的想法,從桌子上拿出習題冊開始看,周圍討論的聲音卻始終沒停過。
“林遂為什麽換去隔壁班啊,直接來我們班不是離雲柔更近嗎?”
“那誰知道啊,或許距離產生美,哈哈。”
“美什麽美,最美的不就在我們班麽。”
雲柔突然想起上次林遂來找她時,曾看向過角落裏的姜晚,她手裏的筆頓了頓,隨即起身。
她記得,姜晚就在2班,心裏逐漸不安起來。
“她這是去哪兒啊?”
“大概是去找林遂吧,教室都這麽近了,不去白不去。”
作者有話要說:
下章回主線了
姜晚:學習,學習搞起來!
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上課時還好,大家都安安靜靜地聽講,學習,可一到下課時間,之前大聲吵嚷的聲音,都像自動按了減小鍵一樣,瞬間被削弱了。
有人在悄悄瞥林遂,卻又不敢讓人發現。
林遂在學校裏,算是特殊的存在。
他其實根本就沒有來學校的必要,從小時候起,家裏給他請了專門的教師,特意培訓庭華集團的商業事務,高中畢業以後,大概率是要直接入自家企業進行實踐的。
換而言之,林遂是一把刻意定制的刀,是針對庭華集團專門設計,磨鋒的。
其他的,似乎沒有學習的必要,而讓他進南海高中,只不過是因為林爸想讓林遂,多接觸接觸人,收收那偏執任性的性格。
只是,讓林庭肅沒想到的是,林遂進入南海高中才一年時間,任意妄為的性格不但沒有收斂,反而愈演愈烈,最近都開始有反叛他的苗頭,越來越不好掌控了。
高中還剩兩年,為了確保林遂的穩定性,林庭肅立馬就安排林遂換班,把他塞進好學生的班裏,收收性子。
可是沒想到,林遂不去他安排好的1班,倒去了2班,不過也沒什麽,南海中學前五個班都是好學生班級,去哪都一樣。
林遂靠在椅背上,感覺到周圍人打量的視線,他煩躁地用手指敲在桌子上,皺眉,心情十分不好。
何成周到2班來找林遂時,一進門就發現他這樣的表情,連忙用手拍在他的肩膀上,示意他穩定。
相處了一年多,何成周知道林遂這樣的表情是不耐煩,他好像特別不喜歡被人盯著,剛認識的時候,他見過林遂因為別人長時間地盯著他,直接掄起椅子砸過去了,幸好沒傷到人。
後來,他通過一些途徑才了解到,林遂從小被高強度地盯著學習那些晦澀難懂的商業知識,每天還必須學完既定的份額,不然不能休息。
漸漸地,他越來越脫離同齡人,成人商業的知識越學越多,伴隨的,是日漸偏執狂躁和爭強好勝的傲慢,以及近乎為無的是非觀。
何成周記得,他和齊原第一次見林遂,是在一節數學課上,當時他用近乎條件反射般的速度回答出了老師的問題,甚至還質疑老師的解題步驟,把一個年近半百的老師都給楞在了原地。
何成周和齊原頓時就覺得,這個人很欠揍,但確實很B。
後來,兩人才發現,這樣的林遂已經算是正常了,因為他發起瘋,偏執起來,連自己都不當人看的。
上周那場籃球賽,聽說林遂打紅了眼,為了搶一個球,整個人都滾到了地上,膝蓋和手肘嚴重擦傷,就為了搶到球後投一個籃。
幸虧投中了,不然,何成周覺得,林遂可能會把籃球場拆了。
這得多瘋啊。
林遂今天換到了這個好學生遍布的班,何成周本來以為林遂會不適應,特意來找他說說話,沒想到一來就看到這個畫面,他拍了拍林遂,開玩笑道:“遂哥,換到好學生班裏的感覺咋樣?”
……
高二1班,大課間。
“雲柔,聽說林遂換班換到隔壁班了?”
“……”
雲柔捋頭發的手頓了頓。
女生繼續補充道:“那這樣,你們上下學不是更方便了?”
“嗯。”
雲柔不鹹不淡地應了聲,壓下心裏的想法,從桌子上拿出習題冊開始看,周圍討論的聲音卻始終沒停過。
“林遂為什麽換去隔壁班啊,直接來我們班不是離雲柔更近嗎?”
“那誰知道啊,或許距離產生美,哈哈。”
“美什麽美,最美的不就在我們班麽。”
雲柔突然想起上次林遂來找她時,曾看向過角落裏的姜晚,她手裏的筆頓了頓,隨即起身。
她記得,姜晚就在2班,心裏逐漸不安起來。
“她這是去哪兒啊?”
“大概是去找林遂吧,教室都這麽近了,不去白不去。”
作者有話要說:
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