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第76章 誰抄誰

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“有什麽問題嗎?”喬楠眨了眨眼睛:“姐,你怎麽突然這麽關心我學習了。”

“我是你姐,我關心你有什麽不對嗎?”喬子衿訕訕一笑:“你老實回答我,你今天的作文內容到底寫了什麽?”

“沒寫什麽,要是你真關心我,我可以告訴你,我覺得自己發揮得挺好的,你不用替我擔心。姐,你也要加油啊。”喬楠笑了,喬子衿越是要問,喬楠就越是不肯回答。

“我還用你擔心。”喬子衿不屑地說了一句:“我就想知道你寫了什麽,你直接回答我不就得了。”

“那姐,你不跟我說說,你今天寫了什麽,我們的題都是一樣的,要不討論討論?”

“……”喬子衿說一句,喬楠回一句,說了半天,喬子衿有用的消息一點也沒有套到,反而快要把自己套進去了。

一時詞窮的喬子衿被喬楠咽地說了不出話來了:“你這人真是的,我問你什麽你就答什麽,說那麽多廢話幹嘛?”

“我問你,你不也不回答我嗎?”

“喬楠,你是不是故意的啊?”喬子衿心中一陣驚慌,有些懷疑地問道。

“故意什麽?”喬楠挑了挑眉毛,讓喬子衿把話說明白。

“沒、沒什麽,算了,你愛說不說。”喬子衿實在是接不上話了,她總不能告訴喬楠,她偷了喬楠的一篇作文,今天還用上了,然後問喬楠今天是另寫了一篇,還是用被自己抄了的那篇舊的吧。

問了半天也沒問出個結果來,喬子衿心裏氣得厲害,卻又不能跟喬楠發洩,只能跺跺腳,青著一張臉離開了。

喬子衿才離開喬楠的房間,丁佳怡兇得就跟什麽似的來找喬楠:“你剛才沒欺負你姐吧?”

“我怎麽可能欺負我姐,今天作文比賽,我碰到我姐了,原來我們在同一個地方,更巧的是,初中部跟高中部的作文題一樣,所以姐來問我,我寫得怎麽樣,就這麽簡單。”喬楠樂了,她欺負喬子衿?

喬子衿少來欺負她幾次,都算是不錯了。

“真這麽簡單?”她明明見到子衿從喬楠的房間裏出來時,臉色非常難看。

“就這麽簡單,媽,你要不信去問姐啊,姐說的話,你總該信了吧?我要欺負了姐,姐能不跟你說?”不告狀,那就不是喬子衿。

“最好是,要不然看我怎麽收拾你。”丁佳怡護喬子衿就跟護犢子似的,還沒出什麽情況呢,就先噴上喬楠了。

丁佳怡雖然在喬楠這兒得到了答案,可心裏還是不放心,特意去問喬子衿是不是這麽一回事情。

喬子衿沒好氣地看了丁佳怡一眼:“就是這麽回事兒,媽,我才參加完比賽,累得厲害,想休息一會兒。”

“行,那媽不打擾你,你好好休息,等媽燒好了飯菜叫你吃。”看到大女兒煩了,丁佳怡果然不敢再打擾大女兒,而是躡足輕聲輕氣地走出喬子衿的房間,順便還幫喬子衿把房門關上了。

獨自一人待在房間裏的喬楠這個時候才拿出自己的作文本,然後將作文本翻開。

喬楠摸著少了的那一頁,眸色深沈得厲害。

昨天,她突然發現自己這本作文本裏的作文,少了一篇,好像是被撕掉了。

那人為了防止自己發現,把連著這一頁的另外一頁也給撕了。

這一頁是誰撕的,喬楠不確定,直到今天,自己的筆全壞了,喬楠不得不懷疑,撕了自己作文的人,會不會是自己的同班同學。

畢竟她在學校的這段時間,並不是一直守在書包旁邊,有人有機會撕作文,也是有的。

可就在剛才,喬楠終於確定了,自己這篇作文,到底是誰撕的。

不是別人,竟然是喬子衿。

今天作文比賽時,看到比賽的題目,喬楠也大吃了一驚,心中微微猶豫了一下,撕了自己作文的人,會不會直接抄了自己的。

這個念頭喬楠的心頭轉了一下之後,喬楠便決定有現成的為什麽不用,這本來就是自己的作文。

至於那個敢抄自己的,她不怕事兒大!

將作文本放好,喬楠冷笑了一下,喬子衿要是以為可以一直欺負她,那麽就從這本作文開始,讓喬子衿看看,是不是真的這樣。

吃飯的時候,丁佳怡不敢問什麽,喬棟梁卻是敢問兩個女兒,今天的作文寫得怎麽樣。

喬楠淡然一笑:“正常發揮。”

“那子衿呢?”

“不、不確定。”喬子衿差點沒被飯給嗆到。

本來,在這樣的場合之下,喬子衿想大聲驕傲地說一句,自己發揮得很好,可是現在喬子衿已經完全沒有那個心情了:“不是很清楚,這還得看老師怎麽評呢。”

“不緊張,這次你能參加都非常好了。如果得獎當然是最好的,不能,就當積累經驗。”喬子衿的話挺沒底氣的,喬棟梁也不敢奢望太多。

跟以前學校有什麽好的活動,都與大女兒無緣比起來,這次的進步不言而喻。

“你們倆個學習都辛苦了,多吃點。”喬棟梁慈愛地給兩個女兒都夾了不少的葷菜。

丁佳怡動了動嘴,沒說什麽,但又連忙多夾了幾筷子的菜到喬子衿的碗裏。

喬子衿心中糾結,正在閱卷的老師心情倒是不錯,高中部的語文組老師手裏拿著一篇作文:“這篇作文真的挺不錯的,你們都看看。”

“噢,拿來我看看,嗯,真的挺不錯的。”

“這麽好?”語文組的老師通閱了一遍之後,紛紛按照自己的感覺給這篇作文打分,最後的分數果然不低。

“那就這樣吧?”定出第一名一個,第二名兩個,第三名,確定了六篇作文之後,老師將得獎的名單以及作文送了上去。

高中部的搞定了,初中部的差不多也定了。

等最後一次覆審的時候,出了問題。

“咦,你們看看,這篇是初中的第一名,這篇是高中的第二名。兩篇文章的相似度有百分之九十以上啊,只不過……”兩篇作文放在一起一對比,馬上有人看出了問題。

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