國三的地理課是一場災難絕對沒有錯！

你想想，一個氣場極大的老師站在講臺上，有些微胖，骨架子大，站在那裏可以撐滿四分之一個黑板。臉上有著貌似親切實則毛骨悚然的微笑，沒有人敢小動作一下。睡覺？你緊繃著的的神經確認能放松得了？

每次地理課下課，藤井恒走出教室的那一剎那，全班童鞋無比長出一口氣，感嘆自己從地哥的手下又存活了一節課……

你木有看錯！絕對是存活了一節課啊！冷不丁提個問題讓你回答，答不出冷笑著把你說一通，沒有罵你，只是很單純地再次闡明預覆習的重要性以及……擺出一大堆“你不重視地理不重視我的課所以我好傷心【餵！”的道理。

太恐怖了有木有！

所以，所有國三生在地理課前，除了上廁所不出門，窩在自己座位上看地理。哪怕，手冢也不例外。

所以，所有國三生，尊稱藤井恒為“地哥”！地字，諧音是“帝”啊！

不管哪一屆都叫藤井恒地哥，畢竟常年一統國三，不是常人啊！

因此，地哥禿頭戴假發，一年四季長袖襯衫什麽的，就別去追究了……

也沒人敢去追究。

地哥氣場強烈無比，導致走過路過，飛鳥絕，走獸藏……曾經一學生因為不小心踩了地哥的腳然後地哥微笑著說沒事放過了他被譽為“國三英雄。”

不過大家也知道，地哥沒那麽兇殘，他不過是氣場太強了一些。

上課也會說說笑話，比如說他也玩跑跑卡丁車，用戶名叫做“地理專業老師”，比如說他特別喜歡切水果，從切水果講到大氣環流絕對就是他。

所以上地理課，又痛苦又歡樂有木有啊！

地哥很霸氣，地哥很威武。有一次，青學的一位國三男生不知道怎麽回事惹上了小混混，被地哥撞見了之後當場飈大嗓門，然後發揮極大氣場，對著四五個手拿武器，頭發五花八門的混混絲毫不畏懼，抓了自己的學生就跑。

據說地哥被砸了一棍，在醫院裏躺了一天之後頭纏著繃帶就來上課了，說是不能落下全年級的地理課。

那段時間，全體國三生看著講臺上不再氣場十足，不再威武霸氣，走兩步路就要閉一下眼睛的地哥都快哭了。

地哥最後被學生趕回了家，得到了“地哥你不在我們也會好好自習的你快點養好身子回來啊”的慰問之後，摸了摸頭上的繃帶，突然噴笑了一下。

“這幫小子，終於當著我的面叫出地哥這個名字了啊？”

地哥回到家，把教案什麽的全部塞給了擔憂的學生會會長手冢國光，用力拍了拍手冢的右肩膀，震得手冢難得變了臉色。

“手冢啊，回去告訴那幫孩子，我很快回來！題目給我一套一套做，免得升學考不過啊！”

“地……藤井三三，我知道了。”

“……明明就叫出地哥了嗎，來，叫一個給地哥我聽聽？”

“藤井三三您說笑了。”

看著手冢幾乎是落荒而逃的背影，藤井恒噴笑出聲：“真是難得啊噗哈哈哈。”

你們的心意，我都體會到了。

嘛，相信你們，我絕對相信你們。

所以，你們也要相信我，地哥我才不會那麽容易就被打倒。似乎還有一節，九州地形沒有講來著？

藤井恒思索了一下，立馬回去準備教案去了。

才一棍子罷了，地哥我曾經，可是打遍青春臺無敵手！

藤井恒揉了揉額頭，奮筆疾書。

是的，休息什麽的，也要等到你們的課講完再說。

畢竟，我是地哥嗎。

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