看完劇情的顧融：呵。呵呵。

攀附強者？

要知道，文中的男主從上學的時候就是全校風雲人物，家世好有能力，發展潛力巨大，未來妥妥的四大元帥之首，故而把男主當唐僧肉貼上去的人一批又一批，男主又來者不拒，光上學期間交往過的女友沒有一百也有八十，之所以當初方言要追洛林，還是因為洛林是全校唯一一個因為懦弱沒有直白的對他表現過好感的女性，才得到了人一咪咪的註視。

男主，真是無節操無下限的星際時代種（大）馬（人）男（渣）。

至於女主她姐為什麽追殺女主……女主她姐原本是男主的正統未婚妻，結果因為男主對女主一咪咪的好感人就將女主他姐甩了，憤怒的姐姐因此淪為惡毒女配，幹不過男主，就拿一直看不順眼的私生女女主洩憤了。

喔，系統給的是簡易版書名，這本書全名叫做《撩情高手：少帥駕到》。

顧融：……真是個迷之神奇的故事&書名呢。

前途堪憂，顧融托著下巴想了一陣，決定一切到時候再說。

把劇情放在一邊，顧融心寬的該吃吃該睡睡，把銀河學院發的教材也認真地看了一遍，發現基本跟天書一樣後，就連上星網，用洛林的賬號在星網上學習。

而系統——此君侵入星際網後，沈迷在全息網游中不可自拔，徹底變身網癮少年，而後短短數日就在全息網游中混得風生水起，崛起成為一代大神。

看不懂自己夥伴心態的顧融：講真，作為一個系統網癮這麽大玩游戲還這麽6真的好麽？

距開學還有一個月，大多數同學都來自於銀河系各處，學員們提前到校後，並不會留在學院，而是去這顆星球各地游歷，一則熟悉環境增長見識，二來認識新朋友，打探好人際關系網，和校友聯絡感情。

學員們來自於銀河系各處，身處最高等的軍校，魚龍混雜，各大世家有潛力的後代都在銀河學院就學，防著不小心觸雷的同時，能和世家子們打好關系也是重中之重，這種社交方式一直是軍校約定成俗的傳統，然而劇情中沒介紹，顧融根本不知道，沈迷全息網游的系統更不知道，兩人都默默地宅在宿舍。

顧融此時就成了一個異類，在所有人熟悉環境熟悉同學的時候，她宅在宿舍上星網學習；當大家交到好友三五成群的聯絡感情時，她還在上星網學習；等大家還沒開校就了解了新生狀況了解了學院勢力時，她還在星網上學習。

這年頭，網絡高度發達，更何況人人配備了電子終端，腦內還植入了知識芯片，正統學習全靠下載，軍校只是實戰演練和真人對戰的訓練場，大家都沒把課本知識當回事，也就只有當慣了學霸的顧融才憂心忡忡的害怕跟不上學習進度，用功苦學。

腦內植入芯片和配備電子終端的好處顧融也享受到了，星網上的知識繁雜紛擾，通過與個人DNA徹底綁定的智能電子終端，卻能根據主人的腦電波思維搜尋最適合的資料，腦內芯片將之快速存儲，方便快捷。

比較古板的顧學霸覺得這樣不保險，知識放在腦裏子不說還要將理論知識理解，有難點就上星網求教，爭取將原本感覺是天書的課程吃透。

這種狀況與顧融進入的第一個世界頗為相似，那時候顧融開啟了世界書庫但無法理解時，靠的也是死記硬背後找導師指導，現在借助高科技更方便迅速，也更全面，顧融簡直如魚得水，更妙的是智商等屬性提升，顧融記憶力和理解能力也非昔日水準，一個月就把教材內容都基本掌握。

趕在開校前將學習內容預習好，顧融松了口氣，這才意猶未盡的從星網退出。

拿下連接星網的頭盔，系統不知什麽時候打開門出去了，顧融一眼看到站在對面臥室門口咬著吸管的少女。

少女看起來比顧融年紀還小些，一張圓圓的娃娃臉，粉紅的長發紮成雙馬尾，特別可愛。顧融看過去的時候，少女眼睛彎彎笑起來，擡手打了個招呼：“hi，我是塔司，來自第四行星。”

顧融把星網頭盔放在一邊，點了點頭：“洛林，第三行星。”

“喔喔，是地球上來的啊，地球離這裏還挺遠的，據說有很多自然生長的植物，是不是很漂亮，和這裏完全不一樣啊？我沒去過地球，有些好奇。”塔司雙眼放光的問道。

顧融沈吟了一下，她現在也沒去過地球，根本不知道現在的地球是什麽模樣，該怎麽回答？星網上地球的圖片看起來和第四行星火星也沒差多少，於是微點頭道：“還好。”

塔司吸了一口牛奶，對顧融過分冷淡的回覆有些不滿意，上下瞄了顧融兩眼：“哎，你是不是有點拘束。”

顧融搖頭：“沒有。”

“……那就是高冷型人士了，咦，我最不喜歡高冷的人了。”塔司有些不高興的嘟著嘴道，慢悠悠的晃回了臥室。

一不小心就高冷了的顧融：姑娘，難道不是你太自來熟？

第二天上學，顧融發現一個問題，貌似大家都相處愉快，就她一個和整個班級格格不入。

一個月時間就將感情聯絡完畢的眾人絲毫沒註意到顧融的到來，三五成群的交流玩鬧嬉笑，顧融孤零零坐在角落很久，終於意識到，自己不知為何被全班孤立了……

然而事實上，因為不了解未來學院的傳統，沒什麽特點，還錯過和同學聯絡感情時機的顧融，很自然的透明化了。

“小紅，我感覺好悲傷，我感覺每個人都不喜歡我……”然而我根本什麽都沒做啊，察覺自己被孤立的顧融悲傷地戳戳系統君，求安慰。

系統君瞄了顧融一眼：“放心，就算你成了狗不理，我也不會嫌棄你，然而這不是個好時機，沒看到我在推BOSS嗎！泥奏凱不要再打擾我！”很敷衍的安慰完，系統就迅速把註意力轉移到游戲中。

感覺更悲傷了怎麽辦——BY蹲在角落畫圈圈的顧融。

顧融再一次過上了當年初穿越時，獨來獨往默默啃書的日子，學習之外，把玄女功也練了起來。可惜的是身處星際時代，很多藥材都變異，顧融找不齊藥膳藥浴的材料，只能放棄練功的藥物輔助。

第一學期理論課，每堂課都是整個星際邀請到的最有名的軍事家講解，講解方式也比較獨特，是學院根據本課內容提出的疑難問題，每位同學單獨一個網絡學習室，學員連接網絡終端，有問題可以提問，因為每次請到的軍事家講解都很獨特且切中要點，比星際網上專家講解透徹，顧融總是最積極的一個。

每次上課，顧融的班級就會出現這樣一種狀況：

“30號學員先提問，異源體的來由……異源體是和我們所在的宇宙維度相悖的維度產生的生物，進化時間遠超地球上的所有事物，不幸的是，異源體發源的星球環境過於惡劣，異源體最先進化的是身體和取食能力，它們擁有可以在宇宙中無防護穿梭的身體，能消化礦石的胃口和低階如草履蟲的大腦，全憑本能行動，對宇宙中行星的安全存在極大威脅，所以目前存在的智慧生物就需要將這種宇宙害蟲清除幹凈。”

“30號學員最先提問，異源體能量核的物質構成……這個未知，幸好一些最新研究已經有了突破，是這樣的……”

“30號學員提問，異源體發源地星球的特性……”

“30號學員……”

“30號……”

其他人：媽蛋這個30號學員到底是誰？敢不敢思維運轉不要那麽快，敢不敢給我們一個提問的機會……咦算了，這種和異能八竿子打不著關系的內容該怎麽提問啊呵呵。

而後，所有人都羨慕嫉妒恨的想，這種精神力高的混蛋真是太討厭了。

星網終端很智能，提問是通過腦神經感應，是故精神越集中精神力越高提問速度越快，顧融占了預習的優勢，問題都是提前想好的，這才能搶在精神力更強的眾人前面提問，然而在大家眼裏，就變成了30號學員精神力比其他人都高。

一節課下來，顧融收拾好記錄問答的個人終端，心滿意足的飄走。至於三五成群的同學們，不好意思，一個都不認識，根本搭不上話，那幹脆別搭話了吧。

三個月後理論知識測評，顧融理論知識遙遙領先於其他人，成為全學院第一，同班同學也直到收到學院發來的成績單，才發現此人是同學。

大家終於找到神出鬼沒只聞其聲不見其人的30號，結果看人照片：哎這人誰啊，完全不認識，哪裏來的這麽一個人才？

根據此人每次別人還沒反應過來就提出問題的大腦運轉速度，大家猜測名為洛林的30號同學可能是提前覺醒的精神型異能者，那種異能者非常稀缺，但無一不是潛力股，而洛這個姓氏極其少見，大家迅速的把目光轉向即將沒落的軍政世家洛家。

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