人都是有好奇心的，班主任推推眼鏡，毅然打開了酒井桃桃的作業——她真的好想知道神秘的橫濱！

班主任：激動jpg.

看看標題，嗯，平平無奇。

——《五大職業者之報告》

……這字真是飄逸，一看就是在最後一小時補的。

哦，還有提示？

班主任仔細閱讀著那行寫在最顯眼位置的大字。

——調查結果過於真實，極易引起強烈不適，非戰鬥人員請迅速撤離。

班主任嗤笑一聲，眼鏡反光：當了這麽多年班主任，我什麽場面沒見過？

她淡定地翻開了作業。

職業調查報告其實是學生了解未來職業的一種途徑，問的問題大多是大眾比較關心的問題。

而被調查的當事人，大多會回答一些正面向的話——畢竟不能只讓他們當社畜，一代接一代嘛（惡魔低語）。

【第一個問題：請問，各位的職業。

江戶川亂步：名偵探。

ps.桃桃說明：因為亂步哥是最厲害的偵探，所以是名偵探。】

班主任：行吧。

【國木田獨步：曾經是數學老師。】

班主任感嘆：曾經的同僚啊……

【谷崎直美：學生，名字是谷崎直美，性.別女，最喜歡的人是哥哥，最喜歡的事是[嗶——]哥哥。

ps.桃桃說明：那個詞，桃桃我實在手寫不出來。】

班主任陷入了沈默。

【太宰治：曾經的黑·手黨。】

班主任點點頭：原來是曾經的黑·手黨啊。

……

？？？

黑什麽黨，什麽手黨，黑手什麽？！

班主任一口氣差點沒上來：這種事情能調查嗎？！

班主任強行鎮定，看下去。

【松田陣平：爆處組警察。】

班主任：這個好這個好……

【第二個問題：職業的日常工作是什麽？】

【江戶川亂步：吃零食，接委托，看一眼，叫人買零食，回偵探社，吃零食。】

班主任露出了羨慕的眼神：這麽輕松啊……

咦，下面還有提示……

桃桃說明：亂步哥是名偵探，所以可以一眼看出真相——在此提示，他人不行——如果想要輕松，建議先換個大腦。

桃桃說明：小朋友們記住了哦，不要以為當偵探就是吃零食——太天真了吧，小崽子們。

桃桃說明：不會吧不會吧，不會真的有社畜想邊吃零食邊賺錢吧？

桃桃說明：那是獨一份，他人不可借鑒，建議不要離開原有職位而去當偵探。

真的想過辭職的班主任：……

【國木田獨步：整理課件，備課，與學生鬥志鬥勇，批作業，叫家長。】

班主任含淚：對對對，就是我的日常啊！

【谷崎直美：聽課，寫作業，訂正作業，[嗶——]哥哥。】

班主任迷茫：這橫濱學生的日常是……哥哥？

橫濱學生怒吼：不要以偏概全啊——！

【太宰治：摸魚，摸魚，推工作給小矮子，摸魚，打游戲，嚇下屬，入水，摸魚，記錄小矮子的糗事，繼續摸魚。】

班主任深深地吸了口氣。

可惡，我也想摸魚啊——！

【松田陣平：訓練，寫報告，拆彈，追女孩，和大舅哥們幹架，整理檔案，做筆錄。】

班主任：……是不是有什麽奇怪的東西混進去了？

【第三個問題：工作上有什麽困難嗎？】

【江戶川亂步：有啊，有些一眼就看出來的真相，那群笨蛋還質疑亂步大人！】

班主任為笨蛋們感到心酸。

【國木田獨步：除了部分學生鬧騰、有些家長無理取鬧外，沒有困難。】

班主任熱淚盈眶：知己啊！

【谷崎直美：學校不允許我當眾[嗶——]哥哥呢，直美超遺憾啦。】

班主任：這種事是無論如何都不能允許的吧！

【太宰治：啊，那可太多了。上司是個屑，天天掉發還不夠，還要讓未成年和他一起掉發，小矮子因為這個天天加班，從此跨不過一米六大關。同事沒有同事愛，我不過偷他幾張黑卡、炸他幾輛機車、公開他幾件糗事、讓他當我的狗而已啊，他打人超疼的！】

班主任代入了一下那個同事……

硬了，拳頭硬了！

班主任深深地吸口氣，吐出，迅速調整崩壞的心態去看警察先生的回答——一定會說“為了公眾的利益”吧，嗚嗚嗚，真是靠譜的警官先生呢！

班主任將報告翻頁。

【松田陣平：哦，有的，那些全靠年齡坐高位的老頭子好煩，他們還動用黑幕。】

班主任：……

這是能說出來的事嗎？！

……

班主任合上報告，閉了閉眼。

第二天，她悄悄問桃桃：“橫濱人的職業都這麽有趣嗎？”

桃桃搖搖頭：“松田先生是東京人。”

班主任：……

她陷入了沈思。

為什麽一個東京人混入這報告裏竟一點都不顯得突兀呢？

作者有話要說：

算是番外吧。感謝在2022-06-22 15:52:11~2022-06-23 14:54:23期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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