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第23章 五年期末三年模擬

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周五下午,中高年級的學生滿臉喜悅,期待著周末的霍格莫德之旅。低年級的學生也不甘寂寞,求著認識的學長學姐幫著代買東西。

在這種情況下,城堡的草地上突然出現的小商店,只吸引了少部分人的註意。

說是小商店已經是誇獎了,因為整個商店其實只是一張桌子而已。

鋪著藍色桌布的長桌應該是被施了變形術,這樣才能放得下桌上那堆積如山的書。桌前掛著一面大大的橫幅,同樣是藍底,寫著“霍爾商鋪”四個大字。

佩姬和嘉莉站在桌子旁邊,一臉凝重。

“怎麽辦?他們似乎對這個不怎麽感興趣。”佩姬憂心忡忡,這商鋪可是投進去不少錢,不說賺錢,好歹要保本吧。

“這也是沒辦法的事,”嘉莉皺著眉,“平常也就算了,周五他們都想著明天的霍格莫德,哪會對其他商鋪感興趣。”

她補充:“不過這也是沒辦法的事。周末城堡剩不了多少人,也只有現在,課程都結束了,人流量也是最大的。”

“你說的這些我都知道。”佩姬直接打斷了嘉莉的話,“現在的重點是招攬到客人。”

“那就只能用愛麗絲說的方法了。”嘉莉說完,視死如歸地拿出了愛麗絲改良的魔法錄音機。她還想做人,但她不能為了臉不要錢。

開關按下,響亮的女聲響徹整片空地:

“今年過節不收禮,收禮只收五三模擬!

有了五三模擬,教授好你也好!

麥格教授的慈愛目光,斯內普教授溫柔誇讚,你想要的,我都能給。

學習資料哪家強?霍格沃茨找霍爾。

走過路過,千萬不要錯過!

歡迎光臨霍爾商鋪,您最忠誠的夥伴。”

這番洗腦的話成功吸引了全部人的註意力。幾乎是瞬間,霍爾商鋪前就圍滿了人。

佩姬和嘉莉對視點頭,揮動魔杖,讓空中浮現出早已準備好的宣傳詞。

“讓一讓,讓一讓,我個子矮。”

“我的鞋,我的鞋找不到了!”

“梅林在上!站遠點,這是我新買的巫師袍!”

“後面的別擠了!這樣前面也看不到。”一位格蘭芬多的男生扶著自己被擠歪的眼鏡,回頭怒吼。

不想他這一吼卻惹了眾怒。

“要不是你們前面的人占了位置不走,至於擠成這樣嗎?”

“就是,就是!快一點,我還趕著去吃飯呢!”

被這麽一說,那位格蘭芬多直接漲紅了臉,半天找不到反駁。

“讀出來,前面的人讀出來!”不知道從哪冒出來一句。

眾人聽了也紛紛附和:“對啊,讀出來不就行了。”

那男生急於擺脫尷尬,聽到這,立即對自己用了一個聲音洪亮:

“你還在為期末考試而擔憂嗎?你還在為考前借不到筆記而苦惱嗎?

《五年期末三年模擬(一~三年級版)》讓你擺脫煩惱。

這裏擁有:

愛麗絲牌筆記,每個魔咒的發音,每款魔藥的操作細節,盡在掌握。

五年期末真題,教授特供,保質保量。

三年模擬,細心揣摩,給你最真實的考場體驗。

不管你是學霸還是學渣,都能有所收獲。

我們的目標是:脫難攻堅,保E爭O!

註意:

全套試題,只要1加隆!

1加隆買不了吃虧,買不了上當,但可以將知識買回家!”

等讀完,那個男生直接楞住了:“這是想幹什麽?怎麽會有傻子花錢找罪受?”

“這位同學,你不買就不買,怎麽能罵人呢?”佩姬終於找到機會,一下站到了椅子上。

“我們賣的不是試題,而是知識。”佩姬揮舞著雙臂,“我相信大家一定聽過愛麗絲.霍爾的名字。”

“那個跳級的拉文克勞?”

“就是那個傳說中的年級第一。”

見眾人的反應,佩姬滿意地點點頭:“這份教輔材料正是由她主導編纂的,當然我們也向教授請教了很多。”

鋪墊的差不多了,她深吸一口氣,放出了大招:“教授們還承諾,期末考試至少有百分之十這份材料的原題。”

此話一出,下面眾人直接沸騰了。

“給我一份!”

“我也要!”

“來兩份!”說話的人毫不避諱周圍人的目光,“為弟弟買一份怎麽了?”

……

“不要急,不要急,管夠。”忙著收錢的嘉莉擦了擦汗,做生意還是得看愛麗絲。

按愛麗絲的說法,教授們巴不得多賣出幾套習題呢。其一,這對學生的成績是肯定有好處的。其二,愛麗絲向教授們承諾,會給他們分成。賣得越多,賺得越多,誰會把錢往外推呢?

至於考試時出的原題,純屬是營銷策略。考前教授本來就會劃重點,這次只不過是提前了而已。

照愛麗絲的說法——這怎麽能叫欺騙呢?只要他們認真做題,就一定能取得好成績的。這最多只能說是善意的謊言。

“不過把事情都丟給我們,她人呢?”佩姬疑惑,“說是有大事要忙,結束了再告訴我們成果的,現在可都過了一下午了。”

“估計還要一段時間。”有幸見過雞爪的嘉莉若有所思,“我估計她現在也不輕松。”

如嘉莉所料,現在的愛麗絲何止是不輕松,她簡直要緊張死了。

“愛麗絲,集中精力。”麥格教授臉緊繃著,“要知道上次已經出了一次意外。之前是運氣好,沒出什麽大問題,這次可不一定。”

“麥格教授,我會的。”愛麗絲咽了咽口水,“我覺得有您指導就夠了,斯內普教授教學任務繁忙,怎麽能因為我這種小事而耽擱呢?”

斯內普似乎對愛麗絲的話非常讚同,連臉色都好了很多。不過他接下來的話卻是出人意料:“關於這一點,霍爾小姐就不必擔心了。你趕快完成阿尼馬格斯就是對我最大的幫助了。”

麥格教授眉頭緊皺,盯著愛麗絲的目光讓她覺得自己仿佛已經犯了校規:“是我特地請斯內普教授來幫忙的。阿尼馬格斯變形是極為危險的變形術,吸取上次的教訓,我們更應該謹慎。”

實際上,麥格教授一開始想請的是龐弗雷夫人,但醫療翼任務繁重離不開人,只能作罷。接著,考慮到阿尼馬格斯的覆雜性,她想到了作為魔藥大師的斯內普。

首先,斯內普本身魔咒等方面的實力就很強。其次,斯內普這邊的魔藥儲備更多,能處理大部分的意外情況。

“好的教授,我明白了。”愛麗絲欲哭無淚。她不是對斯內普有意見,主要是她實在是怕了他的魔藥了。梅林在上,希望這次至少不是魚腥味。

“那就趕快開始吧。我確實還有很多作業要批改。”斯內普用眼神催促愛麗絲。

斯內普確實不太想來,但麥格教授曾經是他尊敬的老師,如今又是朝夕相處的同事,她提出的請求,斯內普並不好拒絕。

不過他確實不討厭這個學生。第一次接引的學生,總會多關註一些。勤奮好學、懂事知禮、活潑開朗,只能說愛麗絲.霍爾是個典型的拉文克勞,同時也是個很討教授喜歡的學生。

頂著兩位教授的壓力,愛麗絲緩緩念出了咒語:“阿馬多,阿尼莫,阿尼馬多,阿尼瑪格斯。



不像第一次那樣毫無感覺,強烈的痛苦瞬間湧了上來,愛麗絲甚至能聽到自己激烈的心跳。

不知過了多久,劇痛終於消失,愛麗絲睜開眼,看到了前方的桌角。

等等,桌角?

愛麗絲意識到自己整個人都變小了,原地轉了幾圈才找到兩位教授,焦急地張嘴,發出的卻是一串鳥叫。

果然是鳥,心裏的一塊大石頭可算是放下了。不過類似的聲音好像在哪聽過。

“哦,愛麗絲,我想你不用擔心了。”麥格教授露出了微笑,“雖然不是鷹,但我想你會滿意的。”

麥格教授揮動魔杖,愛麗絲腳下的地板變成了一塊清晰的鏡子。

除了咽喉處的褐色,腹部的褐色和白色,全身都是藍色。

太好了!這是愛麗絲的第一想法。沒有一個拉文克勞會不喜歡藍色,愛麗絲也不例外。

第二眼,她更開心了。

錐形的暗棕色鳥喙,黑色的圓眼,加上細巧的腿和淺棕色的爪子。可以說是一只可愛的鳥了。

不對,怎麽感覺這麽熟悉呢?她反應過來,再次仔細打量起鏡中的自己。

這鳥只要是個英國人都認識吧!愛麗絲瞪大了圓圓的鳥眼,知更鳥,還是藍色的!

“非常棒,看來霍爾小姐已經沈迷於欣賞自己的鳥聲,完全忘記自己可憐的教授們了。”

斯內普陰沈的嗓音一點也不影響愛麗絲的好心情。作為一只帶來幸福的知更鳥,她表示就不跟教授計較了。

窗外陽光明媚,也許是剛變形無法擺脫影響,愛麗絲情不自禁想要歌唱,張口發出了一串悅耳的鳥叫。

空曠的房間,知更鳥的歌聲清脆婉轉。麥格教授閉上眼睛,沈醉在歌聲中。斯內普神色不變,卻也站在原地,沒有開口打擾。

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作者有話要說:

如上一章所講,這裏的阿尼瑪格斯過程是私設。連同文中鳥類描寫,請勿深究。

藍色知更鳥,其實是和我寫這篇文章初衷有關。

當時重溫hp結束,心情沈重,手頭有一本梅特林克的《青鳥》(The blue bird),於是決定寫一本給讀者幸福的hp同人。也有了藍色的鳥的想法。

我一直不喜歡後面幾部小說,部分巫師以及伏地魔的極端觀念以及對麻瓜的厭惡,是hp所有悲劇的源頭。

於是有了知更鳥,這裏知更鳥的含義可以參考《殺死一只知更鳥》。

我一直希望愛麗絲、愛麗絲在魔法世界的生活是溫馨的,給讀者帶來的也是溫暖與幸福,就像我第一次看hp的感覺。

然後評論區小天使們提名的各種鳥類實在是讓我長見識了,我一個個搜了,它們實在是太可愛了!!!

下一本hp女主的阿尼瑪格斯就從他們中選吧!

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