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第16章 社會調查

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三年級的學生周末可以去霍格莫德!

去霍格莫德需要監護人的簽名,愛麗絲沒有監護人。

但是她要到了校長的簽名!

作為交換,愛麗絲收到了鄧布利多校長長長的購物清單,不過她決定最後再去蜂蜜公爵。

與其他忙著戀愛、購物的小巫師不同,愛麗絲有更有意義的任務。

帕笛芙夫人茶館非常狹小,愛麗絲越過一群群親密相擁的情侶,好一會才在騰騰霧氣中找到帕笛芙夫人。

“所以你是要采訪我?是新聞報道嗎?”帕笛芙夫人是一個身材肥胖,面容和藹的女巫。

在得知愛麗絲的來意後,她堅持要請喝愛麗絲嘗嘗今日新品。

“準確的說是社會調查。”愛麗絲解釋,“是關於霍格沃茨畢業生的就業情況調查。”

“這是學校的作業?我們當初可沒有這麽多花樣。”

“不不不,是我自己進行的調查。”愛麗絲一臉認真,“可以借此分析英國巫師的就業情況,這有助於我確定未來的就業方向。”

“原來如此。”帕笛芙夫人似懂非懂,“那麽你想問什麽問題呢?”

“首先請問您是哪一級的學生,畢業於哪所學校?”

“我從赫奇帕奇畢業大概已經十五年了。”

“十五年……”愛麗絲點點頭,在羊皮紙上記下這個關鍵的時間。

“請問您與當初的同學、朋友還有聯系嗎?他們現在都從事著什麽樣的職業?”

“很多都沒有聯系了。”這似乎觸動了帕笛芙夫人的心事,她掏出粉色手帕擦了擦眼淚。手帕上帶著蕾絲花邊,和店裏的裝飾一樣。

“赫奇帕奇有很多麻瓜巫師。而‘那個人’最討厭的就是麻瓜種。”帕笛芙夫人說到這害怕的抖了一下。

“抱歉……”愛麗絲一時無措,沒想到這個問題竟觸及到了帕笛芙夫人痛苦的往事。

“沒事,是我偏題了。我的舍友也是我最好的朋友在德國開了一家咖啡店。”帕笛芙夫人很快調整好了情緒。

“三把掃帚酒吧的羅斯默塔女士就是和我同屆的,不過她是拉文克勞畢業的。”

……

“好的,非常感謝您能抽出時間回答問題,您的回答對我有很大的幫助。”

告別了帕笛芙夫人,愛麗絲又拜訪了霍格莫德的其他店主和店員。其中給她影響最深的就是羅斯默塔女士。

三把掃帚酒吧與帕笛芙夫人茶館不同,寬敞明亮的吧臺給人幹凈溫暖的感覺。熱蜂蜜酒、紅葡萄酒、櫻桃汁還有最有名的黃油啤酒,這些都讓酒吧的生意非常好。

羅斯默塔女士似乎交友廣泛,對每個朋友的就業情況都非常了解,對愛麗絲的幫助非常大。

整整三個星期的周末,愛麗絲都花在了霍格莫德。

“好了,樣本範圍就是霍格莫德和霍格沃茨的就業人員了。”看著眼前的報告,愛麗絲長舒一口氣。

三年級的前一個月,她全部的空閑時間都用來采訪霍格沃茨的教職員工,如今終於擴大了樣本範圍,完成了這份較為精確的調查報告。

相比於霍格沃茨的教授,霍德莫德的店家們簡直太好說話了。

弗立維教授和鄧布利多校長是最配合的。鄧布利多教授甚至拉著愛麗從學生時代講到到今年剛入學的新生,最後愛麗絲還是以要寫作業為由逃脫的。

其他教授都對愛麗絲的目的進行了詳細的詢問,而後才接受了問卷調查。

最難搞的就是費爾奇和斯內普。費爾奇在她開口詢問第一個問題的時候就開始尖叫,認為愛麗絲故意嘲笑他的啞炮身份。

愛麗絲好說歹說又對著洛麗絲夫人發誓,才解除了誤會。即使這樣,費爾奇仍然回避了大部分問題。

至於斯內普。愛麗絲只能將那段采訪形容為災難。幸運的是在接受了長達五分鐘的凝視與嘲諷後,她還是得到了回答,雖然那些回答都很敷衍。

總之,花費了大半學期,經歷了無數艱辛,愛麗絲獲得了報告:

《關於霍格沃茨畢業生就業情況調查》

(一)調查目的:作為麻瓜出生,對於巫師的就業情況缺乏有效認識。基於目前麻瓜界激烈的市場競爭,本人猜測巫師界就業也會比較嚴峻。因此做了這份調查,以此掌握巫師社會真正需要的巫師類型。這將指導本人之後的學習方向,對就業將大有裨益。

(二)調查人數:愛麗絲.霍爾、佩姬.布朗和嘉莉.瓊斯三人。主體部分由本人完成,佩姬和嘉莉參與了霍格莫德的部分調查。

(三)調查對象:霍德莫德店主與店員,霍格沃茨全體教職員工。

(四)調查時間:1983年9月10日開始,持續近兩個月。

(五)調查方式:現場采訪為主,因霍格沃茨教職工工作繁重,部分采用了問卷調查的方式。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

(六)前期準備:查閱了霍格沃茨圖書館的歷代學生人數統計和《預言家日報》今年“巫師人口普查與年齡分布情況”一文。(資料覆印件見附錄)

(七)調查結果:本次調查中百分之七十的被調查者屬於30~70歲年齡段的各個行業各個層次的人。從調查結果中發現,大部分人是在五年級的OWLs考試前的就業咨詢才開始考慮就業問題。在七年級的NEWTs考試前的就業咨詢才確定自己的職業。此處需要特別說明的是,很多人是按照成績選擇就業方向,並且有一部分人直到畢業才真正考慮就業問題。

令本人震驚的是,即使是成績並不出色的學生,在就業後也都很快找到了工作。他們其中只有一部分是自己創業。雖然畢業生工作不同,收入有所差別,但都能滿足基本的生活所需。

與麻瓜世界不同,因為巫師界人數的限制,相比於商業經營,從事學術研究獲得收入更多。(此處忽略了魁地奇明星等特殊行業,因其從業者大多在少年時就會被發掘,因此不具備參考價值。)

例如,除了生意火爆的三把掃帚酒吧等,霍格沃茨教師的收入要高於霍格莫德大部分店主收入。

值得註意的是,在教師隊伍中,額外具有研究成果的教授,工資外收入似乎不是個小金額。(此處存疑,多為其他教授透露,斯內普教授本人拒絕回答相關問題。)

(八)調查結果分析:據調查,巫師社會的工作崗位遠多於每年的霍格沃茨畢業生。其中低薪崗位比例遠大於高薪崗位。雖然如此,但底薪仍舊能滿足大部分人的基本生活需求。低薪崗位招聘要求低,高薪崗位則需要學術型人才。

(九)調查存在問題及反思:本次調查最大問題在於調查樣本過少。但考慮到巫師本來人口稀少,因此調查仍具有一定的普適性。

此外,部分教職員工的不配合也給調查帶來了挑戰,所幸通過采訪其他人得到的側面了解保證了調查一定的準確性。

(十)解釋與聲明:此次調查只做私人研究探討,不會以此盈利。被調查人員皆被提前告知了調查目的,並且都同意公布相關身份信息。調查中設計的隱私問題都為選答選項,充分尊重了被調查人的隱私。

(十一)附錄:霍格沃茨圖書館的歷代學生人數統計表、“巫師人口普查與年齡分布情況”。

愛麗絲看著這最終的報告,不禁皺了眉,她發現自己的猜測和努力方向竟然從一開始就出了錯!

還是犯了先入為主的錯誤,竟然天真的認為巫師和麻瓜一樣。

巫師社會,中高等薪酬工作確實非常看重學習成績,有12個O自然再好不過,但要拿到最高一等的收入,需要的不是全才而是大師!

所幸現在知道還不是太遲,愛麗絲立即決定調整之後的學習方向。

當然,12個O是最基礎的,但她不能像以前一樣盲目的學習了。她必須立即確定自己將來的研究方向,從現在開始專攻一門。

最好做到高年級時可以獨自發表哪怕一篇最簡單的專業論文,這樣畢業後才能盡快出實驗成果。

選修課率先排除,雖然愛麗絲對它們都有興趣,但也只是有興趣而已。

必修課先去掉學的比較痛苦的魔法史和天文學,還有毫無天分的魁地奇。

黑魔法防禦術,愛麗絲至今沒學出什麽名堂。魔咒學和變形術,她還是更偏向於實際應用。

只剩下草藥學和魔藥學了。猶豫片刻,愛麗絲還是選擇了草藥學。

畢竟對那些奇形怪狀的植物她一向很有興趣,相對於魔藥也更加容易著手。

而且,想到研究魔藥就得像斯內普教授一樣天天窩在地窖,愛麗絲就望而卻步。就怕到最後魔藥沒研究出來什麽,頭發也變得油膩了。

思考完畢,愛麗絲點點頭,抽出羊皮紙寫了一封信,打算連同調查報告一起寄給鄧布利多校長。

信中,愛麗絲建議在低年級再開設一門職業介紹課,區別於中高年級的就業咨詢,這門課主要是介紹各種職業就業情況,競爭壓力等。

愛麗絲拿著信興沖沖地出了門,這件事成功了,可是對同學們的將來大有益處啊。

等等,似乎忘了什麽。

愛麗絲跑回房間。差點忘了寫,要囑咐校長保密,千萬不能透露是自己提議新增一門課程的。

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作者有話要說:

然後有讀者說智齒都是20歲以後。很悲傷的是我當初高一就長了智齒,甚至我的一個朋友初一就長了第一個智齒。

再考慮到外國人發育大多比較早,所以我覺得愛麗絲長智齒應該問題不大。

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