般都和凱老師他們在的二連很近，休息的時候就經常會和他們一起靠在樹上聊天。於是這就造成了讓一個我非常懊悔的後果。

至於為什麽懊悔，說來話長。

少女心事

從這章開始，後面的內容可能會有些小矯情，覺得牙酸的你們忍著點。我知道，懂我的你們看到這裏或許就已經猜到了。是的，我要開始寫金槍魚了。

高中時曾喜歡過一個男孩，就像所有青春校園劇裏那樣，俗套而又執著的喜歡著。那時的我以為畢業後我最想念最深刻的回憶會是他，可是現在當我回憶起高中時，那些“少女心事”其實只占了一個小小的角落。

一直很猶豫要不要寫關於他的事，又想記錄，又怕想起。

其實說來話長，高一上學期的某一天，記得差不多是十月份，喬大師沖進教室跟我說：“外面有個學長有點帥噶，要不要一起去看一眼”。只聽這句話我就覺得差不了，畢竟喬大師以往提起高二學長們的時候都是說“高二的”，這回竟然用了“學長”，可見其顏值。我當時抱著看熱鬧的態度跟她一起去了，誰知當時無所謂的一眼，就這麽喜歡了。

說起來也是五六年前的事了，我已經想不起來那天我是在哪裏見到他的，只記得那天陽光很好，他也很好。

對於那個年紀的我們來說，好像喜歡上一個人常常只是因為某件很小的事，比如陽光下的一個側臉，比如球場上的一個轉身，又或者是挽起的褲腳或一件好看的外套。

從那天開始，我就多了一些小習慣。比如學姐聊起她們班時我不再放空，而是開始認真的聽那些閑事；比如明明不喜歡走路卻還是經常拉著喬大師在晚飯後去操場散步；比如下課向來喜歡窩在教室玩手機的我開始在課間時和同學一起去走廊上曬太陽；當然，醉翁之意不在酒。

後來喬大師說，在班裏聊天難免有提到他的時候，說名字的時候萬一被男生們聽到就暴露了。我問她怎麽辦，她說：“可以取個代號，我初中時候我們班女生都給喜歡的男生取代號，這樣即使提到也不會被發現”。機智啊喬大師，穩。

但是我想不出來合適的代號，就向喬大師請教：“我想不出來，你當時取的什麽代號？說出來參考一下唄”，喬大師：“茶葉蛋”。

我略略腦補了一下那個畫面：我剛才又看到茶葉蛋啦，茶葉蛋今天穿的可好看了，茶葉蛋對我笑啦。

嗯…… 還是取個洋氣點的吧。

我和喬大師糾結一下午，決定叫金槍魚。現在想想也不懂當時為什麽選了這麽個奇怪的名字，不過或許比茶葉蛋好點？

當時高一喜歡了他一年，喬大師知道，也只有喬大師知道，她和我一起守著這個秘密，沒有被任何人察覺。

那時覺得生活很幸福。當然幸福啦，身處在最歡樂的班級，和最好的朋友住在一起，喜歡的人就在隔壁。

悔不當初

那時金槍魚每天下午晚自習前都會和一群同學一起去操場上打球，所以我就很喜歡拖著喬大師在晚飯後去操場散步。

和喬大師一起端杯奶茶，踩著影子走在夕陽下，聊著永遠聊不完的天，時不時偷瞄一眼球場的方向，那時的喜歡真是又單純又青澀。

有一次散步時遇到了凱老師，凱老師抱著籃球湊過來硬擠到我和喬大師中間，笑的賊兮兮的問：“說，你倆誰陪誰來看誰的？”這句話聽上去有些拗口，但還真讓他猜中了，我們散步的目的確實不單純，但怎麽能承認呢。

我白了他一眼：“難道就不能只是來散個步？”凱老師大笑：“別裝了，這年頭不為了看喜歡的人誰會吃飽了撐的來散步，你當我傻啊”。好吧，凱老師確實不傻。我和喬大師對視一眼，悄悄的笑了，那是屬於我們的心有靈犀。

所幸凱老師不是個愛刨根問底的人，隨便說點別的事他也就忘了這個話題，我的秘密得以繼續隱藏下去。只是在高二時候還是暴露了，除了喬大師外第二個知道的人是凱老師，於是差不多整個國際部都知道了。

高二剛開學那會兒我們去參加軍訓，解散的時候凱老師我們一起靠在樹邊休息。忘記是徳華還是誰說了一句：“米蒂，你覺得我們連第一排那個怎麽樣？上了嘛”，於是艾倫他們開始七嘴八舌的起哄，我無語：“別鬧，我有喜歡的人了”。

徳華像打了雞血一樣跳起來：“誰？！趕快坦白從寬！”。我並不打算說，因為他們幾個和金槍魚班上的同學關系還不錯，更何況每天下午他們都要一起打球，這幾個戲精，說漏嘴了怎麽辦。

凱老師那常年懶得一動的腦袋總喜歡在不該精明的場合精明一下，他迅速的提供情報：“上學期我看到她和喬大師去操場上偷看我們打球，想想咱們國際部下午去打球的有誰！”，艾倫也很機智：“肯定不是我們班的，她在班裏又笑又鬧從來不註意形象”。行行行，你們都是福爾摩斯好吧，我好想逃離現場，又怕他們討論的更加肆無忌憚。

徳華：“那肯定是高三的，趕緊從實招來”，我擡頭看天，假裝聽不見。艾倫在旁邊說了幾個名字，並沒有命中，我剛松口氣，凱老師就在旁邊念出了金槍魚的名字。我覺得我真的沒有露出什麽表情，可是凱老師眼睛多毒啊，馬上就確定了答案。

艾倫：“哎喲眼光不錯嘛，就是競爭力太大我估計你是沒戲”。凱老師：“也不能這麽說，我們米蒂也沒弱到那種程度嘛”。徳華他們討論的熱火朝天，我是真的有點慌了。

凱老師一副好人的樣子靠過來安慰：“你放心，我們絕對不說，我嘴巴多緊呀，別慌，哎你從什麽時候開始就喜歡上人家啦，你別走啊，哎你給我回來”。

我拉著四月逃之夭夭。

然而一個多月後的中秋節，凱老師把這件事暴露在了我們國際部的微信大群裏，他出賣我真是賣的毫不手軟。從此，我覺得我可能成了個笑話。

全員助攻

快畢業時凱老師曾跟我感嘆：“你說整個國際部除了你的情敵之外所有人都在幫你打助攻，你怎麽還這麽慫！”。

何為助攻？

中秋節不久後我就加了他的微信，這來自於某學姐的神助攻。某學姐在一個課間和同學討論一道英文題，跟坐在旁邊的金槍魚說：“能借下你的手機嗎我查個單詞”，一分鐘後，我收到了金槍魚手機上發來的加好友申請。

加了好友的那天晚上，徳華艾倫凱老師喬大師他們坐在一起討論了半個小時我第一句話應該發什麽，既要不能太俗又要能留下印象，也不能太非主流，他們的討論細致到了標點符號。那條微信發出去一個多小時後我收到了回覆，當時我坐在宿舍桌子前，說了一句：“他回覆我了”，整個宿舍響起了一陣歡呼。

高二時我們搬了新教室，搬到金槍魚他們教室的旁邊。那是一間大教室被分成了兩半，中間的隔斷離天花板幾十公分的地方是透明的玻璃。凱老師他們從倉庫多搬了一張桌子出來放到那塊玻璃下面，輪著爬上去探查角度後無比得意的跟我說：“快來，你站到這個桌子上面就可以看到他們教室的全景了！”

我：“變態……”

那張桌子在我們教室放了一年，雖然並沒有站上去過，可每次看到的時候都會想起搬教室的那個下午，凱老師他們爬上去勘察角度時的臉上的汗滴和笑容。

當時我們兩個班的閱讀老師是同一個，一個年輕漂亮的女老師。有一天她拿著一沓卷子進來，一邊發一邊說是隔壁高三的卷子，因為我們兩個班人數一樣多，所以讓我們每人拿一張幫她批一下。

傳卷子時我就聽到他們在小聲討論：“我的不是”，“啊我的也不是”，“在誰手裏啊”。

……

我尷尬的不行，就怕被老師聽到。喬大師看到我手裏的卷子是他們班一個女生的，二話不說快速抽走然後說了一句：“老師米蒂沒發到卷子”。老師把手裏剩下那張遞給我，意味深長地說了一句：“這是他的，不許放水！”。我有些懵地接過來一看，上面寫著金槍魚的名字。

老師我謝謝你啊（手動微笑）

很久之後我和喬大師無意間又提起這件事，喬大師很好奇：“所以你放水了沒？”，我：“沒啊，他沒及格”。喬大師：“我靠！你傻啊！”。原來，我應該放水啊……

高二時有一回晚自習，蘇哥和艾倫突然起了沖突，拎起椅子就要幹架，動靜鬧的很大。

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